1. ÕPIKESKKONNA KUJUNDAMINE JA
ÕPPEPROTSESSI JUHTIMINE
TERJE MÄGI
IKT koolis
2014

2. EESMÄRGID
 E-õppe keskkondade kasutamine õppetöös;
 E-õppe materjalide/õpiobjektide
koostamine, avaldamine ja jagamine;
 E-õppeks sobivate õppemeetodite valimine;
 IKT vahendite ja võimaluste kasutamine õppetöö
läbiviimisel;

3. TEGEVUS
1. Küsitlus õpilastele: mentimeter.com
2. Küsitlus õpetajatele; answergarden.com
3. Inglise keele sõnade õppimine programmiga
quizlet.com
4. Anlüüs
5. Kokkuvõte arengust

4. KAS E-ÕPPEKESKKONNAD ON ÕPPIMISEL
VAJALIKUD?
/MENTIMETER.COM/
 www.govote.at 49 74 00

5. MILLISEID E-ÕPPEKESKKONDI OLED KASUTANUD
ÕPPETÖÖS? /ANSWERGARDEN.COM/

6. KUIDAS E-ÕPPE AITAB ÕPPIMISEL?
MENTIMETER.COM
 www.govote.at 52 23 51
www.battleit.ee

7. INGLISE KEELE SÕNADE JA VÄLJENDITE ÕPPIMINE
E-ÕPPES
 Kuidas õpid inglise keele sõnu?
answergarden.com

8. QUIZLETI ABIL SÕNADE ÕPPIMINE
 quizlet.com

9. MIDA ÕPPISIN?
 Kasutama kiirküsitluse koostamist programmiga
mentimeter
 Kasutama ajurünnaku tegemiseks answergardenit
 Koostama sõnade õppimiseks Quizleti
 Õpilastele meeldib õppetöös kasutada erinevaid e-
õppekeskkondi
terjeinglise3.blogspot.com/
terjeinglise4.blogspot.com/
koolijutsid.blogspot.com/
 Kolleegid kasutavad oma töös erinevaid e-
õppekeskkondi
 Vajavad tuge e-õppekeskkondade kasutamisel ja uute
leidmisel