Dokumen tersebut merupakan rencana pelatihan untuk Kepala Urusan Keuangan Desa yang bertujuan meningkatkan pengetahuan, ketrampilan, dan sikap mereka dalam pengelolaan keuangan desa. Pelatihan ini akan membahas peraturan, implementasi kebijakan, dan teknis pengelolaan keuangan desa selama 5 hari dengan 14 subpokok bahasan dan 33 jam pelatihan.
Dokumen tersebut membahas pengelolaan keuangan desa meliputi perencanaan, pelaksanaan, penatausahaan, pelaporan, dan pertanggungjawaban keuangan desa sesuai peraturan pemerintah dan peraturan menteri dalam negeri.
Program pengawas ( Hasil Kerja kelompok 2 )Drs. HM. Yunus
Berdasarkan hasil identifikasi dan analisis program pengawasan tahun pelajaran sebelumnya, terdapat beberapa capaian target yang belum maksimal, antara lain pemahaman terhadap kurikulum baru, pelaksanaan pendekatan saintifik, penggunaan alat peraga, dan penilaian otentik. Namun demikian, beberapa indikator mengalami kemajuan seperti pemenuhan kualifikasi guru dan pengelolaan sarana prasarana sekolah.
Dokumen tersebut membahas pengelolaan keuangan desa meliputi perencanaan, pelaksanaan, penatausahaan, pelaporan, dan pertanggungjawaban keuangan desa sesuai peraturan pemerintah dan peraturan menteri dalam negeri.
Program pengawas ( Hasil Kerja kelompok 2 )Drs. HM. Yunus
Berdasarkan hasil identifikasi dan analisis program pengawasan tahun pelajaran sebelumnya, terdapat beberapa capaian target yang belum maksimal, antara lain pemahaman terhadap kurikulum baru, pelaksanaan pendekatan saintifik, penggunaan alat peraga, dan penilaian otentik. Namun demikian, beberapa indikator mengalami kemajuan seperti pemenuhan kualifikasi guru dan pengelolaan sarana prasarana sekolah.
Analisis Sebaran Guru/Proyeksi Kebutuhan Guru Propinsi Gorontalo Tanggal 5 s....LPMP Gorontalo
Panduan ini memberikan informasi tentang analisis sebaran guru dan proyeksi kebutuhan guru di Provinsi Gorontalo. Dokumen ini menjelaskan latar belakang, tujuan, sasaran, dan pelaksanaan kegiatan analisis yang dilakukan oleh LPMP Gorontalo untuk menghasilkan data sebaran dan kebutuhan guru yang akurat di setiap satuan pendidikan.
Borang ini digunakan untuk penilaian kendiri sekolah mengenai pelaksanaan melindungi masa instruksional. Borang ini memuatkan empat item utama iaitu pentadbiran pengurusan sekolah, kepimpinan instruksional, keberkesanan guru mengajar, dan keberkesanan murid belajar. Setiap item mempunyai beberapa sub-item yang dinilai menggunakan skala nol hingga empat berdasarkan deskripsi yang diberikan. Borang ini
Pedoman Diklat Berjenjang Bagi Guru PAUD di Daerah 3TAdy Setiawan
Pedoman ini mengatur program diklat berjenjang untuk pendidik PAUD di Daerah 3T yang terdiri dari 3 tingkatan (dasar, lanjut, mahir) guna meningkatkan kompetensi sesuai dengan kualifikasi masing-masing tingkatan (guru pendamping muda, guru pendamping, guru).
Dokumen ini berisi rincian target kinerja tahunan seorang guru di SMP Negeri 1 Bunguran Tengah untuk periode 1 Januari hingga 31 Desember 2023. Terdapat 6 target utama yang mencakup penyusunan dokumen administrasi dan pembelajaran, pelaporan kegiatan supervisi dan evaluasi, serta pelaporan tugas tambahan. Dokumen ini juga mencantumkan indikator kinerja, target yang harus dicapai, dukungan sumber daya, skema pertangg
Rencana Program Kegiatan PGRI Jember selama Enam Bulanpgri jember
Rapat koordinasi antara pengurus PGRI Kabupaten Jember dan pengurus cabang PGRI di seluruh Kabupaten Jember membahas rencana program kerja enam bulan mendatang dan hasil keputusan rapat. Rencana program kerja mencakup organisasi, kesejahteraan guru, informasi dan komunikasi, serta program-program lainnya. Hasil rapat menetapkan kontribusi anggota baru sebesar Rp30.000 dan anggota lama Rp10.000 serta biaya
Dokumen tersebut merangkum rencana kegiatan Seksi PMS LPMP Kalimantan Timur tahun 2015, termasuk monitoring Ujian Nasional, pelatihan program sekolah berbasis standar nasional pendidikan, pendampingan sekolah, evaluasi, dan publikasi hasil-hasilnya.
Analisis Sebaran Guru/Proyeksi Kebutuhan Guru Propinsi Gorontalo Tanggal 5 s....LPMP Gorontalo
Panduan ini memberikan informasi tentang analisis sebaran guru dan proyeksi kebutuhan guru di Provinsi Gorontalo. Dokumen ini menjelaskan latar belakang, tujuan, sasaran, dan pelaksanaan kegiatan analisis yang dilakukan oleh LPMP Gorontalo untuk menghasilkan data sebaran dan kebutuhan guru yang akurat di setiap satuan pendidikan.
Borang ini digunakan untuk penilaian kendiri sekolah mengenai pelaksanaan melindungi masa instruksional. Borang ini memuatkan empat item utama iaitu pentadbiran pengurusan sekolah, kepimpinan instruksional, keberkesanan guru mengajar, dan keberkesanan murid belajar. Setiap item mempunyai beberapa sub-item yang dinilai menggunakan skala nol hingga empat berdasarkan deskripsi yang diberikan. Borang ini
Pedoman Diklat Berjenjang Bagi Guru PAUD di Daerah 3TAdy Setiawan
Pedoman ini mengatur program diklat berjenjang untuk pendidik PAUD di Daerah 3T yang terdiri dari 3 tingkatan (dasar, lanjut, mahir) guna meningkatkan kompetensi sesuai dengan kualifikasi masing-masing tingkatan (guru pendamping muda, guru pendamping, guru).
Dokumen ini berisi rincian target kinerja tahunan seorang guru di SMP Negeri 1 Bunguran Tengah untuk periode 1 Januari hingga 31 Desember 2023. Terdapat 6 target utama yang mencakup penyusunan dokumen administrasi dan pembelajaran, pelaporan kegiatan supervisi dan evaluasi, serta pelaporan tugas tambahan. Dokumen ini juga mencantumkan indikator kinerja, target yang harus dicapai, dukungan sumber daya, skema pertangg
Rencana Program Kegiatan PGRI Jember selama Enam Bulanpgri jember
Rapat koordinasi antara pengurus PGRI Kabupaten Jember dan pengurus cabang PGRI di seluruh Kabupaten Jember membahas rencana program kerja enam bulan mendatang dan hasil keputusan rapat. Rencana program kerja mencakup organisasi, kesejahteraan guru, informasi dan komunikasi, serta program-program lainnya. Hasil rapat menetapkan kontribusi anggota baru sebesar Rp30.000 dan anggota lama Rp10.000 serta biaya
Dokumen tersebut merangkum rencana kegiatan Seksi PMS LPMP Kalimantan Timur tahun 2015, termasuk monitoring Ujian Nasional, pelatihan program sekolah berbasis standar nasional pendidikan, pendampingan sekolah, evaluasi, dan publikasi hasil-hasilnya.
3. 1. Memimpin kepengurusan kelas.
2.Penghubung antara peserta, fasilitator dan
panitia.
3.Mengoordinir dan mengendalikan kegiatan
pelatihan bersama dengan sekretaris.
4.Membantu proses pelatihan.
5.Membantu penataan ruang kelas pelatihan.
6.Memastikan kehadiran peserta.
7.Mereview kegiatan harian.
4. 1. Mewakili dan membantu tugas-
tugas ketua.
2. Melaksanakan kegiatan
kesekretariatan.
3. Bertanggung jawab kepada ketua
kelas.
5.
6.
7.
8.
9. Menambah pengetahuan, meningkatkan ketrampilan serta
merubah sikap Kepala Urusan Keuangan Desa agar memiliki
kompetensi yang memadai dalam menjalankan tugas dan
fungsinya dalam pengelolaan keuangan desa.
10.
11. PB/SPB MATERI JAMPEL
1 2 3
PB I DINAMIKA PELATIHAN
SPB 1.1 Perkenalan dan Pengorganisasian Peserta 1
SPB 1.2 Tujuan Pelatihan dan Ungkapan Harapan Peserta 1
PB II KEBIJAKAN PEMERINTAH DALAM PENGELOLAAN KEUANGAN DESA
SPB 2.1 Pokok-pokok Kebijakan Pengelolaan Keuangan Desa 2
SPB 2.2 Implementasi Kebijakan Pemerintah Daerah dalam Pengelolaan Keuangan Desa 3
SPB 2.3 Implementasi Pengelolaan Keuangan Desa 3
PB III PENGELOLAAN KEUANGAN DESA
SPB 3.1 Perencanaan Keuangan Desa 3
SPB 3.2 Pelaksanaan Keuangan Desa 3
SPB 3.3 Pengadaan Barang dan Jasa Desa 2
SPB 3.4 Penatausahaan Keuangan Desa 4
SPB 3.5 Perpajakan Barang dan Jasa Desa 2
SPB 3.6 Pelaporan dan Pertanggungjawaban Keuangan Desa 3
PB IV PRAKTIK APLIKASI SISKEUDES
SPB 4.1 Aplikasi sistem keuangan desa (Siskeudes) 4
PB V PEMBULATAN DAN RENCANA TINDAK LANJUT PELATIHAN
SPB 5.1 Pembulatan 1
SPB 5.2 Rencana Tindak Lanjut Pelatihan 1
PEMBUKAAN DAN PENUTUPAN PELATIHAN
PRE TEST DAN POST PEST
JUMLAH 5 POKOK BAHASAN DAN
14 SUB POKOK BAHASAN
33 JAMPEL
@45 MENIT
12. PENGETAHUAN, KETRAMPILAN DAN
SIKAP PEMBAHARUAN YANG
DIHARAPKAN
PENGETAHUAN, KETRAMPILAN DAN
SIKAP PEMBAHARUAN YANG
DISUMBANGKAN
PENGETAHUAN PENGETAHUAN
1.Ingin memperdalam peraturan dan kebijakan
terkait pengelolaan keuangan desa.
2.Ingin mengetahui implementasi kebijakan
Pemerintahan Daerah dalam Pengelolaan
Keuangan Desa.
3.Ingin mendalami pengelolaan keuangan desa.
4.Mengetahui tata cara pengadaan serta
perpajakan barang dan jasa.
1.Menerapkan peraturan dan kebijakan terkait
pengelolaan keuangan desa.
2.Mengimplementasikan kebijakan
Pemerintahan Daerah dalam Pengelolaan
Keuangan Desa.
3.Menerapkan pengelolaan keuangan desa
sesuai ketentuan yang berlaku.
4.Melakukan tata cara pengadaan dan
perpajakan barang dan jasa sesuai ketentuan.
13. KETRAMPILAN KETRAMPILAN
1. Terampil dalam melakukan
pengelolaan keuangan desa.
2. Terampil dalam pengadaan serta
perpajakan barang dan jasa desa.
3. Terampil dalam menggunakan
aplikasi SISKEUDES.
1. Berbagi pengalaman melakukan
pengelolaan keuangan desa.
2. Berbagi pengalaman dalam
pengadaan serta perpajakan barang
dan jasa desa.
3. Berbagi pengalaman mengenai
penggunaan aplikasi SISKEUDES.
14. SIKAP SIKAP
1. Dapat mendukung kebijakan yang
berkaitan dengan peningkatan
kapasitas aparatur pemerintah
kampung.
2. Bersikap proaktif terhadap semua
permasalahan yang dihadapi
masyarakat.
3. Dapat menjaga kebijakan
pemerintah desa berdasarkan
aspirasi masyarakat.
1. Disiplin dalam menjalankan tugas
sehari-hari sebagai pelayan
masyarakat.
2. Konsekuen dalam melaksanakan
tugas dan fungsi mendukung tertib
pemerintahan kampung.
3. Memperkuat pemerintahan desa
berdasarkan prinsip partisipatif.