Dokumen ini adalah kertas soalan untuk penilaian kendalian reka bentuk dan teknologi bagi pelajar tahun 4. Terdapat 40 soalan objektif yang menguji pengetahuan dan keselamatan dalam bengkel, serta aspek-aspek berkaitan reka bentuk dan pemasangan kit model. Setiap soalan memerlukan pemahaman tentang prosedur yang betul dan langkah-langkah keselamatan semasa bekerja dengan alatan dan bahan.

1. 1
Nama : ___________________________________ Kelas : 4 __________
SULIT
RBT
2015
1 Jam
SEKOLAH KEBANGSAAN HICOM
PENILAIAN KENDALIAN SEKOLAH RENDAH (PKSR) 2
2015
REKA BENTUK DAN TEKNOLOGI
____________________________________________________________________________
JANGAN BUKA KERTAS INI SEHINGGA DIBERITAHU
1. Kertas soalan ini mengandungi 40 soalan objektif. Jawab semua soalan.
2. Jawab dengan menghitamkan ruangan pada kertas jawapan untuk soalan objektif.
3. Bagi satu soalan objektif, hitamkan satu ruangan sahaja.
4. Jika kamu hendak menukar jawapan, padamkan tanda yang telah dibuat. Kemudian
hitamkan jawapan yang baru.
___________________________________________________________________________
Kertas soalan ini mengandungi 9 halaman bercetak [Lihat sebelah]

2. 2
SULIT
1. Siapakah yang kebiasaannya akan dilantik sebagai fomen di bengkel?
A. Penolong Ketua Kelas C. Ketua Kelas
B. Guru Kelas D. Pengawas
2. Mengapa pintu dan tingkap perlu dibuka ketika murid berada di dalam bengkel?
A. Supaya murid dapat melihat keluar C. Supaya murid dapat bernafas
B. Supaya udara dan cahaya mecukupi D. Supaya tidak dimarahi guru
3. Siapakah yang bertanggungjawab memastikan setiap ahli kumpulan menjalankan
tugas mengikut jadual?
A. Ketua kumpulan C. Penolong ketua kumpulan
B. Guru D. Fomen
4. Ketika memotong kayu, persekitaran akan menjadi berhabuk dan berbahaya untuk
sistem pernafasan manusia. Apakah langkah keselamatan yang perlu diamalkan?
A. Memakai topi C. Memakai baju lengan panjang
B. Memakai apron D. Memakai penutup hidung dan mulut
5. Carta di bawah merupakan contoh organisasi bengkel. Siapakah X?
A. Ketua Fomen C. Guru RBT
B. Guru Kelas D. Guru besar
6. Murid di bawah berada di dalam bengkel untuk menjalankan kerja amali. Apakah
kesalahan yang dilakukan olehnya?
A. Memakai tali leher
B. Rambut tidak disikat kemas dan rapi
C. Tidak memakai kasut
D. Memakai apron
X
PenolongFomen
Fomen

3. 3
7. Haziq mengalami kecederaan semasa berada bengkel, apakah tindakan yang patut
kamu lakukan sebagai ketua kumpulan?
A. Merawat kecederaan Haziq C. Memaklumkan kepada Guru RBT
B. Memarahi Haziq D. Mendenda Haziq
8. Di manakah bahan-bahan ini sepatutnya disimpan?
A. Rak alatan tangan C. Meja guru
B. Bilik khas D. Bawah meja murid
9. Bagaimanakah sistem amaran memberitahu kebakaran sedang berlaku di sekolah?
A. Bunyi pengumuman dari guru C. Bunyi loceng yang panjang dan berterusan
B. Bunyi bising murid-murid D. Bunyi siren kereta bomba tiba di sekolah
10. Antara bahan-bahan berikut, yang manakah tidak sepatutnya diletakkan di dalam
kotak di bawah?
I. Ubat luka
II. Minyak rambut
III. Pisau
IV. Pembalut luka
A. I dan II C. II dan III
B. I dan III D. III dan IV
11. Antara berikut, yang manakah merupakan maksud manual kit model?
A. Dokumen untuk merekodkan pemasangan yang dilakukan
B. Panduan untuk memilih kit model yang berkualiti
C. Dokumen penilaian kebolehan murid untuk memasang kit model
D. Panduan untuk memasang kit model secara teratur
12. Mengapakah murid dikehendaki memahami manual kit model sebelum memulakan
kerja-kerja pemasangan kit model?
A. Untuk memudahkan memilih kit model yang canggih
B. Melambatkan kerja-kerja pemasangan

4. 4
C. Mengelakkan kesilapan semasa kerja pemasangan
D. Memastikan kit model yang dipasang cantik dan menarik
13. Apakah kegunaan alatan tangan seperti gambar dibawah?
A. Memutarkan skru alur C. Memutarkan skru Philips
B. Memutarkan bolt dan nat D. Mencengkam benda atau objek kecil
14. Apakah nama komponen kit model di bawah?
A. Gear C. Gandar
B. Motor D. Kerangka
15. Komponen manakah yang berfungsi untuk memudahkan pergerakan kit model?
A. C.
B. D.
16. “Mengukuhkan kit model dan menjadi tapak untuk komponen lain”
Antara komponen kit model yang berikut, manakah yang merujuk kepada
pernyataan di atas.
A. Gear C. Gandar
B. Motor D. Kerangka
17. Dari manakah kit model mendapatkan bekalan kuasa?
A. Wayar C. Bateri
B. Air D. Udara

5. 5
18. I. Tolak butang suis ke tanda “ON”
II. Pasangkan bateri pada pemegang bateri
III.Perhatikan pergerakan kit model
IV. Pasangkan penutup pemegang bateri
Antara berikut, yang manakah merupakan susunan langkah-langkah pengujian kit
model yang betul?
A. I, II, III, IV C. IV, III, II, I
B. III, I, IV, II D. II, IV, I, III
19.
Berdasarkan pernyataan di atas, apakah punca atau sebab kit model tersebut
gagal berfungsi?
A. Bateri tiada kuasa C. Gear tidak bersentuhan
B. Roda tertanggal D. Gandar tidak dipasang
20. Apakah tujuan membuka komponen kit model dan menyimpan semula di dalam
kotak?
A. Menjimatkan bateri C. Mudah di bawa pulang
B. Mudah dijual semula D. Mengelakkan kehilangan komponen kit model
21. Projek eksperimental ialah projek _________ terhadap reka bentuk sebenar.
A. percubaan C. kekal
B. asli D. tiruan
22. Berikut adalah senarai masalah yang boleh diselesaikan melalui reka cipta kecuali
A. Rak kasut yang runtuh kerana binaan yang dibuat tidak kukuh
B. Kesesakan lalu lintas menyebabkan murid sukar untuk melintas jalan
C. Beg sekolah yang terlalu berat untuk digalas oleh murid
D. Murid selalu datang lewat ke sekolah
23. Apakah langkah pertama dalam proses membuat projek eksperimental?
A. Memilih satu lakaran terbaik
B. Menjana idea-idea dalam bentuk lakaran
C. Menyatakan masalah berpandukan situasi
D. Menguji dan menambahbaik projek eksperimental
Nadia menguji kit model bas dan mendapati kit model bas tersebut tidak
bergerak, tiada sebarang bunyi pada motor atau gear

6. 6
24.
Berdasarkan gambar di atas, bagaimanakah langkah terbaik untuk menyelesaikan
masalah penduduk untuk menyeberangi sungai.
A. Menyediakan lebih banyak bot
B. Menyediakan bot yang lebih besar
C. Membina jambatan gantung
D. Membina jambatan kekal
25. Manakah antara berikut kaedah-kaedah mendapatkan maklumat?
I. Melayari internet
II. Membuat pemerhatian
III.Bertanya kepada guru
IV. Mendengar radio
A. I, II, III C. I, II, IV
B. II, III, IV D. I, III, IV
26. Semasa mengumpulkan maklumat, ciri-ciri berikut perlu diberi perhatian kecuali
A. ciri-ciri fizikal C. ciri-ciri mental
B. ciri-ciri ketahanan D. ciri-ciri reka cipta
27. Mengapakah idea-idea yang diperolehi perlu diterjemahkan kepada bentuk lakaran?
A. mudah mendapat gambaran sebenar berdasarkan idea
B. mengikut arahan guru
C. mengisi masa yang terluang
D. menunjukkan bakat melukis
28. Lakaran di sebelah menunjukkan reka bentuk
sebuah jejantas. Apakah lakaran yang digunakan?
A. Lakaran 1 dimensi
B. Lakaran 2 dimensi
C. Lakaran 3 dimensi

7. 7
D. Lakaran 4 dimensi
29. Apakah ciri-ciri bahan yang sesuai digunakan untuk projek eksperimental?
A. Mahal C. Mudah didapati
B. Berat D. Keras
30.Wardina telah selesai menjalankan projek eksperimentalnya. Kemudian dia
menyimpan semua lakaran dan catatan ke dalam fail. Apakah yang dilakukan oleh
Wardina?
A. Pengemasan C. Penyimpanan
B. Pendokumentasian D. Penambahbaikan
31. Manakah antara berikut bahan bukan logam?
I. Kayu
II. Tin minuman
III.Bod lekap
IV. Medium density board (MDF)
A. I, II, III C. I, II, IV
B. II, III, IV D. I, III, IV
32. Gambar di bawah terdapat dalam manual pemasangan projek rumah api.
Apakah nama lukisan tersebut?
A. Lukisan kerja
B. Lukisan ceraian
C. Lukisan kerja
D. Lukisan cantum
33. Manakah alatan tangan berikut yang boleh digunakan untuk memotong wayar?
A. C.

8. 8
B. D.
34. Susun semula langkah yang betul untuk menghasilkan projek reka cipta
I. Membuat kemasan
II. Menyediakan bahan dan alatan
III.Mengukur, menanda, memotong dan memasang
IV. Membaca dan memahami manual
A. II, III, IV, I C. IV, II, III, I
B. II, IV, III, I D. IV, III, II, I
35. Manakah antara berikut merupakan bahan pengikat dan pencantum yang kekal?
I. Paku panel
II. Glu sentuh
III.Skru Philip
IV. Paku kepala rata
A. I, II, III C. I, II, IV
B. II, III, IV D. I, III, IV
36. Gambar di bawah menunjukkan sejenis pengikat dan pencantum. Apakah nama
pengikat dan pencantum tersebut?
A. Skru Philip C. Skru Allen
B. Bolt dan nat D. Bolt dan skru
37. Terdapat dua jenis lukisan litar elektrik iaitu ________ dan __________.
A. litar bergambar, litar skematik
B. litar negatif, litar positif
C. litar skematik, litar positif
D. litar bergambar, litar negatif
38. Gambar di sebelah menunjukkan simbol sejenis
komponen elektrik. Apakah fungsi komponen tersebut?
A. Mengeluarkan cahaya
B. Mengeluarkan bunyi
C. Membekalkan tenaga elektrik

9. 9
D. Menyambung atau memutuskan litar
Soalan 39 dan 40 berdasarkan rajah di bawah.
39. Apakah nama alatan tangan yang ditunjukkan dalam rajah di atas?
A. Pemutar wayar
B. Pemotong sisi
C. Pemotong wayar
D. Pengukur wayar
40. Apakah kegunaan alatan tangan seperti yang ditunjukkan dalam rajah di atas?
A. Memotong wayar
B. Mengukur wayar
C. Melubangkan wayar
D. Memintal wayar
KERTAS SOALAN TAMAT
Disediakan oleh
__________________________________
(NORHISYAM BIN ZAINUL ABIDIN
KETUA PANITIA KEMAHIRAN HIDUP
Disemak oleh
__________________________________
(SITI NORSILAWATI BT. MOHD NOR)
SETIAUSAHA PEPERIKSAAN SK HICOM
Disahkan oleh
__________________________________

10. 10
(PUAN HAFIZAH BINTI AHMAD)
PENOLONG KANAN HAL EHWAL MURID