Sifatul huruf dibagi menjadi dua, yaitu sifat yang memiliki lawan seperti al-hams dan al-jahar, serta sifat yang tidak memiliki lawan seperti ash-shafir dan al-qalqalah. Sifat-sifat huruf mencakup segi nafas, suara, lidah, dan kemudahan mengucapkannya."
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu tajwid yang mencakup pengertian, tempat keluarnya huruf, sifat-sifat huruf, hukum mad, nun mati dan tanwin, idghom, tafkhim dan tarqiq, serta hukum-hukum tertentu terkait bacaan Al-Quran.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang makhraj (tempat keluarnya) huruf-huruf hijaiyah dalam bahasa Arab. Terdapat empat bagian makhraj utama yaitu al-jauf (rongga mulut dan tenggorokan), al-halq (tenggorokan), al-lisan (lidah), dan al-syafatin (bibir). Setiap bagian dijelaskan huruf-huruf apa saja yang keluar dari tempat tersebut beserta penjelasan teknis pelafalannya
Tugas hadits kelompok 2 membahas tentang sanad, matan, riwayat, takhrij, dan istikhraj hadits serta bentuk-bentuk hadits itu sendiri. Sanad adalah rantai perawi hadits, matan adalah isi hadits, sedangkan riwayat adalah pemindahan hadits dari guru ke murid. Takhrij dan istikhraj adalah menelusuri sanad suatu hadits dari kitab sumber. Terdapat tiga bentuk hadits yaitu qauli, fi'li, dan taq
Dokumen tersebut membahas tentang ilmu tajwid yang mencakup pengertian, tempat keluarnya huruf, sifat-sifat huruf, hukum mad, nun mati dan tanwin, idghom, tafkhim dan tarqiq, serta hukum-hukum tertentu terkait bacaan Al-Quran.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang makhraj (tempat keluarnya) huruf-huruf hijaiyah dalam bahasa Arab. Terdapat empat bagian makhraj utama yaitu al-jauf (rongga mulut dan tenggorokan), al-halq (tenggorokan), al-lisan (lidah), dan al-syafatin (bibir). Setiap bagian dijelaskan huruf-huruf apa saja yang keluar dari tempat tersebut beserta penjelasan teknis pelafalannya
Tugas hadits kelompok 2 membahas tentang sanad, matan, riwayat, takhrij, dan istikhraj hadits serta bentuk-bentuk hadits itu sendiri. Sanad adalah rantai perawi hadits, matan adalah isi hadits, sedangkan riwayat adalah pemindahan hadits dari guru ke murid. Takhrij dan istikhraj adalah menelusuri sanad suatu hadits dari kitab sumber. Terdapat tiga bentuk hadits yaitu qauli, fi'li, dan taq
Dokumen ini membahas tentang pengertian, faedah, dan hukum ilmu tajwid. Tajwid adalah ilmu yang mengajarkan cara membaca Al-Quran dengan benar, seperti pengucapan huruf dan mad. Mempelajari tajwid berguna untuk mencegah kesalahan saat membaca Al-Quran. Hukumnya adalah wajib bagi umat Islam untuk mempelajari dan mempraktikkannya. Ada beberapa metode membaca Al-Quran sesuai dengan t
Materi kuliah tentang Hakikat Iman. Cari lebih banyak lagi materi kuliah Semester 1 di: http://muhammadhabibielecture.blogspot.com/2014/12/kuliah-semester-1-thp-ftp-ub.html
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang gerakan-gerakan dasar shalat mulai dari niat, takbiratul ihram, membaca doa-doa, membaca Al-Quran, ruku', sujud, duduk antara dua sujud, hingga tasyahud. Diberikan penjelasan singkat tentang cara melaksanakan masing-masing gerakan dengan benar sesuai sunnah Nabi.
1. Tugas akhir semester mata kuliah Ushul Fiqh membahas daftar pertanyaan dan jawaban mengenai konsep-konsep dasar ilmu Ushul Fiqh seperti dalil-dalil syara', hubungan antara Al Qur'an dan Sunnah, serta qiyas.
Dokumen tersebut membahas tentang hukum bacaan Qalqalah, Lam, dan Ra dalam ilmu tajwid. Qalqalah adalah hukum bacaan untuk beberapa huruf hijaiyah yang dibaca mati dengan bunyi memantul. Terdapat dua jenis Qalqalah yaitu Qalqalah Sugra dan Qalqalah Kubra. Sedangkan hukum bacaan Lam terbagi menjadi Lam Tafkhim yang dibaca tebal dan Lam Tarqiq yang dibaca tipis
1. Bab 1 membahas unsur-unsur hadis yaitu sanad, matan, dan rawi. Sanad adalah rantai para periwayat, matan adalah isi pesan hadis, dan rawi adalah orang yang meriwayatkan hadis.
2. Bab 2 membahas jenis-jenis hadis berdasarkan bentuknya, yaitu qauliyah (berupa ucapan Nabi), fi'liyah (perbuatan Nabi), taqririyah (penetapan tertentu di depan Nabi tanpa sangg
1. Dokumen membahas tentang tata cara berdzikir dan berdoa setelah shalat, termasuk contoh-contoh dzikir dan doa yang dianjurkan, serta adab-adabnya.
2. Beberapa contoh dzikir yang dianjurkan adalah membaca istighfar, tahlil dan tasbih, sedangkan untuk doa dianjurkan memulainya dengan pujian kepada Allah dan bacaan shalawat.
3. Berdzikir dan berdoa setel
Dokumen tersebut merupakan profil seseorang beserta pengalaman mengajarnya. Terdiri dari nama lengkap, tempat dan tanggal lahir, pendidikan formal, pengalaman mengajar, dan kontak pribadi.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai makhroj (tempat keluarnya suara) untuk lidah dan bibir, serta sifat-sifat huruf dalam bahasa Arab. Terdapat 10 makhroj khusus untuk lidah dan beberapa makhroj untuk bibir. Dokumen juga menjelaskan berbagai sifat huruf seperti syiddah, rokhowah, isti'la, dan lainnya.
Dokumen ini membahas tentang pengertian, faedah, dan hukum ilmu tajwid. Tajwid adalah ilmu yang mengajarkan cara membaca Al-Quran dengan benar, seperti pengucapan huruf dan mad. Mempelajari tajwid berguna untuk mencegah kesalahan saat membaca Al-Quran. Hukumnya adalah wajib bagi umat Islam untuk mempelajari dan mempraktikkannya. Ada beberapa metode membaca Al-Quran sesuai dengan t
Materi kuliah tentang Hakikat Iman. Cari lebih banyak lagi materi kuliah Semester 1 di: http://muhammadhabibielecture.blogspot.com/2014/12/kuliah-semester-1-thp-ftp-ub.html
Dokumen tersebut memberikan informasi tentang gerakan-gerakan dasar shalat mulai dari niat, takbiratul ihram, membaca doa-doa, membaca Al-Quran, ruku', sujud, duduk antara dua sujud, hingga tasyahud. Diberikan penjelasan singkat tentang cara melaksanakan masing-masing gerakan dengan benar sesuai sunnah Nabi.
1. Tugas akhir semester mata kuliah Ushul Fiqh membahas daftar pertanyaan dan jawaban mengenai konsep-konsep dasar ilmu Ushul Fiqh seperti dalil-dalil syara', hubungan antara Al Qur'an dan Sunnah, serta qiyas.
Dokumen tersebut membahas tentang hukum bacaan Qalqalah, Lam, dan Ra dalam ilmu tajwid. Qalqalah adalah hukum bacaan untuk beberapa huruf hijaiyah yang dibaca mati dengan bunyi memantul. Terdapat dua jenis Qalqalah yaitu Qalqalah Sugra dan Qalqalah Kubra. Sedangkan hukum bacaan Lam terbagi menjadi Lam Tafkhim yang dibaca tebal dan Lam Tarqiq yang dibaca tipis
1. Bab 1 membahas unsur-unsur hadis yaitu sanad, matan, dan rawi. Sanad adalah rantai para periwayat, matan adalah isi pesan hadis, dan rawi adalah orang yang meriwayatkan hadis.
2. Bab 2 membahas jenis-jenis hadis berdasarkan bentuknya, yaitu qauliyah (berupa ucapan Nabi), fi'liyah (perbuatan Nabi), taqririyah (penetapan tertentu di depan Nabi tanpa sangg
1. Dokumen membahas tentang tata cara berdzikir dan berdoa setelah shalat, termasuk contoh-contoh dzikir dan doa yang dianjurkan, serta adab-adabnya.
2. Beberapa contoh dzikir yang dianjurkan adalah membaca istighfar, tahlil dan tasbih, sedangkan untuk doa dianjurkan memulainya dengan pujian kepada Allah dan bacaan shalawat.
3. Berdzikir dan berdoa setel
Dokumen tersebut merupakan profil seseorang beserta pengalaman mengajarnya. Terdiri dari nama lengkap, tempat dan tanggal lahir, pendidikan formal, pengalaman mengajar, dan kontak pribadi.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai makhroj (tempat keluarnya suara) untuk lidah dan bibir, serta sifat-sifat huruf dalam bahasa Arab. Terdapat 10 makhroj khusus untuk lidah dan beberapa makhroj untuk bibir. Dokumen juga menjelaskan berbagai sifat huruf seperti syiddah, rokhowah, isti'la, dan lainnya.
Teks tersebut membahas tiga jenis idgham dalam bacaan Al-Quran, yaitu: (1) idgham mutajanisain yang terjadi pada dua huruf berbeda namun sama makhrajnya, (2) idgham mutaqaribain pada dua huruf hampir sama makhrajnya, dan (3) idgham mutamatsilain antara huruf mati dan bergerak. Teks tersebut juga menjelaskan contoh-contoh dari ketiga jenis idgham tersebut.
Ilmu Dalalah merupakan ilmu yang mempelajari tentang arti perkembangan seiring dengan bahasa, itu adalah bentuk koneksi kehidupan masyarakat, maka perkembangan gaya hidup juga akan mempengaruhi perkembangan bahasa. Ilmu Dalalah sudah cukup tua karena membahas bentuk-bentuk makna telah didiskusikan sejak zaman Aristoteles. Ilmu Dalalah tercapai didirikan di era modern, dimulai pada abad ke-19.
Sebagai media komunikasi, bahasa terus berkembang seiring dengan perkembangan pemikiran pengguna bahasa. Seiring berkembangnya pemikiran linguistik, demikian pula penggunaan kata dan kalimat. Perkembangan ini dapat berupa penambahan atau pengurangan karena ketika kata dan kalimat berubah, artinya secara otomatis berubah. Semantik (selanjutnya disebut dalalah) tidak hanya muncul sebagai cabang disiplin ilmu, tetapi juga mengalami perkembangan dan proses yang panjang, yang semula hanya makna sebuah kata, kemudian menjadi penelitian para ulama dan ilmuwan hingga akhirnya menjadi sub disiplin ilmu.
Skripsi ini membahas tentang makna sihir dalam perspektif hadis. Ringkasannya adalah:
Pertama, skripsi ini mengkaji makna sihir berdasarkan beberapa hadis Nabi Muhammad SAW. Kedua, skripsi ini membahas larangan sihir dalam Islam berdasarkan Alquran dan hadis. Ketiga, skripsi ini menganalisis berbagai perspektif ulama tentang sihir.
Dokumen tersebut membahas tentang bahasa Arab fusha dan bahasa Arab amiyah. Bahasa Arab fusha adalah bahasa Al-Quran dan hadits yang digunakan untuk tulisan formal, sedangkan bahasa Arab amiyah adalah bahasa sehari-hari yang digunakan di negara-negara Arab dengan dialek masing-masing. Dokumen ini juga memberikan contoh kosa kata dan kalimat dalam bahasa Arab fusha dan amiyah.
Sifat-sifat huruf mencakup ciri khas yang muncul saat mengucapkan huruf sesuai makhrajnya, seperti sifat tetap, berlawanan, tidak berlawanan, dan tidak tetap seperti hams, jahr, asy-syiddah, ar-rakhwah. Jenis-jenis sifat huruf diantaranya al-isti'la, al-istifal, al-ithbaq, al-infithah, al-idzlaq, al-ishmat yang melibatkan gerakan lid
CARA MUDAH MENGENAL HURUF HIJAIYYAH.docxFirdaus283641
Pedoman ini memberikan cara mudah untuk mengenal huruf-huruf hijaiyah dengan membaginya menjadi beberapa kelompok berdasarkan tanda tambahannya, seperti titik, tegak, melengkung, harus terputus, nibrah, dan melingkar. Setiap kelompok dijelaskan huruf-huruf apa saja yang termasuk ke dalamnya beserta contoh tulisan dan latihan pengenalan bentuk huruf.
Dokumen tersebut membahas tentang asas-asas ilmu tajwid Al-Quran, meliputi pengertian tajwid, tujuan mempelajarinya, sejarah perkembangannya, kesalahan-kesalahan dalam bacaan Al-Quran, tingkatan-tingkatan bacaannya, serta makhraj huruf-huruf dalam bahasa Arab.
Shalat merupakan ibadah ritual menghadap Allah SWT dengan gerakan dan ucapan tertentu yang dimulai dengan takbir dan diakhiri dengan salam, meliputi berdiri, ruku, sujud, dan duduk dalam posisi tertentu sambil membaca kalimat-kalimat tertentu.
Dokumen tersebut merupakan makalah agama yang disusun oleh kelompok 3 kelas VI D jurusan S1 Keperawatan STIKES Muhammadiyah Banjarmasin tahun 2013/2014 yang membahas tentang pembimbingan baca tulis Al-Quran. Dokumen ini membahas tentang pengertian ilmu tajwid, pembagian hukum bacaan huruf nun mati dan mim mati dalam membaca Al-Quran.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
1. SIFATUL HURUF
Melia Antita Putri 1911060134
Melia Dwi Lestari 1911060135
Mutiatun Solehah 1911060146
Muzdalifa 1911060147
Nanda Artha 1911060153
Kelas : P. Biologi B
Dosen Pengampu:
Dr. L. Solehuddin, M.Pd
DISUSUN OLEH
U IVERS AMPU G
ITASIS
FAKUL
TAN L
RUAN
LAMN
TASTA
PEN
EN IN
N KEGU
LOGI
EGER
RBIY
A
IDIKA
2019/
I RAD
H DA
N BIO
2020
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG
FAKULTASTARBIYAH DAN KEGURUAN
PENDIDIKAN BIOLOGI
2019/2020
2. A. Pengertian Sifatul Huruf
Menurut bahasa:
دا
و
س $
ال
و
Artin
“Ber
م
$ ك
ال
ع
ل
ى
ya :
arti su
ناعمال
ن
atu arti
م
ب
ال
ش
ئ
م
atau m
اقام
akna yang
berada pada sesuatu, seperti ilmu.”
Menurut bahasa:
اوسد$الو
م $ ك
ال
ع
ل
ىناعمال
نم
ب
ال
ش
ئ
ماقام
Artinya :
“Berarti suatu arti atau makna yang
berada pada sesuatu, seperti ilmu.”
Menur
رهجال
ن
ut istila
م
جرخمال
h:
ف
ى
لوصه ح
دنع
ف للحر
ةضر اع
ك
ي
ف
ي
ة
اهوحنو
Artiny
yang d
ةدشالو
س
a : “Car
ihasilka
مهالو
ةوا
a baru y
n ketik
خرالو
ang ad
a meng
a pada h
capkan
uruf
huru
f
terseb
rikhwa
t pada
h, ham
makhro
, syidd
jnya, mi
ah dan l
salnya
ain-lain
jahar,
.”
Menurut istilah:
رهجال
نم
جرخمال
ف
ى
هلوصح
دنع
للحفر
ةضراع
ك
ي
ف
ي
ة
اهوحنو
ةدشالو
سمهالو
ةواخرالو
Artinya : “Cara baru yang ada pada huruf
yang dihasilkan ketika mengucapkan huruf
tersebut pada makhrojnya, misalnya jahar,
rikhwah, hams, syiddah dan lain-lain.”
KESIMPULAN?
3. SIFA
T ULHU RUF DIBAGI MENJADI DUA
SIFATUL HURUF DIBAGI MENJADI DUA
Shifat Lazima
Shifat Lazima Shifat ‘Aridhoh
Shifat ‘Aridhoh
Sifat Qowiydan
Dho’if
Sifat Qowiydan
Dho’if
4. B. Pe
m
b
a
gi
a
n Sif
a
t
u
l Huru
f
B. Pembagian Sifatul Huruf
g Memiliki
1. Sif
L
a
atYan
wan :
a) Al
b) As
Hams
y Sidd
danAl
yah da
Jahr
nAr
’ danA
danA
l Istifal
l
Ra
c) Al
d) Al
Inf
khwah
Isti’la
Ithbaq
itah
danAl
e) Al
Is
Idzlaq
hmat
1. Sifat Yang Memiliki
Lawan :
a) Al Hams dan Al Jahr
b) Asy Siddyah dan Ar
Rakhwah
c) Al Isti’la’ dan AlIstifal
d) Al Ithbaq dan Al
Infitah
e) Al Idzlaq dan Al
Ishmat
2. Sif
M
atYan
emiliki
g Tida
Lawa
k
n :
a) Ash Shafir
lah
f
b) Al
c) Al
d) Al
e) At
Qalqa
Lien
Inhira
Takrir
f) At
g) Al
Tafasy
Istitha
i
lah
2. Sifat Yang Tidak
Memiliki Lawan :
a) Ash Shafir
b) Al Qalqalah
c) Al Lien
d) Al Inhiraf
e) At Takrir
f) At Tafasyi
g) Al Istithalah
5. 1. Si
f
at Y
an
g
Mem
i
li
k
i La an
1. Sifat Yang Memiliki Lawan
Segi Nafas
Segi Nafas Segi Suar
a
Segi Suara
س
ُ
م
ُ
ه
ُ
ل
(Al Hams)
س
ُ
م
ُ
ه
ُ
ل (Al Hams)
ر
ُ
ه
ُ
ج
ُ
ل (Al
Ja
hr)
ر
ُ
ه
ُ
ج
ُ
ل (AlJahr) ة
ُ
و
ُ
خ
ُ
ر
ُ
ُ
ل
(اAr Rakhwah)
ة
ُ
و
ُ
خ
ُ
ر
ُ
ُ
ال (Ar
Rakhwah)
ة
ُ
د
ُ
ُ
ش
ُ
ُ
ال (
Asy Syiddah),
ة
ُ
د
ُ
ُ
ش
ُ
ُ
ال (Asy
Syiddah),
6. Sifat Ya
n
g Memi
l
ik
i
L w n
Sifat Yang Memiliki Lawan
Segi Pangkal Lidah
Segi Pangkal Lidah
ء
ُ
ُ
الع
ُ
ت
ُ
س
ُ
إل
ُ
ا (Al
Is
ti’la’)
ء
ُ
ُ
الع
ُ
ت
ُ
س
ُ
إل
ُ
ا (Al
Isti’la’)
ل
ُ
ا
ُ
ت
ـ
ف
ُ
س
ُ
إل
ُ
ا (Al Istifal)
ل
ُ
اف
ُ
ـت
ُ
س
ُ
إل
ُ
ا (Al
Istifal)
Li ah dengan Rongga Mulut
Lidah dengan RonggaMulut
ق
ُ
ا
ُ
ب
ط
ُ
إل
ُ
ا (Al Ithbaq)
ق
ُ
اب
ُ
ط
ُ
إل
ُ
ا (Al
Ithbaq)
ح
ُ
ا
ُ
تف
ُ
ن
إل
ُ
ا (Al Infitah)
ح
ُ
ا
ُ
تف
ُ
نإل
ُ
ا (AlInfitah)
7. Sifat Ya
n
g Memi
l
ik
i
L w n
Sifat Yang Memiliki Lawan
D
a
ri Segi
Men
Mudah
geluark
atau Ti
an Hur
daknya
uf
Dari Segi Mudah atauTidaknya
Mengeluarkan Huruf
ق
ُ
ُ
ال
ذ
ُ
إل
ُ(Al Idz laq)
ق
ُ
ُ
الذ
ُ
إل
ُ (AlIdzlaq)
ت
ُ
م
ا
ُ
ص
ُ
إل
ُ
ا (Al Ishmat)
ت
ُ
ام
ُ
ص
ُ
إل
ُ
ا (Al
Ishmat)
8. 2. Sif
a
t Yang Tidak M
e
mi
l
iki Law
a
n
2. Sifat Yang Tidak Memiliki Lawan
sudnya ialah membunyikan huruf dengan berdesir
A. A
Yaitu
bagai
sh Sh
Siul at
kan sua
afir
au seru
ra seru
it. Mak
ling.
A. Ash Shafir
Yaitu Siul atau seruit. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan berdesir
bagaikan suara seruling.
B.Al Qalqalah
arena
ena
•Qalq
huruf
•Qalq
huruf
alah S
qalqal
alah Ku
qalqal
hughra,
ahnya i
bra, y
ahnya i
yaitu
tu mati
aitu pa
tu sebe
pantula
asli be
ntulan s
narnya
n suara
rada di
uara h
hidup,
huruf
tenga
uruf qa
tapi di
qalqal
h-tenga
lqalah
matika
ah agak
h kata
agak l
n ketik
lebih k
atau ka
ebih be
a waq
ecil, k
limat.
sar, kar
af
(menghentikan bacaan).
B. Al Qalqalah
•Qalqalah Shughra, yaitu pantulan suara huruf qalqalah agak lebih kecil, karena
huruf qalqalahnya itu mati asli berada di tengah-tengah kata atau kalimat.
•Qalqalah Kubra, yaitu pantulan suara huruf qalqalah agak lebih besar, karena
huruf qalqalahnya itu sebenarnya hidup, tapi dimatikan ketika waqaf
(menghentikan bacaan).
9. C.Al
Yaitu
Lien
Lunak. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan lunak, lemah
dan lembut, ketika huruf itu mati dan jatuh sesudah harakat fathah.
C. Al Lien
Yaitu Lunak. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan lunak, lemah
dan lembut, ketika huruf itu mati dan jatuh sesudah harakat fathah.
D.Al
Yaitu
Inhira
Condo
f
ng. Maksudnya ialah membunyikan huruf condong ke ujung
lidah dengan sedikit melenturkan (melengkungkan) lidah.
D. Al Inhiraf
Yaitu Condong. Maksudnya ialah membunyikan huruf condong ke ujung
lidah dengan sedikit melenturkan (melengkungkan) lidah.
E.At
Yaitu
Takrir
Mengulang-ulang. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan
dari dua getaran.Apabila getarannya sampai tiga
lidah
kali,
bergeta
maka te
r tidak
rcelala
lebih
h.
E. At Takrir
Yaitu Mengulang-ulang. Maksudnya ialah membunyikan huruf dengan
lidah bergetar tidak lebih dari dua getaran. Apabila getarannya sampai tiga
kali, maka tercelalah.
10. h membunyikan huruf
F.At
Y
aitu
deng
Tafa
Men
an an
syi
yebar.
in ter
Mak
sebar
sudny
di mu
a iala
lut.
F.At Tafasyi
Yaitu Menyebar. Maksudnya ialah membunyikan huruf
dengan angin tersebar di mulut.
G.A
Y
aitu
deng
l Istit
Me
an me
halah
manjan
manj
g. M
ang di
aksud
salah
ya ia
satu t
lah m
epi p
embu
angka
yika
l lida
n huru
h sam
f
pai
ke depan.
G. Al Istithalah
Yaitu Memanjang. Maksudnya ialah membunyikan huruf
dengan memanjang di salah satu tepi pangkal lidah sampai
ke depan.
11. KESI PULAN
KESIMPULAN
•Sifat
pada s
keada
menur
esuatu
an yang
ut baha
yang la
baru d
sa adal
in. Sed
atang
ah suat
angkan
yang be
u keada
Menur
rlaku b
an yan
ut istil
agi sua
g mene
ah adal
tu huru
tap
ah
f
yang d
•Tujua
setiap
ibaca t
n utam
huruf
epat ke
a mem
yang ki
luar da
pelajar
ta ucap
ri mak
i sifat-s
kan, se
hrajnya.
ifat hur
suai den
uf adal
gan h
ah agar
urufnya baik
ua bagian:
tempa
•Sifat-
1. Sif
t maup
sifat h
at Yang
un sifa
uruf ter
Memil
tnya.
bagi m
iki Law
enjadi d
an.
2. Sifat Yang Tidak Memiliki Lawan.
•Sifat menurut bahasa adalah suatu keadaan yang menetap
pada sesuatu yang lain. Sedangkan Menurut istilah adalah
keadaan yang baru datang yang berlaku bagi suatu huruf
yang dibaca tepat keluar dari makhrajnya.
•Tujuan utama mempelajari sifat-sifat huruf adalah agar
setiap huruf yang kita ucapkan, sesuai dengan hurufnya baik
tempat maupun sifatnya.
•Sifat-sifat huruf terbagi menjadi dua bagian:
1. Sifat Yang Memiliki Lawan.
2. Sifat Yang Tidak Memiliki Lawan.