Amb aquesta petita presentació s'introdueixen els continguts bàsics referents al llenguatge visual. La sequència està pensada per a ésser desenvolupada en el primer curs d'Educació Visual i Plàstica, combinant sessions a l'aula i activitats d'ensenyament -aprenentatge online.
Amb aquesta petita presentació s'introdueixen els continguts bàsics referents al llenguatge visual. La sequència està pensada per a ésser desenvolupada en el primer curs d'Educació Visual i Plàstica, combinant sessions a l'aula i activitats d'ensenyament -aprenentatge online.
Company Presentation for Asian satellite services provider based in Hong Kong:
SpeedCast Limited
9th Floor Phase II
China Taiping Tower
Casueway Bay
Hong Kong
Aparició del paper, com tallar el paper, abans del paper, pergamí, sentits del paper, fabricació. Fabricación del paper, sentidos del paper, pergamino, antes del papel. Dante Alligeri, San Francisco de Asis, Yotto
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsDaniel Fernández
Vice Verba és una aplicació educativa dissenyada per ajudar els estudiants de llatí a aprendre i practicar verbs llatins d'una manera interactiva i entretinguda.
4. Portada portafolis
• Hem representat la nostra ‘’idea de la vida’’ en
un dibuix i els que ens agrada el que forma la
nostra personalitat. El que he après es
representa mes o menys lo abstracte i fer el
retall aquest de la cara i pegar-hi un paper pel
darrere desprès sembla pintat tot. El que m’ha
costat es tenir.ho pintat tot be cosa que nose fer,
tambe ferme la idea. Les he solucionat itentant
dissimular-ho i mirar les idees dels altres
companys. Si que crec que tonc bona nota.
6. Dibuix d’observació
• He fet un dibuix d’observació en el qual
consisteix en fer una semblança de la realitat.
He après a realitzar la representació adjectiva,
dibuix del natural mitjançant l’encaix i el
clarobscur. El que m’ha estat mes difícil es fer
els detalls com les potes de la primera ampolla i
fer-ho tot proporcionadament no ha siguit facil
tampoc. Els he solucionat comparant amb els
treballs dels companys i preguntant a la
profesora. M’ha agradat molt sobretot amb les
sombres. Un 6.
8. Ens inspirem amb Vassarely
• M’he inspirat en Vassarely fent un dibuix
amb línies i mostrant el volum amb la
corba. He après a mostrar el volum
mitjançant corbes. Les dificultats ha sigut
mostrar el volum amb les corbes tampoc
va ser fàcil buscar una solució i al final ho
he solucionat intentant perfeccionar tots
els errors i dissimular-ho. M’ha agradat
per podria quedar millori crec que tinc un
notable.
9. Interpretem l’art abstracte p. 1
• -En el quadre de Henrie Matisse, Vegetals hi predomina sobretot el pla amb colors
molt vius.
• -En el quadre de Constantin Brancusi, Ocell en l’espai hi predomina el pla i la
textura, combinant el clarobscur ha fet una figura tridimensional.
• -En el quadre de Fernand Léger, Una dona amb un llibre i unes flors hi predomina
els plans(la dona està formada per plans general ment) i el punt (els ulls).
• -En el quadre de Heinz Mack, El temps de les estrelles es una escultura, són uns
cubs de cristall que estan un adalt del altre.
• -En el quadre de Joan Miró, la Poetessa hi predominen gairebé tots el elements
plàstics (el punt, el pla i la línia) estan molt barrejats i entrellaçades.
• -En el quadre de Naum Gabó, Columna es una escultura es veu un cercle dins de
una columna.
• -En el quadre de Kasimir Malevich, Blanc sobre blanc hi predomina el pla.
• -En el quadre de Piet Mondrain, pomera en la flor hi predomina la línia i el pla.
• -En el quadre de Keith Haring, sense títol hi predomina el punt i la línia.
• -En el quadre de Constantin Brancusi, La Columna infinita es una escultura format
per uns ‘’cubs’’ un sobre del altre.
• -En el quadre de Tom Wesselmann, FastSketchStillLifewithGoldfish 1 hi
predomina la línia.
• -Sense títol es el títol d’un quadre fet per Keith Haring i es va fer l’any 1983, i es
una col·lecció particular.
• -La poetessa es el títol d’un quadre fet per Joan Miró i es va fer l’any 1940, es troba
• -Dona amb el llibre i unes flors és el títol d’un quadre fet per Fernand Léger i es va
fer l’any 1923 es troba
10. Interpretem l’art abstracte p. 2
• Sense títol es el títol d’un quadre fet per Keith Haring i es va fer
l’any 1983, i es troba en una col·lecció particular. El que es veu són
molts punts de color vermell i verd ressalten perquè son
complementaris i el dibuix dona inestabilitat desordre i poca
il·luminació no té text i l’estil es abstracte pop art està fet sobre
paper,
11. Analitzem l’art abstracte p2
• La poetessa es el títol d’un quadre fet per Joan Miró i es va fer l’any
1940 és un conjunt sobretot de punts plans i línies molt junts i el
fons marró hi desprès hi ha pintades de blau, vermell, groc i verd. El
suport es lienz i la tècnica pictòrica l’oli. Les línies son estretes i l’oli
ì hi ha molts punts poca il·luminació i colors foscos, expressa
desordre i inestabilitat. Es un estil abstracte surrealisme. I no te text.
12. Analitzem l’art abstracte p2
• Dona amb el llibre i unes flors és el títol d’un quadre fet per fernand
Léger i es va fer l’any 1923 un dibuix d’una dona amb un llibre i
unes flors a la mà. El dibuix està fet per plans el fons esta buit no hi
ha molta il.luminació expressa repos i no te text el suport es un
taulell la tecnica l’olii es un estil abstracte cutissme.
14. Interpretem les emocions
• A mi m’ha tocat la compassió i he fet una escultura de
dos siluetes amb les mans ‘’agafades’’ i un l’he pintat
d’or l’altre marro = pobre, he après a fer siluetes amb
argila que abans no ho sabia, les dificultats pensar en
una idea però on començar i per on podien sorgir les
altres, l’he solucionat mirant en les imatges relacionades
sobre la compassió una me inspirat en ella l’altra no
sabia com representar-la:
M’ha agradat molt i crec que tinc bona nota perquè en aquest
es el que me esforçat mes
15. Interpretem les emocions
• Abans havia fet una altra mes petit:
Però la professora em va dir que fes un de mes
gran i la Esther em va recomanar lo de les mans
Però les mans se’m trenquen i les he tingut que
pegar amb cola però em segueix desenganxant
17. CASTANYADA
• Hem celebrat la festa de la castanyada. He
après a organitzar-nos. No crec que hi hagin
dificultats. M’ha agradat molt sobretot la
disfressa d’en guillem i en Sergi
• No se quina nota tinc i tampoc la puc pensar
perquè no se el que ha valorat la professora. La
meva disfressa ha sigut simple un delantal una
falda i unes ulleres gracioses que tothom se les
posava