SlideShare a Scribd company logo
Wiam El Khayati 3C
INDEX
• L1: Portada portafolis
• L2: Dibuix d’observació
– Dibuix d’observació deures
• L3: Ens inspirem amb vassarely
– Interpretem l’art absatracte
– Interpretem les emocions
• L4: Analitza l’art abstracte
• L5: Castanyada
Portada portafolis
Portada portafolis
• Hem representat la nostra ‘’idea de la vida’’ en
un dibuix i els que ens agrada el que forma la
nostra personalitat. El que he après es
representa mes o menys lo abstracte i fer el
retall aquest de la cara i pegar-hi un paper pel
darrere desprès sembla pintat tot. El que m’ha
costat es tenir.ho pintat tot be cosa que nose fer,
tambe ferme la idea. Les he solucionat itentant
dissimular-ho i mirar les idees dels altres
companys. Si que crec que tonc bona nota.
Dibuix d’observació
No es veuen be les imatges per
el escaneig
Dibuix d’observació
• He fet un dibuix d’observació en el qual
consisteix en fer una semblança de la realitat.
He après a realitzar la representació adjectiva,
dibuix del natural mitjançant l’encaix i el
clarobscur. El que m’ha estat mes difícil es fer
els detalls com les potes de la primera ampolla i
fer-ho tot proporcionadament no ha siguit facil
tampoc. Els he solucionat comparant amb els
treballs dels companys i preguntant a la
profesora. M’ha agradat molt sobretot amb les
sombres. Un 6.
Ens inspirem amb Vassarely
Ens inspirem amb Vassarely
• M’he inspirat en Vassarely fent un dibuix
amb línies i mostrant el volum amb la
corba. He après a mostrar el volum
mitjançant corbes. Les dificultats ha sigut
mostrar el volum amb les corbes tampoc
va ser fàcil buscar una solució i al final ho
he solucionat intentant perfeccionar tots
els errors i dissimular-ho. M’ha agradat
per podria quedar millori crec que tinc un
notable.
Interpretem l’art abstracte p. 1
• -En el quadre de Henrie Matisse, Vegetals hi predomina sobretot el pla amb colors
molt vius.
• -En el quadre de Constantin Brancusi, Ocell en l’espai hi predomina el pla i la
textura, combinant el clarobscur ha fet una figura tridimensional.
• -En el quadre de Fernand Léger, Una dona amb un llibre i unes flors hi predomina
els plans(la dona està formada per plans general ment) i el punt (els ulls).
• -En el quadre de Heinz Mack, El temps de les estrelles es una escultura, són uns
cubs de cristall que estan un adalt del altre.
• -En el quadre de Joan Miró, la Poetessa hi predominen gairebé tots el elements
plàstics (el punt, el pla i la línia) estan molt barrejats i entrellaçades.
• -En el quadre de Naum Gabó, Columna es una escultura es veu un cercle dins de
una columna.
• -En el quadre de Kasimir Malevich, Blanc sobre blanc hi predomina el pla.
• -En el quadre de Piet Mondrain, pomera en la flor hi predomina la línia i el pla.
• -En el quadre de Keith Haring, sense títol hi predomina el punt i la línia.
• -En el quadre de Constantin Brancusi, La Columna infinita es una escultura format
per uns ‘’cubs’’ un sobre del altre.
• -En el quadre de Tom Wesselmann, FastSketchStillLifewithGoldfish 1 hi
predomina la línia.
• -Sense títol es el títol d’un quadre fet per Keith Haring i es va fer l’any 1983, i es
una col·lecció particular.
• -La poetessa es el títol d’un quadre fet per Joan Miró i es va fer l’any 1940, es troba
• -Dona amb el llibre i unes flors és el títol d’un quadre fet per Fernand Léger i es va
fer l’any 1923 es troba
Interpretem l’art abstracte p. 2
• Sense títol es el títol d’un quadre fet per Keith Haring i es va fer
l’any 1983, i es troba en una col·lecció particular. El que es veu són
molts punts de color vermell i verd ressalten perquè son
complementaris i el dibuix dona inestabilitat desordre i poca
il·luminació no té text i l’estil es abstracte pop art està fet sobre
paper,
Analitzem l’art abstracte p2
• La poetessa es el títol d’un quadre fet per Joan Miró i es va fer l’any
1940 és un conjunt sobretot de punts plans i línies molt junts i el
fons marró hi desprès hi ha pintades de blau, vermell, groc i verd. El
suport es lienz i la tècnica pictòrica l’oli. Les línies son estretes i l’oli
ì hi ha molts punts poca il·luminació i colors foscos, expressa
desordre i inestabilitat. Es un estil abstracte surrealisme. I no te text.
Analitzem l’art abstracte p2
• Dona amb el llibre i unes flors és el títol d’un quadre fet per fernand
Léger i es va fer l’any 1923 un dibuix d’una dona amb un llibre i
unes flors a la mà. El dibuix està fet per plans el fons esta buit no hi
ha molta il.luminació expressa repos i no te text el suport es un
taulell la tecnica l’olii es un estil abstracte cutissme.
Interpretem les emocions
Interpretem les emocions
• A mi m’ha tocat la compassió i he fet una escultura de
dos siluetes amb les mans ‘’agafades’’ i un l’he pintat
d’or l’altre marro = pobre, he après a fer siluetes amb
argila que abans no ho sabia, les dificultats pensar en
una idea però on començar i per on podien sorgir les
altres, l’he solucionat mirant en les imatges relacionades
sobre la compassió una me inspirat en ella l’altra no
sabia com representar-la:
M’ha agradat molt i crec que tinc bona nota perquè en aquest
es el que me esforçat mes
Interpretem les emocions
• Abans havia fet una altra mes petit:
Però la professora em va dir que fes un de mes
gran i la Esther em va recomanar lo de les mans
Però les mans se’m trenquen i les he tingut que
pegar amb cola però em segueix desenganxant
Castanyada!!!!
CASTANYADA
• Hem celebrat la festa de la castanyada. He
après a organitzar-nos. No crec que hi hagin
dificultats. M’ha agradat molt sobretot la
disfressa d’en guillem i en Sergi
• No se quina nota tinc i tampoc la puc pensar
perquè no se el que ha valorat la professora. La
meva disfressa ha sigut simple un delantal una
falda i unes ulleres gracioses que tothom se les
posava 

More Related Content

What's hot

LA COMUNICACIÓ VISUAL 2ª PART
LA COMUNICACIÓ VISUAL 2ª PARTLA COMUNICACIÓ VISUAL 2ª PART
LA COMUNICACIÓ VISUAL 2ª PARTvalleteje
 
Elements del llenguatge visual
Elements del llenguatge visualElements del llenguatge visual
Elements del llenguatge visual
mcarmo36
 
La Expressivitat Del Color
La Expressivitat Del ColorLa Expressivitat Del Color
La Expressivitat Del Color
albacirera
 
Continguts 4 anys 2012 2013 word
Continguts 4 anys 2012 2013 wordContinguts 4 anys 2012 2013 word
Continguts 4 anys 2012 2013 wordguillemdemontgri
 
Treball recuperacio PLàstica curs setembre
Treball recuperacio PLàstica curs setembreTreball recuperacio PLàstica curs setembre
Treball recuperacio PLàstica curs setembre
valleteje
 
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàsticaTreball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàsticavalleteje
 
Art zentangle
Art zentangle Art zentangle
Art zentangle
RitaSastre2
 
Els elements del llenguatge visual i plàstic
Els elements del llenguatge visual i plàsticEls elements del llenguatge visual i plàstic
Els elements del llenguatge visual i plàstic
valletejedor
 
Tema 2 els elements del llenguatge visual i plàstic
Tema 2 els elements del llenguatge visual i plàsticTema 2 els elements del llenguatge visual i plàstic
Tema 2 els elements del llenguatge visual i plàsticvalleteje
 
Acte d'homenatge de Primària a Salvador Espriu
Acte d'homenatge de Primària a Salvador EspriuActe d'homenatge de Primària a Salvador Espriu
Acte d'homenatge de Primària a Salvador Espriulluís nater
 
Lola cases album fotos
Lola cases album fotosLola cases album fotos
Lola cases album fotosNeus Cortiella
 
Visita de la lluïsa cruz
Visita de la lluïsa cruzVisita de la lluïsa cruz
Visita de la lluïsa cruz
Fotosorpina
 
T.2. elements del llenguatge visual.
T.2. elements del llenguatge visual.T.2. elements del llenguatge visual.
T.2. elements del llenguatge visual.Ana Blesa
 
Elements visuals punt linia pla forma textura
Elements visuals punt linia pla forma texturaElements visuals punt linia pla forma textura
Elements visuals punt linia pla forma textura
sandroalfaro
 
Els elements visuals
Els elements visualsEls elements visuals
Els elements visuals
lucy_xarlie
 
La ratlla verda
La ratlla verdaLa ratlla verda
La ratlla verdarosaalmata
 
T.2. elements de la comunicació visual
T.2. elements de la comunicació visualT.2. elements de la comunicació visual
T.2. elements de la comunicació visualAna Blesa
 

What's hot (20)

LA COMUNICACIÓ VISUAL 2ª PART
LA COMUNICACIÓ VISUAL 2ª PARTLA COMUNICACIÓ VISUAL 2ª PART
LA COMUNICACIÓ VISUAL 2ª PART
 
El llenguatge visual
El llenguatge visualEl llenguatge visual
El llenguatge visual
 
Elements del llenguatge visual
Elements del llenguatge visualElements del llenguatge visual
Elements del llenguatge visual
 
La Expressivitat Del Color
La Expressivitat Del ColorLa Expressivitat Del Color
La Expressivitat Del Color
 
Continguts 4 anys 2012 2013 word
Continguts 4 anys 2012 2013 wordContinguts 4 anys 2012 2013 word
Continguts 4 anys 2012 2013 word
 
Treball recuperacio PLàstica curs setembre
Treball recuperacio PLàstica curs setembreTreball recuperacio PLàstica curs setembre
Treball recuperacio PLàstica curs setembre
 
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàsticaTreball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
Treball preparatori de la prova extraordinària 2012-13 plàstica
 
Miró a l'escola
Miró a l'escolaMiró a l'escola
Miró a l'escola
 
Art zentangle
Art zentangle Art zentangle
Art zentangle
 
Els elements del llenguatge visual i plàstic
Els elements del llenguatge visual i plàsticEls elements del llenguatge visual i plàstic
Els elements del llenguatge visual i plàstic
 
Tema 2 els elements del llenguatge visual i plàstic
Tema 2 els elements del llenguatge visual i plàsticTema 2 els elements del llenguatge visual i plàstic
Tema 2 els elements del llenguatge visual i plàstic
 
Acte d'homenatge de Primària a Salvador Espriu
Acte d'homenatge de Primària a Salvador EspriuActe d'homenatge de Primària a Salvador Espriu
Acte d'homenatge de Primària a Salvador Espriu
 
Lola cases album fotos
Lola cases album fotosLola cases album fotos
Lola cases album fotos
 
Visita de la lluïsa cruz
Visita de la lluïsa cruzVisita de la lluïsa cruz
Visita de la lluïsa cruz
 
T.2. elements del llenguatge visual.
T.2. elements del llenguatge visual.T.2. elements del llenguatge visual.
T.2. elements del llenguatge visual.
 
Elements visuals punt linia pla forma textura
Elements visuals punt linia pla forma texturaElements visuals punt linia pla forma textura
Elements visuals punt linia pla forma textura
 
Els elements visuals
Els elements visualsEls elements visuals
Els elements visuals
 
La ratlla verda
La ratlla verdaLa ratlla verda
La ratlla verda
 
T.2. elements de la comunicació visual
T.2. elements de la comunicació visualT.2. elements de la comunicació visual
T.2. elements de la comunicació visual
 
Mondrian
MondrianMondrian
Mondrian
 

Viewers also liked

Kkn with love
Kkn with loveKkn with love
Neamedia: Best of 2014
Neamedia: Best of 2014Neamedia: Best of 2014
Neamedia: Best of 2014
NEAMEDIA
 
Luigi's Mansion 2 figurine: the making of
Luigi's Mansion 2 figurine: the making of Luigi's Mansion 2 figurine: the making of
Luigi's Mansion 2 figurine: the making of
NEAMEDIA
 
My Logo Portfolio
My Logo PortfolioMy Logo Portfolio
My Logo Portfoliomtmff4
 
10 tested ideasto make exceptional marketing objects
10 tested ideasto make exceptional marketing objects10 tested ideasto make exceptional marketing objects
10 tested ideasto make exceptional marketing objects
NEAMEDIA
 
Presentation 2010 speedcast
Presentation 2010 speedcastPresentation 2010 speedcast
Presentation 2010 speedcast
radfordp
 
Gaming consoles and types of gamers
Gaming consoles and types of gamersGaming consoles and types of gamers
Gaming consoles and types of gamers
Pedro Mendoza
 

Viewers also liked (8)

Freedom
FreedomFreedom
Freedom
 
Kkn with love
Kkn with loveKkn with love
Kkn with love
 
Neamedia: Best of 2014
Neamedia: Best of 2014Neamedia: Best of 2014
Neamedia: Best of 2014
 
Luigi's Mansion 2 figurine: the making of
Luigi's Mansion 2 figurine: the making of Luigi's Mansion 2 figurine: the making of
Luigi's Mansion 2 figurine: the making of
 
My Logo Portfolio
My Logo PortfolioMy Logo Portfolio
My Logo Portfolio
 
10 tested ideasto make exceptional marketing objects
10 tested ideasto make exceptional marketing objects10 tested ideasto make exceptional marketing objects
10 tested ideasto make exceptional marketing objects
 
Presentation 2010 speedcast
Presentation 2010 speedcastPresentation 2010 speedcast
Presentation 2010 speedcast
 
Gaming consoles and types of gamers
Gaming consoles and types of gamersGaming consoles and types of gamers
Gaming consoles and types of gamers
 

Similar to Portafolis

Plastica Linea Color
Plastica Linea ColorPlastica Linea Color
Plastica Linea ColorNuria
 
Quadern de viatge
Quadern de viatgeQuadern de viatge
Quadern de viatgeannainiesta
 
Noia evadint se, Joan Miró
Noia evadint se, Joan MiróNoia evadint se, Joan Miró
Noia evadint se, Joan Miró
auladevip
 
Treball de escher
Treball de escherTreball de escher
Treball de escher
Raul Galvez
 
Un llibre una pregunta
Un llibre una preguntaUn llibre una pregunta
Un llibre una preguntapbatall1
 
La vida és art com un llibre
La vida és art com un llibreLa vida és art com un llibre
La vida és art com un llibre
pbatall1
 
Descriure (sant cugat) 5.11.2014
Descriure (sant cugat) 5.11.2014Descriure (sant cugat) 5.11.2014
Descriure (sant cugat) 5.11.2014
esperanto2
 
Voysey1502.docx
Voysey1502.docxVoysey1502.docx
Voysey1502.docx
AntoniaRoldan4
 
Quadern De Viatge 2
Quadern De Viatge 2Quadern De Viatge 2
Quadern De Viatge 2Berta
 
Lectura d’imatges, Les Menines
Lectura d’imatges, Les MeninesLectura d’imatges, Les Menines
Lectura d’imatges, Les Menines
mcarmo36
 
Tàpies per a petits (experiències infantils)
Tàpies per a petits (experiències infantils)Tàpies per a petits (experiències infantils)
Tàpies per a petits (experiències infantils)home
 
El Dibuix I El Paper
El Dibuix I El PaperEl Dibuix I El Paper
El Dibuix I El Paper
lunadan
 
Art i Poesia, Escola la Sínia Vic 2012
Art i Poesia, Escola la Sínia Vic 2012 Art i Poesia, Escola la Sínia Vic 2012
Art i Poesia, Escola la Sínia Vic 2012 Sandra Terradellas
 
Escher
EscherEscher
Escher
Raul Galvez
 

Similar to Portafolis (20)

Treballdeplastica
TreballdeplasticaTreballdeplastica
Treballdeplastica
 
Plastica Linea Color
Plastica Linea ColorPlastica Linea Color
Plastica Linea Color
 
Quadern de viatge
Quadern de viatgeQuadern de viatge
Quadern de viatge
 
Noia evadint se, Joan Miró
Noia evadint se, Joan MiróNoia evadint se, Joan Miró
Noia evadint se, Joan Miró
 
Treball de escher
Treball de escherTreball de escher
Treball de escher
 
Un llibre una pregunta
Un llibre una preguntaUn llibre una pregunta
Un llibre una pregunta
 
Pint a l'oli
Pint a l'oliPint a l'oli
Pint a l'oli
 
La vida és art com un llibre
La vida és art com un llibreLa vida és art com un llibre
La vida és art com un llibre
 
Descriure (sant cugat) 5.11.2014
Descriure (sant cugat) 5.11.2014Descriure (sant cugat) 5.11.2014
Descriure (sant cugat) 5.11.2014
 
Esquemes
EsquemesEsquemes
Esquemes
 
Pint A Loli
Pint A LoliPint A Loli
Pint A Loli
 
Voysey1502.docx
Voysey1502.docxVoysey1502.docx
Voysey1502.docx
 
2.Matisse. Ratlla Verda
2.Matisse. Ratlla Verda2.Matisse. Ratlla Verda
2.Matisse. Ratlla Verda
 
Powerpoint
PowerpointPowerpoint
Powerpoint
 
Quadern De Viatge 2
Quadern De Viatge 2Quadern De Viatge 2
Quadern De Viatge 2
 
Lectura d’imatges, Les Menines
Lectura d’imatges, Les MeninesLectura d’imatges, Les Menines
Lectura d’imatges, Les Menines
 
Tàpies per a petits (experiències infantils)
Tàpies per a petits (experiències infantils)Tàpies per a petits (experiències infantils)
Tàpies per a petits (experiències infantils)
 
El Dibuix I El Paper
El Dibuix I El PaperEl Dibuix I El Paper
El Dibuix I El Paper
 
Art i Poesia, Escola la Sínia Vic 2012
Art i Poesia, Escola la Sínia Vic 2012 Art i Poesia, Escola la Sínia Vic 2012
Art i Poesia, Escola la Sínia Vic 2012
 
Escher
EscherEscher
Escher
 

Recently uploaded

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Institut-Escola Les Vinyes
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Ernest Lluch
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
EireLanezMartnez
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Daniel Fernández
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
Ernest Lluch
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
MaraZiga15
 
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
MnicaFerri1
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
SuperAdmin9
 

Recently uploaded (8)

Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3TExhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
Exhibició pública - Programa de mà - 2324 3T
 
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdfMenú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
Menú MENJADOR ESCOLAR juny 24 Ernest Lluch.pdf
 
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
Tema 9. Les forces. PER A 2N DE LA ESO ..
 
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatinsViceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
Viceverba_appdelmes_0624_joc per aprendre verbs llatins
 
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdfINFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
INFORME_OFERTA_OME_INFORME_OFERTA (1).pdf
 
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
Filosofia 1r Bachillerato. Sistemes ètics. Diàleg amb la tradició . Bé, virtu...
 
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdfpoemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
poemes catalans musicats als Països Catalans.pdf
 
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25Oferta definitiva de places Curs 2024-25
Oferta definitiva de places Curs 2024-25
 

Portafolis

  • 2. INDEX • L1: Portada portafolis • L2: Dibuix d’observació – Dibuix d’observació deures • L3: Ens inspirem amb vassarely – Interpretem l’art absatracte – Interpretem les emocions • L4: Analitza l’art abstracte • L5: Castanyada
  • 4. Portada portafolis • Hem representat la nostra ‘’idea de la vida’’ en un dibuix i els que ens agrada el que forma la nostra personalitat. El que he après es representa mes o menys lo abstracte i fer el retall aquest de la cara i pegar-hi un paper pel darrere desprès sembla pintat tot. El que m’ha costat es tenir.ho pintat tot be cosa que nose fer, tambe ferme la idea. Les he solucionat itentant dissimular-ho i mirar les idees dels altres companys. Si que crec que tonc bona nota.
  • 5. Dibuix d’observació No es veuen be les imatges per el escaneig
  • 6. Dibuix d’observació • He fet un dibuix d’observació en el qual consisteix en fer una semblança de la realitat. He après a realitzar la representació adjectiva, dibuix del natural mitjançant l’encaix i el clarobscur. El que m’ha estat mes difícil es fer els detalls com les potes de la primera ampolla i fer-ho tot proporcionadament no ha siguit facil tampoc. Els he solucionat comparant amb els treballs dels companys i preguntant a la profesora. M’ha agradat molt sobretot amb les sombres. Un 6.
  • 7. Ens inspirem amb Vassarely
  • 8. Ens inspirem amb Vassarely • M’he inspirat en Vassarely fent un dibuix amb línies i mostrant el volum amb la corba. He après a mostrar el volum mitjançant corbes. Les dificultats ha sigut mostrar el volum amb les corbes tampoc va ser fàcil buscar una solució i al final ho he solucionat intentant perfeccionar tots els errors i dissimular-ho. M’ha agradat per podria quedar millori crec que tinc un notable.
  • 9. Interpretem l’art abstracte p. 1 • -En el quadre de Henrie Matisse, Vegetals hi predomina sobretot el pla amb colors molt vius. • -En el quadre de Constantin Brancusi, Ocell en l’espai hi predomina el pla i la textura, combinant el clarobscur ha fet una figura tridimensional. • -En el quadre de Fernand Léger, Una dona amb un llibre i unes flors hi predomina els plans(la dona està formada per plans general ment) i el punt (els ulls). • -En el quadre de Heinz Mack, El temps de les estrelles es una escultura, són uns cubs de cristall que estan un adalt del altre. • -En el quadre de Joan Miró, la Poetessa hi predominen gairebé tots el elements plàstics (el punt, el pla i la línia) estan molt barrejats i entrellaçades. • -En el quadre de Naum Gabó, Columna es una escultura es veu un cercle dins de una columna. • -En el quadre de Kasimir Malevich, Blanc sobre blanc hi predomina el pla. • -En el quadre de Piet Mondrain, pomera en la flor hi predomina la línia i el pla. • -En el quadre de Keith Haring, sense títol hi predomina el punt i la línia. • -En el quadre de Constantin Brancusi, La Columna infinita es una escultura format per uns ‘’cubs’’ un sobre del altre. • -En el quadre de Tom Wesselmann, FastSketchStillLifewithGoldfish 1 hi predomina la línia. • -Sense títol es el títol d’un quadre fet per Keith Haring i es va fer l’any 1983, i es una col·lecció particular. • -La poetessa es el títol d’un quadre fet per Joan Miró i es va fer l’any 1940, es troba • -Dona amb el llibre i unes flors és el títol d’un quadre fet per Fernand Léger i es va fer l’any 1923 es troba
  • 10. Interpretem l’art abstracte p. 2 • Sense títol es el títol d’un quadre fet per Keith Haring i es va fer l’any 1983, i es troba en una col·lecció particular. El que es veu són molts punts de color vermell i verd ressalten perquè son complementaris i el dibuix dona inestabilitat desordre i poca il·luminació no té text i l’estil es abstracte pop art està fet sobre paper,
  • 11. Analitzem l’art abstracte p2 • La poetessa es el títol d’un quadre fet per Joan Miró i es va fer l’any 1940 és un conjunt sobretot de punts plans i línies molt junts i el fons marró hi desprès hi ha pintades de blau, vermell, groc i verd. El suport es lienz i la tècnica pictòrica l’oli. Les línies son estretes i l’oli ì hi ha molts punts poca il·luminació i colors foscos, expressa desordre i inestabilitat. Es un estil abstracte surrealisme. I no te text.
  • 12. Analitzem l’art abstracte p2 • Dona amb el llibre i unes flors és el títol d’un quadre fet per fernand Léger i es va fer l’any 1923 un dibuix d’una dona amb un llibre i unes flors a la mà. El dibuix està fet per plans el fons esta buit no hi ha molta il.luminació expressa repos i no te text el suport es un taulell la tecnica l’olii es un estil abstracte cutissme.
  • 14. Interpretem les emocions • A mi m’ha tocat la compassió i he fet una escultura de dos siluetes amb les mans ‘’agafades’’ i un l’he pintat d’or l’altre marro = pobre, he après a fer siluetes amb argila que abans no ho sabia, les dificultats pensar en una idea però on començar i per on podien sorgir les altres, l’he solucionat mirant en les imatges relacionades sobre la compassió una me inspirat en ella l’altra no sabia com representar-la: M’ha agradat molt i crec que tinc bona nota perquè en aquest es el que me esforçat mes
  • 15. Interpretem les emocions • Abans havia fet una altra mes petit: Però la professora em va dir que fes un de mes gran i la Esther em va recomanar lo de les mans Però les mans se’m trenquen i les he tingut que pegar amb cola però em segueix desenganxant
  • 17. CASTANYADA • Hem celebrat la festa de la castanyada. He après a organitzar-nos. No crec que hi hagin dificultats. M’ha agradat molt sobretot la disfressa d’en guillem i en Sergi • No se quina nota tinc i tampoc la puc pensar perquè no se el que ha valorat la professora. La meva disfressa ha sigut simple un delantal una falda i unes ulleres gracioses que tothom se les posava 