SlideShare a Scribd company logo
Contherapy
Healings værktøj for den
modne arbejdsgruppe
Post konflikthåndtering
Nels Karsvang 30. Nov 2010
Contherapy
Jeg har lavet dette værktøj med inspiration fra Otto C. Scharmers U-teori, og
konflikttrappen som er behandlet af mange teoretikere b.la. Friedrich Glasl som
har skrevet Ph.D. om konflikter hans version har ni trin.
Selv for en moden arbejdsgruppe kan dette værktøj være en udfordring. Det er
fordi værktøjet kræver en del intra-psykisk fordybelse af deltagerne.
Jeg har lagt værktøjet op af U-teorien, hvilket er tænkt som en hjælp på det
rationelle plan. Særligt til præsentationen af værktøjet og de reaktioner som
oplevelse i forbindelse med dets anvendelse. Elementerne fra U-teorien er : Voice
of Fear (VOF), Voice of cynicism(VOC) og Voice of Fear(VOF), Open Heart –
deepening, Open Will –Letting go – Letting come, Crystallizing, Prototyping og
Performing.
Praksis overvejelser:
 Husk at bruge den nødvendige tid. Kropslige og følelsesmæssige reaktioner og deres vej i
den enkelte, til en rationel italesættelse, tager tid.
 Skabe en atmosfære af nærvær og ro, anvend gerne stille musik til de elementer der
kræver fordybelse.
 Fej ikke negative reaktioner eller modstand af banen, arbejd med dem på en empatisk
nærværende måde.
 Husk det er en rejse og det kan være svært, hvis man ikke er vant til at arbejde med eller
mærke sin kropslige og følelsesmæssige reaktioner.
Du er velkommen til at tilpasseværktøjet efter dine behov
God fornøjelse
Nels
Contherapy
Overblik
Kommentarer:
 Værktøjet henvender sig til konsulenter som står overfor at skulle arbejde med en gruppe af personer, som er på vej ud af en konflikt.
Ideen er at stadfæste og uddybe de erkendelser, som gruppe og enkelt personer i gruppen har erkendt i forbindelse med den konflikt de
har været igennem. Endvidere er det tanken, at det ikke kun skal ske som refleksion, men at skabe en sammenhæng i forbindelsen mellem
det kognitive, det kropslige og det følelsesmæssige.
Effekten som gruppe er øget innovationskraft og
produktivitet. Som enkelt person skabes der større
åbenhed ud i gruppen og større indsigt i egne
psykosociale mønstre.
 Skemaer/handouts til deltagerne bør ud fra disse
slides været meget nemme at lave. Jeg anbefaler dog,
at så lidt skrives som muligt og så meget som muligt
gøres oplevelsesorienteret.
 Der lægger en række af trappetrin længere nede af
konflikttrappen, som ikke længere har med konflikt at
gøre og hvor U-teori evt. kan sættes ind som åbne-
livs-trin.
 Spørgsmål, ideer og kommentarer er altid velkomne:
Nelskarsvang@gmail.com
Etablering af indre emotionel kontakt. Deling af emotionel betydning og
fremadrettet ændring.
Individuel fordybelse og integration. Farvel med ny kognitiv, emotionel og
kropslig integration
Vedholde og udbygge nærvær med
mening i gruppen og den enkelte.
Contherapy
DEL I
DEL I (ca. 40 minutter)
Brug konflikt trappen som udgangspunkt. (kan kobles til U-
Teoriens Deepeing niveau)
1. Identificer hvor du selv står på trappen, nu.
2. Tænk over, hvor de andre tror du står på trappen, nu.
3. Vælg nu igen det sted du står på trappen.(det samme
eller nyt sted).
4. Hvilke tanker har du om det sted du står på trappen,
hvad siger det om dig i forhold til konflikten?
5. Hvilke kropsfornemmelser har du på det sted, hvor
du står på trappen ?(f.eks. Muskelspændinger,
afslappet, kæbe, øjne, hals, bryst, mave, ben, ankler,
fødder)
6. Hvilke følelser har du? (glæde, vrede, ked af det,
overraskelse, væmmelse, bange)
7. Hvilken af dine følelser har behov for at blive udtrykt?
8. Hvordan vil det være godt for dig og samtidig
konstruktivt for dig at udtrykke denne følelse?
9. Find en makker at udtrykke din følelse sammen med
(ikke til, kun som empatisk vidne)
10. Gå tilbage og gennemgå pkt. 4 &5. LÆG MÆRKE TIL
HVAD SOM HAR ÆNDRET SIG FOR DIG. vær
opmærksom på selv små ting.
Contherapy
DEL II
1. DEL II (Afhænger af antallet af deltagere Tager ofte mere tid end man tror) (Leeting come dimension
fra U- teori i relation til Open will)
2. Gruppe opgave
1. Del med de andre i gruppen hvad det er som er ændret for dig og hvad denne ændring betyder
for dig.
2. De andre i gruppen lytter og siger der efter hvad det de lige har hørt giver anledning til af nye
tanker om gruppens måde at være sammen på. (stram styring på ikke at give feedback til enkelt
personer)
2.1. 2.2.
Contherapy
DEL III
1. DEL III (15 minutter) (Crystallinzing i U-teori)
2. Individuel opgave
1. Lad alt som er sagt under runden i gruppen (DEL II) bundfælde sig i dig. Tillad dig at lade dine
tanker også at være i din krop (Mærk din krop) og give plads til den eller de følelser som
dukker op.
2. Beslut dig for, hvordan du vil sige farvel til gruppen i dag.
2.1 & 2.2.
Contherapy
DEL IV
1. DEL IV (30 Minutter) (Prototyping U-teori)
2. Gruppe opgave
1. Stående i cirkel og alle giver deres farvel efter tur på den måde de nu har besluttet sig for.
2.1.
Contherapy
DEL V
1. DEL V (Varighed af 14 dage som, der så kan samles op på) (Performing U-teori)
2. Hjemmeopgave sendes 1 dag senere
1. Hvem bidrager positivt med hvad til dig, fra gruppen? (gå alle personer igennem)
2. Hvad har tidligere forhindret dig i at se, høre, mærke det bidrag?
3. Sig tak for bidraget til (alle face to face) efter tur i løbet af 14 arbejdsdage, når det passer ind i
dine gøremål.
4. Sig tak ind i dig selv for at turde og ville dit nye nærvær med dig selv

More Related Content

Similar to Post Konflikthånhdteringsværktøj

Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...
Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...
Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...
Andreas Thorngreen
 
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis personEq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Dorte Erlingsson.dk
 
Coaching Project
Coaching ProjectCoaching Project
Coaching Project
mrxxl
 
Claus Homann -WS1 Open Space Biblio
Claus Homann -WS1 Open Space BiblioClaus Homann -WS1 Open Space Biblio
Claus Homann -WS1 Open Space Biblio
ohr
 
Workshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder final
Workshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder finalWorkshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder final
Workshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder finalLenaCentio
 
Workshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder final
Workshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder finalWorkshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder final
Workshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder finalLenaCentio
 
Adelhardt Projekt
Adelhardt ProjektAdelhardt Projekt
Adelhardt Projekt
mrxxl
 
Fra stress til trivsel
Fra stress til trivselFra stress til trivsel
Fra stress til trivselLouise V
 
Christian Dinesen - Hvad betyder det at stille åbne spørgsmål?
Christian Dinesen - Hvad betyder det at stille åbne spørgsmål?Christian Dinesen - Hvad betyder det at stille åbne spørgsmål?
Christian Dinesen - Hvad betyder det at stille åbne spørgsmål?
Christian Dinesen Head of Institute - Director of Training
 
Tal Målrettet.
Tal Målrettet.Tal Målrettet.
Tal Målrettet.
Ida Borch
 
Færre smerter mere glæde
Færre smerter mere glædeFærre smerter mere glæde
Færre smerter mere glædeLouise V
 
Dias til tie ideer
Dias til tie   ideerDias til tie   ideer
Dias til tie ideerDitte Hansen
 
Undervisning på lærerseminariet
Undervisning på lærerseminarietUndervisning på lærerseminariet
Undervisning på lærerseminarietDitte Hansen
 
Mindfulness manual
Mindfulness manualMindfulness manual
Mindfulness manual
Finansforbundet.dk
 
Mindfulness dansk neuropædagogisk selskab
Mindfulness  dansk neuropædagogisk selskabMindfulness  dansk neuropædagogisk selskab
Mindfulness dansk neuropædagogisk selskabSigneSoerensen
 
20150226 sandbox oplæg_martabolette
20150226 sandbox oplæg_martabolette20150226 sandbox oplæg_martabolette
20150226 sandbox oplæg_martabolette
Anna Nielsen
 
Stress med et medarbejder perspektiv.
Stress med et medarbejder perspektiv.Stress med et medarbejder perspektiv.
Stress med et medarbejder perspektiv.
Claus Gildberg
 
Rudme modellen
Rudme modellen Rudme modellen
Rudme modellen
Tyge Mortensen
 
Paradoksstrategier rennison
Paradoksstrategier   rennisonParadoksstrategier   rennison
Paradoksstrategier rennison
Betina Rennison
 
Inspirationskatalog perspektiver på virkelighedsudforskning
Inspirationskatalog   perspektiver på virkelighedsudforskningInspirationskatalog   perspektiver på virkelighedsudforskning
Inspirationskatalog perspektiver på virkelighedsudforskningLenaCentio
 

Similar to Post Konflikthånhdteringsværktøj (20)

Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...
Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...
Idea generation and the creative process (Danish slides: Ideudvikling og den ...
 
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis personEq dorte erlingsson er en visionær og vis person
Eq dorte erlingsson er en visionær og vis person
 
Coaching Project
Coaching ProjectCoaching Project
Coaching Project
 
Claus Homann -WS1 Open Space Biblio
Claus Homann -WS1 Open Space BiblioClaus Homann -WS1 Open Space Biblio
Claus Homann -WS1 Open Space Biblio
 
Workshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder final
Workshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder finalWorkshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder final
Workshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder final
 
Workshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder final
Workshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder finalWorkshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder final
Workshop 4 2 sep 2011 min udfordring som leder final
 
Adelhardt Projekt
Adelhardt ProjektAdelhardt Projekt
Adelhardt Projekt
 
Fra stress til trivsel
Fra stress til trivselFra stress til trivsel
Fra stress til trivsel
 
Christian Dinesen - Hvad betyder det at stille åbne spørgsmål?
Christian Dinesen - Hvad betyder det at stille åbne spørgsmål?Christian Dinesen - Hvad betyder det at stille åbne spørgsmål?
Christian Dinesen - Hvad betyder det at stille åbne spørgsmål?
 
Tal Målrettet.
Tal Målrettet.Tal Målrettet.
Tal Målrettet.
 
Færre smerter mere glæde
Færre smerter mere glædeFærre smerter mere glæde
Færre smerter mere glæde
 
Dias til tie ideer
Dias til tie   ideerDias til tie   ideer
Dias til tie ideer
 
Undervisning på lærerseminariet
Undervisning på lærerseminarietUndervisning på lærerseminariet
Undervisning på lærerseminariet
 
Mindfulness manual
Mindfulness manualMindfulness manual
Mindfulness manual
 
Mindfulness dansk neuropædagogisk selskab
Mindfulness  dansk neuropædagogisk selskabMindfulness  dansk neuropædagogisk selskab
Mindfulness dansk neuropædagogisk selskab
 
20150226 sandbox oplæg_martabolette
20150226 sandbox oplæg_martabolette20150226 sandbox oplæg_martabolette
20150226 sandbox oplæg_martabolette
 
Stress med et medarbejder perspektiv.
Stress med et medarbejder perspektiv.Stress med et medarbejder perspektiv.
Stress med et medarbejder perspektiv.
 
Rudme modellen
Rudme modellen Rudme modellen
Rudme modellen
 
Paradoksstrategier rennison
Paradoksstrategier   rennisonParadoksstrategier   rennison
Paradoksstrategier rennison
 
Inspirationskatalog perspektiver på virkelighedsudforskning
Inspirationskatalog   perspektiver på virkelighedsudforskningInspirationskatalog   perspektiver på virkelighedsudforskning
Inspirationskatalog perspektiver på virkelighedsudforskning
 

More from Nels Karsvang

2022 MBA cbs navigating change - Change Your self by Nels Karsvang
2022 MBA cbs navigating change - Change Your self by Nels Karsvang2022 MBA cbs navigating change - Change Your self by Nels Karsvang
2022 MBA cbs navigating change - Change Your self by Nels Karsvang
Nels Karsvang
 
2021 MBA CBS navigating change by Nels Karsvang
2021 MBA CBS navigating change by Nels Karsvang2021 MBA CBS navigating change by Nels Karsvang
2021 MBA CBS navigating change by Nels Karsvang
Nels Karsvang
 
Distribueret HR. Sommer bobler til kvalificerende dialog
Distribueret HR. Sommer bobler til kvalificerende dialogDistribueret HR. Sommer bobler til kvalificerende dialog
Distribueret HR. Sommer bobler til kvalificerende dialog
Nels Karsvang
 
Feedback the mechanics inspiration for you to do feedback workshops june 2020...
Feedback the mechanics inspiration for you to do feedback workshops june 2020...Feedback the mechanics inspiration for you to do feedback workshops june 2020...
Feedback the mechanics inspiration for you to do feedback workshops june 2020...
Nels Karsvang
 
Core flow paper clip no 1 on psycological safety 25032020
Core flow paper clip no 1 on psycological safety 25032020Core flow paper clip no 1 on psycological safety 25032020
Core flow paper clip no 1 on psycological safety 25032020
Nels Karsvang
 
2020 MBA CBS navigating change Keynote by Nels Karsvang
2020  MBA CBS navigating change Keynote by Nels Karsvang2020  MBA CBS navigating change Keynote by Nels Karsvang
2020 MBA CBS navigating change Keynote by Nels Karsvang
Nels Karsvang
 
Deep facilitation 4 day workshop in london february 2020
Deep facilitation 4 day workshop in london february 2020Deep facilitation 4 day workshop in london february 2020
Deep facilitation 4 day workshop in london february 2020
Nels Karsvang
 
The Smell Of The Place Tools Inspired By Sumantra Ghosal
The Smell Of The Place Tools Inspired By Sumantra GhosalThe Smell Of The Place Tools Inspired By Sumantra Ghosal
The Smell Of The Place Tools Inspired By Sumantra Ghosal
Nels Karsvang
 
HR Partners Competencies & Structual deployment in the business
HR Partners Competencies & Structual deployment in the businessHR Partners Competencies & Structual deployment in the business
HR Partners Competencies & Structual deployment in the business
Nels Karsvang
 
Productivitiy Ideas For Dk 2011
Productivitiy Ideas For Dk 2011Productivitiy Ideas For Dk 2011
Productivitiy Ideas For Dk 2011
Nels Karsvang
 

More from Nels Karsvang (10)

2022 MBA cbs navigating change - Change Your self by Nels Karsvang
2022 MBA cbs navigating change - Change Your self by Nels Karsvang2022 MBA cbs navigating change - Change Your self by Nels Karsvang
2022 MBA cbs navigating change - Change Your self by Nels Karsvang
 
2021 MBA CBS navigating change by Nels Karsvang
2021 MBA CBS navigating change by Nels Karsvang2021 MBA CBS navigating change by Nels Karsvang
2021 MBA CBS navigating change by Nels Karsvang
 
Distribueret HR. Sommer bobler til kvalificerende dialog
Distribueret HR. Sommer bobler til kvalificerende dialogDistribueret HR. Sommer bobler til kvalificerende dialog
Distribueret HR. Sommer bobler til kvalificerende dialog
 
Feedback the mechanics inspiration for you to do feedback workshops june 2020...
Feedback the mechanics inspiration for you to do feedback workshops june 2020...Feedback the mechanics inspiration for you to do feedback workshops june 2020...
Feedback the mechanics inspiration for you to do feedback workshops june 2020...
 
Core flow paper clip no 1 on psycological safety 25032020
Core flow paper clip no 1 on psycological safety 25032020Core flow paper clip no 1 on psycological safety 25032020
Core flow paper clip no 1 on psycological safety 25032020
 
2020 MBA CBS navigating change Keynote by Nels Karsvang
2020  MBA CBS navigating change Keynote by Nels Karsvang2020  MBA CBS navigating change Keynote by Nels Karsvang
2020 MBA CBS navigating change Keynote by Nels Karsvang
 
Deep facilitation 4 day workshop in london february 2020
Deep facilitation 4 day workshop in london february 2020Deep facilitation 4 day workshop in london february 2020
Deep facilitation 4 day workshop in london february 2020
 
The Smell Of The Place Tools Inspired By Sumantra Ghosal
The Smell Of The Place Tools Inspired By Sumantra GhosalThe Smell Of The Place Tools Inspired By Sumantra Ghosal
The Smell Of The Place Tools Inspired By Sumantra Ghosal
 
HR Partners Competencies & Structual deployment in the business
HR Partners Competencies & Structual deployment in the businessHR Partners Competencies & Structual deployment in the business
HR Partners Competencies & Structual deployment in the business
 
Productivitiy Ideas For Dk 2011
Productivitiy Ideas For Dk 2011Productivitiy Ideas For Dk 2011
Productivitiy Ideas For Dk 2011
 

Post Konflikthånhdteringsværktøj

  • 1. Contherapy Healings værktøj for den modne arbejdsgruppe Post konflikthåndtering Nels Karsvang 30. Nov 2010
  • 2. Contherapy Jeg har lavet dette værktøj med inspiration fra Otto C. Scharmers U-teori, og konflikttrappen som er behandlet af mange teoretikere b.la. Friedrich Glasl som har skrevet Ph.D. om konflikter hans version har ni trin. Selv for en moden arbejdsgruppe kan dette værktøj være en udfordring. Det er fordi værktøjet kræver en del intra-psykisk fordybelse af deltagerne. Jeg har lagt værktøjet op af U-teorien, hvilket er tænkt som en hjælp på det rationelle plan. Særligt til præsentationen af værktøjet og de reaktioner som oplevelse i forbindelse med dets anvendelse. Elementerne fra U-teorien er : Voice of Fear (VOF), Voice of cynicism(VOC) og Voice of Fear(VOF), Open Heart – deepening, Open Will –Letting go – Letting come, Crystallizing, Prototyping og Performing. Praksis overvejelser:  Husk at bruge den nødvendige tid. Kropslige og følelsesmæssige reaktioner og deres vej i den enkelte, til en rationel italesættelse, tager tid.  Skabe en atmosfære af nærvær og ro, anvend gerne stille musik til de elementer der kræver fordybelse.  Fej ikke negative reaktioner eller modstand af banen, arbejd med dem på en empatisk nærværende måde.  Husk det er en rejse og det kan være svært, hvis man ikke er vant til at arbejde med eller mærke sin kropslige og følelsesmæssige reaktioner. Du er velkommen til at tilpasseværktøjet efter dine behov God fornøjelse Nels
  • 3. Contherapy Overblik Kommentarer:  Værktøjet henvender sig til konsulenter som står overfor at skulle arbejde med en gruppe af personer, som er på vej ud af en konflikt. Ideen er at stadfæste og uddybe de erkendelser, som gruppe og enkelt personer i gruppen har erkendt i forbindelse med den konflikt de har været igennem. Endvidere er det tanken, at det ikke kun skal ske som refleksion, men at skabe en sammenhæng i forbindelsen mellem det kognitive, det kropslige og det følelsesmæssige. Effekten som gruppe er øget innovationskraft og produktivitet. Som enkelt person skabes der større åbenhed ud i gruppen og større indsigt i egne psykosociale mønstre.  Skemaer/handouts til deltagerne bør ud fra disse slides været meget nemme at lave. Jeg anbefaler dog, at så lidt skrives som muligt og så meget som muligt gøres oplevelsesorienteret.  Der lægger en række af trappetrin længere nede af konflikttrappen, som ikke længere har med konflikt at gøre og hvor U-teori evt. kan sættes ind som åbne- livs-trin.  Spørgsmål, ideer og kommentarer er altid velkomne: Nelskarsvang@gmail.com Etablering af indre emotionel kontakt. Deling af emotionel betydning og fremadrettet ændring. Individuel fordybelse og integration. Farvel med ny kognitiv, emotionel og kropslig integration Vedholde og udbygge nærvær med mening i gruppen og den enkelte.
  • 4. Contherapy DEL I DEL I (ca. 40 minutter) Brug konflikt trappen som udgangspunkt. (kan kobles til U- Teoriens Deepeing niveau) 1. Identificer hvor du selv står på trappen, nu. 2. Tænk over, hvor de andre tror du står på trappen, nu. 3. Vælg nu igen det sted du står på trappen.(det samme eller nyt sted). 4. Hvilke tanker har du om det sted du står på trappen, hvad siger det om dig i forhold til konflikten? 5. Hvilke kropsfornemmelser har du på det sted, hvor du står på trappen ?(f.eks. Muskelspændinger, afslappet, kæbe, øjne, hals, bryst, mave, ben, ankler, fødder) 6. Hvilke følelser har du? (glæde, vrede, ked af det, overraskelse, væmmelse, bange) 7. Hvilken af dine følelser har behov for at blive udtrykt? 8. Hvordan vil det være godt for dig og samtidig konstruktivt for dig at udtrykke denne følelse? 9. Find en makker at udtrykke din følelse sammen med (ikke til, kun som empatisk vidne) 10. Gå tilbage og gennemgå pkt. 4 &5. LÆG MÆRKE TIL HVAD SOM HAR ÆNDRET SIG FOR DIG. vær opmærksom på selv små ting.
  • 5. Contherapy DEL II 1. DEL II (Afhænger af antallet af deltagere Tager ofte mere tid end man tror) (Leeting come dimension fra U- teori i relation til Open will) 2. Gruppe opgave 1. Del med de andre i gruppen hvad det er som er ændret for dig og hvad denne ændring betyder for dig. 2. De andre i gruppen lytter og siger der efter hvad det de lige har hørt giver anledning til af nye tanker om gruppens måde at være sammen på. (stram styring på ikke at give feedback til enkelt personer) 2.1. 2.2.
  • 6. Contherapy DEL III 1. DEL III (15 minutter) (Crystallinzing i U-teori) 2. Individuel opgave 1. Lad alt som er sagt under runden i gruppen (DEL II) bundfælde sig i dig. Tillad dig at lade dine tanker også at være i din krop (Mærk din krop) og give plads til den eller de følelser som dukker op. 2. Beslut dig for, hvordan du vil sige farvel til gruppen i dag. 2.1 & 2.2.
  • 7. Contherapy DEL IV 1. DEL IV (30 Minutter) (Prototyping U-teori) 2. Gruppe opgave 1. Stående i cirkel og alle giver deres farvel efter tur på den måde de nu har besluttet sig for. 2.1.
  • 8. Contherapy DEL V 1. DEL V (Varighed af 14 dage som, der så kan samles op på) (Performing U-teori) 2. Hjemmeopgave sendes 1 dag senere 1. Hvem bidrager positivt med hvad til dig, fra gruppen? (gå alle personer igennem) 2. Hvad har tidligere forhindret dig i at se, høre, mærke det bidrag? 3. Sig tak for bidraget til (alle face to face) efter tur i løbet af 14 arbejdsdage, når det passer ind i dine gøremål. 4. Sig tak ind i dig selv for at turde og ville dit nye nærvær med dig selv