1. PROGRAMACIÓ GENERAL
ANUAL DE CENTRE
Curs 2014/15

2. Índex
1.- Presentació.
2.- Objectius
2.1. Objectius generals.
3.- Aspectes organitzatius i de funcionament de
centre
3.1. Estructura organitzativa de govern i de
coordinació del centre.
3.2. Inspecció
3.3. Ajuntament
3.4. Altre personal del centre
3.5. Personal dels serveis educatius
3.6. Organització pedagògica del centre
3.6.1. Organització del professorat
3.6.1.1 Hores de permanència i
tasques
3.6.2. Comissions
3.6.3. Organització de l’alumnat
3.7. Calendari i horari del centre
3.8. Programació de les activitats escolars
complementàries
3.8.1.Celebracions de l’escola
3.8.2.Sortides
3.8.3.Activitats dins del centre
3.8.4.Pla d’actuació de l’EAP
3.8.5. Programa de salut escolar
3.8.6.Calendari d’avaluacions
3.9. Projectes i programes en què participa l’escola
aquest curs
3.10. Formació Permanent
3.11. Pla d’avaluació interna
3.12. Riscos Laborals
3.13. Activitats extraescolars
3.14. Menjador escolar
3.15. Pla de convivència
3.16. NOFC

3. 3.4.- Altres professionals del centre:
TEI: Nuria Guillemas Cavallé
Vetlladora: Remei Ortega
Administració: Ángeles Morales
3.5.- Personal dels serveis educatius
Psicòloga de l'EAP.- Angelina Chaparro
Assistent Social: Maite Santamaria
Assessorament Plàstica.- Antonieta Veciana

4. Coordinacions - Comissions
Ed. Infantil: Mari Félix Cortés
C.Inicial: David Folqué
C.Mitjà: Sonia Tortosa
C.Superior: Eva Carrera
TAC: Angélica De la Rubia
Riscos Laborals: Glòria Rovira
Biblioteca/Lic: Elisa Gas Aixendri
Pla Català de l´Esport: David Folqué
Galano
Escola Verda: Teresa Rovira Bru
Festes: Laia Nolla
• Biblioteca
• Escola Verda
• TAC. Bloc i pàgina
web
• Festes
• Atenció a la Diversitat

5. 3.7- Calendari i Horari del Centre.
• L’horari alumnes queda de la següent manera: de 9 a 12:30 hores i de 15 a 16:30.
• Suport Escolar Personalitzat: l’horari dels alumnes de 6è de CS que el rebin es
veurà ampliat,dilluns i dijous al migdia 12:30-13:30.
• Els alumnes d’Infantil,CI,CM que rebin aquest suport, el rebran dins l’horari lectiu,
mitjançant la intervenció d’un mestre de suport a l’aula(algunes vegades fora); que
treballarà específicament amb aquests alumnes.
• Segons les indicacions d’inici de curs del Departament d’Ensenyament, “els germans
i germanes de l’educació infantil de l’alumnat que romandrà una hora més al centre
(6è de CS) seran atesos i se’ls oferiran altres tipus d’activitats”.

6. COMISSIÓ DE BIBLIOTECA
OBJECTIUS
1- Iniciar el Pla lector (seguiment dels 30 minuts de lectura al centre, roda de llibres als cicles, padrins de lectura)
2- Planificar la difusió del material de la biblioteca
3- Organitzar i coordinar el II Certamen de lectura en veu alta
4- Catalogar els llibres del centre
5- Dinamitzar la biblioteca ( activitats, bibliopati, mostres...)
6- Traspàs d'informació del treball realitzat a la resta del professorat
7- Biblioteca oberta a les famílies a la tarda (dimarts)
MEMBRES
Responsable: Elisa Gas - Gisane Ruiz - Àngel Garcia - José Angel Hernández
INDICADORS D'AVALUACIÓ
0- Índex de l'acompliment del calendari previst (30 sessions 100%).
1- Grau de satisfacció de la planificació.
2- Índex de professorat que coneix el material de la biblioteca.
3- Nombre de participants al Certamen de lectura en veu alta.
4- Nombre de llibres catalogats.
5-Nombre d'activitats i projectes organitzats/coordinats durant el curs.
6- Grau de satisfacció del traspàs d'informació a la resta del claustre.
7- Nombre d'usuaris de la biblioteca fora d'horari lectiu

7. COMISSIÓ TAC
OBJECTIUS
1- Potenciar l'ús del bloc de l'escola com a eina d'informació amb les famílies.
2- Assessorar i donar a conèixer al professorat diferent programari educatiu i
recursos digitals.
3-Iniciar el Pla TAC del centre.
4- Assessorar els mestres que ho necessitin en l'aprofitament pedagògic de
pissarres digitals,projectors...
5- Inventariar l'equipament informàtic.
6- Planificar l'organització de la sala d'informàtica.
7-Traspàs d'informació del treball realitzat a la resta del professorat.
MEMBRES
Responsable: Angélica De La Rubia - Yolanda Tarín - David Folqué - Gemma
Benito
INDICADORS D'AVALUACIÓ
0-Índex de l'acompliment del calendari previst (30 sessions 100%).
1-Nombre de presentacions publicades al bloc de cada cicle. 1-1 Nombre de
visites al bloc.
2-Nombre de programari educatiu i recursos digitals presentats al professorat.
3-Nombre d'apartats que configuraran el pla TAC.
4- Percentatge del material informàtic inventariat.
5-Nombre d'activitats i projectes organitzats/coordinats durant el curs.
6-Grau de satisfacció en l'assessorament al professorat sobre l'ús de les
pissarres digitals.
7- Grau de satisfacció del traspàs d'informació a la resta del claustre.

8. COMISSIÓ ESCOLA VERDA
OBJECTIUS
1- Donar a conèixer els recursos i materials que disposa l'escola, a la resta del professorat, per tal de ser emprats al
laboratori de ciències ( segons disponibilitat horària) o a l'aula.
2- Planificar, organitzar, dinamitzar activitats dels alumnes de l'escola a l'hort.
3- Organitzar i coordinar l'elecció d'un dia de la fruita a la setmana. Dinamitzar l'activitat a nivell d'escola.
4- Desenvolupar el pla d'acció.
5- Vetllar per tal que es prengui consciència del significat de ser ESCOLA VERDA,a nivell de tota la comunitat
educativa.
6- Traspàs d'informació del treball realitzat a la resta del professorat
MEMBRES
Responsable: Tere Rovira - Mª Félix Cortés - Imma Llopis - Miriam Ayza - Eva Carrera
INDICADORS D'AVALUACIÓ
0- Índex de l'acompliment del calendari previst (30 sessions 100%).
1- Grau de satisfacció de la planificació.
2- Índex de professorat que realitza activitats a l'hort.
3- Nombre de sessions i/o experiments realitzats al laboratori al llarg del curs.
4- Nombre de recursos presentats als diferents cicles.
5-Nombre d'activitats i projectes organitzats/coordinats durant el curs.
6- Grau de satisfacció sobre l'organització del laboratori de ciències.
7- Grau de satisfacció del traspàs d'informació a la resta del claustre.

9. COMISSIÓ DE FESTES
OBJECTIUS
1- Definir, proposar l'organització de les diferents festes que es realitzen a l'escola( Castanyada-
Halloween, Santa Cecília, Nadal, Carnaval, Dia de la Pau, Sant Jordi, III Jornades Culturals,
Final de curs, Sopar de motxilla).
2- Coordinar-se amb la Comissió de festes de l'AMPA (activitats que ho requereixin i Sopar de
motxilla).
3-Potenciar activitats lúdiques entre el professorat per mantenir el clima agradable laboral i potenciar
el coneixement entre companys/es.
4- Traspàs d'informació del treball realitzat a la resta del professorat.
MEMBRES
Responsable: Laia Nolla - Nathalie Hernández - Sonia Tortosa - Maite Muñoz - Glòria Rovira
INDICADORS D'AVALUACIÓ
0- Índex de l'acompliment del calendari previst (30 sessions 100%).
1- Grau de satisfacció de les festes celebrades al llarg del curs.
2- Nombre de reunions realitzades amb la Comissió de festes de l'AMPA.
3- Nombre d'activitats lúdiques realitzades entre el professorat.
4-Nombre d'activitats i projectes organitzats/coordinats durant el curs.
5- Grau de satisfacció del traspàs d'informació a la resta del claustre.

10. 7.- Horari i torns de vigilància de pati
Hi ha torns establerts de vigilància.
Hi ha torns de jocs amb pilota.
RACÓ DE JOCS TRANQUILS:
•Saltar a corda
•Gomes
•Cromos, tazos, ... (sota responsabilitat dels
mateixos alumnes).

11. 3.6.1.1- Horari coordinació del professorat del
centre.
Dilluns a dijous de 12:30 a 13:45 h.
DIA TASQUES
DILLUNS COMISSIONS PEDAGÒGIQUES
DIMARTS CICLE/CLAUSTRE
DIMECRES ATENCIÓ A LES FAMÍLIES/ SEP
DIJOUS REUNIONS DE NIVELL/ASSESSORAMENT DE PLÀSTICA

12. 3.8.3. Activitats dins del centre
Programa de Medi Ambient : Aquest any pel que respecta a L’HORT, intentarem dinamitzar-ho amb
el suport de les famílies, tanmateix els metres continuaran anant a realitzar les activitats relacionades
amb els aspectes treballats a l’aula. La comissió distribuirà les tasques mediambientals entre els
diferents cicles, així com el treball que es realitzi a l’hort.
Servei català de trànsit: Estem pendents de rebre resposta definitiva hi ha una previsió en espera
que el pressupost sigui assignat. Conscienciació dels alumnes sobre el món de la circulació.
•Part teòrica: Explicació per part dels monitors de trànsit de l’activitat.
•Part pràctica: Circuit amb bicicletes.
Pendent de concretar: dates previstes: 10,11 i 12 de juny Cicle Inicial, Cicle Mitjà i Cicle Superior(1r,
3r, 5è) Les activitats es desenvolupen sobre un circuit marcat que simula un espai urbà on poden
trobar-hi semàfors, senyalització horitzontal, vertical i lluminosa, assistit en tot moment per monitors
que controlen l’activitat.
Xerrades de l’oficina de relacions amb la comunitat dels mossos d’esquadra :
Es farà a 2n 4t i 6è
2n: 11 de juny 4t: 4 de juny 6è: 12 de juny
Tallers Creu Roja: Pendents de l’oferta d’activitats i de
les sol·licituds dels cicles.
Fundació Mestral: P5: 8 de juny 2n : 9 de juny 4t: 10
de juny 5è: 8 de juny
Xerrades Guàrdia Forestal: Pendent de concretar.

13. 3.8.5. Programa de Salut escolar.
ALUMNES DE 6è DE CICLE SUPERIOR: Aquest curs està previst vacunar als alumnes de 6è. Els
alumnes hauran de dur el carnet de vacunes el dia que toqui. Els dies establerts son:
• 14 de novembre de 2014 (1ª dosi hepatitis A – 1ª dosi VPH nenes)
• 16 de gener de 2015 (1ª dosi varicel·la nens i nenes - 1ª dosi MCC)
• 17 abril de 2015 (2ª dosi varicel·la nens i nenes)
•15 de maig de 2015 (2ª dosi hepatitis A – 2ª dosi VPH nenes)
REVISIONS:
A P-4 i als alumnes nous al centre, els dies previstos per vacunar-los són el 6 i el 13 de març de
2015.
Pel que fa a la revisió dental, estem pendents del Departament de Salut.
Quan el dentista rebi l’ordre, es posarà en contacte amb l’escola per concretar dates. Les revisions i
vacunacions les realitzarà l’equip de pediatria dels consultori local, mentre que la revisió bucodental
la realitzarà l’odontòleg de l’Equip d’Assistència Primària de Sant Salvador- Els Pallaresos i l’auxiliar
d’infermeria.

14. 3.10.Formació permanent
El Departament d’Ensenyament continua promocionant la FIC
(Formació Interna de Centre). Ens han concedit com a formació de
centre el següent curs:
Coordinació primària-secundària: (Seminari de Coordinació INS
Els Pallaresos):
Durant el mes de novembre es realitzarà una primera reunió per
programar les reunions de coordinació i altres activitats. Les
reunions de coordinació es realitzen sobres les àrees: Llengua
Anglesa i atenció a la diversitat. Al llarg del primer trimestre es farà
una reunió de traspàs d’informació dels resultats de les avaluacions
inicials dels alumnes de 1r d’ESO. A finals de juny es farà la reunió
de traspàs d’informació dels alumnes que han acabat sisè. S’han
programat una sèrie de reunions de coordinació entre els centres
adscrits a l’IES els Pallaresos.

15. 3.11. Pla d’avaluació Interna
Comissions:
Objectius que es marquen les diferents comissions i actuacions
previstes. En finalitzar el curs, a la Memòria Anual, es valorarà el
grau d’assoliment dels objectius i l’èxit de les actuacions. Es vetllarà
per tal que els mestres puguin participar més activament en les
publicacions al bloc del centre.
Avaluació diagnòstica:
Prova diagnòstica a 3r de llengua catalana, castellana i
matemàtiques, entre el 4 al 15 de maig.
Competències bàsiques:
Les proves de competències bàsiques, es passaran a 6è els díes
6 i 7 de maig.

16. 3.12. Riscos laborals. Simulacres d’evacuació i confinament.
Com cada any, durant el primer trimestre del curs es realitzaran un simulacre d’evacuació i un de
confinament.
3.13. Activitats Extraescolars L’AMPA organitza dferents activitats en horari de migdia i tarda.
3.14 .- Menjador escolar
El menjador de l’escola està gestionat per l’AMPA mitjançant l’empresa Miró Lleure.
El nombre d’alumnes que habitualment utilitzen aquest servei és de 182 nens fixos i 33 de manera esporàdica.
L’escola compta amb dos menjadors, un de gran i un de més petit i una cuina on cada dia s’elabora el menjar. El
menjador petit l’utilitzen els nens de P-3 , P-4 i P-5 i el gran és per Primària, en dos torns.
Cuineres, servei de neteja: 3 persones
Monitora nativa
Monitores infantil:4
Monitores primària:3
Coordinadores i dietista: 2
L’horari de funcionament del menjador és de 12:30 hores a 15 h. La distribució aproximada és:
Menjador petit:
De 12:30 a 13:30 – 14 hores: menjar.
13:30 a 14:45 hores: els alumnes de P-3 descansen i fan migdiada a la sala de psicomotricitat.
13:30 a 14:00 hores:Segon torn: dina P-5; activitats programades de pati, manualitats, tallers... per a P-4 .
14:40 a 15 hores: temps d’higiene personal i relaxació fins que comencen les classes de la tarda.
Menjador gran:
12:30 a 13:30 hores: mengen els alumnes de (cicle inicial)
13:30 a 14:50: mengen la resta d’alumnes (cicle mitjà i superior).
La resta de temps fora del menjador està organitzat en activitats programades de pati, tallers, etc.
14:45 a 15 hores: recollir el pati i preparar-se en fileres per anar cap a classe.

17. Principals línies d’actuació de
l’equip directiu pel curs 2014-15
A- EN L´AMBIT PEDAGÒGIC-ORGANITZATIU
INTRODUCCIÓ DE TEATRE A CICLE SUPERIOR
ATENCIÓ A LA DIVERSITAT: SEP, DESDOBLAMENTS, AGRUPAMENTS FLEXIBLES
POTENCIAR LÍNIES D’INNOVACIÓ, PARTICIPACIÓ AL II CERTAMEN DE LECTURA EN VEU
ALTA, PADRINS DE LECTURA, PROJECTE DE REUTILITZACIÓ DE LLIBRES, REVISIÓ
MODIFICACIÓ DE DOCUMENTS DE CENTRE (PEC, NOFC...)
B- EN L´AMBIT ADMINISTRATIU I ECONÒMIC
TRANSPARÈNCIA ECONÒMICA, GESTIÓ SAGA
C- AMBIT DE RECURSOS MATERIALS I INFRAESTRUCTURA
OPTIMITZACIÓ D’ESPAIS, DEMANAR MILLORES DE LES INFRAESTRUCTURES A
L’AJUNTAMENT
D- ACTUACIONS EN L´AMBIT DE LES RELACIONS PERSONALS
POTENCIAR EL TREBALL EN EQUIP , AFAVORIR UN BON CLIMA
ESCOLAR, PARES DELEGATS I CONSELL D’ALUMNES DELEGATS
E- ACTUACIONS EN L´AMBIT DE LA RELACIÓ AMB L´ENTORN
COL·LABORACIÓ AMB ENS LOCALS, CENTRES EDUCATIUS, AFAVORIR LA
PROJECCIÓ EXTERNA DEL CENTRE.. BLOC, WEB

18. BON CURS 2014-15
Esperem la col·laboració de tota la
comunitat educativa per tal d’aconseguir
el nostre principal objectiu:
Educar els nostres infants en valors i
respecte