O autizmu, oboljenju koje je u porastu u populaciji, a o čijem pravom uzroku (ili uzrocima) se još uvek ne zna dovoljno.
Prezentacija je rad učenika II razreda XV bgd. gimnazije.
O autizmu, oboljenju koje je u porastu u populaciji, a o čijem pravom uzroku (ili uzrocima) se još uvek ne zna dovoljno.
Prezentacija je rad učenika II razreda XV bgd. gimnazije.
O razvojnim - neurološkim, emocionalnim, kognitivnim promenama u doba adolescencije. Prezentacija je rad dve učenice II razreda XV beogradske gimnazije
O razvojnim - neurološkim, emocionalnim, kognitivnim promenama u doba adolescencije. Prezentacija je rad dve učenice II razreda XV beogradske gimnazije
1. Pop Art był artystycznym ruchem rozwijającym się w późnych latach 50-tych i latach 60-tych. Odzwierciedlał ówczesne życie codzienne i ukazywał powszechnie używane przedmioty. Twórcy Pop-Artu zatarli linię pomiędzy sztuką piękną, a sztuką komercyjną, użytkową.
2. Pop - Art był dla wielu odbiorców interesujący i przyciągał ich uwagę. Inni uważali, ze urządza sobie zabawę z przeciętnych ludzi i ich życia. Dla wielu było trudno zrozumieć dlaczego jego twórcy malują tanie, powszednie przedmioty, podczas gdy tradycyjną funkcją sztuki było uwiecznianie i przedstawianie najbardziej wartościowych idei kultury.
3. Artyści Pop Artu tworzyli obrazy, które każdy przechodzień mógł rozpoznać w mgnieniu oka. Uwieczniali piękne wizualnie, nowoczesne przedmioty, które nie były do tej pory obecne w sztuce. John Clem Clarke, reklama Coca-Coli.
4. Pop-art , (z ang. popular art = sztuka popularna) – swoje początki wywiódł z ekspresjonizmu abstrakcyjnego. Najbardziej rozwinął się w Ameryce ale jego początki sięgają londyńskiej grupy Independent Group , którą tworzyli między innymi Richard Hamilton i Eduardo Paolozzi . Lansowali oni nowy kierunek w sztuce, bliski dadaizmowi. Charakteryzował go eklektyzm, mieszanie różnych gatunków sztuki, tworzenie kompozycji z przedmiotów codziennego użytku.
5. Richard Hamilton Richard Hamilton Towards a definitive statement on the coming trends in men's wear and accessories (a) Together let us explore the stars, 1962.
8. Eduardo Paolozzi NO 2 A FORMULA THAT CAN SHATTER INTO A MILLION GLASS BULLETS, 1967
9. Artyści Pop-Artu używali obrazów kultury masowej, których źródła znajdowały się w: ogłoszeniach, reklamach, zdjęciach, produktach konsumpcyjnych, komiksach. Roy Lichtenstein , DROWNING GIRL
14. Artyści Pop Artu stosowali śmiałe kolory, płaskie plamy i wyraźne kontury w kompozycjach zaczerpniętych ze sztuki komercyjnej, (użytkowej) – gazet, czasopism, bilbordów, ulicznych malowideł na ścianach.
15. Robert Rauschenberg, RETROACTIVE II, 1963 Twórcy odzwierciedlali kulturę lat 60-tych poprzez stosowanie w swych pracach nowych materiałów takich jak: farby akrylowe, plastik, fotografie, kolory fluoroescencjne i metaliczne.
16. Przedstawiciele Pop-Artu poszerzyli definicję tego czym może być sztuka i w jaki sposób może być tworzona. Twórcy brali gotowe przedmioty powszechnego użytku i nadawali im znaczenie jako dziełom sztuki. Stawiali pytania o istotę sztuki. Roy Fox Lichtenstein , LOOK MICKEY!, 1961 Andy Warhol, Knives