مفهوم الإدارة التنفيذية في المشاريع والمؤسساتالجزء الاولExecutive Manage...A. M. Wadi Qualitytcourse
المحاضرة الاولى في دورة - اعداد مدير تنفيذي ناجح - حيث يعد مصطلح الإدارة التنفيذية من المصطلحات الحديثة في عالم إدارة الأعمال و بالطبع من التركيب اللغوي للمصطلح يستنتج أنه يخص كل فرد له علاقة بتنفيذ الإجراءات المخططة مسبقاً لتحقيق أهداف محددة.
ولكن في ظل تعقيدات سوق العمل و تداخل الإجراءات و العمليات ظهرت الحاجة إلى الإعداد البشري الجيد فترادفت مع مصطلح " الإدارة التنفيذية" مصطلحات مثل "التنمية البشرية" ، "مهارات التواصل و فهم الآخر" ، "فن الحوار"
مفهوم الإدارة التنفيذية في المشاريع والمؤسساتالجزء الاولExecutive Manage...A. M. Wadi Qualitytcourse
المحاضرة الاولى في دورة - اعداد مدير تنفيذي ناجح - حيث يعد مصطلح الإدارة التنفيذية من المصطلحات الحديثة في عالم إدارة الأعمال و بالطبع من التركيب اللغوي للمصطلح يستنتج أنه يخص كل فرد له علاقة بتنفيذ الإجراءات المخططة مسبقاً لتحقيق أهداف محددة.
ولكن في ظل تعقيدات سوق العمل و تداخل الإجراءات و العمليات ظهرت الحاجة إلى الإعداد البشري الجيد فترادفت مع مصطلح " الإدارة التنفيذية" مصطلحات مثل "التنمية البشرية" ، "مهارات التواصل و فهم الآخر" ، "فن الحوار"
يعتبر التعليم القائم على المشروع كطريقة تدريس حديثة نسبياً شاع استخدامها في الأوساط التربوية، وذلك كإحدى استراتيجيات التعلّم النشط الذي يهتم بتفعيل دور المتعلم أثناء عملية التعلم.
حيث يتضمن التعلّم النشط Active Learning قيام الطالب بأنشطة وأعمال تتطلب التفكير والتأمل، ويعمل على تحويله من متعلم سلبي يستقبل فقط ما يقدمه المعلم إلى تعلّم نشط يتمركز حول المتعلم
ففي الوقت الذي تركز فيه استراتيجيات التدريس التقليدية على أساليب التلقين والحفظ والاستظهار وطغيان الثقافة اللفظية وثقافة الإلقاء على الممارسات التدريسية داخل الفصول والمختبرات دون فرص للحوار والتفاعل الصفي والنشاط الفردي والتعاوني من قبل الطلاب، وتهتم استراتيجيات التعلّم النشط (ومنها استراتيجية التعليم القائم على المشروع) بدور المتعلم الفعَّال في عملية التّعلم، بل وتجعل من المتعلم مركزاً لهذه العملية، ويقتصر دور المعلم على كونه الموجّه والميّسر لعملية التعلّم
(فلاح العطوي، 1436هـ). ولذلك قد لا تصلح الاستراتيجيات التقليدية في تدريس مادة الحاسب الآلي.
أسئلة عن التخطيط والتحكم في المشروعات
البرامج الزمنية والتقارير ورقابة التكلفة والمطالبات وتحليل التأخير
الدورات كاملة على: https://www.luqmanacademy.com
online course show by mosa alokla as hybrid BCIS course at CCQ in Qatar.
Could you see our example about online course and hybrid or distance teaching and learning
التدريب والتطوير
o اعداد خطط التدريب واستراتيجيات تحديد الاحتياجات التدريبية.
o مراحل التدريب ومهام كل مرحلة وقياس العائد من عملية التدريب.
o تخطيط المسارات الوظيفية والترقيات الخاصة بالعاملين.
عن الدورة
من خلال هذه الدورة يتم تغطية كافة عناصر ادارة المشاريع المطابقة للموصفات والمعايير المعتمدة والمتبعة في المعهد العالي لادارة المشاريع PMI , التى تمكن المتدرب من التعامل مع مراحل وعناصر المشروع باحتراف ومهنية عالية ,هذا باتباعه وممارسته لكل خطوات مراحل ادارة المشروع واتقانيه لما سيتحصل عليه من خلال حضوره لجميع محاضرات وورش عمل الدورة التدريبةو التي ستمكنه من اجتياز امتحان PMP بنجاح انشاء الله.
تضع هذه المحاضرة القواعد الأساسية لإدارة المشاريع بطريقة سهلة واحترافية معتمدة على المعايير العاليمة
هذه محاضرة تحفيزية من أجل حث الحضور على التعلم أكثر عن إدارة المشاريع واستخدام الممارسات الأكثر أهمية لجعل العمل في منظماتهم أكثر احترافية
يعتبر التعليم القائم على المشروع كطريقة تدريس حديثة نسبياً شاع استخدامها في الأوساط التربوية، وذلك كإحدى استراتيجيات التعلّم النشط الذي يهتم بتفعيل دور المتعلم أثناء عملية التعلم.
حيث يتضمن التعلّم النشط Active Learning قيام الطالب بأنشطة وأعمال تتطلب التفكير والتأمل، ويعمل على تحويله من متعلم سلبي يستقبل فقط ما يقدمه المعلم إلى تعلّم نشط يتمركز حول المتعلم
ففي الوقت الذي تركز فيه استراتيجيات التدريس التقليدية على أساليب التلقين والحفظ والاستظهار وطغيان الثقافة اللفظية وثقافة الإلقاء على الممارسات التدريسية داخل الفصول والمختبرات دون فرص للحوار والتفاعل الصفي والنشاط الفردي والتعاوني من قبل الطلاب، وتهتم استراتيجيات التعلّم النشط (ومنها استراتيجية التعليم القائم على المشروع) بدور المتعلم الفعَّال في عملية التّعلم، بل وتجعل من المتعلم مركزاً لهذه العملية، ويقتصر دور المعلم على كونه الموجّه والميّسر لعملية التعلّم
(فلاح العطوي، 1436هـ). ولذلك قد لا تصلح الاستراتيجيات التقليدية في تدريس مادة الحاسب الآلي.
أسئلة عن التخطيط والتحكم في المشروعات
البرامج الزمنية والتقارير ورقابة التكلفة والمطالبات وتحليل التأخير
الدورات كاملة على: https://www.luqmanacademy.com
online course show by mosa alokla as hybrid BCIS course at CCQ in Qatar.
Could you see our example about online course and hybrid or distance teaching and learning
التدريب والتطوير
o اعداد خطط التدريب واستراتيجيات تحديد الاحتياجات التدريبية.
o مراحل التدريب ومهام كل مرحلة وقياس العائد من عملية التدريب.
o تخطيط المسارات الوظيفية والترقيات الخاصة بالعاملين.
عن الدورة
من خلال هذه الدورة يتم تغطية كافة عناصر ادارة المشاريع المطابقة للموصفات والمعايير المعتمدة والمتبعة في المعهد العالي لادارة المشاريع PMI , التى تمكن المتدرب من التعامل مع مراحل وعناصر المشروع باحتراف ومهنية عالية ,هذا باتباعه وممارسته لكل خطوات مراحل ادارة المشروع واتقانيه لما سيتحصل عليه من خلال حضوره لجميع محاضرات وورش عمل الدورة التدريبةو التي ستمكنه من اجتياز امتحان PMP بنجاح انشاء الله.
تضع هذه المحاضرة القواعد الأساسية لإدارة المشاريع بطريقة سهلة واحترافية معتمدة على المعايير العاليمة
هذه محاضرة تحفيزية من أجل حث الحضور على التعلم أكثر عن إدارة المشاريع واستخدام الممارسات الأكثر أهمية لجعل العمل في منظماتهم أكثر احترافية
3. Microphone
Mute while others are
speaking to decrease
background noise and
unmute to ask a question.
Check Microsoft TEAMS Settings
Setup Audio
Check to prepare your
audio settings before the
call begins. You should
hear light music now.