Seminar proposal penelitian ini membahas tentang pembuatan proposal penelitian oleh mahasiswa untuk menyelesaikan studi di perguruan tinggi. Dibahas pula tentang pengertian seminar, proposal, dan penelitian serta tahapan-tahapan dalam pembuatan proposal penelitian dan sistematika penulisan yang baik. Tujuannya adalah untuk membantu mahasiswa memahami konsep dan proses pembuatan proposal penelitian.
Dokumen tersebut membahas tahapan penyusunan skripsi mulai dari mengajukan judul, membuat proposal, melakukan penelitian lapangan, menganalisis data, merevisi hasil penelitian, dan menjelaskan desain penelitian kuantitatif beserta bagian-bagiannya seperti variabel, populasi, sampel, dan jenis-jenis teknik pengambilan sampel.
[Ringkasan]
Pedoman ini menjelaskan tentang persyaratan dan tahapan pelaksanaan penelitian dosen di STPP Bogor. Dosen wajib melakukan penelitian dan topiknya harus relevan dengan bidang ilmu dan mata kuliah yang diajarkan. Proposal dan laporan harus mengikuti format tertentu dan diharapkan hasilnya dapat dipublikasikan. Pelaksanaannya meliputi penyusunan proposal, penilaian, pelaksanaan penelitian, seminar hasil, dan
Pengembangan program penelitian unggulan kiat penyusunanDhika Tr
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan program penelitian unggulan di perguruan tinggi dan kiat penyusunan proposal penelitian. Terdapat berbagai skim penelitian yang dapat dikembangkan seperti penelitian unggulan, hibah tim pascasarjana, hibah pekerti, hibah bersaing, penelitian fundamental, dan hibah doktor. Juga dijelaskan ketentuan, sistematika, dan mekanisme penilaian proposal
Kuliah pakar internasional membahas tips dan trik untuk mempublikasikan artikel di jurnal Scopus, termasuk menghindari jurnal predator dan palsu, memilih topik yang inovatif dan berdampak besar, serta memperhatikan format dan kualitas tulisan.
Seminar proposal penelitian ini membahas tentang pembuatan proposal penelitian oleh mahasiswa untuk menyelesaikan studi di perguruan tinggi. Dibahas pula tentang pengertian seminar, proposal, dan penelitian serta tahapan-tahapan dalam pembuatan proposal penelitian dan sistematika penulisan yang baik. Tujuannya adalah untuk membantu mahasiswa memahami konsep dan proses pembuatan proposal penelitian.
Dokumen tersebut membahas tahapan penyusunan skripsi mulai dari mengajukan judul, membuat proposal, melakukan penelitian lapangan, menganalisis data, merevisi hasil penelitian, dan menjelaskan desain penelitian kuantitatif beserta bagian-bagiannya seperti variabel, populasi, sampel, dan jenis-jenis teknik pengambilan sampel.
[Ringkasan]
Pedoman ini menjelaskan tentang persyaratan dan tahapan pelaksanaan penelitian dosen di STPP Bogor. Dosen wajib melakukan penelitian dan topiknya harus relevan dengan bidang ilmu dan mata kuliah yang diajarkan. Proposal dan laporan harus mengikuti format tertentu dan diharapkan hasilnya dapat dipublikasikan. Pelaksanaannya meliputi penyusunan proposal, penilaian, pelaksanaan penelitian, seminar hasil, dan
Pengembangan program penelitian unggulan kiat penyusunanDhika Tr
Dokumen tersebut membahas tentang pengembangan program penelitian unggulan di perguruan tinggi dan kiat penyusunan proposal penelitian. Terdapat berbagai skim penelitian yang dapat dikembangkan seperti penelitian unggulan, hibah tim pascasarjana, hibah pekerti, hibah bersaing, penelitian fundamental, dan hibah doktor. Juga dijelaskan ketentuan, sistematika, dan mekanisme penilaian proposal
Kuliah pakar internasional membahas tips dan trik untuk mempublikasikan artikel di jurnal Scopus, termasuk menghindari jurnal predator dan palsu, memilih topik yang inovatif dan berdampak besar, serta memperhatikan format dan kualitas tulisan.
Mata kuliah Metodologi Penelitian bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dasar penelitian, mulai dari menentukan topik, merumuskan masalah, mereview literatur, mengumpulkan dan menganalisis data, hingga menarik kesimpulan. Mata kuliah ini membahas berbagai metode penelitian dan langkah-langkah penelitian ilmiah secara sistematis.
RPS mata kuliah Kalkulus II memberikan gambaran umum tentang rencana pembelajaran semester untuk mata kuliah tersebut. Mencakup capaian pembelajaran lulusan, capaian pembelajaran mata kuliah, deskripsi mata kuliah, prasyarat, rujukan, pemaparan kontrak perkuliahan, mekanisme perkuliahan, dan metode penilaian.
MODUL PERKULIAHAN Riset Teknologi Informasi Evaluasi Diri NaskahDEDE IRYAWAN
Mahasiswa memiliki kemampuan Menemukan
keyword yang tepat, sesuai dengan minat bidang
risetnya, serta Memahami isi IEEE paper yang
dipilih. Melakukan summary publikasi riset-riset
terdahulu yang setipe dengan topik riset pilihannya
01 KTI sebagai Pengembangan Profesi - Copy.pptxWarisanUlama
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Pengembangan profesi guru meliputi pengembangan diri, publikasi ilmiah, dan karya inovatif untuk meningkatkan mutu pendidikan. Publikasi ilmiah dapat berupa presentasi di forum ilmiah, laporan hasil penelitian, atau buku pelajaran. Jumlah dan jenis publikasi bergantung pada jenjang kepangkatan guru.
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Coming soon ")
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
Dokumen tersebut merupakan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) untuk mata kuliah Wawasan dan Aplikasi Teknologi yang mencakup 9 topik pembelajaran mulai dari pengantar, sistem berpikir, tujuan pembangunan berkelanjutan, teknopark, inovasi, teknologi terbuka, ujian tengah semester, dan kuliah tamu.
Ringkasan:
1) Dokumen tersebut memberikan panduan penulisan skripsi bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
2) Terdapat penjelasan mengenai format dan struktur skripsi yang meliputi bagian awal, inti, dan akhir skripsi
3) Bagian inti skripsi dibedakan menjadi penelitian kuantitatif, kualitatif, dan tindakan kelas
5. bahan tayang penerapan pendekatan scientific pada pemb tematikIda Fitroh Scooter
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut membahas penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran terpadu melalui beberapa model pembelajaran seperti Project Based Learning (PjBL), Problem Based Learning (PBL), dan Discovery Learning (DcL);
(2) Diberikan contoh penerapan pendekatan saintifik melalui model PjBL dalam kegiatan mengamati cuaca selama seminggu.
Dokumen tersebut berisi contoh-contoh borang dan penjelasan untuk merumuskan kurikulum program studi perguruan tinggi. Terdapat contoh rumusan visi keilmuan, profil lulusan, capaian pembelajaran lulusan, pemetaan bidang keilmuan, dan struktur kurikulum beserta beban belajarnya. Dokumen ini dimaksudkan sebagai bahan diskusi workshop untuk merancang kurikulum program studi.
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Mata kuliah Metodologi Penelitian bertujuan untuk membekali mahasiswa dengan pengetahuan dan keterampilan dasar penelitian, mulai dari menentukan topik, merumuskan masalah, mereview literatur, mengumpulkan dan menganalisis data, hingga menarik kesimpulan. Mata kuliah ini membahas berbagai metode penelitian dan langkah-langkah penelitian ilmiah secara sistematis.
RPS mata kuliah Kalkulus II memberikan gambaran umum tentang rencana pembelajaran semester untuk mata kuliah tersebut. Mencakup capaian pembelajaran lulusan, capaian pembelajaran mata kuliah, deskripsi mata kuliah, prasyarat, rujukan, pemaparan kontrak perkuliahan, mekanisme perkuliahan, dan metode penilaian.
MODUL PERKULIAHAN Riset Teknologi Informasi Evaluasi Diri NaskahDEDE IRYAWAN
Mahasiswa memiliki kemampuan Menemukan
keyword yang tepat, sesuai dengan minat bidang
risetnya, serta Memahami isi IEEE paper yang
dipilih. Melakukan summary publikasi riset-riset
terdahulu yang setipe dengan topik riset pilihannya
01 KTI sebagai Pengembangan Profesi - Copy.pptxWarisanUlama
Ringkasan dokumen tersebut adalah sebagai berikut:
Pengembangan profesi guru meliputi pengembangan diri, publikasi ilmiah, dan karya inovatif untuk meningkatkan mutu pendidikan. Publikasi ilmiah dapat berupa presentasi di forum ilmiah, laporan hasil penelitian, atau buku pelajaran. Jumlah dan jenis publikasi bergantung pada jenjang kepangkatan guru.
Hi semua, terima kasih sudah berkunjung kesini 😆 Semua file yang diupload adalah materi perkuliahan. Nah... materi ini dari dosen yang dikhususkan untuk teman-teman kelas #manabeve 💚
Biar gampang diakses, yah masukin sini aja kan😆 Sekalian membantu kalian yang mungkin butuh beberapa konten dalam file-file ini.
Jangan lupa di like yah 💙 Kalau mau dishare atau didownload PLEASE MINTA IZIN dulu oke??
Biar ngga salah paham cuy😆
ASK FOR PERMISSION ▶ itsmeroses@mail.ru
Kalau kesulitan untuk mendownload FEEL FREE untuk email ke aku🔝🔝🔝🔝
[DISCLAIMER] Mohon banget kalau udah didownload. Kemuadian ingin dijadikan materi atau referensi. Jangan lupa cantumkan sumbernya. Terima kasih atas pengertiannya💖
------------------------------------------------------------
Materi details :
Coming soon ")
------------------------------------------------------------
MEET CLASS FELLAS💚
Instagram ▶ https://www.instagram.com/manabeve
Blog ▶ https://manabeve.blogspot.com
Email ▶ manabeve@gmail.com
------------------------------------------------------------
LET'S BECOME FRIENDS WITH ME💜
Instagram ▶ https://www.instagram.com/ameldiana3
Twitter ▶ https://www.twitter.com/amlediana3
Dokumen tersebut merupakan Rencana Pembelajaran Semester (RPS) untuk mata kuliah Wawasan dan Aplikasi Teknologi yang mencakup 9 topik pembelajaran mulai dari pengantar, sistem berpikir, tujuan pembangunan berkelanjutan, teknopark, inovasi, teknologi terbuka, ujian tengah semester, dan kuliah tamu.
Ringkasan:
1) Dokumen tersebut memberikan panduan penulisan skripsi bagi mahasiswa Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret
2) Terdapat penjelasan mengenai format dan struktur skripsi yang meliputi bagian awal, inti, dan akhir skripsi
3) Bagian inti skripsi dibedakan menjadi penelitian kuantitatif, kualitatif, dan tindakan kelas
5. bahan tayang penerapan pendekatan scientific pada pemb tematikIda Fitroh Scooter
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Dokumen tersebut membahas penerapan pendekatan saintifik dalam pembelajaran terpadu melalui beberapa model pembelajaran seperti Project Based Learning (PjBL), Problem Based Learning (PBL), dan Discovery Learning (DcL);
(2) Diberikan contoh penerapan pendekatan saintifik melalui model PjBL dalam kegiatan mengamati cuaca selama seminggu.
Dokumen tersebut berisi contoh-contoh borang dan penjelasan untuk merumuskan kurikulum program studi perguruan tinggi. Terdapat contoh rumusan visi keilmuan, profil lulusan, capaian pembelajaran lulusan, pemetaan bidang keilmuan, dan struktur kurikulum beserta beban belajarnya. Dokumen ini dimaksudkan sebagai bahan diskusi workshop untuk merancang kurikulum program studi.
PPT RENCANA AKSI 2 modul ajar matematika berdiferensiasi kelas 1Arumdwikinasih
Pembelajaran berdiferensiasi merupakan pembelajaran yang mengakomodasi dari semua perbedaan murid, terbuka untuk semua dan memberikan kebutuhan-kebutuhan yang dibutuhkan oleh setiap individu.kelas 1 ........
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
2. Tugas Akhir (TA)
Karya ilmiah yang disusun berdasar atas kaidah keilmuan dan ditulis menurut
kaidah bahasa Indonesia dengan bimbingan sekaligus pengarahan dosen
pembimbing.
Dibuat sebagai salah satu persyaratan untuk menyelesaikan suatu program
studi.
Mahasiswa ketika melakukan penelitian terkait dengan penyusunan tugas
akhir wajib menyiapkan usulan penelitian, melaksanakan penelitian dan
menyusun hasil penelitian.
Hasil akhirnya adalah naskah tugas akhir, berupa laporan tugas akhir (D4),
skripsi (S1), tesis (S2), atau disertasi (S3) serta naskah publikasi artikel ilmiah.
3. Pedoman Tugas Akhir 2023 revisi dari pedoman yang diterbitkan
pada tahun 2016.
Revisi ini perlu dilakukan dengan menyesuaikan kondisi terkini yang
menuju era digitalisasi dan paperless.
Panduan terbaru dibuat praktis dan ringkas dalam bentuk buku saku.
Tim Penyusun memberi ruang kepada program studi atau fakultas untuk
membuat petunjuk tambahan yang diperlukan mengenai hal-hal yang
tidak diatur dalam panduan ini.
4. Karya Tulis Ilmiah
Jenjang
Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI)
Level Uraian
Laporan Praktik
Kerja Lapangan
Diploma 5 • Mampu menyelesaikan pekerjaan berlingkup luas, memilih metode yang
• sesuai dari beragam pilihan yang sudah maupun belum baku dengan
• menganalisis data, serta mampu menunjukkan kinerja dengan mutu dan kuantitas yang terukur.
• Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
• Mampu mengelola kelompok kerja dan menyusun laporan tertulis secara komprehensif.
• Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok.
Tugas Akhir
Skripsi
Sarjana 6 • Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan ilmu
• pengetahuan, teknologi, dan/atau seni pada bidangnya dalam penyelesaian
• masalah serta mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi.
• Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara
mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah prosedural.
• Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai
alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.
Tesis Magister 8 • Mampu mengembangkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif melalui penelitian ilmiah, penciptaan desain atau karya seni dalam bidang ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan bidang keahliannya.
• Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan inter atau
multidisipliner.
• Mampu mengelola riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi masyarakat dan keilmuan, serta mampu mendapat pengakuan nasional dan
internasional.
Disertasi Doktor 9 • Mampu menemukan atau mengembangkan teori/konsepsi/gagasan ilmiah, dan memberikan kontribusi pada pengembangan, serta pengamalan ilmu
pengetahuan dan/atau teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora di bidang keahliannya, dengan menghasilkan penelitian ilmiah
berdasarkan metodolog ilmiah, pemikiran logis, kritis, sistematis, dan kreatif
• Mampu memecahkan permasalahan ilmu pengetahuan, teknologi, dan/atau seni di dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan inter, multi, dan
transdisipliner.
• Mampu mengelola, memimpin, dan mengembangkan riset dan pengembangan yang bermanfaat bagi kemaslahatan umat manusia, serta mampu
mendapat pengakuan nasional dan internasional
Deskripsi dan Jenjang Kerangka Kualifikasi Nasional (KKNI)
5. Aspek
Pembeda
Laporan Praktik Kerja Lapangan Skripsi Tesis Disertasi
Definisi Karya tulis akademik hasil studi dan/atau
penelitian yang dilakukan secara mandiri oleh
mahasiswa melalui seminar proposal dan
seminar hasil (opsional) di bawah bimbingan
tim pembimbing untuk mahasiswa.
Karya tulis akademik hasil studi
dan/atau penelitian yang dilakukan
secara mandiri oleh mahasiswa
melalui seminar proposal dan seminar
hasil (opsional) di bawah bimbingan
tim pembimbing untuk mahasiswa
program sarjana.
Karya tulis akademik hasil studi
dan/atau penelitian mendalam yang
dilakukan secara mandiri oleh
mahasiswa melalui seminar proposal
dan seminar hasil (opsional) di bawah
bimbingan tim pembimbing untuk
mahasiswa program magister (S2) dan
program spesialis-1.
Karya tulis akademik hasil studi dan/atau
penelitian mendalam dan berisi
sumbangan/temuan baru bagi perkembangan
ilmu pengetahuan dan teknologi yang dilakukan
secara mandiri oleh promovendus/promovenda
melalui seminar proposal dan seminar hasil di
bawah bimbingan tim promotor untuk
mahasiswa program doktor (S3).
Tujuan Penyelesaian masalah pekerjaan Penyusunan deskripsi saintifik dengan
menerapkan metode penelitian dengan
benar.
Penelitian untuk membuktikan metode
dan teori yang ada.
Penelitian untuk menemukan teori, metode, dan
pengetahuan baru.
Sifat Terapan Terapan Pengembangan dan/atau modifikasi Ada nilai kebaruan
Lingkup Penerapan ilmu dalam menyelesaikan
pekerjaan.
Penerapan ilmu pengetahuan, standar,
dan pedoman.
Pengembangan ilmu pengetahuan,
standar, dan pedoman.
Kontribusi kebaruan dalam bidang ilmu
pengetahuan, standar, dan pedoman.
Keaslian
penelitian/
orisinalitas
Diharuskan Diharuskan Diharuskan Diharuskan
Disiplin ilmu Interdisiplin Interdisiplin Inter dan multidisiplin Inter, multi, dan transdisiplin
Pemaparan
hasil
Deskriptif – analitis Deskriptif – analitis, sintesis Deskriptif – Analitis, sintesis –
validasi-evaluasi
Deskriptif – Analitis – sintesis; validasi-evaluasi
-Filosofis
Publikasi Internal Internal/ dianjurkan nasional terindeks
Sinta
Nasional terindeks Sinta
3/Internasional
Internasional bereputasi
Pustaka 1.Dianjurkan 50% Jurnal
2. Minimum 15 pustaka
1.Dianjurkan 50% jurnal
2.Jurnal terbaru 10 tahun terakhir
3.Minimum 15 pustaka
1.Diutamakan 60% jurnal
2.Jurnal terbaru 10 tahun terakhir
3.Minimum 30 pustaka
1.Diutamakan 80% jurnal
2.Jurnal terbaru 10 tahun terakhir
3.Minimum 50 pustaka
Perbedaan Laporan PKN, Skripsi, Tesis dan Disertasi
8. Bagian
Tugas Akhir
(D3)
Skripsi
(S1/D4)
Tugas Akhir
(Profesi)
Tesis (S2) Disertasi (S3)
Pendahuluan 2 4 4 5 5
Tinjauan Pustaka 2 8 10 10 12
Metode 3 4 7 7 8
Hasil dan Pembahasan 20 20 25 30 45
Kesimpulan dan Saran 1 1 1 2 2
Daftar Pustaka 2 3 3 6 8
Total hal. maksimal 30 40 50 60 80
Ketentuan Jumlah Maksimal Halaman Tugas Akhir, Skripsi, Tesis, dan Disertasi
9. Beberapa point inti perubahan
o Halaman pengesahan halaman persetujuan (tanpa ttd dekan)
o Telah disiapkan template
o Kewajiban publikasi ilmiah
o Penggunaan reference manager
o Lampiran dalam bentuk soft file (diunggah Kawanda/google drive)