SlideShare a Scribd company logo
MATEMATIKA - WAJIB 
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 
OOlleehh 
SMK MODEL’S , 6 Juli 2014
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 
Peta Konsep 
SMK MODEL’S , 6 Juli 2014 
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
Tujuan Pembelajaran 
• Dengan melakukan pengamatan pada masalah 
yang diberikan siswa dapat menentukan operasi 
penjumlahan pada matriks dengan teliti 
• Dengan diskusi siswa dapat menemukan sifat 
komutatif dan asosiatif pada operasi penjumlahan 
matriks dengan kritis 
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 
SMK MODEL’S , 5 Juli 2014 
PLPG Oleh: T2i0ti1n2 IUndnrivwearstiit,Sa.sP Jdember 
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
MMOODDEELL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN :: 
TTPPSS ((TThhiinnkk PPaaiirr SShhaarree)) 
Berpasangan dengan siswa yang 
lain untuk mendiskusikan apa 
yang telah dipikirkan 
Presentasi salah satu pasangan 
untuk berbagi dengan seluruh 
siswa di kelas tentang hasilnya 
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 
Memikirkan jawaban dari 
pertanyaan secara mandiri 
untuk beberapa saat 
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 
PENILAIAN AUTENTIK Meliputi : 
Penilaian Sikap, Pengetahuan dan 
Ketrampilan Selama Proses Pembelajaran 
SMK MODEL’S , 5 Juli 2014 
BERFIKIR 
BERPASANGAN 
BERBAGI
Berapakah biaya masing-masing bahan dan upah 
buruh yang dikeluarkan oleh perusahaan tersebut 
untuk memproduksi baju dan jas ? 
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 
DEPARTEMEN Oleh: Titin In PdErNaDwIDIaKAtiN,S N.PASdIONAL SMK MODEL’S , 5 Juli 2014
ALTERNATIF PENYELESAIAN 
Misal : 
biaya di Surabaya, sebagai matriks S 
Biaya di Jakarta sebagai matriks J, 
Maka biaya total yang dikeluarkan oleh perusahaan : 
♦ Total biaya bahan untuk baju = 200 + 125 = 325 
♦ Total biaya bahan untuk jas = 600 + 450 = 1050 
♦ Total biaya buruh untuk baju = 20 + 25 = 45 
♦ Total biaya buruh untuk jas = 80 + 90 = 170 
Jika keempat total biaya tersebut dinyatakan dalam matriks, adalah sebagai 
berikut: 
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 
SMK MODEL’S , 5 Juli 2014 
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 
SMK MODEL’S , 5 Juli 2014 
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 
SMK MODEL’S , 6 Juli 2014 
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 
1. Jika diketahui matrik : 
, 
maka tentukan hasil dari : 
a.A+ B 
b.B + A 
Selidiki bagaimanakah hasil kedua matrik tersebut ? 
2. Jika diketahui matrik : 
maka tentukan hasil dari : 
a.A+ ( B + C ) 
b.( A + B ) + C 
Selidiki bagaimanakah hasil kedua matrik tersebut ?
Sifat – sifat operasi penjumlahan matriks: 
sifat komutatif : A + B = B + A 
Sifat asosiatif : A + ( B + C ) = ( A + B ) + C 
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 
SMK MODEL’S , 5 Juli 2014 
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 
SMK MODEL’S , 6 Juli 2014 
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
MATERI PELATIHAN KTSP 2009 
DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 
TTeerriimmaa KKaassiihh 
DDaann 
SSaammppaaii jjuummppaa llaaggii…… 
SMK MODEL’S , 6 Juli 2014

More Related Content

Similar to POWERPOINT PROGRAM LINEAR

PROGRAM LINEAR
PROGRAM LINEARPROGRAM LINEAR
PROGRAM LINEAR
lilisandriyani
 
MTE 3106 Resos Dalam Matematik
MTE 3106 Resos Dalam MatematikMTE 3106 Resos Dalam Matematik
MTE 3106 Resos Dalam Matematik
Ei Reen
 
Rpp 14-3-fix
Rpp 14-3-fixRpp 14-3-fix
Rpp 14-3-fix
Andi Suwandi
 
Ppt proposal
Ppt proposalPpt proposal
Ppt proposal
amoyrenyrosida
 
Pentaksiran dan KBAT.pptx
Pentaksiran dan KBAT.pptxPentaksiran dan KBAT.pptx
Pentaksiran dan KBAT.pptx
WilliamLeong18
 
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2 Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Cikgudiana
 
Yearly lesson plan 2014 math f4
Yearly lesson plan 2014 math f4Yearly lesson plan 2014 math f4
Yearly lesson plan 2014 math f4miashera84
 
03_KSP_M10_PPT10_2016_09_01 (1).pdf
03_KSP_M10_PPT10_2016_09_01 (1).pdf03_KSP_M10_PPT10_2016_09_01 (1).pdf
03_KSP_M10_PPT10_2016_09_01 (1).pdf
TURAINI1
 
SISTEM MODULAR STPM 2014
SISTEM MODULAR STPM 2014SISTEM MODULAR STPM 2014
SISTEM MODULAR STPM 2014
Sifu Kua
 
Timss group
Timss groupTimss group
Timss group
Azkia Territory
 
05. Praktik Pembelajaran Inovatif PPG-Kategori 2-2022_final.pdf
05. Praktik Pembelajaran Inovatif PPG-Kategori 2-2022_final.pdf05. Praktik Pembelajaran Inovatif PPG-Kategori 2-2022_final.pdf
05. Praktik Pembelajaran Inovatif PPG-Kategori 2-2022_final.pdf
angga678964
 
Sosialisasi Visi Misi & Pembinaan Pegawai SMK N 1 Kersana Aman Farikhi, M.Pd.pdf
Sosialisasi Visi Misi & Pembinaan Pegawai SMK N 1 Kersana Aman Farikhi, M.Pd.pdfSosialisasi Visi Misi & Pembinaan Pegawai SMK N 1 Kersana Aman Farikhi, M.Pd.pdf
Sosialisasi Visi Misi & Pembinaan Pegawai SMK N 1 Kersana Aman Farikhi, M.Pd.pdf
AmanFarikhi1
 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran_Dasar Kompetensi Kejuruan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran_Dasar Kompetensi KejuruanRencana Pelaksanaan Pembelajaran_Dasar Kompetensi Kejuruan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran_Dasar Kompetensi Kejuruan
Rizqiana Yogi Cahyaningtyas
 
Proposal kajian tindakan bahasa malaysia
Proposal kajian tindakan bahasa malaysia Proposal kajian tindakan bahasa malaysia
Proposal kajian tindakan bahasa malaysia
Amir Aiman Akashah
 
Perangkat Ajar KurMer.pptx
Perangkat Ajar KurMer.pptxPerangkat Ajar KurMer.pptx
Perangkat Ajar KurMer.pptx
SyarifAndri1
 
Matematika seni, pariwisata, kerumah tanggaan, peksos, dan admin 2007/2008
Matematika seni, pariwisata, kerumah tanggaan, peksos, dan admin 2007/2008Matematika seni, pariwisata, kerumah tanggaan, peksos, dan admin 2007/2008
Matematika seni, pariwisata, kerumah tanggaan, peksos, dan admin 2007/2008
Rifai Syaban
 
1 - Analisis Pembelajaran Mumbrita.pptx
1 - Analisis Pembelajaran Mumbrita.pptx1 - Analisis Pembelajaran Mumbrita.pptx
1 - Analisis Pembelajaran Mumbrita.pptx
rabiyatuladawiyah20
 

Similar to POWERPOINT PROGRAM LINEAR (20)

PROGRAM LINEAR
PROGRAM LINEARPROGRAM LINEAR
PROGRAM LINEAR
 
Program linear pakai
Program linear pakaiProgram linear pakai
Program linear pakai
 
MTE 3106 Resos Dalam Matematik
MTE 3106 Resos Dalam MatematikMTE 3106 Resos Dalam Matematik
MTE 3106 Resos Dalam Matematik
 
Rpp 14-3-fix
Rpp 14-3-fixRpp 14-3-fix
Rpp 14-3-fix
 
Slide seminar hasil leli lestari
Slide seminar hasil leli lestariSlide seminar hasil leli lestari
Slide seminar hasil leli lestari
 
Ppt proposal
Ppt proposalPpt proposal
Ppt proposal
 
Pentaksiran dan KBAT.pptx
Pentaksiran dan KBAT.pptxPentaksiran dan KBAT.pptx
Pentaksiran dan KBAT.pptx
 
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2 Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL) Poligon Matematik Tingkatan 2
 
Yearly lesson plan 2014 math f4
Yearly lesson plan 2014 math f4Yearly lesson plan 2014 math f4
Yearly lesson plan 2014 math f4
 
03_KSP_M10_PPT10_2016_09_01 (1).pdf
03_KSP_M10_PPT10_2016_09_01 (1).pdf03_KSP_M10_PPT10_2016_09_01 (1).pdf
03_KSP_M10_PPT10_2016_09_01 (1).pdf
 
SISTEM MODULAR STPM 2014
SISTEM MODULAR STPM 2014SISTEM MODULAR STPM 2014
SISTEM MODULAR STPM 2014
 
Timss group
Timss groupTimss group
Timss group
 
05. Praktik Pembelajaran Inovatif PPG-Kategori 2-2022_final.pdf
05. Praktik Pembelajaran Inovatif PPG-Kategori 2-2022_final.pdf05. Praktik Pembelajaran Inovatif PPG-Kategori 2-2022_final.pdf
05. Praktik Pembelajaran Inovatif PPG-Kategori 2-2022_final.pdf
 
Sosialisasi Visi Misi & Pembinaan Pegawai SMK N 1 Kersana Aman Farikhi, M.Pd.pdf
Sosialisasi Visi Misi & Pembinaan Pegawai SMK N 1 Kersana Aman Farikhi, M.Pd.pdfSosialisasi Visi Misi & Pembinaan Pegawai SMK N 1 Kersana Aman Farikhi, M.Pd.pdf
Sosialisasi Visi Misi & Pembinaan Pegawai SMK N 1 Kersana Aman Farikhi, M.Pd.pdf
 
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran_Dasar Kompetensi Kejuruan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran_Dasar Kompetensi KejuruanRencana Pelaksanaan Pembelajaran_Dasar Kompetensi Kejuruan
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran_Dasar Kompetensi Kejuruan
 
Proposal kajian tindakan bahasa malaysia
Proposal kajian tindakan bahasa malaysia Proposal kajian tindakan bahasa malaysia
Proposal kajian tindakan bahasa malaysia
 
Ptk
PtkPtk
Ptk
 
Perangkat Ajar KurMer.pptx
Perangkat Ajar KurMer.pptxPerangkat Ajar KurMer.pptx
Perangkat Ajar KurMer.pptx
 
Matematika seni, pariwisata, kerumah tanggaan, peksos, dan admin 2007/2008
Matematika seni, pariwisata, kerumah tanggaan, peksos, dan admin 2007/2008Matematika seni, pariwisata, kerumah tanggaan, peksos, dan admin 2007/2008
Matematika seni, pariwisata, kerumah tanggaan, peksos, dan admin 2007/2008
 
1 - Analisis Pembelajaran Mumbrita.pptx
1 - Analisis Pembelajaran Mumbrita.pptx1 - Analisis Pembelajaran Mumbrita.pptx
1 - Analisis Pembelajaran Mumbrita.pptx
 

More from lilisandriyani

POWERPOINT PROGRAM LINEAR
POWERPOINT PROGRAM LINEARPOWERPOINT PROGRAM LINEAR
POWERPOINT PROGRAM LINEAR
lilisandriyani
 
PERTOLONGAN PERTAMA
PERTOLONGAN PERTAMAPERTOLONGAN PERTAMA
PERTOLONGAN PERTAMA
lilisandriyani
 
PERTOLONGAN PERTAMA
PERTOLONGAN PERTAMAPERTOLONGAN PERTAMA
PERTOLONGAN PERTAMA
lilisandriyani
 
FAKTORISASI BENTUK ALJABAR
FAKTORISASI BENTUK ALJABARFAKTORISASI BENTUK ALJABAR
FAKTORISASI BENTUK ALJABAR
lilisandriyani
 
MATRIKS
MATRIKSMATRIKS
MATRIKS
MATRIKSMATRIKS

More from lilisandriyani (6)

POWERPOINT PROGRAM LINEAR
POWERPOINT PROGRAM LINEARPOWERPOINT PROGRAM LINEAR
POWERPOINT PROGRAM LINEAR
 
PERTOLONGAN PERTAMA
PERTOLONGAN PERTAMAPERTOLONGAN PERTAMA
PERTOLONGAN PERTAMA
 
PERTOLONGAN PERTAMA
PERTOLONGAN PERTAMAPERTOLONGAN PERTAMA
PERTOLONGAN PERTAMA
 
FAKTORISASI BENTUK ALJABAR
FAKTORISASI BENTUK ALJABARFAKTORISASI BENTUK ALJABAR
FAKTORISASI BENTUK ALJABAR
 
MATRIKS
MATRIKSMATRIKS
MATRIKS
 
MATRIKS
MATRIKSMATRIKS
MATRIKS
 

Recently uploaded

Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Kanaidi ken
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Fathan Emran
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
NURULNAHARIAHBINTIAH
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
fildiausmayusuf1
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
junarpudin36
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
ananda238570
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
MashudiMashudi12
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Yayasan Pusat Kajian dan Perlindungan Anak
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
ahyani72
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
AsyeraPerangin1
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
maulatamah
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
NirmalaJane
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
sitispd78
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
GusniartiGusniarti5
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
HendraSagita2
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
nasrudienaulia
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
NanieIbrahim
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
SABDA
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
junaedikuluri1
 

Recently uploaded (20)

Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28  Juni 2024
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024
 
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum MerdekaModul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
Modul Ajar PAI dan Budi Pekerti Kelas 8 Fase D Kurikulum Merdeka
 
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaModul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka
 
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKANSAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
SAINS TINGKATAN 4 BAB 11 DAYA DAN GERAKAN
 
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptxGERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
GERAKAN KERJASAMA DAN BEBERAPA INSTRUMEN NASIONAL PENCEGAHAN KORUPSI.pptx
 
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdfRANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
RANCANGAN TINDAKAN UNTUK AKSI NYATA MODUL 1.4 BUDAYA POSITIF.pdf
 
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F  kelasModul Ajar Statistika Data Fase F  kelas
Modul Ajar Statistika Data Fase F kelas
 
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul AjarPowerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
Powerpoint Materi Menyusun dan Merencanakan Modul Ajar
 
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada AnakDefenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
Defenisi Anak serta Usia Anak dan Kekerasan yang mungki terjadi pada Anak
 
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
Materi 1_Bagaimana Kita Memaknai Sekolah yang Berkualitas_ (ss versi kab_kot)...
 
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdfKONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
KONSEP TEORI TERAPI KOMPLEMENTER - KELAS B KELOMPOK 10.pdf
 
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptxPemaparan budaya positif di sekolah.pptx
Pemaparan budaya positif di sekolah.pptx
 
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptxNovel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
Novel - PERISTIWA YANG MEMBERIKAN TELADAN.pptx
 
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdfMODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
MODUL AJAR MAT LANJUT KELAS XI FASE F.pdf
 
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOKPENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
PENDAMPINGAN INDIVIDU 2 CGP ANGKATAN 10 KOTA DEPOK
 
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdfJuknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
Juknis Materi KSM Kabkota - Pendaftaran[1].pdf
 
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...
 
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIANSINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
SINOPSIS, TEMA DAN PERSOALAN NOVEL MENITI IMPIAN
 
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
Pelatihan AI GKA abdi Sabda - Apa itu AI?
 
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARUAKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
AKSI NYATA TRANSISI PAUD-SD : PENGUATAN DI TAHUN AJARAN BARU
 

POWERPOINT PROGRAM LINEAR

  • 1. MATEMATIKA - WAJIB MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL OOlleehh SMK MODEL’S , 6 Juli 2014
  • 2. MATERI PELATIHAN KTSP 2009 Peta Konsep SMK MODEL’S , 6 Juli 2014 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
  • 3. Tujuan Pembelajaran • Dengan melakukan pengamatan pada masalah yang diberikan siswa dapat menentukan operasi penjumlahan pada matriks dengan teliti • Dengan diskusi siswa dapat menemukan sifat komutatif dan asosiatif pada operasi penjumlahan matriks dengan kritis MATERI PELATIHAN KTSP 2009 SMK MODEL’S , 5 Juli 2014 PLPG Oleh: T2i0ti1n2 IUndnrivwearstiit,Sa.sP Jdember DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
  • 4. MMOODDEELL PPEEMMBBEELLAAJJAARRAANN :: TTPPSS ((TThhiinnkk PPaaiirr SShhaarree)) Berpasangan dengan siswa yang lain untuk mendiskusikan apa yang telah dipikirkan Presentasi salah satu pasangan untuk berbagi dengan seluruh siswa di kelas tentang hasilnya MATERI PELATIHAN KTSP 2009 Memikirkan jawaban dari pertanyaan secara mandiri untuk beberapa saat DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL PENILAIAN AUTENTIK Meliputi : Penilaian Sikap, Pengetahuan dan Ketrampilan Selama Proses Pembelajaran SMK MODEL’S , 5 Juli 2014 BERFIKIR BERPASANGAN BERBAGI
  • 5. Berapakah biaya masing-masing bahan dan upah buruh yang dikeluarkan oleh perusahaan tersebut untuk memproduksi baju dan jas ? MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN Oleh: Titin In PdErNaDwIDIaKAtiN,S N.PASdIONAL SMK MODEL’S , 5 Juli 2014
  • 6. ALTERNATIF PENYELESAIAN Misal : biaya di Surabaya, sebagai matriks S Biaya di Jakarta sebagai matriks J, Maka biaya total yang dikeluarkan oleh perusahaan : ♦ Total biaya bahan untuk baju = 200 + 125 = 325 ♦ Total biaya bahan untuk jas = 600 + 450 = 1050 ♦ Total biaya buruh untuk baju = 20 + 25 = 45 ♦ Total biaya buruh untuk jas = 80 + 90 = 170 Jika keempat total biaya tersebut dinyatakan dalam matriks, adalah sebagai berikut: MATERI PELATIHAN KTSP 2009 SMK MODEL’S , 5 Juli 2014 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
  • 7. MATERI PELATIHAN KTSP 2009 SMK MODEL’S , 5 Juli 2014 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
  • 8. MATERI PELATIHAN KTSP 2009 SMK MODEL’S , 6 Juli 2014 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL 1. Jika diketahui matrik : , maka tentukan hasil dari : a.A+ B b.B + A Selidiki bagaimanakah hasil kedua matrik tersebut ? 2. Jika diketahui matrik : maka tentukan hasil dari : a.A+ ( B + C ) b.( A + B ) + C Selidiki bagaimanakah hasil kedua matrik tersebut ?
  • 9. Sifat – sifat operasi penjumlahan matriks: sifat komutatif : A + B = B + A Sifat asosiatif : A + ( B + C ) = ( A + B ) + C MATERI PELATIHAN KTSP 2009 SMK MODEL’S , 5 Juli 2014 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
  • 10. MATERI PELATIHAN KTSP 2009 SMK MODEL’S , 6 Juli 2014 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL
  • 11. MATERI PELATIHAN KTSP 2009 DEPARTEMEN PENDIDIKAN NASIONAL TTeerriimmaa KKaassiihh DDaann SSaammppaaii jjuummppaa llaaggii…… SMK MODEL’S , 6 Juli 2014