2. Резюме
Родена съм в гр. София, 27.07.1996г.
Когато бях дете, играех повече с бебетата, отколкото с
връсниците си. Майка ми казва, че родителите с нетърпение
чакали да изляза, за да има кой да занимава децата им. През
годините мислех, че професията ми ще е коренно различна, но
не спрях да гледам деца. Била съм детегледачка на 5 деца
между 0-8 години, и продължавам. Всеки човек се ражда с
мисия на този свят-така разбрах каква е мисията в моя.
Щастлива съм,че съм от хората, на които не им се налага да се
лутат в търсене на себе си.
Уча Предучилищна и начална училищна педагогика в
Югозападен университет “Неофит Рилски” гр.Благоевград.
Изкарала съм “Стажантска практика за Лидери в
образованието” с продължителност 240 часа, в ДГ “Брезичка”
99
Имам 11 месеца трудов стаж в ДГ “Брезичка” 99
Компютърна грамотност-владея Microsoft Office
Word/Excel/Power Point .
3. Философия на учителя
Няма да се клиширам с цитати на велики философи!
Да работиш с деца, не е просто работа. За мен е нещо, с което се
раждаш. Любов, съдба, призвание, мисия, религия-зависи кой, в
какво вярва.
Старая се да се сливам с децата, да вляза в техния свят, да видя
какво ги вълнува. Играем заедно, учим се един друг,помагаме си.
Отчитам ролята на семейството и се стремя, към това да
предразположа родителите да работим заедно върху развиването
на индивидуалните потребности на децата.
Учителската, е една от най-важните и отговорни професии, чрез
която се създават други такива.
4. Методи на преподаване
В процеса на работа се стремя да развивам творческото мислене и
въображение на децата. Стимулирам ги при дейности за
насърчаване на тяхното най-вече практическо обучение и
мислене, прилагам индивидуалния подход спрямо децата с цел,
всяко едно от тях да получи необходимите знания.
В ситуациите използвам интерактивни методи – самостоятелно
изработени презентации, задачи и игри на интерактивна дъска,
компютърни игри.
5. Друго
Член съм в работни групи:
- Вземам участие в проектите “Моят дом е Земята” и “Брезичка диша”.
- Взимам участие в провеждане на лагер, зелени и ски училища.
7. Самонаблюдение
Като млад учител, използвам натрупания с години опит на
колегите, с които работя. Съсредоточена съм в нещата, с които се
захващам и се уча бързо.
Водещо при мен е,че не отдавна съм била дете, и продължавам.
Старая се да запазя детското в себе си и го използвам в свободното
време на децата.Умея да владея децата в работния процес.Бързо
печеля доверието им ,което създава спокойна среда за изпълнение
на педагогическите ми задачи.
