Generational changes and trends pose a great challenge to child upbringing in the society today.
How could godly, healthy and positive parenting be done in our post-modern society?
Generational changes and trends pose a great challenge to child upbringing in the society today.
How could godly, healthy and positive parenting be done in our post-modern society?
Esse trabalho é antigo, de 2006, mas dá para ter uma boa ideia de como funciona a tecnologia IrDA. Trabalho em conjunto com meu colega Rodrigo Schlickmann, apresentado a disciplina de ARQUITETURA DE COMPUTADORES do curso de Sistemas de Informação.
La responsabilidad social desde el interiorMarcelo Bulk
Responsabilidad social normalmente solo se presenta desde un punto de vista físico, pero hay un trasfondo espiritual gigantesco, enmarcado por los valores humanos.
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 9 września 2016 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie gimnazjalnym i egzaminie maturalnym w 2017 roku
Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu maturalnego w „nowej” formule obowiązująca w roku szkolnym 2016/2017
dla uczniów szkół ponadgimnazjalnych i artystycznych, którzy ukończą szkołę w roku szkolnym 2016/2017
oraz
dla absolwentów liceów ogólnokształcących, którzy ukończyli szkołę
w roku szkolnym 2014/2015 i 2015/2016
Komunikat CKE o przyborach i materiałach w czasie trwania egzaminu gomnazjalnegoZespół Szkół nr 49
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 9 września 2016 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na egzaminie gimnazjalnym i egzaminie maturalnym w 2017 roku (dokument opracowany przez Centralną Komisję Egzaminacyjną)
Informacja o sposobie organizacja i przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego obowiązująca w roku szkolnym 2016/2017 (dokument opracowany przez Centralną Komisję Egzaminacyjną)
Informacja o sposobie organizacji i przeprowadzania egzaminu maturalnego w „nowej” formule obowiązująca w roku szkolnym 2015/2016.
Dokument opracowany przez CKE Warszawa
Oke - komunikat w sprawie materiałów i przyborów pomocniczychZespół Szkół nr 49
Komunikat dyrektora Centralnej Komisji Egzaminacyjnej z 7 września 2015 r. w sprawie materiałów i przyborów pomocniczych, z których mogą korzystać zdający na sprawdzianie, egzaminie gimnazjalnym oraz egzaminie maturalnym w 2016 roku.
Dokument opracowany przez CKE
Informacja o sposobie organizowania i przeprowadzania egzaminu gimnazjalnego, obowiązująca w roku szkolnym 2015/2016
Dokument opracowany przez CKE w Warszawie.
Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu w klasie trzeciej gimnazju...Zespół Szkół nr 49
Procedury organizowania i przeprowadzania egzaminu w klasie trzeciej gimnazjum, obowiązujące w roku szkolnym 2014/2015.
Dokument do pobrania: ze strony Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej (http://oke.waw.pl)
18. PLAN DYDAKTYCZNO-WWYYCCHHOOWWAAWWCCZZYY
ZZEESSPPOOŁŁUU SSZZKKÓÓŁŁ nnrr 4499
rrookk sszzkkoollnnyy 22001133//22001144
Zadania
szczegółowe Standardy Sposoby realizacji zadań Odpowiedzialni Termin
realizacji
1. Integracja
wszystkich
pracowników
szkoły.
W szkole panuje
atmosfera życzliwości,
zaufania i wzajemnej
współpracy.
Organizowanie uroczystych spotkań pracowników
szkoły z okazji świąt, uroczystości,
zakończenia roku szkolnego.
Organizacja Rad Pedagogicznych.
Dyrektor cały rok
2. Doskonalenie
umiejętności
i warsztatu pracy
kadry
nauczycielskiej
ze szczególnym
uwzględnieniem
potrzeb rynku pracy.
Nauczyciele
uczestniczą
w różnorodnych
formach doskonalenia
zawodowego.
Dokształcanie nauczycieli Przewodniczący zespołów cały rok
Nauczyciele umiejętnie
planują i organizują
pracę dydaktyczną
i wychowawczą.
Udział w konferencjach samokształceniowych Rady
Pedagogicznej. Dyrektor cały rok
Działalność zespołów wychowawczych i
przedmiotowych. Przewodniczący zespołów cały rok
3. Współpraca
z Centrum
Doskonalenia
Nauczycieli.
Nauczyciele biorą udział
w kursach
doskonalących
i kwalifikacyjnych
organizowanych przez
CODN.
Aktualizowanie informacji z CODN o formach
doskonalenia i kształcenia.
Dyrektor
Lider WDN cały rok
Współpraca z doradcami metodycznymi. Wszyscy nauczyciele cały rok
20. PLAN DYDAKTYCZNO-WWYYCCHHOOWWAAWWCCZZYY
ZZEESSPPOOŁŁUU SSZZKKÓÓŁŁ nnrr 4499
rrookk sszzkkoollnnyy 22001133//22001144
6. Opracowanie
dokumentów szkoły
na rok bieżący.
Szkoła dba o zgodne
z prawem
funkcjonowanie
Monitorowanie i modyfikowanie Statutu Szkoły. R.Lutomirska,
A.Kot cały rok
Opracowanie Planu Dydaktyczno-Wychowawczego
Szkoły.
dyrektor, wicedyrektor,
wszyscy nauczyciele IX 2009
Opracowanie i modyfikowanie innych dokumentów
dotyczących pracy szkoły.
Dyrektor
nauczyciele cały rok
Protokołowanie posiedzeń Rady Pedagogicznej.
Plenarne: B. Opiela,
Klasyfikacyjne : B. Rybak wg grafiku
7. Ocena pracy
nauczycieli. Dyrektor analizuje
i ocenia pracę
nauczycieli.
Ocena pracowników
odbywa się w oparciu
o ogólnie znane
kryteria i samoocenę
każdego pracownika.
Modyfikowanie w zależności od potrzeb systemu
motywacyjnego w szkole. Dyrektor cały rok
8. Promowanie
szkoły
Działania marketingowe
Uczestniczenie w giełdzie szkół średnich, wydawanie
ulotek , plakatów. opracowanie serwisu
fotograficznego
„ Z życia szkoły”,
Wychowawcy klas cały rok
22. PLAN DYDAKTYCZNO-WWYYCCHHOOWWAAWWCCZZYY
ZZEESSPPOOŁŁUU SSZZKKÓÓŁŁ nnrr 4499
rrookk sszzkkoollnnyy 22001133//22001144
Zadania
szczegółowe Standardy Sposoby realizacji zadań Odpowiedzialni Termin
realizacji
1. Wzbogacanie
i uzupełnianie bazy
dydaktycznej.
Szkoła posiada sprzęt
i pomoce dydaktyczne
niezbędne do realizacji
zadań
wielofunkcyjnych.
Szkoła wzbogaca
i unowocześnia bazę
dydaktyczną.
Modernizacja sprzętu audiowizualnego
i nagłaśniającego.
Wzbogacanie bazy multimedialnych programów
edukacyjnych.
Dyrektor cały rok
2. Doskonalenie metod
zarządzania
budżetem szkoły.
Szkoła dysponuje
funduszem środków
specjalnych.
Pozyskiwanie środków pozabudżetowych: wynajem
pomieszczeń szkoły, darowizny rodziców. Dyrektor cały rok
3. Wzbogacanie
i poprawa stanu
zieleni wewnątrz
i na zewnątrz
szkoły.
Szkoła jest otoczona
zadbaną, różnorodną
szatą roślinną.
Opieka nad terenami zielonymi wokół szkoły. Konserwator, wszyscy
pracownicy cały rok
Klasy i korytarze są
ozdobione roślinami.
Opieka uczniów nad roślinnością w salach
lekcyjnych i przyległych korytarzach. Wychowawcy cały rok
4. Poprawa warunków
pracy uczniów
i nauczycieli.
Uczniowie i nauczyciele
maja optymalne
warunki do pracy.
Społeczny inspektor BHP
Poprawa stanu oświetlenia wewnątrz i na zewnątrz
szkoły.
Remont budynku i ogrodzenia terenu szkolnego.
Alarm przeciwpożarowy.
Uzupełnianie wyposażenia pracowni w pomoce
naukowe.
Społeczny Inspektor
BHP, Dyrektor cały rok
24. PLAN DYDAKTYCZNO-WWYYCCHHOOWWAAWWCCZZYY
ZZEESSPPOOŁŁUU SSZZKKÓÓŁŁ nnrr 4499
rrookk sszzkkoollnnyy 22001133//22001144
Zadania
szczegółowe Standardy Sposoby realizacji zadań Odpowiedzialni Termin
realizacji
1. Kreowanie
i rozwijanie
Współpracy
z instytucjami oraz
Organizacjami
z terenu miasta.
Szkoła ma własny
wizerunek wyróżniający
ją w środowisku.
Uaktualnianie strony internetowej szkoły.
Wzbogacenie treści strony o materiały
multimedialne Wykonywanie zdjęć,
opracowanie i publikacja. Udostępnianie
materiałów ze strony szkoły do dalszej
publikacji (awans zawodowy nauczycieli,
strona Gminy Bielany, prasa).
A.Momot cały rok
Wydawanie gazetki szkolnej M. Dymko
Samorząd Uczniowski cały rok
2. Kontynuowanie
i rozwijanie
współpracy
z instytucjami oraz
organizacjami
z terenu dzielnicy
i miasta.
Szkoła współpracuje
z instytucjami
lokalnymi.
Współpraca z Bielańskim Ośrodkiem Kultury,
SCEK-iem, WCIES-em.
J. Wenek,
A. Kornacka
cały rok
Konkurs wiedzy o krajach anglojęzycznych,
Konkurs – Mistrz ortografii angielskiej
B. Furga
T. Paluch
cały rok
Konkurs wiedzy i krajach niemieckojęzycznych,
Mistrz ortografii niemieckiej M. Mastalerz
cały rok
Kontakty i współpraca ze szkołami podstawowymi
i gimnazjami z terenu miasta
J. Klimczak cały rok