ؤءئ

1. ‫الشعبية‬ ‫اطية‬‫ر‬‫الديمق‬ ‫ائرية‬‫ز‬‫الج‬ ‫الجمهورية‬
‫المؤسسة‬‫د‬ ‫ر‬‫كي‬‫األخوين‬ / ‫ثا‬ :–‫ونسه‬ ‫أميه‬: ‫ي‬‫اس‬‫ر‬‫الد‬ ‫الموسم‬
2019/2020
‫بوعزيز‬ ‫الهادي‬ / ‫ثا‬–‫العلنده‬ ‫وادي‬( ‫ساعتان‬ : ‫المدة‬02) ‫ـا‬‫ـ‬‫س‬‫الشعبة‬‫تجريبية‬ ‫علوم‬ ‫ثالثة‬ :
‫الفيزيائية‬ ‫العلوم‬ ‫مادة‬ ‫في‬ ‫األول‬ ‫الفصل‬ ‫إمتحان‬
: ‫األول‬ ‫التمرين‬
-I‫الدرجة‬ ‫عند‬ ‫ندرس‬0
=251T‫الماء‬ ( ‫الماء‬ ‫وكسيد‬ ‫ر‬‫بي‬ ‫ن‬ ‫ر‬‫بي‬ ‫التام‬ ‫ي‬‫الكيميائ‬ ‫التحول‬ ‫كية‬‫حر‬) ‫ي‬
‫ن‬‫االكسيجين‬
𝐻2 𝑂2‫اليود‬ ‫وشوارد‬𝐼−. ‫محمض‬ ‫وسط‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬
‫اللحظة‬ ‫عند‬ ‫نمزج‬ ‫ذلك‬ ‫أجل‬ ‫من‬t=0‫الحجم‬ ،𝑉1 = 100 𝑚𝑙‫ي‬
‫ن‬‫األكسيجين‬ ‫الماء‬ ‫من‬𝐻2 𝑂2‫عديم‬
‫الذي‬ ‫اللون‬‫ي‬‫المول‬ ‫ه‬‫ن‬ ‫ر‬‫كي‬‫تر‬𝐶1 = 0,15 𝑚𝑜𝑙. 𝑙−1
‫الحجم‬ ‫مع‬𝑉2 = 200 𝑚𝑙‫يود‬ ‫محلول‬ ‫من‬
‫البوتاسيوم‬( 𝑘+
+ 𝐼−
)
‫ي‬‫المول‬ ‫ه‬‫ن‬ ‫ر‬‫كي‬‫تر‬ ‫اللون‬ ‫عديم‬𝐶2‫األسمر‬ ‫ي‬
‫ن‬‫البن‬ ‫اللون‬ ‫ظهور‬ ‫ليبدأ‬ . ‫كز‬‫المر‬ ‫يت‬ ‫ر‬‫الكي‬ ‫حمض‬ ‫من‬ ‫ات‬‫ر‬‫قط‬ ‫مع‬
‫للنوع‬𝐼2. ‫تدريجيا‬
. ‫ي‬‫التفاعل‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫للمز‬ ‫كز‬‫المر‬ ‫يت‬ ‫ر‬‫الكي‬ ‫حمض‬ ‫إضافة‬ ‫من‬ ‫الهدف‬ ‫ن‬ ّ
‫ر‬‫بي‬ ‫ثم‬ . ‫د‬ ِ‫للمؤكس‬ ‫مبسطا‬ ‫تعريفا‬ ‫أعط‬ ‫ـ‬ ‫أ‬
‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫لمتابعة‬ ‫الممكنة‬ ‫الطرق‬ ‫د‬
ّ
‫عد‬ ‫ـ‬ ‫ب‬. ‫التعليل‬ ‫مع‬ ‫زمنيا‬ ‫ي‬‫الكيميائ‬
: ‫ي‬‫ه‬ ‫التحول‬ ‫لهذا‬ ‫المنمذجة‬ ‫التفاعل‬ ‫معادلة‬
ّ
‫أن‬ ‫علما‬ ‫ـ‬ ‫ج‬
𝐻2 𝑂2(𝑎𝑞) + 2𝐼− ( 𝑎𝑞) + 2𝐻+( 𝑎𝑞) → 𝐼2( 𝑎𝑞) + 2𝐻2 𝑂(𝑙)
( ‫ن‬ ‫ر‬‫الثنائيتي‬ ‫أستنتج‬ ‫ثم‬ ‫واإلرجاع‬ ‫لألكسدة‬ ‫ن‬ ‫ر‬‫النصفيتي‬ ‫ن‬ ‫ر‬‫المعادلتي‬ ‫أكتب‬Ox/Red‫هذا‬ ‫عن‬ ‫ن‬ ‫ر‬‫المسؤولتي‬ )
. ‫التحول‬
-II1-‫الم‬
ّ
‫إن‬‫ن‬ ‫ر‬‫كي‬ ‫ر‬‫الي‬ ‫لتطور‬ ‫الممثل‬ ‫البيان‬ ‫عل‬ ‫الحصول‬ ‫من‬ ‫مكنتنا‬ ‫ي‬‫الكيميائ‬ ‫التحول‬ ‫لهذا‬ ‫الزمنية‬ ‫تابعة‬
‫لشوارد‬ ‫ي‬
‫ن‬‫اللحظ‬
: ‫الوسط‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬ ‫اليود‬[ 𝐼−
](𝑡) = 𝑓( 𝑡).
. ‫التعليل‬ ‫مع‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ ‫حسب‬ ‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫ف‬
ّ
‫صن‬ ‫ـ‬ ‫أ‬
. ‫االبتدائية‬ ‫المادة‬ ‫كميات‬‫أحسب‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
-‫هل‬. ‫علل‬ ‫؟‬ ‫ال‬ ‫أم‬ ‫ي‬ ‫ر‬‫ستكيومي‬ ‫ي‬‫اإلبتدائ‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫المز‬
‫ي‬‫المول‬ ‫ن‬ ‫ر‬‫كي‬ ‫ر‬‫الي‬ ‫قيمة‬
ّ
‫أن‬ ‫أثبت‬ ‫ـ‬ ‫ج‬𝐶2 = 0,3 𝑚𝑜𝑙/𝑙
2-‫إستنتج‬ ‫ثم‬ ‫التفاعل‬ ‫لتقدم‬ ‫جدوال‬ ‫ل‬
ّ
‫شك‬ ‫ـ‬ ‫أ‬𝑥 𝑚𝑎𝑥.
. ‫ن‬ ‫ر‬‫مختلفتي‬ ‫ن‬ ‫ر‬‫بطريقتي‬ ‫المحد‬ ‫المتفاعل‬ ‫د‬
ّ
‫حد‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
3–‫ي‬
‫ن‬‫اللحظ‬ ‫التقدم‬ ‫عبارة‬ ‫أكتب‬𝑥(𝑡): ‫من‬ ‫كل‬‫بداللة‬
‫ي‬
‫ن‬‫اللحظ‬ ‫ن‬ ‫ر‬‫كي‬ ‫ر‬‫الي‬[ 𝐼−
](𝑡)‫ي‬‫اإلبتدائ‬ ‫ن‬ ‫ر‬‫كي‬ ‫ر‬‫الي‬ ،[ 𝐼−
]0
‫ن‬ ‫ر‬‫والحجمي‬𝑉1‫و‬𝑉2.
: ‫اللحظة‬ ‫عند‬ ‫ـج‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫للمز‬ ‫ي‬‫المول‬ ‫كيب‬ ‫ر‬‫الي‬ ‫أوجد‬ ‫ثم‬𝑡 = 12,5 𝑚𝑖𝑛.
4–: ‫ي‬‫ه‬ ‫عبارتها‬
ّ
‫أن‬ ‫أثبت‬ ‫ثم‬ ‫للتفاعل‬ ‫الحجمية‬ ‫عة‬ ّ‫الّس‬ ‫ف‬ّ‫عر‬ ‫ـ‬ ‫أ‬𝑣(𝑡) = −
1
2
×
𝑑[ 𝐼−](𝑡)
𝑑𝑡
.
: ‫اللحظة‬ ‫عند‬ ‫قيمتها‬ ‫أحسب‬ ‫ـ‬ ‫ب‬𝑡 = 15𝑚𝑖𝑛.
‫النوع‬ ‫لتشكل‬ ‫اللحظية‬ ‫الّسعة‬ ‫قيمة‬ ‫إستنتج‬ ‫ـ‬ ‫ج‬𝐼2. ‫السابقة‬ ‫اللحظة‬ ‫نفس‬ ‫عند‬
5–‫التفاعل‬ ‫نصف‬ ‫زمن‬ ‫ف‬ّ‫عر‬𝑡1/2‫ي‬‫ه‬ ‫عندئذ‬ ‫اليود‬ ‫لشوارد‬ ‫ي‬
‫ن‬‫اللحظ‬ ‫ن‬ ‫ر‬‫كي‬ ‫ر‬‫الي‬ ‫عبارة‬
ّ
‫أن‬ ‫ن‬ ّ
‫ر‬‫بي‬ ‫ثم‬ ،:
[ 𝐼−
](𝑡1/2) =
[ 𝐼−]0+ [ 𝐼−] 𝑓
2
-‫قيمة‬ ‫د‬
ّ
‫حد‬𝑡1/2. ‫بيانيا‬
6–‫الدرجة‬ ‫عند‬ ‫ي‬‫التفاعل‬ ‫الوسط‬ ‫نأخذ‬ ‫ولكن‬ ‫السابق‬ ‫التحول‬ ‫نفس‬ ‫نعيد‬.0
45=2T
‫وما‬ ‫مجهريا‬ ‫التفاعل‬ ‫كية‬‫حر‬ ‫تتأثر‬ ‫كيف‬ ‫ح‬ ‫ر‬‫إش‬ ‫ـ‬ ‫أ‬. ‫المستغرقة‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ ‫ر‬‫تغي‬ ‫مدى‬
ency-education.com
/exam
s
3as.ency-education.com

2. ‫ن‬ ‫ر‬‫كي‬ ‫ر‬‫الي‬ ‫تطور‬ ‫ن‬‫منحن‬ ‫رسم‬ ‫أعد‬ ‫ـ‬ ‫ب‬[ 𝐼−
](𝑡). ‫المعلم‬ ‫نفس‬ ‫عل‬ ‫ن‬ ‫ر‬‫الحالتي‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬
‫الصفحة‬01‫من‬02---------‫الصفحة‬ ‫أقلب‬
:‫الثاني‬ ‫ين‬‫ر‬‫التم‬
I-‫ي‬‫اإلشعاع‬ ‫النشاط‬:( ‫ألفا‬ ‫النمط‬ ‫وفق‬ ‫ة‬ ّ‫مشع‬ ‫نة‬ّ‫عي‬α‫ر‬‫للنظي‬ )𝑍𝐴𝑋‫الن‬ ‫كيب‬ ‫ر‬‫الي‬ ‫مجهولة‬. ‫ووي‬
1-‫من‬ ‫بكل‬ ‫المقصود‬ ‫ما‬:-‫ة‬ ّ‫مشع‬ ‫نة‬ّ‫عي‬-‫الجسيمة‬α-‫؟‬ ‫النيوكليون‬
2-‫اإلبن‬ ‫النواة‬
ّ
‫إن‬𝑍′𝐴′𝑌‫للنواة‬ ‫ي‬‫االشعاع‬ ‫النشاط‬ ‫ظاهرة‬ ‫عن‬ ‫الناتجة‬𝑍𝐴𝑋. ‫ة‬ ّ‫مشع‬ ‫بدورها‬ ‫ي‬‫ه‬
‫ي‬‫اإلشعاع‬ ‫النشاط‬ ‫تطور‬ ‫نتابع‬𝐴(𝑡)‫المشع‬ ‫ر‬‫للنظي‬𝑍′𝐴′𝑌‫بداللة‬
‫النوى‬ ‫عدد‬𝑁𝑌(𝑡)(‫الشكل‬-02-: )
1-‫البيان‬ ‫عل‬ ‫باإلعتماد‬:
-‫النشاط‬ ‫ثابت‬ ‫قيمة‬ ‫د‬
ّ
‫حد‬λ‫المشع‬ ‫اإلبن‬ ‫ر‬‫للنظي‬𝑍′𝐴′𝑌.
2-‫العمر‬ ‫نصف‬ ‫زمن‬ ‫ف‬ّ‫عر‬𝑡1/2، ‫المشع‬ ‫ر‬‫للنظي‬
‫عن‬ ّ
‫ر‬‫عي‬𝑡1/2‫بداللة‬λ. ‫قيمته‬ ‫أحسب‬ ‫ثم‬
3-‫النواة‬ ‫ي‬‫ه‬ ‫ما‬𝑍′𝐴′𝑌. ‫علل‬ ‫؟‬ ) ‫الجدول‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬ ‫المبينة‬ ( ‫التالية‬ ‫النوى‬ ‫ن‬ ‫ر‬‫بي‬ ‫من‬
-‫ر‬‫للنظي‬ ‫النووي‬ ‫التحول‬ ‫معادلة‬ ‫أكتب‬𝑍𝐴𝑋. ) ‫رمزها‬ ( ‫وطبيعتها‬ ‫النووي‬ ‫كيبها‬‫تر‬ ‫مبينا‬
24𝐻𝑒84209𝑃𝑜86222𝑅𝑛82223𝐹𝑟88226𝑅𝑎‫النواة‬‫رمز‬
/////////102 𝑎𝑛𝑠3,82 𝑗𝑜𝑢𝑟21,8 𝑚𝑖𝑛1599 𝑎𝑛𝑠𝑡1/2
-II‫الطاقوي‬ ‫المظهر‬:
‫الشكل‬ ‫يمثل‬-03-: ‫السابق‬ ‫النووي‬ ‫للتحول‬ ‫الكتلية‬ ‫الحصيلة‬ ‫مخطط‬
1-: ‫من‬
ً
‫كال‬‫أحسب‬ ، ‫المخطط‬ ‫من‬∆𝑚3 ‫و‬ ∆𝑚2 ، ∆𝑚1.
2-‫للنواة‬ ‫الربط‬ ‫طاقة‬ ‫أحسب‬𝑍𝐴𝑋‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ب‬𝑀𝑒𝑣.
. ‫فيها‬ ‫الواحد‬ ‫للنيوكليون‬ ‫ربط‬ ‫طاقة‬ ‫وإستنتج‬
3-‫المحررة‬ ‫الطاقة‬ ‫أحسب‬𝐸𝑙𝑖𝑏. ‫التحول‬ ‫هذا‬ ‫خالل‬
: ‫يعظ‬1𝑢 = 1,6605 × 10−27
𝑘𝑔،1𝑢 = 931,5𝑀𝑒𝑣/𝐶2
.
III-: ‫باإلشعاع‬ ‫ـخ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التأر‬
‫الزمنية‬ ‫المدة‬ ‫تحديد‬ ‫عملية‬
ّ
‫إن‬‫تسىم‬ ‫معينة‬ ‫ظاهرة‬ ‫لحدوث‬ ‫المنقضية‬‫ـخ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫التأر‬‫عل‬ ‫ذلك‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬ ‫عتمد‬ُ‫وي‬ ،
‫التناقص‬ ‫ظاهرة‬
‫ر‬‫النظي‬ ‫أهمها‬ ‫من‬ ، ‫إشعاعيا‬ ‫النشطة‬ ‫النظائر‬ ‫خاللها‬ ‫ستخدم‬
ُ
‫وت‬ ‫ي‬‫اإلشعاع‬614𝐶‫يمتلك‬ ‫الذي‬ ، ‫للكربون‬
‫قدره‬ ‫عمر‬ ‫نصف‬
𝑡1/2 = 5730𝑎𝑛𝑠‫وفاته‬ ‫وبمجرد‬ ، ‫ثابتة‬ ‫ي‬‫الح‬ ‫الكائن‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬ ‫تواجده‬ ‫نسبة‬ ‫ر‬‫تبق‬ ‫حيث‬‫تفككه‬ ‫ظاهرة‬ ‫تبدأ‬
. )‫(يتناقص‬
1-‫أ‬-‫المشع‬ ‫النوى‬ ‫لعدد‬ ‫ي‬‫االشعاع‬ ‫التناقص‬ ‫قانون‬ ‫عبارة‬ ‫اكتب‬𝑁(𝑡).
2-‫الزمنية‬ ‫المدة‬
ّ
‫أن‬ ‫اثبت‬(t): ‫ي‬‫ه‬ ‫ي‬‫الح‬ ‫الكائن‬ ‫لوفاة‬𝑡 = 𝑡1/2.
𝑙𝑛(
𝐴0
𝐴(𝑡)
)
𝑙𝑛2
.
2-‫سنة‬ ‫ف‬ ِ‫ش‬ُ‫تـ‬
ْ
‫ك‬
ُ
‫أ‬1995" ‫الفرعون‬ ‫ر‬‫قي‬‫أمون‬ ‫عنخ‬ ‫توت‬)‫مرص‬ (‫األقرص‬ ‫بمدينة‬ ‫الملوك‬ ‫بوادي‬ "
‫قدرها‬ ‫نة‬ّ‫عي‬
ْ
‫ت‬
َ
‫ذ‬ ِ‫خ‬
ُ
‫أ‬ ‫وفاته‬ ‫عل‬ ‫ت‬ّ‫مر‬ ‫ي‬
‫ر‬‫الن‬ ‫الزمنية‬ ‫المدة‬ ‫ولتحديد‬(1𝑔)‫حيث‬ ، ‫الفرعون‬ ‫جلد‬ ‫من‬
‫جد‬ ُ‫فو‬ ‫فيها‬ ‫المشع‬ ‫الكربون‬ ‫نشاط‬ ‫قيس‬
0,138‫ي‬‫ه‬ ‫الوفاة‬ ‫حديث‬ ‫لشخص‬ ‫مماثلة‬ ‫لعينة‬ ‫المشع‬ ‫الكربون‬ ‫نشاط‬
ّ
‫أن‬
ً
‫علما‬ ، ‫الثانية‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬ ‫تفككا‬
0,209.‫الثانية‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬ ‫تفكك‬
𝑿𝒁
𝑨
Z p + (A-Z)n
Δ𝒎 𝟑
Δ𝒎 𝟏
Δ𝒎 𝟐
𝒀 + 𝜶𝒁/
𝑨/
)× 𝟏𝟎−𝟐𝟕
𝒌𝒈(m
378,1311
375,0451
375,0336
26
‫الشكل‬-03-
ency-education.com
/exam
s
3as.ency-education.com

3. ‫اإلش‬ ‫النشاط‬ ‫استنتج‬ ‫ـ‬ ‫أ‬‫ي‬‫االبتدائ‬ ‫ي‬‫عاع‬𝐴0‫ي‬‫اإلشعاع‬ ‫والنشاط‬𝐴(𝑡))‫(القياس‬ ‫اإلكتشاف‬ ‫لحظة‬
‫قدرها‬ ‫لعينة‬(1𝑔)‫المشع‬ ‫الكربون‬ ‫ر‬‫لنظي‬614𝐶. ‫الفرعون‬ ‫جلد‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫ف‬
‫سنة‬ ‫أي‬ ‫ي‬
‫ن‬
‫(ف‬ ‫بالضبط‬ ‫وفاته‬ ‫ـخ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ـ‬‫ي‬‫تار‬ ‫استنتج‬ ‫ثم‬ . ‫الفرعون‬ ‫وفاة‬ ‫عل‬ ‫ت‬ّ‫مر‬ ‫ي‬
‫ر‬‫الن‬ ‫المدة‬ ‫بالسنوات‬ ‫د‬
ّ
‫حد‬ ‫ـ‬ ‫ب‬
. )‫شهر‬ ‫وأي‬
3-
ّ
‫أن‬ ‫علمت‬ ‫إذا‬‫ي‬‫اإلشعاع‬ ‫نشاطها‬ ‫بلغ‬ ‫إذا‬
ً
‫مستقرة‬ َ
‫ر‬‫ي‬
َ
‫ت‬ ْ‫ع‬
ُ
‫ت‬ ‫الكربون‬ ‫من‬ ‫نة‬ّ‫العي‬1%، ‫اإلبتدائية‬ ‫قيمته‬ ‫من‬
. ‫يؤرخها‬
ْ
‫أن‬ ‫المشع‬ ‫للكربون‬ ‫يمكن‬ ‫زمنية‬ ‫مدة‬ ‫أطول‬ ‫تقريبا‬ ‫بالسنوات‬ ‫ر‬
ّ
‫قد‬
‫الصفحة‬02‫من‬02---------‫إنتىه‬
‫يا‬‫ر‬‫البكالو‬ ‫شهادة‬ ‫في‬ ‫للجميع‬ ‫بالتوفيق‬
ency-education.com
/exam
s
3as.ency-education.com