presentation for grade 2

1. ‫اإلشارة‬ ‫أسماء‬
‫الثاني‬ ‫ف‬ّ‫ص‬‫ال‬
‫البيطار‬ ‫سعاد‬
03/12/2019

2. ‫ة‬ّ‫ي‬‫التعليم‬ ‫األهداف‬:
‫أن‬ ‫على‬ ً‫قادرا‬ ‫أصبح‬ ‫أن‬:
‫والمذكر‬ ‫المؤنث‬ ‫االسم‬ ‫زبين‬ّ‫ي‬‫أم‬(‫جمع‬ ،‫مثنى‬ ،‫مفرد‬.)
‫ب‬ ‫المذكر‬ ‫إلى‬ ‫أشير‬"‫هؤالء‬ ،‫هذان‬ ،‫هذين‬ ،‫هذا‬."
‫ب‬ ‫المؤنث‬ ‫إلى‬ ‫أشير‬"‫هؤالء‬ ،‫هاتان‬ ،‫هاتين‬ ،‫هذه‬."
‫والكتاب‬ ‫الشفهي‬ ‫التعبير‬ ‫في‬ ‫اإلشارة‬ ‫أسماء‬ ‫أستخدم‬‫ي‬.
‫وبالعكس‬ ‫المذكر‬ ‫إلى‬ ‫المؤنث‬ ‫صيغة‬ ‫ل‬ّ‫و‬‫أح‬.

3. ‫المفرد‬ ‫االشارة‬ ‫اسماء‬.
‫هذه‬‫فتاة‬‫ترسم‬ ‫هذا‬‫في‬ ‫العصفور‬‫القفص‬

4. ‫االشارة‬ ‫اسماء‬‫المثنى‬.
‫هذان‬‫الولدان‬‫يلعبان‬ ‫هاتان‬‫الفتاتان‬‫تلعبان‬

5. ‫هؤالء‬‫يعزفون‬ ‫األوالد‬.

6. ‫االستنتاج‬:
‫نستخدمها‬ ‫أسماء‬ ‫هي‬ ‫اإلشارة‬ ‫أسماء‬
‫أوالحيوان‬ ‫اإلنسان‬ ‫من‬ ٍ‫ن‬ّ‫ي‬‫مع‬ ‫إلى‬ ‫لنشير‬‫أو‬
‫يء‬ ّ‫الش‬:
‫هذا‬‫عازف‬.
‫سيارة‬ ‫هذه‬.

7. ‫االستنتاج‬:

8. ‫المناسب‬ ‫المكان‬ ‫في‬ ‫اإلشارة‬ ‫أسماء‬ ‫أضع‬.
‫زرافة‬ ‫سلحفاة‬‫أسد‬‫كلب‬
‫هذا‬ ‫هذه‬ ‫هذا‬‫هذه‬

9. ‫الجدول‬ ‫أمأل‬:
‫هذه‬ ‫هذا‬‫كلب‬
‫فتاة‬
‫ة‬ّ‫ر‬‫ه‬
‫معلم‬
‫ة‬
‫باب‬