Dokumen tersebut membahas tentang pengertian kewirausahaan, hakekat kewirausahaan, dan strategi pengembangan kewirausahaan di sekolah seperti meningkatkan kemampuan kewirausahaan siswa dan membudayakan semangat kewirausahaan.
1. ANGGOTA KELOMPOK : 4
1. Epi Yanti 1513033019
2. Pranita Dewi Vanli 1513033021
3. Dwi Setiawan 1513033022
4. Dilla Sari 1513033024
5. Ratih Pratiwi Ningrum 1513033026
6. Fitri Ayu Diningrat 1513033028
2. Pengertian Kewirausahaan
Kewirausahaan dan wirausaha didefinisikan berbeda-beda,
Wirausaha atau wirausahawan/wati adalah orang yang
melakoni kewirausahaan kepada banyak literatur, kata
“wirausaha” digunakan untuk menyebut seseorang yang
berniat meluncurkan usaha baru dan bersedia bertanggung
jawab penuh atas hasil yang akan dicapainya. Jean Batiste Say,
seorang ekonomi French menggunakan istilah entrepreneur
pada abad ke-19 untuk mendefinisikan seseorang yang
membuat usaha baru, khususnya kontraktor, yang bertindak
menjembatani modal dana dan tenaga kerja.
3. Hakekat Kewirausahaan
Wirausaha adalah kemampuan yang dimiliki oleh seseorang
untuk melihat dan menilai kesempatan-kesempatan bisnis;
mengumpulkan sumberdaya-sumberdaya yang dibutuhkan
untuk mengambil tindakan yang tepat dan mengambil
keuntungan dalam rangka meraih sukses. Kewirausahaan pada
hakekatnya adalah sifat, ciri dan watak seseorang yang
memiliki kemauan dalam mewujudkan gagasan inovatif ke
dalam dunia nyata secara kreatif.
4. Strategi Pengembangan Kewirausaan
Di Sekolah
Meningkatkan kemampuan kewirausahaan
Membudayakan kewirausahaan
Memberdayakan sumberdaya
Mendayagunakan sumberdaya
Memberdayakan Koperasi Simpan Pinjam
dan Lembaga Keuangan Mikro
5. Jiwa Kreatif, Inovatif, Dan Kewirausahaan
Di Sekolah
Pentingnya Pendidikan Kewirausahaan Di
Sekolah.
Pendidikan Kewirausahaan Terintegrasi
Dalam Seluruh Mata Pelajaran.
Kreativitas dan Inovasi.
