This document provides information about administering the Rapid Math Assessment (RMA) for grades 1-3. It discusses the slated dates for administration from October 16-27, 2023 and the deadline of October 31 for uploading scores to the dashboard. It also describes the RMA toolkit materials, administration process, and automated scoresheets used to generate class and school summaries. The automated scoresheets calculate results and level learners, while the dashboard consolidates division and regional data submitted through an online form.
The document discusses the importance of reviewing related literature as a baseline for new research. It outlines different types of literature reviews, including context, historical, integrative, methodological, self-study, and theoretical reviews. The main body of a literature review summarizes and synthesizes sources around independent and dependent variables. Sources for literature reviews include books, scholarly journals, dissertations, government documents, policy reports, and periodicals.
This document provides information about administering the Rapid Math Assessment (RMA) for grades 1-3. It discusses the slated dates for administration from October 16-27, 2023 and the deadline of October 31 for uploading scores to the dashboard. It also describes the RMA toolkit materials, administration process, and automated scoresheets used to generate class and school summaries. The automated scoresheets calculate results and level learners, while the dashboard consolidates division and regional data submitted through an online form.
The document discusses the importance of reviewing related literature as a baseline for new research. It outlines different types of literature reviews, including context, historical, integrative, methodological, self-study, and theoretical reviews. The main body of a literature review summarizes and synthesizes sources around independent and dependent variables. Sources for literature reviews include books, scholarly journals, dissertations, government documents, policy reports, and periodicals.
The document examines the relationship between social anxiety and academic performance in grade 12 STEM students. It finds that students have a moderate level of social anxiety that negatively impacts their satisfactory academic performance. A very strong positive correlation was found between higher social anxiety and lower academic performance. The conclusion is that social anxiety hinders students' participation and skill development, affecting their grades. Recommendations include implementing wellness programs, relaxation techniques, and activities to build students' self-esteem and social skills to address this issue.
This document defines and explains electromotive force (EMF). EMF is the electric potential produced by an electrochemical cell or changing magnetic field. It is the work required to move a unit charge through an electric field. EMF is generated by devices like generators and batteries through chemical reactions or energy conversions that create a voltage difference between terminals. The EMF of a circuit can be calculated using formulas that involve the voltage, current, and internal resistance of the device producing the EMF. Examples are provided to demonstrate calculating EMF using these formulas.
1. The document provides strategies for effective reading, including previewing headings and pictures before reading, making predictions, and taking notes while reading.
2. While reading, the strategies suggest developing a mental picture, circling key terms, and taking well-organized notes.
3. After reading, the strategies recommend discussing what was learned, reviewing notes to answer questions, and writing a summary of the main ideas from the reading.
The document provides information about the Department of Education's National Learning Camp program. It outlines activities and timelines for implementation from June to August 2023, including teacher trainings, learner assessments, and the 3-5 week camp. The camp aims to improve student learning and teacher development through remediation, intervention, and enrichment programs. Regional budgets for learner materials, teacher materials, and other expenses are also provided.
The document contains records of students from Grade 1 Calla Lily class of Mrs. Juanalyn for school years 2022-2023 and 2021-2022. It lists the names of the students, their grade, class adviser and the various awards and achievements they received such as Extra Miller Award, Happy Helper Award, Honest Kid Award, Batang Masipag Award, Best in Araling Panlipunan and others.
This document provides instructions for using a presentation template from Slidesgo. It includes slides for an introduction, objectives, literature review, methodology, results analysis, conclusions, and references. The template contains sample graphics, charts, icons, and instructions for customizing and editing the slides. Credits to Slidesgo must be kept on the "Thanks" slide when using this template.
This document provides a template for a thesis presentation on the topic of phonological awareness. It includes sections for an introduction, table of contents, objectives, conclusions, and references. Graphics and examples are provided throughout to illustrate key concepts related to phonological awareness and its contribution to reading development. The template is customizable and can be edited by the user to structure their thesis presentation.
Este documento presenta la defensa de una tesis sobre el comportamiento celular. Contiene secciones como antecedentes, metodología, hipótesis, análisis, objetivos y conclusiones. El documento proporciona una estructura general para explorar y presentar la investigación realizada sobre el tema del comportamiento celular a nivel celular.
This document provides instructions and contents for a thesis presentation template from Slidesgo. It includes:
1. A slide structure for a thesis defense that can be customized.
2. Illustrations and infographics that can be used and customized in the presentation.
3. Instructions on how to edit slides, credit requirements, and limitations on using and distributing the template.
4. Examples of fonts, colors, images, icons and other elements that can be used in the presentation.
12. Sabihin kung ang larawan ay nagpapakita
ng pagsunod sa utos ng magulang o
nakatatanda
BALIK ARAL
13.
14.
15.
16.
17.
18. a. Nakatutukoy ng mga paggalang na dapat gawin sa
paniniwala ng kapwa.
b. Naipamamalas ang pagunawa sa kahalagahan ng
pagmamahal sa Diyos, paggalang sa paniniwala ng
iba at pagkakaroon ng pag-asa
c. Naipakikita ang pagmamahal sa magulang at mga
nakatatanda, paggalang sa paniniwala ng kapwa at
palagiang pagdarasal
LAYUNIN
31. Ang mga Pilipino ay may iba’t-
ibang paniniwala
tungkol sa Dakilang Lumikha.
Marami sa mga
Pilipino ang naniniwala sa
Kristiyanismo. Kabilang
dito ang relihiyong Katoliko,
Iglesia ni Cristo at
Protestante. Mayroon ding
naniniwala sa Islam. Bagama’t
iba-iba ang mga paniniwala ng
mga
Pilipino, mahalagang igalang
ang mga ito. Ilan sa
mga paraan ng pagpapakita ng
paggalang sa
paniniwala ng iba ay ang mga
sumusunod:
32. Ang mga Pilipino ay may iba’t-
ibang paniniwala
tungkol sa Dakilang Lumikha.
Marami sa mga
Pilipino ang naniniwala sa
Kristiyanismo. Kabilang
dito ang relihiyong Katoliko,
Iglesia ni Cristo at
Protestante. Mayroon ding
naniniwala sa Islam. Bagama’t
iba-iba ang mga paniniwala ng
mga
Pilipino, mahalagang igalang ang
mga ito. Ilan sa
mga paraan ng pagpapakita ng
paggalang sa
paniniwala ng iba ay ang mga
sumusunod:
33. Ang mga Pilipino ay may
iba’t-ibang paniniwala
tungkol sa Dakilang
Lumikha. Marami sa mga
Pilipino ang naniniwala sa
Kristiyanismo. Kabilang
dito ang relihiyong
Katoliko, Iglesia ni
Cristo at
Protestante. Mayroon
ding naniniwala sa Islam.
Bagama’t iba-iba ang mga
paniniwala ng mga
Pilipino, mahalagang
igalang ang mga ito. Ilan
sa
mga paraan ng
pagpapakita ng paggalang
sa
paniniwala ng iba ay ang
mga sumusunod:
34. Ang mga Pilipino ay may
iba’t-ibang paniniwala
tungkol sa Dakilang
Lumikha. Marami sa mga
Pilipino ang naniniwala sa
Kristiyanismo. Kabilang
dito ang relihiyong
Katoliko, Iglesia ni
Cristo at
Protestante. Mayroon
ding naniniwala sa Islam.
Bagama’t iba-iba ang mga
paniniwala ng mga
Pilipino, mahalagang
igalang ang mga ito. Ilan
sa
mga paraan ng
pagpapakita ng paggalang
sa
paniniwala ng iba ay ang
mga sumusunod:
35. Pangkatang Gawain
Pangkat I
Piliin ang larawan na nagpapakita ng paggalang
sa paniniwala ng kapwa, kulayan kung alin sa
larawan ang nagpapakita ng paggalang sa paniniwala
ng kapwa.
36. Pangkatang Gawain
Pangkat II
Iguhit ang hugis puso kung ang sitwasyon
ay nagpapakita ng paggalang sa paniniwala ng
iba at hugis bilog naman kung hindi.
41. Tandaan:
Ang paggalang sa paniniwala ng iba ay mahalaga sa pamumuhay ng
payapa.
May iba’t-ibang paniniwala ang mga Pilipino tungkol sa Dakilang
Lumikha.
Ang paggalang at pagtanggap sa pagkakaiba-ibang ito ay susi sa
pagkakaunawaan at pagkakaroon ng kapayapaan.
Bilang isang batang Pilipino, mahalagang maipakita mong iginagalang
mo at nirerespeto ang paniniwala ng iba.
42. Pag-aralan ang bawat larawan. Piliin ang larawan na
nagpapakita ng paggalang sa paniniwala ng iba.
Ipaliwanag ang inyong sagot.
43. Makinig sa mga sitwasyon na babasahin ng guro. Iguhit sa inyong
papel ang isang parisukat kung ang sitwasyon ay nagpapakita ng
paggalang sa paniniwala ng iba at isang bilog kung hindi nagpapakita
ng paggalang sa paniniwala ng iba.
1. Maayos na kinakausap ni Beth ang bagong kaklaseng kabilang sa
Iglesia ni Cristo.
2. Pinagtatawanan ni Marco ang kanyang kaibigan tuwing ito ay
nagsisimba.
3. Magalang na nagtatanong si Alvin kay Eric tungkol sa kanilang ibang
paniniwalang panrelihiyon.
4. Iniiwan nina Jim at Anton si Ben tuwing maglalaro dahil siya ay
Kalotiko at sila ay Protestante.
5. Bukas ang isipan at pakikinig ni Jamie sa mga paniniwala ni Jezil at
iginagalang niya ang mga ito.
44. TAKDANG ARALIN
ENRICHMENT
Paano mo ipapakita ang paggalang sa paniniwala ng iba? Gumupit o
gumuhit ng mga larawan na nagpapakita ng paggalang sa paniniwala
ng iba. Idikit ito sa iyong papel o kwaderno. Ipaliwanag kung ano ang
nasa larawan.
45. TAKDANG ARALIN
REINFORCEMENT
Kumpletuhin ang pangako ng paggalang sa paniniwala ng iba sa inyong kwaderno. Bigkasin
ang inyong pangako patungkol sa paggalang sa iba. Makatutulong na alalahanin ang iyong
mga natutunan upang matugunan ng wasto ang mga patlang sa ibaba.
46. REMEDIATION
Tukuyin kung tama o mali ang sinasaad sa bawat sitwasyon. Iguhit ang
masayang mukha kung tama at malungkot na mukha kung mali. 1.
Nirerespeto ng mga kaklase ni Tony ang kanyang relihiyon bagaman siya
ay isang Muslim at sila ay Kristiyano.
2. Pinagtatawanan nina Mark, Ben, at Gabby ang kanilang kaibigang
umaawit ng papuri sa Diyos.
3. Sinusulatan nina Randy at Rico ang simbahan ng ibang relihiyon.
4. Maingay at magulo sina Sam, Eric at Jun sa loob ng simbahan habang
nagdarasal ang mga tao.
5. Magalang na nakikinig si Jenny sa paliwanag ng kanyang kaibigan
tungkol sa pagkakaiba ng kanilang paniniwala.