Dokumen tersebut membahas tentang praktek fisika khususnya mengenai kelistrikan. Siswa diajak merekayasa lampu belajar secara kreatif sambil mempelajari konsep-konsep kelistrikan seperti arus listrik, daya dan energi listrik, serta penerapannya dalam kehidupan sehari-hari. Kemampuan siswa dalam merekayasa lampu dan kerja sama tim dievaluasi untuk menilai pencapaian kompetensi yang dihar

1. PRAKTEK FISIKA
Standar Kompetensi : Memahami kelistrikan dan penerapannya dalam kehidupan sehari- hari
Kompetensi Dasar : 3.2 Menganalisis percobaan listrik dinamis dalam suatu rangkaian serta
dalam kehidupan sehari- hari.
3.3 Mendeskripsikan prinsip kerja elemen dan arus listrik yang ditimbulkannya
serta penerapannya dalam kehidupan sehari- hari.
3.4 Mendekripsikan Hubungan energi dan daya listrik serta pemanfaatannya dalam
dalam Kehidupan sehari – hari.
Tujuan Praktek : 1. Siswa diharapkan mampu merekayasa lampu belajar dengan penuh kreativitas
2. Siswa diharapkan mempunyai pengetahuan yang lebih tentang kelistrikan
3. Siswa diharapkan mempunyai kompetensi, dari hasil belajar materi pokok listrik
dinamis serta energi dan daya listrik.
Penilaian Praktek : Lampu Belajar
NAMA KELOMPOK KESIAPAN
BAHAN
KREATIVI
TAS
FILE
VIDEO
PROSEDUR
KERJA
KERJA SAMA
TEAM
INTERVAL NILAI
50 - 100
K-1 - Kelly S - Yulia. - Felix.s - Tondy 85 90 80 80 83.75
K-2 - Vincent - Julfin – Diana-Michelle 85 85 85 85 85
K -3 sherly – claricia – Tomy - Charles 95 98 85 84 90.5
K-4 anderson - Eric- apriyana – Wise lie 90 92 80 85 86.75
K- 5 Irfan – Virlia – Sunly - Cuansing 85 85 88 85 85
K-6 Eric chang- geoffrey- verlius lim- winson 82 80 80 85 81.75
Nama yang di Font color adalah ketua setiap kelompok