Dokumen tersebut merupakan format penilaian kinerja guru yang mencakup identitas guru, sekolah, kompetensi yang dinilai, hasil penilaian, dan perhitungan angka kredit. Kinerja guru Bimo Kontaning Rusjianto dinilai memenuhi kompetensi dengan nilai 46 dan angka kredit 10,5 untuk satu tahun.
Mendeskripsikan tentang apa itu sentra, pertimbangan dalam memilih sentra, peran guru dalam sentra, jenis sentra, alur penyusunan rencana pembelajaran sentra
Mendeskripsikan tentang apa itu sentra, pertimbangan dalam memilih sentra, peran guru dalam sentra, jenis sentra, alur penyusunan rencana pembelajaran sentra
Laporan ini bertujuan untuk menyelesaikan mata kuliah Magang 1 Unismuh Makassar semester II. Magang 1 ini bertempat di SMA Negeri 1 Bontomarann, Kab. Gowa, Sulawesi Selatan.
Rencana Pelaksanaan Pembelajaran Mata Pelajaran Pendidikan Jasmani Olahraga dan Kesehatan Tingkat SMA/SMK Kelas X Semester 1 Kurikulum 2013 Revisi Tahun 2016
Surat Keterangan Peserta Didik POPDA Tingkat Karesidenanbimo kontaning
Surat Keterangan Peserta didik /siswa siswi untuk mengikuti lomba POPDA tingkat karesidenan Pekalongan Tahun Ajaran 2015/2016 dari siswa siswa atlet SMK Negeri 2 Adiwerna Kabupaten Tegal
Surat Keterangan Peserta Didik Aktif Sekolahbimo kontaning
Sekolah adalah tempat didikan bagi anak anak. tujuan dari sekolah adalah mengajar tentang mengajarkan anak untuk menjadi anak yang mampu memajukan bangsa . Sekolah adalah sebuah lembaga yang dirancang untuk pengajaran siswa / murid di bawah pengawasan guru.
Tata Tertib Peserta Didik Tahun 2015/2016 SMK N 2 Adiwernabimo kontaning
Peraturan sekolah yang berupa tata tertib sekolah merupakan kumpulan aturan–aturan yang dibuat secara tertulis dan mengikat di lingkungan sekolah. Dari pengertian di atas dapat dipahami bahwa tata tertib sekolah merupakan satu kesatuan yang tidak dapat dipisahkan satu dengan yang lain sebagai aturan yang berlaku di sekolah agar proses pendidikan dapat berlangsung dengan efektif dan efisien.
Demokrasi yang menjadi landasan utama dalam Pemilu menjadi hal penting untuk ditanamkan sejak dini seperti halnya di SMK Negeri 2 Adiwerna yang melaksanakan Pemilihan Ketua OSIS (Pemilos) pada Rabu (18/11). Pemilos periode 2015/2016 ini mengusung lima kandidat calon ketua. Pemilos ini mendapat apresiasi yang memuaskan dari semua pihak, baik siswa maupun guru dan pegawai.
Rencana Perangkat Pembelajaran Mata Pelajaran Penjasorkes Kurikulum 2013 kelas X Semester 1 Tahun Ajaran 2015/2016 sesuai permendikbud no 81a tahun 2013
Klasifikasi Mata Pelajaran Penjasorkes Kurikulum 2013bimo kontaning
Klasifikasi materi pembuatan RPP dalam mata pelajaran penjasorkes (PJOK) di kurikulum 2013 Tingkat jenjang pendidikan Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) atau Sekolah Menengah Atas (SMA).
1. Format 1A (1)
Lembar pernyataan kompetensi, indikator, dan cara menilai PK Guru Pembelajaran
(Guru Kelas/Mata Pelajaran)
Sumber :
Peraturan Menteri Pendidikan Nasional 16/2007 tentang Standar Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru
BSNP versi 6.0. 11/2008 Kerangka Indikator untuk Pelaporan Pencapaian Standar Nasional
Pendidikan; Standar Kualifikasi Akademik dan Kompetensi Guru.
Permenegpan dan RB 16/2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya.
N
O
K O M P E T E N S I Cara menilai
A. Pedagogik
1.
Menguasai karakteristik peserta didik Pengamatan & Pemantauan
2.
Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang
mendidik Pengamatan
3.
Pengembangan kurikulum Pengamatan
4.
Kegiatan pembelajaran yang mendidik Pengamatan
5.
Pengembangan potensi peserta didik Pengamatan & Pemantauan
6.
Komunikasi dengan peserta didik Pengamatan
7.
Penilaian dan evaluasi Pengamatan
B. Kepribadian
8.
Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan
kebudayaan nasional
Pengamatan &
Pemantauan
9 Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan Pengamatan &
Pemantauan 10
Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru Pengamatan &
C. Sosial Pemantauan
11
Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif Pengamatan &
Pemantauan
12
Komunikasi dengan esame guru, tenaga kependidikan, orang tua,
pesert
didik, dan masyarakat
Pemantauan
D. Profesional
13
Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola iker keilmuan
yang mendukung mata pelajaran yang diampu
Pemantauan
14
Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif Pemantauan
Keterangan :
Pengamatan adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui diskusi sebelum pengamatan,
pengamatan selama pelaksanaan proses pembelajaran, dan diskusi setelah pengamatan
Pemantauan adalah kegiatan untuk menilai kinerja guru melalui pemeriksaan dokumen,
2. Format 1A (2)
wawancara dengan guru yang di nilai, dan / atau wawancara dengan warga sekolah.
LAPORAN DAN EVALUASI
PENILAIAN KINERJA GURU MATA PELAJARAN
Nama Guru : Bimo Kontaning Rusjianto, S.Pd
NIP/ Nomor Seri Karpeg :
Pangkat /Golongan Ruang :
Terhitung Mulai Tanggal
NUPTK/ NRG :
Nama Sekolah : S M K N e g e r i 2 A d i w e r n a
Alamat Sekolah : J l . A n g g r e k P O . B O X 2 U j u n g r u s i A d i w e r n a
Tanggal mulai bekerja di sekolah ini : 12 Juli 2010
Periode penilaian :
PERSETUJUAN
(persetujuan ini harus ditandatangani oleh penilai dan guru yang dinilai)
Penilai dan guru yang dinilai menyatakan telah membaca dan memahami semua
aspek yang ditulis/dilaporkan dalam format ini dan menyatakan setuju
Nama guru : Bimo Kontaning Rusjianto, S.Pd Nama Penilai : Drs. Abdul Khakim, M.M
Tanda tangan ...................................... Tanda tangan …………………………
3. Format 1A (3)
Adiwerna, 2014REKAP HASIL PENILAIAN KINERJA GURU KELAS/MATA
PELAJARAN
a.
Nama
N I P
Tempat/ Tanggal Lahir
Pangkat/ Jabatan/ Golongan
TMT sebagai guru
Masa Kerja
Jenis Kelamin
Pendidikan Terakhir/ Spesialisasi
Program Keahlian yang di ampu
: Bimo Kontaning Rusjianto, S.Pd
: -
: Tegal, 28 Maret 1987
: -
: 12 Juli 2010
: 4 tahun 5 bulan
: Laki-laki
: S-1 / PJKR
: Penjasorkes
b.
Nama Instansi/ Sekolah
Telp / Fax
Kelurahan
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Provinsi
: SMK Negeri 2 Adiewrna
: 0283-442192
: Ujungrusi
: Adiwerna
: Kabupaten Tegal
: Jawa Tengah
`
Periode penilaian
1 Juli 2013 sampai 30 Juni 2014 Formatif
Sumatif X
Kemajua
n
N
O
K O M P E T E N S I NILAI
A. Pedagogik *)
1.
Menguasai karakteristik peserta didik 4
2.
Menguasai teori belajar dan prinsip‐prinsip pembelajaran yang mendidik 3
3.
Pengembangan kurikulum 3
4.
Kegiatan pembelajaran yang mendidik 3
5.
Pengembangan potensi peserta didik 3
6.
Komunikasi dengan peserta didik 3
7.
Penilaian dan evaluasi 4
B. Kepribadian
8.
Bertindak sesuai dengan norma agama, hukum, sosial dan
kebudayaan nasional
3
9.
Menunjukkan pribadi yang dewasa dan teladan 4
10. Etos kerja, tanggung jawab yang tinggi, rasa bangga menjadi guru 4
C. Sosial
11. Bersikap inklusif, bertindak obyektif, serta tidak diskriminatif 3
12. Komunikasi dengan sesama guru, tenaga kependidikan, orang tua, peserta
didik, dan masyarakat
3
D. Profesional
13. Penguasaan materi, struktur, konsep dan pola pikir keilmuan yang
mendukung mata pelajaran yang diampu
3
14. Mengembangkan keprofesionalan melalui tindakan yang reflektif 3
Jumlah (Hasil penilaian kinerja guru) 46
Nilai kompetensi berdasarkan laporan dan evaluasi PK Guru. Nilai min = 1 & nilai max = 4
Adiwerna, 2014
Guru yang dinilai, Penilai, Kepala Sekolah
Bimo Kontaning Rusjianto, S.Pd Drs. Abdul Khakim, M.M Drs. A.R Hartono, M.MPd
4. Format 1A (4)
NIP. - NIP. 196111171982011004 NIP. 196403081993031004
5. Format 1A (5)
FORMAT PENGHITUNGAN ANGKA KREDIT PK GURU KELAS/ MATA PELAJARAN
a. Nama
N I P
Tempat/ Tanggal Lahir
Pangkat/ Jabatan/ Golongan
TMT sebagai guru
Masa Kerja
Jenis Kelamin
Pendidikan Terakhir/ Spesialisasi
Program Keahlian yang di ampu
: Bimo Kontaning Rusjianto, S.Pd
: -
: Tegal, 28 Maret 1987
: -
: 12 Juli 2010
: 4 tahun 5 bulan
: Laki-laki
: S-1 / PJKR
: Penjasorkes
b. Nama Instansi/ Sekolah
Telp / Fax
Kelurahan
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Provinsi
: SMK Negeri 2 Adiewrna
: 0283-442192
: Ujungrusi
: Adiwerna
: Kabupaten Tegal
: Jawa Tengah
Nilai PK Guru Kelas/ Mata Pelajaran
Konversi nilai PK Guru ke dalam skala 0 – 100 sesuai permenneg PAN & RM
No. 16 Tahun 2009 dengan rumus
Nilai PKG ( 100 ) 46
56
82
Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan peraturan
tersebut, selanjutnya ditetapkan sebutan dan persentase angka kreditnya
100%
Perolehan angka kredit (untuk pembelajaran) yang dihitung berdasarkan
rumus berikut ini.
Angka Kredit satu tahun = ( 50 – 3 – 5 ) x ( 24 / 24 ) x 100 %
4
10,5
Adiwerna, 2014
Guru yang dinilai, Penilai, Kepala Sekolah
Bimo Kontaning Rusjianto, S.Pd Drs. Abdul Khakim, M.M Drs. A.R Hartono, M.MPd
NIP. - NIP.
196111171982011004
NIP. 196403081993031004
6. Format 1A (5)
FORMAT PENGHITUNGAN ANGKA KREDIT PK GURU KELAS/ MATA PELAJARAN
a. Nama
N I P
Tempat/ Tanggal Lahir
Pangkat/ Jabatan/ Golongan
TMT sebagai guru
Masa Kerja
Jenis Kelamin
Pendidikan Terakhir/ Spesialisasi
Program Keahlian yang di ampu
: Bimo Kontaning Rusjianto, S.Pd
: -
: Tegal, 28 Maret 1987
: -
: 12 Juli 2010
: 4 tahun 5 bulan
: Laki-laki
: S-1 / PJKR
: Penjasorkes
b. Nama Instansi/ Sekolah
Telp / Fax
Kelurahan
Kecamatan
Kabupaten/Kota
Provinsi
: SMK Negeri 2 Adiewrna
: 0283-442192
: Ujungrusi
: Adiwerna
: Kabupaten Tegal
: Jawa Tengah
Nilai PK Guru Kelas/ Mata Pelajaran
Konversi nilai PK Guru ke dalam skala 0 – 100 sesuai permenneg PAN & RM
No. 16 Tahun 2009 dengan rumus
Nilai PKG ( 100 ) 46
56
82
Berdasarkan hasil konversi ke dalam skala nilai sesuai dengan peraturan
tersebut, selanjutnya ditetapkan sebutan dan persentase angka kreditnya
100%
Perolehan angka kredit (untuk pembelajaran) yang dihitung berdasarkan
rumus berikut ini.
Angka Kredit satu tahun = ( 50 – 3 – 5 ) x ( 24 / 24 ) x 100 %
4
10,5
Adiwerna, 2014
Guru yang dinilai, Penilai, Kepala Sekolah
Bimo Kontaning Rusjianto, S.Pd Drs. Abdul Khakim, M.M Drs. A.R Hartono, M.MPd
NIP. - NIP.
196111171982011004
NIP. 196403081993031004