Teks tersebut membahas tentang lingkungan hidup, termasuk pengertian lingkungan hidup, hubungan antara lingkungan dan manusia, ekosistem, daur materi dan energi, serta pengelolaan sumber daya alam dan masalah lingkungan hidup.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya melestarikan ekosistem. Secara garis besar dibahas mengenai pengertian ekosistem, komponen-komponen ekosistem, faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan ekosistem secara alami maupun akibat aktivitas manusia, serta upaya-upaya pelestarian ekosistem yang dilakukan pemerintah dan masyarakat.
Ekologi mempelajari hubungan antara makhluk hidup dan lingkungannya. Terdapat berbagai tingkatan organisasi biologi seperti individu, populasi, komunitas, ekosistem, dan biosfer. Ahli ekologi mempelajari interaksi antara komponen-komponen tersebut. Terdapat berbagai cabang ilmu ekologi seperti ekologi ekosistem, ekologi populasi, dan ekologi tumbuhan.
Dokumen tersebut membahas tentang ekologi sebagai dasar ilmu lingkungan. Ekologi mempelajari interaksi makhluk hidup dengan lingkungan biotik dan abiotik dalam kehidupannya. Ekologi mencakup berbagai tingkatan organisasi kehidupan seperti individu, populasi, komunitas, ekosistem, dan biosfer. Faktor-faktor lingkungan seperti habitat, relung ekologi, dan adaptasi mempengaruhi keberlangsungan makhluk hidup.
Teks tersebut membahas tentang lingkungan hidup, termasuk pengertian lingkungan hidup, hubungan antara lingkungan dan manusia, ekosistem, daur materi dan energi, serta pengelolaan sumber daya alam dan masalah lingkungan hidup.
Dokumen tersebut membahas tentang pentingnya melestarikan ekosistem. Secara garis besar dibahas mengenai pengertian ekosistem, komponen-komponen ekosistem, faktor-faktor yang mempengaruhi perubahan ekosistem secara alami maupun akibat aktivitas manusia, serta upaya-upaya pelestarian ekosistem yang dilakukan pemerintah dan masyarakat.
Ekologi mempelajari hubungan antara makhluk hidup dan lingkungannya. Terdapat berbagai tingkatan organisasi biologi seperti individu, populasi, komunitas, ekosistem, dan biosfer. Ahli ekologi mempelajari interaksi antara komponen-komponen tersebut. Terdapat berbagai cabang ilmu ekologi seperti ekologi ekosistem, ekologi populasi, dan ekologi tumbuhan.
Dokumen tersebut membahas tentang ekologi sebagai dasar ilmu lingkungan. Ekologi mempelajari interaksi makhluk hidup dengan lingkungan biotik dan abiotik dalam kehidupannya. Ekologi mencakup berbagai tingkatan organisasi kehidupan seperti individu, populasi, komunitas, ekosistem, dan biosfer. Faktor-faktor lingkungan seperti habitat, relung ekologi, dan adaptasi mempengaruhi keberlangsungan makhluk hidup.
Dokumen tersebut membahas tentang lingkungan hidup dan berbagai masalah yang terkait dengannya. Terdapat pembahasan mengenai keseimbangan lingkungan, macam-macam pencemaran lingkungan seperti pencemaran air, udara dan tanah, serta berbagai upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan seperti remediasi tanah yang tercemar.
Dokumen tersebut membahas tentang keseimbangan lingkungan, berbagai jenis pencemaran lingkungan seperti air, udara dan tanah, serta upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan seperti remediasi tanah tercemar dan menerapkan prinsip-prinsip hidup bersih dan ramah lingkungan.
Dokumen tersebut membahas tentang upaya-upaya yang perlu dilakukan untuk menjaga kelestarian alam dan ekosistemnya, meliputi konservasi sumber daya alam yang dapat diperbaharui maupun yang tidak, pengelolaan lingkungan perairan dan pesisir, serta pengembangan keanekaragaman hayati.
Dokumen tersebut membahas sumber daya alam Indonesia yang kaya akan keanekaragaman hayati seperti tumbuhan, hewan, dan sumber daya tambang serta upaya pelestarian lingkungan yang dilakukan pemerintah seperti menerbitkan peraturan tentang analisis dampak lingkungan dan membentuk badan pengendalian lingkungan.
Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri makhluk hidup dan lingkungan hidupnya. Terdapat delapan ciri makhluk hidup yaitu bernapas, memerlukan makanan, bergerak, peka terhadap rangsangan, tumbuh dan berkembang, berkembang biak, mengeluarkan zat sisa, dan beradaptasi. Dokumen juga menjelaskan komponen biotik dan abiotik lingkungan hidup serta interaksinya.
Ekologi sebagai dasar ilmu pengetahuan lingkunganShoetiaone
1. Ekologi mempelajari hubungan antara makhluk hidup dan lingkungannya. 2. Ekosistem adalah level terkompleks dari organisasi alam yang terdiri dari komunitas dan lingkungan abiotik. 3. Terdapat berbagai bidang kajian ekologi seperti autekologi yang mempelajari interaksi satu spesies dengan lingkungan, dan sinekologi yang mempelajari interaksi kelompok organisme.
Dokumen tersebut membahas tentang lingkungan hidup dan berbagai masalah yang terkait dengannya. Terdapat pembahasan mengenai keseimbangan lingkungan, macam-macam pencemaran lingkungan seperti pencemaran air, udara dan tanah, serta berbagai upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan seperti remediasi tanah yang tercemar.
Dokumen tersebut membahas tentang keseimbangan lingkungan, berbagai jenis pencemaran lingkungan seperti air, udara dan tanah, serta upaya yang dapat dilakukan untuk menjaga kelestarian lingkungan seperti remediasi tanah tercemar dan menerapkan prinsip-prinsip hidup bersih dan ramah lingkungan.
Dokumen tersebut membahas tentang upaya-upaya yang perlu dilakukan untuk menjaga kelestarian alam dan ekosistemnya, meliputi konservasi sumber daya alam yang dapat diperbaharui maupun yang tidak, pengelolaan lingkungan perairan dan pesisir, serta pengembangan keanekaragaman hayati.
Dokumen tersebut membahas sumber daya alam Indonesia yang kaya akan keanekaragaman hayati seperti tumbuhan, hewan, dan sumber daya tambang serta upaya pelestarian lingkungan yang dilakukan pemerintah seperti menerbitkan peraturan tentang analisis dampak lingkungan dan membentuk badan pengendalian lingkungan.
Dokumen tersebut membahas tentang ciri-ciri makhluk hidup dan lingkungan hidupnya. Terdapat delapan ciri makhluk hidup yaitu bernapas, memerlukan makanan, bergerak, peka terhadap rangsangan, tumbuh dan berkembang, berkembang biak, mengeluarkan zat sisa, dan beradaptasi. Dokumen juga menjelaskan komponen biotik dan abiotik lingkungan hidup serta interaksinya.
Ekologi sebagai dasar ilmu pengetahuan lingkunganShoetiaone
1. Ekologi mempelajari hubungan antara makhluk hidup dan lingkungannya. 2. Ekosistem adalah level terkompleks dari organisasi alam yang terdiri dari komunitas dan lingkungan abiotik. 3. Terdapat berbagai bidang kajian ekologi seperti autekologi yang mempelajari interaksi satu spesies dengan lingkungan, dan sinekologi yang mempelajari interaksi kelompok organisme.
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
2. PENGERTIAN
Ekologi adalah ilmu yang mempelajari hubungan
timbal balik antara organisme-organisme hidup
dengan lingkungannya.
Berasal dari kata Yunani oikos ("habitat") dan logos
("ilmu").
Sangat diperhatikan hubungan dengan aliran energi
dan matahari yang merupakan sumber energi yang
digunakan dalam fotosintesis.
ۖاًجاَّه َّو اًجاَرِس َانْلَعَج َّو
(
النبإ
:
١٣
)
Artinya:
dan Kami menjadikan pelita yang terang-
benderang (matahari), (QS. [78] An-Naba' : 13)
Tafsir
Dan bukankah Kami juga telah menjadikan
matahari dengan sinarnya yang kuat sebagai
pelita yang terang-benderang? Cahayanya yang
terang, panasnya yang menyebar, dan
bergesernya posisi matahari di langit dari
musim ke musim membawa maanfaat sangat
banyak bagi kehidupan manusia.
3. Pengertian ekosistem
Ekosistem adalah kesatuan
(sistem) yang terdiri dari
komunitas berbagai jenis
organisme hidup dan
lingkungan tidak‐hidup
(berupa materi dan energi)
yang saling berhubungan dan
berinteraksi.
4. Surah alquran yang
berbicara tentang ekosistem
• Al quran banyak berbicara tentang ekosistem dan
pentingnya menjaga ekosistem dan keseimbangan
alam berikut ayat yang berhubungan:
Surat Al-Hijr Ayat 19
نَأ َو َىِس ََٰوَر اَهيِف َانأيَقألَأ َو اَهََٰنأدَدَم َ
ض أرَ أ
ٱْل َو
ولُ أْوم ٍأىََ ِِّ لُ ِم اَهيِف َانأََْب
Artinya:
Dan Kami telah menghamparkan bumi dan
menjadikan padanya gunung-gunung dan Kami
tumbuhkan padanya segala sesuatu menurut
ukuran.
Makna ayat:Pembahasan ayat masih menyebutkan berbagai tanda-tanda
kekuasaan Allah, ilmu, hikmah, dan rahmat-Nya yang berkonsekuensi
keimanan kepada-Nya, mempersembahkan ibadah, tauhid, dan taqarrub
kepada-Nya dengan melakukan apa yang dicintai-Nya dan menjauhi apa
yang dimurkai-Nya.Firman-Nya : ( َ
ض أ
رَ أ
ٱْل َو
اَهََٰنأدَدَم ) “dan Kami bentangkan
bumi.” Kami membentangkannya ( َانأيَقألَأ َو
اَهيِف
َيِس ََٰوَر ) “dan Kami letakkan di
atasnya gunung-gunung” yang kokoh menancap di dalam bumi, sehingga
bumi tidak bergerak atau mengguncang penghuninya sehingga mereka
binasa. ( َانأََْبنَأ َو
اَهيِف
ِم
ِِّ لُ
ٍ أَيَ
ولُ أ
ْوم ) “dan Kami tumbuhkan di dalamnya
segala sesuatu sesuai dengan ukuran.” Dengan kadar yang telah Allah
ta’ala tentukan.Pelajaran dari ayat 19-25:
• Penjelasan bukti kekuasaan Allah, ilmu, hikmah, dan rahmat-Nya yang
bergitu nampak sebagai berikut:o Penciptaan bumi, peluasan, dan
penempatan gunung-gunung.o Mengutus angin untuk menggabungkan
awan.o Menumbuhkan tanaman dengan keseimbangan yang teliti.o
Menghidupkan makhluk kemudian mematikannya.o Turunnya hujan
dengan kadar yang telah ditentukan.o Allah mengetahui siapa saja yang
sudah mati, dan yang akan mati nanti.
5. KOMPONEN EKOSISTEM
Ekosistem terdiri dari
Komponen Abiotik: lingkungan fisik dan kimiawi yang tidak hidup (air,
udara, nutrien, energi matahari)
Komponen Biotik: komunitas organisme hidup (tumbuhan, hewan
termasuk manusia, dan mikroorganisme)
Dalam suatu komunitas, sebagian organisme menghasilkan sendiri
nutrien yang dibutuhkan (=autotrof/produsen); sebagian organisme
memperoleh nutrien dengan mengkonsumsi organisme lain
(=heterotrof/konsumen); dan sebagian lagi mendaur‐ulang nutrien
dengan menguraikan bahan buangan dan sisa organisme yang telah mati
(=heterotrof*/dekomposer).
6. Daur Hidrologi
Daur hidrologi mengumpulkan,
memurnikan, dan mendistribusikan
pasokan air yang terbatas di
Bumi.
Air merupakan medium penting
untuk memindahkan nutrien dalam
dan antar ekosistem karena air
melarutkan berbagai senyawa
nutrien.
Hanya 0,024% air di Bumi dapat
dimanfaatkan langsungsebagai
air tawar untukkeperluan
manusia.
Kegiatan manusia telah
berdampak terhadap daur
hidrologi (kotak merah pada gambar).
7. Bagaimana ilmuwan mempelajari ekosistem?
http://www.nsf.gov/news/news_summ.jsp?cntn_id=124263; http://news.mongabay.com/2006/1128-interview_lowman.html; Le Galliard, 2012)
Ilmuwan melakukan penelitian lapangan, penelitian laboratorium, dan pemodelan
matematis dll. untuk lebih memahami cara kerja ekosistem.
Kita perlu mengetahui lebih banyak tentang kesehatan ekosistem yang ada di Bumi
kita bergantung pada ekosistem karena ekosistem merupakan modal alam yang
memberikan banyak jasa layanan (ecosystem services).
8. Jenis jenis ekosistem
Ekosistem alamiah
Ekosistem ini adalah ekosistem
yang tercipta dengan sendirinya tanpa
campur
tangan dari manusia, oleh karena
itu disebut ekosistem alamiah. Contohnya
adalah ekosistem :
HUTAN HUJAN TROPIS
•Suhu ± 250C sepanjang tahun
•Curah hujan tinggi
•Hewan dan tumbuhan sangat beragam
•Tumbuhan khas, liana (rotan), epifit (angrek)
9. Jenis jenis ekosistem
Ekosistem buatan
Seperti namanya, ekosistem ini terbentuk
karena adanyacampur tangan manusia dan
dibuat kebanyakanuntuk memnuhi
kebutuhan manusia. Namun,keanekaragam
hayati di sini terbatas, karenabukan itu
tujuan dari
membuat ekosistem ini.Contohnya adalah
sawah.
10. Pencemaran Pengertian
Pencemaran didefinisikan sebagai pengenalan bahan atau zat ke dalam
lingkungan yang merusak atau mengganggu keseimbangan alamiah. Bahan
atau zat ini, yang dikenal sebagai polutan, dapat berupa zat kimia, energi
(seperti suara, panas, atau cahaya), atau bahkan zat alami seperti debu atau
polen. Pencemaran dapat terjadi di berbagai lingkungan, termasuk air,
tanah, udara, dan bahkan ruang angkasa. Dampaknya dapat sangat
merusak, mengganggu kehidupan manusia dan hewan, merusak ekosistem,
dan berpotensi mengubah iklim global. Penting untuk diingat bahwa
pencemaran seringkali adalah hasil dari aktivitas manusia, seperti industri,
pertanian, dan transportasi. Oleh karena itu, sangat penting bagi kita semua
untuk berusaha mengurangi pencemaran dan melindungi lingkungan kita.
(QS Al A'raf: 56 ) ًف َْوخ ُه ْوُعْدا َو اَه ِح َ
َلْصِا َدْعَب ِ
ض ْرَ ْ
اَل ىِف ا ُْودِسْفُت َ
َل َو
ْبي ِ
رَق ِ ه
ّٰللا َتَمْحَر َّنِا ۗاًعَمَط َّو ا
َنِم
َْنيِنِسْحُمْال
Artinya: "Janganlah kamu berbuat kerusakan di bumi setelah
diatur dengan baik. Berdoalah kepada-Nya dengan rasa takut
dan penuh harap. Sesungguhnya rahmat Allah sangat dekat
dengan orang-orang yang berbuat baik." (QS Al A'raf: 56)
11. Dampak pencemaran sangat serius, baik bagi manusia maupun
ekosistem. Pencemaran udara dapat menyebabkan masalah
pernapasan, penyakit kardiovaskular, dan masalah kesehatan lainnya.
Pencemaran air dapat mencemari sumber air minum, mengancam
kehidupan akuatik, dan merusak ekosistem air. Pencemaran tanah dapat
merusak kesuburan tanah, mengurangi produktivitas pertanian, dan
mengancam kesehatan manusia melalui kontaminasi makanan.
Upaya pengendalian pencemaran melibatkan regulasi dan kebijakan
pemerintah, penggunaan teknologi ramah lingkungan, serta kesadaran
dan partisipasi masyarakat. Individu juga dapat berperan dalam
mengurangi pencemaran dengan melakukan tindakan sederhana seperti
menggunakan transportasi umum atau bersepeda, mengurangi
penggunaan plastik, menghemat energi dan air, serta mendaur ulang
dan memilah sampah.
12. Menjaga ekologi
Penting bagi kita semua untuk
menjaga lingkungan dan
mengurangi pencemaran guna
melindungi Kesehatan
manusia, menjaga
keberlanjutan ekosistem,
dan mewariskan dunia
yang
lebih baik bagi generasi
mendatang
Menjaga ekologi adalah
tindakan untuk memelihara
keseimbangan dan
keberlanjutan ekosistem
alam. Hal ini melibatkan
upaya untuk melindungi dan
melestarikan
keanekaragaman hayati,
menjaga kualitas air dan
udara, serta menjaga
keseimbangan ekosistem yang
kompleks.
13. َهايِف َدِسافُيِل ِ
ض ا
رَ ا
اَل ىِف ىٰعَس ىهل َوَت اَذِا َو
ُ ه
ّٰللا َو َؕلاسَّنال َو َث ا
ـرَحاال َكِل هاُي َو ا
َ
َل
َداَسَفاال ُّب ِحُي.
Dan apabila dia berpaling (dari engkau), dia berusaha untuk berbuat
kerusakan di bumi, serta merusak tanam-tanaman dan ternak, sedang
Allah tidak menyukai kerusakan.
Tafsir
Dan di antara perbuatannya ialah apabila dia berpaling dari engkau, tidak lagi bersama engkau, dia berusaha untuk berbuat
kerusakan di bumi, melakukan berbagai kejahatan seperti merusak tanam-tanaman, dan membunuh binatang ternak,
kepunyaan orang-orang yang beriman, sedang Allah tidak menyukai hamba-Nya berbuat kerusakan di muka bumi.
Golongan manusia semacam ini, apabila ia telah berlalu dan meninggalkan orang yang ditipunya, ia melaksanakan tujuan yang
sebenar-nya. Ia melakukan kerusakan-kerusakan di atas bumi; tanaman-tanaman dan buah-buahan dirusak dan binatang
ternak dibinasakan, apalagi kalau mereka sedang berkuasa, di mana-mana mereka berbuat sesuka hatinya dan wanita-wanita
dinodainya. Tidak ada tempat yang aman dari perbuatan jahatnya. Fitnah di mana-mana mengancam, masyarakat merasa
ketakutan dan rumah tangga serta anak-anak berantakan karena tindakannya yang sewenang-wenang.
Sifat-sifat semacam ini, tidak disukai Allah sedikit pun. Dia murka kepada orang yang berbuat demikian, begitu juga kepada
setiap orang yang perbuatannya kotor dan menjijikkan. Hal-hal yang lahirnya baik, tetapi tidak mendatangkan maslahat, Allah
tidak akan meridainya karena Dia tidak memandang cantiknya rupa dan menariknya kata-kata, tetapi Allah memandang kepada
ikhlasnya hati dan maslahatnya sesuatu perbuatan.
Sabda Nabi Muhammad saw:
Sesungguhnya Allah tidak memandang kepada tubuhmu dan juga tidak kepada bentukmu, tetapi Allah (hanya) memandang
kepada hatimu. (Riwayat Muslim dari Abu Hurairah ra)
QS. Al-Baqarah Ayat 205