2. VOCABULARI
De l’apartat de vocabulari, aquest trimestre he après moltes paraules noves, com ara: delit, furtar,
funesta i afalagar.
Ja em sonaven d’haver-les escoltat encara que no sabia el seu significat fins que les hem treballat a
classe fen uns petits textos amb aquestes paraules.
Potser no les utilitzo en el meu dia a dia, però per fer textos o redaccions em serveixen per tenir un
vocabulari més ampli.
3.
4. CORRECCIÓ
Jo normalment no faig moltes faltes ortogràfiques, però hi ha paraules, que mai he sabut quan
s'utilitzaven. Algunes d’aquestes paraules són: mentre, mentre que, mentrestant, per i per a.
He après quan s’ha d'utilitzar cada paraula segons el seu context i m’ha sigut fàcil memoritzar-ho i
poder incorpora-ho. Per les paraules per i per a, m’ha servit molt per diferenciar quan s’havia de
posar una o un altre traduir-les al castellà, i així hem queda més clar el seu significat.
D’aquesta manera poc a poc puc anar millorant el meu coneixement.
També hem van servir de molta ajuda els exercicis per consolidar-ho.
5.
6. GRAMÀTICA
La gramàtica és la part que m’agrada més i que tinc més facilitat i ganes d’aprendre-la. Aquest
trimestre em començat amb l’oració composta, fer un anàlisi en arbre de les coordinades i les
juxtaposades.
En castellà ja les havíem començat a treballar i no m’ha semblat tant difícil. En català em sembla
més fàcil de fer-les i aprendre com s’han de fer, ja que, és una cosa repetitiva i s’aprèn a mesura
que es van practicant, i com ja he dit, com m’agrada fer-les hi poso més interès.
Tampoc és gaire diferent comparant amb les simples, ja que, les oracions compostes estan
formades per oracions simples anomenades proposicions i que, ja havíem fet anteriorment.
M’ha anat molt bé totes les oracions que vam fer a classe per practicar.
7.
8. CORRECCIÓ
En general, en la correcció mai assimilo tots els conceptes, perquè acostumo a confondre’ls entre
ells.
Però en aquesta unitat em treballat quan posar les paraules: conte, comptar i comte. He après quan
haig d’escriure un o l’altre, ja que no es gaire difícil.
La paraula conte ja la s’havia des de ven petita, quan a l’escola ens explicaven contes i també és la
que veig més sovint escrita.
Però he après que comte/comtessa s’utilitzen quan ens referim al títol nobiliari entre el marquès i el
vescomte. I comptar està relacionat amb el càlcul matemàtic.
