يستهدف برنامج صحة المجتمع تحسين الوضع الصحي والتغذوي للأطفال والأمهات في المناطق النائية من خلال خدمات صحية تقدمها متطوعات. يبرز التطوع كوسيلة لتعزيز التكاتف وتقديم الدعم، مما يساهم في تنمية المجتمع وتخفيف الأعباء المالية. يُعتبر العمل التطوعي قيمة أساسية في الثقافة الإسلامية حيث ساهمت النساء في مجالات عدة مثل التمريض والعناية بالمجاهدين.

1. ‫المجتمع‬ ‫صحة‬ ‫متطوعات‬ ‫برنامج‬ ‫هدف‬
‫لـــ‬
‫طريق‬ ‫عن‬
‫التغذوي‬ ‫و‬ ‫الصحي‬ ‫الوضع‬ ‫تحسين‬
‫األطفال‬ ‫و‬ ‫األمهات‬
‫النائية‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫يعيشون‬ ‫الذين‬
‫المجتمع‬ ‫صحة‬ ‫متطوعة‬ ‫بواسطة‬ ‫الصحية‬ ‫الخدمات‬ ‫تقديم‬
1

2. ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫األعمال‬ ‫وأكرم‬ ‫وأشرف‬ ‫أنبل‬ ‫هو‬ ‫الطوعي‬ ‫العمل‬
‫مقياسه‬ ‫هي‬ ‫المادة‬ ‫أصبحت‬ ‫عصر‬ ‫في‬ ‫اإلنسان‬ ‫ألخيه‬ ‫اإلنسان‬
‫لألسف‬
.....
‫أجل‬ ‫من‬ ‫اإلنسان‬ ‫يبذله‬ ‫الذي‬ ‫الجهد‬ ‫هو‬ ‫التطوعي‬ ‫العمل‬ ‫إن‬
‫مجتمعه‬
‫القيام‬ ‫أخرى‬ ‫جهة‬ ‫ألي‬ ‫يمكن‬ ‫ال‬ ‫دور‬ ‫للتطوع‬
‫به‬
‫للطاقات‬ ‫األمثل‬ ‫االستثمار‬ ‫هو‬
‫واالوقات‬
‫والعقول‬
‫من‬ ‫ويقلل‬ ‫المجتمع‬ ‫تكاتف‬ ‫إلى‬ ‫يؤدي‬
‫األنانيه‬
‫والسلبيه‬
‫يمكن‬ ‫كبير‬ ‫مالي‬ ‫مورد‬
‫ان‬
‫من‬ ‫يضاعف‬
‫األنشطه‬
‫التطوعيه‬
‫التي‬
‫المجتمع‬ ‫تفيد‬

3. 3500
‫منظمه‬
‫غيرربحيه‬
‫في‬
‫اسرائيل‬
‫منها‬ ‫خيري‬ ‫ثلثاها‬ ‫أمريكا‬ ‫في‬ ‫منظمه‬ ‫مليون‬ ‫ونصف‬ ‫مليون‬
48
%
‫دينيه‬
‫و‬
200
‫يوميا‬ ‫تنشأ‬ ‫منظمه‬
‫البالغين‬ ‫نصف‬ ‫أمريكا‬ ‫في‬
(
90
‫شخص‬ ‫مليون‬
)
‫يتطوعون‬
5
‫ساعات‬
‫اسبوعيا‬
‫تعادل‬
150
$
‫الحد‬ ‫حسب‬ ‫مليار‬
‫االدنى‬
‫لألجور‬
91
%
‫تجاوزوا‬ ‫ممن‬
15
‫في‬ ‫فاعلون‬ ‫مشاركون‬ ‫كندا‬ ‫في‬ ‫عاما‬
‫اعمال‬
‫تطوعيه‬
45
%
‫التطوعي‬ ‫للعمل‬ ‫منظمين‬ ‫ألمانيا‬ ‫في‬ ‫منهم‬

4. ‫من‬ ‫لديها‬ ‫أمة‬ ‫نحن‬
‫الشيء‬ ‫الحوافز‬
‫الكثير‬
...

5. ‫الخير‬ ‫وفعل‬ ‫التطوع‬ ‫فضائل‬
•
{
َ‫ن‬ ِ
‫ر‬ْ‫م‬َ‫أ‬ِ‫ب‬ َ‫ُون‬‫د‬ْ‫ه‬َ‫ي‬ ً‫ة‬َّ‫م‬ِ‫ئ‬َ‫أ‬ ْ‫م‬ُ‫ه‬‫َا‬‫ن‬ْ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ج‬ َ‫و‬
ْ‫م‬ِ‫ه‬ْ‫ي‬َ‫ل‬ِ‫إ‬ ‫َا‬‫ن‬ْ‫ي‬َ‫ح‬ ْ‫و‬َ‫أ‬ َ‫و‬ ‫ا‬
ْ‫ع‬ِ‫ف‬
ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ َ‫ل‬
َ‫ام‬َ‫ق‬ِ‫إ‬ َ‫و‬
َ‫ع‬ ‫َا‬‫ن‬َ‫ل‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫ا‬َ‫ك‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬‫ا‬َ‫ك‬َّ‫الز‬ ‫اء‬َ‫ت‬‫ي‬ِ‫إ‬ َ‫و‬ ِ‫ة‬‫ال‬َّ‫ص‬‫ال‬
َ‫ين‬ِ‫د‬ِ‫ب‬‫ا‬
}
(
73
)
‫األنبياء‬ ‫سورة‬
•
{
ُ‫ج‬ْ‫س‬‫ا‬ َ‫و‬ ‫وا‬ُ‫ع‬َ‫ك‬ ْ‫ار‬ ‫وا‬ُ‫ن‬َ‫م‬‫آ‬ َ‫ين‬ِ‫ذ‬َّ‫ال‬ ‫ا‬َ‫ه‬ُّ‫ي‬َ‫أ‬ ‫ا‬َ‫ي‬
ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ب‬َ‫ر‬ ‫ُوا‬‫د‬ُ‫ب‬ْ‫ع‬‫ا‬ َ‫و‬ ‫ُوا‬‫د‬
ْ‫ف‬‫ا‬ َ‫و‬
‫وا‬ُ‫ل‬َ‫ع‬
َ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ْ‫ال‬
َ‫ون‬ُ‫ح‬ِ‫ل‬ْ‫ف‬ُ‫ت‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬َّ‫ل‬َ‫ع‬َ‫ل‬
}
(
‫الحج‬
:
77
.)
•
{
‫ا‬َ‫ه‬‫ي‬ِ‫ل‬ َ‫و‬ُ‫م‬ َ‫و‬ُ‫ه‬ ٌ‫ة‬َ‫ه‬ْ‫ج‬ِ‫و‬ ٍّ‫ل‬ُ‫ك‬ِ‫ل‬ َ‫و‬
َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬َ‫ف‬
ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ق‬ِ‫ب‬
َ‫ت‬ ‫ا‬َ‫م‬ َ‫ْن‬‫ي‬َ‫أ‬
ِ‫ت‬ْ‫أ‬َ‫ي‬ ‫وا‬ُ‫ن‬‫و‬ُ‫ك‬
ُ‫ك‬ ‫ى‬َ‫ل‬َ‫ع‬ َ َّ
‫َّللا‬ َّ‫ن‬ِ‫إ‬ ً‫ا‬‫يع‬ِ‫م‬َ‫ج‬ ُ َّ
‫َّللا‬ ُ‫م‬ُ‫ك‬ِ‫ب‬
ٌ‫ير‬ِ‫د‬َ‫ق‬ ٍّ‫ء‬ْ‫َي‬‫ش‬ ِ‫ل‬
}
(
‫البقرة‬
:
148
.)
•
{
ِ‫ت‬‫ا‬َ‫ْر‬‫ي‬َ‫خ‬ْ‫ال‬ ‫وا‬ُ‫ق‬ِ‫ب‬َ‫ت‬ْ‫س‬‫ا‬َ‫ف‬
َ‫م‬ ِ َّ
‫َّللا‬ ‫ى‬َ‫ل‬ِ‫إ‬
ِ‫َب‬‫ن‬ُ‫ي‬َ‫ف‬ ً‫ا‬‫يع‬ِ‫م‬َ‫ج‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ع‬ ِ‫ج‬ ْ‫ر‬
ِ‫ه‬‫ي‬ِ‫ف‬ ْ‫م‬ُ‫ت‬ْ‫ن‬ُ‫ك‬ ‫ا‬َ‫م‬ِ‫ب‬ ْ‫م‬ُ‫ك‬ُ‫ئ‬
َ‫ون‬ُ‫ف‬ِ‫ل‬َ‫ت‬ْ‫خ‬َ‫ت‬
}
(
‫المائدة‬
:
‫اآلية‬
48
)

6. ‫تعالى‬ ‫قال‬
:
(
‫تشركوا‬ ‫وال‬ ‫هللا‬ ‫واعبدوا‬
‫به‬
‫وبالوالد‬ ً‫ا‬‫شيئ‬
‫ين‬
‫والمساكين‬ ‫واليتامى‬ ‫القربى‬ ‫وبذي‬ ً‫ا‬‫إحسان‬
‫الجنب‬ ‫والجار‬ ‫القربى‬ ‫ذي‬ ‫والجار‬
‫ملكت‬ ‫وما‬ ‫السبيل‬ ‫وابن‬ ‫بالجنب‬ ‫والصاحب‬
ً‫ال‬‫مختا‬ ‫كــان‬ ‫من‬ ‫يحب‬ ‫ال‬ ‫هللا‬ ‫إن‬ ‫أيمانكــم‬
ً‫ا‬‫فخــور‬
)
‫النسـاء‬
(
36
)

7. •
‫ف‬ ‫كبير‬ ‫فضل‬ ‫لها‬ ‫اإلسالم‬ ‫صدر‬ ‫في‬ ‫العربية‬ ‫المرأة‬ ‫كانت‬
‫ي‬
‫والتمريض‬ ‫اإلسعاف‬ ‫ميدان‬
•
‫الرسول‬ ‫غزوات‬ ‫في‬ ‫المؤمنات‬ ‫الصحابيات‬ ‫بعض‬ ‫تطوعت‬
‫جرحاهم‬ ‫ومداواة‬ ‫بمرضاهم‬ ‫والعناية‬ ‫المجاهدين‬ ‫خدمة‬ ‫بقصد‬
‫األصلي‬ ‫واجبهن‬ ‫بجانب‬ ‫هللا‬ ‫عند‬ ‫الجهاد‬ ‫ثواب‬ ‫فى‬ ‫رغبه‬
‫أزواجهن‬ ‫ورعاية‬ ‫أطفالهن‬ ‫بتربية‬ ‫يقمن‬ ‫بيوت‬ ‫كربات‬
•
‫و‬
‫العرب‬ ‫سماهن‬ ‫قد‬
"
‫األواسى‬ ‫أو‬ ‫اآلسيات‬
"
‫ومعناها‬
‫الوجدانية‬ ‫المشاركة‬
.
•
‫يحتا‬ ‫وما‬ ‫المياه‬ ‫أواني‬ ‫ويحملن‬ ‫المجاهدين‬ ‫يصاحبن‬ ‫وكن‬
‫ج‬
‫أدوات‬ ‫من‬ ‫ذلك‬ ‫وغير‬ ‫وجبائر‬ ‫أربطة‬ ‫من‬ ‫الجريح‬ ‫إليه‬
‫ج‬ ‫ويضمن‬ ‫الجرحى‬ ‫ليسعفن‬ ‫وقتئذ‬ ‫المعروفة‬ ‫اإلسعاف‬
‫روحهم‬
‫المعارك‬ ‫أثناء‬ ‫كسورهم‬ ‫ويجبرن‬

8. ‫و‬
‫فيها‬ ‫ساهمت‬ ‫التي‬ ‫المشرقة‬ ‫النماذج‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫نجد‬ ‫اإلسالمي‬ ‫تاريخنا‬ ‫في‬
‫المرأة‬
‫والخيرية‬ ‫التطوعية‬ ‫األعمال‬ ‫في‬ ‫المسلمة‬
...
‫خويلد‬ ‫بنت‬ ‫خديجة‬
:
‫أموال‬ ‫من‬ ‫لديها‬ ‫ما‬ ‫كل‬ ‫خديجة‬ ‫بذلت‬
‫األعظم‬ ‫الرسول‬ ‫مؤازرة‬ ‫في‬
‫اإلسالمية‬ ‫الدعوة‬ ‫ونشر‬
‫و‬
‫نصرة‬
‫الدين‬
،
‫الرسول‬ ‫عنها‬ ‫قال‬ ‫حتى‬
–
‫ص‬
‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫لى‬
-
:
((
...
‫في‬ ‫وواستني‬
‫الناس‬ ‫حرمني‬ ‫إذ‬ ‫مالها‬
))
.
‫بكر‬ ‫أبي‬ ‫بنت‬ ‫أسماء‬
:
‫تقول‬ ‫تملك‬ ‫ما‬ ‫وأثمن‬ ‫أغلى‬ ‫وهو‬ ‫نصفين‬ ‫وتشقه‬ ‫بنطاقها‬ ‫تضحي‬
:
((
‫أرادا‬ ‫حين‬ ‫بكر‬ ‫وأبي‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫للنبي‬ ‫سفره‬ ‫صنعت‬
‫مغادرة‬
‫ألبي‬ ‫فقلت‬ ، ‫المدينة‬
:
‫قال‬ ‫نطاقي‬ ‫إال‬ ‫أربطه‬ ً‫ا‬‫شيئ‬ ‫أجد‬ ‫ما‬
:
‫فشقيه‬
‫النطاقين‬ ‫ذات‬ ‫فسميت‬ ‫ففعلت‬
))
‫البخارى‬ ‫رواه‬

9. ‫عطية‬ ‫أم‬
:
‫تقول‬
((:
‫غزو‬ ‫سبع‬ ‫وسلم‬ ‫عليه‬ ‫هللا‬ ‫صلى‬ ‫هللا‬ ‫رسول‬ ‫مع‬ ‫غزوت‬
‫ات‬
‫الطعام‬ ‫لهم‬ ‫وأصنع‬ ‫رحالهم‬ ‫في‬ ‫أخلفهم‬
)
)
‫مسلم‬ ‫رواه‬
.
‫رف‬
‫يد‬
‫ه‬
‫األنصارية‬
:
‫رفيد‬ ‫السيدة‬ ‫أما‬
‫ه‬
‫االج‬ ‫دورها‬ ‫التاريخ‬ ‫لها‬ ‫سجل‬ ‫فقد‬ ‫األنصارية‬
‫تماعي‬
‫المسجد‬ ‫في‬ ‫خيمة‬ ‫لها‬ ‫وكان‬ ‫والجرحى‬ ‫المرضى‬ ‫رعاية‬ ‫جانب‬ ‫في‬
‫الجرحى‬ ‫فيها‬ ‫تداوي‬ ‫الشريف‬ ‫النبوي‬

10. ‫العفيف‬ ‫الشمس‬ ‫بنت‬ ‫مريم‬ ‫الفاضلة‬
:
‫حيث‬ ،‫الرسوليين‬ ‫اليمن‬ ‫حكام‬ ‫من‬ ‫المظفر‬ ‫اليمني‬ ‫الملك‬ ‫زوجة‬
‫أ‬
‫نها‬
‫عرف‬ ‫زبيد‬ ‫في‬ ‫مدرسة‬ ‫فأنشأت‬ ،‫واإلحسان‬ ‫البر‬ ‫كثيرة‬ ‫كانت‬
‫ت‬
‫ومعلما‬ ‫ومؤذنا‬ ‫إماما‬ ‫فيها‬ ‫ورتبت‬ ‫السابقية‬ ‫المدرسة‬ ‫باسم‬
‫لأل‬
‫يتام‬
‫عليها‬ ‫لإلنفاق‬ ‫كثيرة‬ ‫أمواال‬ ‫عليها‬ ‫وأوقفت‬
‫مدرس‬ ‫أنشأت‬ ‫كما‬
‫ة‬
‫المعزية‬ ‫بـالمدرسة‬ ‫عرفت‬ ‫تعز‬ ‫في‬ ‫أخرى‬
‫إحدى‬ ‫في‬ ‫ُفنت‬‫د‬‫و‬
‫أنشأتها‬ ‫التي‬ ‫المدارس‬
.

11. ‫المجتمع؟‬ ‫صحة‬ ‫متطوعة‬ ‫هي‬ ‫من‬
‫الخدمات‬
‫الصحية‬
‫األولية‬
‫متطوعة‬
‫صحة‬
‫المجتمع‬
‫المحلية‬ ‫المجتمعات‬
‫صعوبات‬ ‫أفرادها‬ ‫يعاني‬ ‫التي‬
‫الصحية‬ ‫للخدمات‬ ‫الوصول‬ ‫في‬
.
‫الصحي‬ ‫الوضع‬ ‫تحسين‬
‫األطفال‬ ‫و‬ ‫لألمهات‬
‫دون‬
5
‫سنوات‬
‫التطوع‬ ‫روح‬
‫للمتطوعين‬ ‫الداعم‬ ‫الفريق‬
‫المحلية‬ ‫المجاس‬
‫المجتمع‬ ‫اعضاء‬
‫تشارك‬
‫لديها‬
11

12. ‫المجتمع؟‬ ‫صحة‬ ‫لمتطوعات‬ ‫نحتاج‬ ‫لماذا‬
‫االولية‬ ‫الصحية‬ ‫بالخدمات‬ ‫لتزويدهم‬
‫األطفال‬ ‫و‬ ‫األمهات‬ ‫وفيات‬
‫الخطرة‬ ‫التغذوية‬ ‫الحالة‬
‫الصحية‬ ‫الخدمات‬ ‫من‬ ‫للمزيد‬ ‫الحاجة‬
‫واالطفال‬ ‫االمهات‬
12

13. ‫المجتمع؟‬ ‫صحة‬ ‫متطوعات‬ ‫دور‬ ‫هو‬ ‫ما‬
‫صحي‬ ‫تثقيف‬
/
‫تغذوي‬
‫واألمهات‬ ‫لألطفال‬ ‫التزويدي‬ ‫أ‬ ‫فيتامين‬ ‫تقديم‬
‫الصحي‬ ‫المرفق‬ ‫إلى‬ ‫اإلحالة‬
‫الديدان‬ ‫عالج‬ ‫أقراص‬ ‫توفير‬
‫لالسهاالت‬ ‫العالجية‬ ‫التدابير‬
‫الرئوي‬ ‫لاللتهاب‬ ‫العالجية‬ ‫التدابير‬
‫للمالريا‬ ‫العالجية‬ ‫التدابير‬
13

14. 
‫المتابعة‬
‫الشهرية‬
‫لنمو‬
‫وتطور‬
‫األطفال‬
‫من‬
‫خالل‬
‫الوزن‬
‫الشهري‬
‫والمقارنة‬
‫مع‬
‫منحنى‬
‫النمو‬
‫المرجعي‬
‫والمالحظة‬
‫لألعراض‬
‫والعالمات‬
‫الخاصة‬
‫بسوء‬
‫التغذية‬
‫الشديد‬
‫وتقديم‬
‫المشورة‬
‫المناسبة‬
.

‫إحالة‬
‫األطفال‬
‫واألمهات‬
‫الذين‬
‫تنطبق‬
‫عليهم‬
‫اإلحالة‬
‫إلى‬
‫أقرب‬
‫مرفق‬
‫صحي‬
‫بناء‬
‫على‬
‫دليل‬
‫اإلحالة‬
.
‫المجتمع؟‬ ‫صحة‬ ‫متطوعات‬ ‫دور‬ ‫هو‬ ‫ما‬
…

‫رفع‬
‫تقارير‬
‫شهرية‬
‫مجملة‬
‫عن‬
‫الوضع‬
‫الصحي‬
‫والتغذوي‬
‫والبيانات‬
‫الحيوية‬
‫إلى‬
‫المرفق‬
‫الصحي‬
‫أو‬
‫مكتب‬
‫الصحة‬
‫بالمديرية‬
.

15. ‫المتطوعة‬ ‫حقيبة‬
‫المتطوعة‬ ‫حقيبة‬ ‫محتويات‬
‫فيتامين‬
(
‫أ‬
)
‫التزويدي‬
200،000
‫وحدة‬ IU)) ‫المرضعة‬ ‫لألم‬
‫العمر‬ ‫من‬ ‫السنة‬ ‫فوق‬ ‫لألطفال‬ ‫للديدان‬ ‫المضادة‬ ‫األقراص‬
‫عمر‬ ‫إلى‬ ‫شهرين‬ ‫عمر‬ ‫من‬ ‫لألطفال‬ ‫اإلرواء‬ ‫محلول‬
5
‫سنوات‬
‫الزنك‬ ‫أقراص‬
‫الحاد‬ ‫الرئوي‬ ‫لاللتهاب‬ ‫الحيويةالعالجية‬ ‫المضادات‬
‫الحديد‬ ‫أقراص‬
/
‫الحوامل‬ ‫للنساء‬ ‫الفوليك‬ ‫حمض‬
‫اآلمنة‬ ‫المنزلية‬ ‫للوالدة‬ ‫الحوامل‬ ‫للنساء‬ ‫النظيفة‬ ‫الوالدة‬ ‫علبة‬
‫الذراع‬ ‫منتصف‬ ‫محيط‬ ‫قياس‬ ‫أشرطة‬
‫للمالريا‬ ‫العالجية‬ ‫التدابير‬
(
‫الموبوءة‬ ‫المناطق‬ ‫في‬ ‫فقط‬
)

16. ‫المتطوعات‬ ‫اختيار‬ ‫في‬ ‫المجتمع‬ ‫مساعدة‬ ‫دليل‬

‫اشتراطات‬
‫خاصة‬
‫بالقرى‬
:

‫تستهدف‬
‫أنشطة‬
‫متطوعات‬
‫صحة‬
‫المجتمع‬
‫بشكل‬
‫أساسي‬
‫األطفال‬
‫دون‬
‫سن‬
‫الخامسة‬
‫واألمهات‬
‫ب‬
‫ما‬
‫في‬
‫ذلك‬
‫األمهات‬
‫الحوامل‬
‫اللواتي‬
‫يعشن‬
‫في‬
‫المناطق‬
‫النائية‬
.
،‫لذا‬
‫يتم‬
‫اختيار‬
‫المتطوعات‬
‫من‬
‫المجتمعا‬
‫ت‬
‫التي‬
‫يواجه‬
‫الناس‬
‫فيها‬
‫صعوبة‬
‫الوصول‬
‫إلى‬
‫الخدمات‬
‫الصحية‬
.

‫ف‬ّ‫يعر‬
‫البرنامج‬
‫المنطقة‬
‫النائية‬
‫بأنها‬
‫القرية‬
‫التي‬
‫تقع‬
‫في‬
‫المستوى‬
‫الثاني‬
‫أو‬
‫المستو‬
‫ى‬
‫الثالث‬
‫من‬
‫الزمام‬
‫السكاني‬
‫للمرفق‬
‫الصحي‬
‫وفقا‬
‫لتصنيف‬
‫البرنامج‬
‫الوطني‬
‫للتحصين‬
‫الموسع‬
(
(EPI

‫تقوم‬
‫المتطوعة‬
‫بتغطية‬
‫ما‬
‫يقارب‬
30
‫عائلة‬
‫أو‬
50
‫طفال‬
.
‫و‬
‫سيتم‬
‫زيادة‬
‫عدد‬
‫المتطوعات‬
‫حسب‬
‫حجم‬
‫السكان‬
‫من‬
‫األطفال‬
‫واألمهات‬
‫في‬
‫القرية‬
..

‫أن‬
‫ال‬
‫تكون‬
‫من‬
‫القرى‬
‫الواقعة‬
‫على‬
‫الطريق‬
‫الرئيسي‬
.

‫في‬
‫حال‬
‫كان‬
‫عدد‬
‫األطفال‬
‫في‬
‫القرية‬
‫قليل‬
،‫جدا‬
‫ينبغي‬
‫على‬
‫المتطوعة‬
‫تغطية‬
‫أكثر‬
‫من‬
‫قرية‬
.

17. ‫بالمتطوعات‬ ‫الخاصة‬ ‫الشروط‬
‫الوطني‬ ‫الدليل‬
1
.
‫االختيار‬‫معايير‬

: ‫الجن‬
‫ي‬ ‫متعلمات‬ ‫نسا‬ ‫ر‬ ‫تو‬‫عدم‬ ‫ال‬ ‫ي‬ ‫كور‬ ‫ال‬ ‫قبول‬ ‫يت‬ ‫و‬ ‫نا‬ ‫با‬ ‫ى‬ ‫يو‬
.‫المجتمع‬

:‫العمر‬
‫ة‬ ‫المر‬ ‫عمر‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫ي‬ ‫ب‬‫ي‬
18
. ‫و‬ ‫ما‬ ‫و‬ ‫عاما‬

:‫التعليمي‬ ‫المستو‬
‫ية‬‫االبتدا‬ ‫لة‬ ‫المر‬ ‫ات‬ ‫ة‬ ‫بالمر‬ ‫ى‬ ‫يو‬
‫ل‬ ‫للمرا‬ ‫واألولوية‬ ‫أدنى‬ ‫د‬ ‫ك‬
.‫المتقدمة‬ ‫التعليمية‬

: ‫جتماعي‬ ‫ا‬ ‫الحال‬
‫و‬ ‫األمهات‬ ‫مع‬ ‫لها‬ ‫توا‬ ‫سهولة‬ ‫بسب‬ ‫ل‬ ‫و‬ .‫وجة‬ ‫المت‬ ‫للمرأ‬ ‫األولوية‬
‫ل‬
‫ل‬
‫تقليل‬
‫تمالية‬ ‫ا‬ ‫من‬
.‫ديثا‬ ‫وج‬ ‫ت‬ ‫ا‬ ‫إ‬ ‫للعمل‬ ‫تركها‬

: ‫المجتم‬ ‫بل‬ ‫ت‬
.‫المجتمع‬ ‫من‬ ‫مقبولة‬ ‫ة‬ ‫المر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يج‬

: ‫سر‬ ‫ا‬ ‫مواف‬
.‫المجتمع‬ ‫ة‬ ‫كمتطوعة‬ ‫عملها‬ ‫لطبيعة‬ ‫أسرتها‬ ‫تفه‬ ‫إلى‬ ‫ة‬ ‫المر‬ ‫تا‬ ‫ت‬

: ‫المرون‬
‫ة‬ ‫المر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫يج‬
‫قادر‬
‫عن‬ ‫ر‬ ‫ال‬ ‫ب‬‫يين‬ ‫ال‬ ‫العاملين‬ ‫مقابلة‬ ‫على‬ ‫قة‬ ‫وموا‬
.) ‫إنا‬/‫كور‬ ( ‫سه‬‫ج‬

‫الدافعي‬
:
‫ة‬ ‫المر‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫ي‬ ‫ب‬‫ي‬
‫بة‬ ‫را‬
.‫ويلة‬ ‫لفتر‬ ‫مجتمع‬ ‫ة‬ ‫كمتطوعة‬ ‫للعمل‬

18. 
‫أن‬
‫تكون‬
‫مستعدة‬
‫لزيارة‬
‫النساء‬
‫إلى‬
‫منازلهم‬

‫االلتزام‬
‫بحضور‬
‫حلقات‬
‫التدريب‬
‫والتأهيل‬
‫خارج‬
‫قريته‬
‫ا‬
.

‫ان‬
‫توافق‬
‫على‬
‫إجراء‬
‫المقابالت‬
‫الشخصية‬
‫مع‬
‫المسئولي‬
‫ن‬
‫الصحيين‬
‫في‬
‫المنطقة‬
‫ومسئولي‬
‫اإلشراف‬
‫والمتابعة‬
‫أو‬
‫أ‬
‫ي‬
‫فريق‬
‫محلي‬
‫أو‬
‫خارجي‬
‫قدم‬
‫للتقييم‬
‫أو‬
‫للتعرف‬
‫على‬
‫التج‬
‫ربة‬
.

‫أن‬
‫تحصل‬
‫على‬
‫موافقة‬
‫الزواج‬
‫او‬
‫ولي‬
‫األمر‬
.

‫تعبئة‬
‫االستمارة‬
‫الخاصة‬
‫بالتطوع‬
.
‫بالمتطوعات‬ ‫الخاصة‬ ‫الشروط‬
…

19. ‫المديرية‬ ‫محاور‬
:
-
‫أولى‬ ‫كمرحلة‬ ‫والثاني‬ ‫الثالث‬ ‫للمستوى‬ ‫األولوية‬
-: ‫عام‬ ‫موجهات‬
-:‫على‬ ‫إعتمادا‬ ‫سكانية‬ ‫تجمعات‬ /‫اور‬ ‫م‬ ‫إلى‬ ‫للمديرية‬ ‫ية‬ ‫را‬ ‫الج‬ ‫ريطة‬ ‫ال‬ ‫تقسي‬ ‫يت‬ -
‫مابين‬ ‫للسكان‬ ‫الكلى‬ ‫ج‬ ‫ال‬ -
5000
-
10000
‫نسمة‬
.‫ور‬ ‫للم‬ ‫المكونه‬ ‫القرى‬ ‫ا‬ ‫الم‬ ‫بين‬ ‫ات‬ ‫المسا‬ ‫قر‬ -
‫عن‬ ‫اليقل‬ ‫وأن‬ ‫له‬ ‫ع‬ ‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ور‬ ‫الم‬ ‫يشمل‬ ‫يمكن‬ -
5
‫د‬ ‫الوا‬ ‫ور‬ ‫الم‬ ‫ي‬ ‫قرى‬
.‫ماأمكن‬
.‫ور‬ ‫الم‬ ‫نطا‬ ‫ي‬ ‫األقل‬ ‫على‬ ‫د‬ ‫وا‬ ‫ي‬ ‫مر‬ ‫وجود‬ -
‫أقر‬ ‫إلى‬ ‫مها‬ ‫يت‬ ‫أوقرية‬ ‫لة‬ ‫ع‬ ‫إلى‬ ‫مها‬ ‫ع‬ ‫ي‬ ‫متشتتة‬ ‫ل‬ ‫ع‬ ‫أو‬ ‫قرى‬ ‫وجود‬ ‫الة‬ ‫ي‬ -
‫من‬ ‫متطوعات‬ ‫اختيار‬ ‫دون‬ ‫ق‬ ‫الية‬ ‫ي‬ ‫ا‬ ‫باألنشطة‬ ‫ها‬ ‫إستهدا‬ ‫يت‬ ‫أن‬ ‫على‬ ‫يا‬ ‫را‬ ‫ج‬ ‫ور‬ ‫م‬
‫المتشتته‬ ‫األسر‬ ‫ه‬

20. ‫من‬
‫الرائده‬ ‫المتطوع‬ ‫هي‬
‫ي‬ ‫وتنسي‬ ‫إشرافي‬ ‫بمهام‬ ‫يام‬ ‫لل‬ ‫المتطوعات‬ ‫بين‬ ‫من‬ ‫وتختار‬ ‫االساس‬ ‫في‬ ‫متطوع‬ ‫هي‬
-:‫االختيار‬ ‫عند‬ ‫مهم‬ ‫معايير‬
.‫قرى‬ ‫خم‬ ‫لكل‬ ‫د‬ ‫وا‬ ‫د‬ ‫را‬-
‫ية‬ ‫المع‬ ‫القرى‬ ‫يتوس‬ ‫ها‬ ‫سك‬ ‫مكان‬ -
‫عن‬ ‫عمرها‬ ‫اليقل‬ ‫أن‬ -
18
.‫ة‬ ‫س‬
.‫المتطوعات‬ ‫تدري‬ ‫نهاية‬ ‫د‬ ‫ع‬ ‫إختيارها‬ ‫يت‬ -
‫على‬ ‫المشر‬ ‫اليونيسف‬ ‫مكت‬ ‫من‬ ‫ة‬ ‫لج‬ ‫تجريها‬ ‫ة‬ ‫معاي‬ ‫بعد‬ ‫يت‬ ‫د‬ ‫الرا‬ ‫للمتطوعة‬ ‫ي‬ ‫ها‬ ‫ال‬ ‫عتماد‬ ‫ا‬-
.‫ة‬ ‫ا‬ ‫بالم‬ ‫ة‬ ‫ال‬ ‫ومكت‬ ‫ة‬ ‫ا‬ ‫الم‬
‫كتابة‬ ‫أمرها‬ ‫ولي‬ ‫قة‬ ‫موا‬ ‫مع‬ ‫بالعمل‬ ‫للقيل‬ ‫ستعداد‬ ‫ا‬ ‫تار‬ ‫الم‬ ‫د‬ ‫الرا‬ ‫المتطوعة‬ ‫إبدا‬ -

21. ‫الرائده‬ ‫المتطوعة‬ ‫مهام‬
:
-
-
‫نطاق‬ ‫في‬ ‫المتطوعات‬ ‫عمل‬ ‫على‬ ‫اإلشراف‬
5
‫ال‬ ‫قرى‬
‫أكثر‬
.
-
‫وإرسالها‬ ‫التقارير‬ ‫جمع‬
.
-
‫بالقرى‬ ‫الداعمة‬ ‫المجتمع‬ ‫مجموعات‬ ‫مع‬ ‫التنسيق‬
.
-
‫ك‬ ‫يتم‬ ‫والذي‬ ‫بالمديرية‬ ‫الصحة‬ ‫مكتب‬ ‫إجتماع‬ ‫حضور‬
‫ل‬
‫اإلداء‬ ‫مراجعة‬ ‫بغرض‬ ‫شهرين‬
.
‫وتوفير‬ ‫التقرير‬ ‫ونقاش‬
‫ال‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫المستمر‬ ‫للتدريب‬ ‫والتحضير‬ ‫األمداد‬
‫مديرية‬