Ceramah menyentuh tentang pentingnya berjimat dalam penggunaan air kerana sumber air tawar yang boleh diminum hanya terhad. Penceramah menasihati pengguna untuk menggunakan air hujan dan menutup pili dengan sempurna untuk menjimatkan air.
Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-
Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun
2007, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis untuk
disebarluaskan kepada masyarakat melalui website Jaringan Pendidikan
Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan
dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat
kelayakan untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan
Menteri Pendidikan Nasional Nomor 46 Tahun 2007.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para
penulis yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada
Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para
pendidik dan peserta didik di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada
Departemen Pendidikan Nasional tersebut, dapat diunduh (down load),
digandakan, dicetak, dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun,
untuk penggandaan yang bersifat komersial harga penjualannya harus
memenuhi ketentuan yang ditetapkan oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa
buku teks pelajaran ini akan lebih mudah diakses sehingga peserta didik dan
pendidik di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia yang berada di luar
negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
Kami berharap, semua pihak dapat mendukung kebijakan ini. Selanjutnya,
kepada para peserta didik kami ucapkan selamat belajar dan manfaatkanlah
buku ini sebaik-baiknya. Kami menyadari bahwa buku ini masih perlu
ditingkatkan mutunya. Oleh karena itu, saran dan kritik sangat kami harapkan.
Jakarta, 25 Februari 2008
Kepala Pusat Perbukuan
iv
Adik-Adik, sebelumnya mari kita panjatkan puji syukur ke hadirat Tuhan
Yang Maha Esa. Atas karunia-Nya, Buku Bahasa Indonesia Kelas 3 untuk SD
dan MI ini bisa dipelajari.
Buku ini disusun berdasarkan Standar Isi untuk memudahkan Adik-Adik
dalam mempelajari materi baik di kelas maupun di rumah. Semua materi yang
akan kamu pelajari disusun berdasarkan tema-tema yang dekat dengan
kehidupanmu.
Semoga buku ini dapat mengasah kecerdasan berbahasamu. Dengan
demikian, kamu mampu berbahasa Indonesia dengan baik dan benar. Selain
itu, kamu dilatih untuk berpikir kritis, inovatif, dan kreatif.
Surakarta, September 2007
Penyusun
Kata Sambutan
Puji syukur kami panjatkan ke hadirat Allah SWT, berkat rahmat dan karunia-
Nya, Pemerintah, dalam hal ini, Departemen Pendidikan Nasional, pada tahun
2009, telah membeli hak cipta buku teks pelajaran ini dari penulis/penerbit untuk
disebarluaskan kepada masyarakat melalui situs internet (website) Jaringan
Pendidikan Nasional.
Buku teks pelajaran ini telah dinilai oleh Badan Standar Nasional Pendidikan
dan telah ditetapkan sebagai buku teks pelajaran yang memenuhi syarat kelayakan
untuk digunakan dalam proses pembelajaran melalui Peraturan Menteri Pendidikan
Nasional Nomor 69 Tahun 2008 tanggal 7 November 2008.
Kami menyampaikan penghargaan yang setinggi-tingginya kepada para
penulis/penerbit yang telah berkenan mengalihkan hak cipta karyanya kepada
Departemen Pendidikan Nasional untuk digunakan secara luas oleh para siswa
dan guru di seluruh Indonesia.
Buku-buku teks pelajaran yang telah dialihkan hak ciptanya kepada Departemen
Pendidikan Nasional ini, dapat diunduh (down load), digandakan, dicetak,
dialihmediakan, atau difotokopi oleh masyarakat. Namun, untuk penggandaan yang
bersifat komersial harga penjualannya harus memenuhi ketentuan yang ditetapkan
oleh Pemerintah. Diharapkan bahwa buku teks pelajaran ini akan lebih mudah
diakses sehingga siswa dan guru di seluruh Indonesia maupun sekolah Indonesia
yang berada di luar negeri dapat memanfaatkan sumber belajar ini.
1. Baca petikan di bawah dan jawab soalan-soalan berikutnya.
Yang Berusaha Encik Adam bin Majid, Guru Besar, yang dihormati guru-guru,
serta rakan-rakan sekalian.Terima kasih atas kesudian hadir dalam Majlis Ramah
Mesra ini sempena pengambilan ahli kelab baru.
Penubuhan kelab ini pada tahun 2004 adalah hasil usaha Cikgu Mahani dan
Cikgu Kamarul.Mereka bercita-cita tinggi untuk melahirkan remaja yang kreatif.
Penubuhan kelab ini diharap dapat merapatkan remaja dengan kesenian warisan
bangsa.
Kelab ini telah mengadakan mesyuaratnya yang pertama pada 5 Januari
2004. Dalam mesyuarat tersebut, anggota-anggota jawatankuasa telah dilantik. Saya
dan semua anggota jawatankuasa telah merangka beberapa kegiatan.Antara
kegiatan termasuklah menganjurkan pameran kebudayaan bersempena dengan
Majlis Anugerah Cemerlang, pertunjukan kesenian sempena Hari Guru , Pesta
Tanglung dan Malam Kebudayaan 2004.
Hadirin sekalian,
Kegiatan tersebut dirancang dengan tujuan untuk melatih anggota kelab agar
bekerjasama, berdisiplin, berdikari, yakin diri dan sebagainya.Sehubungan dengan
itu, diharapkan agar suatu ketika nanti akan lahirlah anggota masyarakat yang
berwawasan dan menghargai warisan bangsa. Selain itu, bakat semulajadi ahli kelab
dapat dicungkil dan daya kreativiti mereka dapat ditingkatkan.
Kelab ini juga dapat membantu usaha membanteras gejala vandalisme
kerana masa lapang mereka telah diisi dengan kegiatan yang berfaedah. Saya
menyeru kepada yang belum menyertai mana-mana kelab agar menyertai kelab
kesenian ini. Mudah-mudahan kita dapat menjadi orang yang lebih berjaya dalam
aspek jasmani dan rohani.
Akhir sekali, sebelum saya mengundurkan diri, saya berharap agar kelab ini
terus maju dan semua anggotanya sentiasa berganding bahu menjayakan setiap
kegiatan yang disusun. Sekian, terima kasih.
2. 1 Apakah matlamat utama penubuhan Kelab Kesenian tersebut ?
A Untuk menonjolkan bakat yang ada pada murid.
B Untuk membentuk peribadi yang mulia dalam kalangan murid.
C Untuk melahirkan murid yang aktif dalam kokurikulum.
D Untuk menenangkan fikiran murid-murid.
2 Cikgu Mahani dan Cikgu Kamarul mungkin sekali...
A Pengerusi Kelab Kesenian
B Penaung Kelab Kesenian
C Penaja Kelab Kesenian
D Penasihat Kelab Kesenian
3 Siapakah yang menyampaikan ucapan tersebut ?
A Ketua murid
B Guru disiplin
C Pengerusi Kelab Kesenian
D Penasihat Kelab Kesenian
4 Pada pendapat anda, apakah yang ditekankan dalam ucapan tersebut ?
A Pentingnya disiplin anggota kelab
B Kegiatan yang akan dianjurkan oleh Kelab Kesenian
C Manfaat yang akan diperoleh oleh anggota Kelab Kesenian
D Masalah yang mungkin dihadapi oleh anggota Kelab Kesenian
5 Yang berikut adalah kebaikan menyertai Kelab Kesenian, kecuali...
A Dapat mengeratkan hubungan dalam kalangan murid
B Meningkatkan kecergasan rohani dan jasmani
C Dapat mengharumkan nama sekolah
D Memupuk semangat bersatu
Jawapan ;
1 menonjolkan bakat
2 penasihat
3 pengerusi
4 manfaat
5 mengharumkan nama
3. Baca petikan di bawah dan jawab soalan-soalan berikutnya.
Selamat sejahtera diucapkan kepada Cikgu Hamat, Yang Berusaha Puan
Halimah, Guru Kelas 6 Melur, guru-guru dan rakan-rakan sekalian.
Terlebih dahulu saya ingin mengucapkan terima kasih kerana diberi
kesempatan untuk berucap pada majlis yang bersejarah ini. Sebenarnya saya tidak
menyangka bahawa rakan-rakan akan mengadakan majlis perpisahan untuk saya.
Terima kasih untuk kalian yang sudi mengadakan majlis untuk saya.
Guru-guru dan rakan-rakan yang budiman,
Saya akan berpindah ke Johor pada minggu hadapan. Hari ini ialah hari
terakhir saya di sekolah ini.Saya berasa berat hati untuk meninggalkan rakan-rakan
namun, saya terpaksa mengikut keluarga saya yang akan bertukar ke Johor. Ayah
saya telah dinaikkan pangkat dan ditukarkan ke jabatan lain di Johor Bahru. Selama
saya di sini, banyak yang telah saya pelajari tentang masyarakat di negeri
Terengganu. Mereka peramah dan suka menolong.
Mereka juga sangat mementingkan kekeluargaan dan kejiranan. Itulah yang
membuatkan hati saya tertambat di sini. Rakan-rakan pula banyak membantu saya
dalam pelajaran dan kehidupan. Begitu juga dengan guru-guru yang baik hati dan
tidak jemu-jemu menyuntik minda kami dengan ilmu yang berguna. Jasa para guru
dan rakan akan tetap terpahat di hati saya.
Rakan-rakan yang dikasihi,
Walaupun saya akan berpindah dan mungkin tidak akan berjumpa lagi
dengan teman-teman di sini, tetapi saya berharap agar hubungan kita tetap terjalin.
Janganlah hendaknya rakan-rakan sekelas melupai saya setelah saya jauh di mata.
Saya juga akan mengirim surat setelah berada di sana nanti.
Akhir sekali, ampun dan maaf saya pohonkan kepada guru-guru dan rakan-
rakan jika terdapat salah, silap dan keterlanjuran kata selama saya di sini.
Sekian, terima kasih.
4. 1 Pada awal ucapan, penulis melahirkan perasaan...
A takut.
B sedih.
C panik.
D terkejut.
2 Apabila ayahnya dinaikkan pangkat,penulis terpaksa...
A menulis surat kepada kawan-kawannya.
B meninggalkan guru-guru, kawan-kawan dan sekolah.
C melupakan guru-guru dan kawan-kawannya di sekolah.
D menyampaikan ucapan perpisahan kepada guru-guru dan rakan-rakan.
3 Bagaimanakah cara penulis dan rakan-rakannya untuk terus berhubung
setelah berpisah ?
A Telefon, surat dan E-mel.
B Telefon, wayarles dan radio.
C Telefon, televisyen dan radio.
D Surat, televisyen dan komputer.
4 Berikut adalah punca penulis berasa berat hati untuk berpindah kecuali...
A guru yang baik hati dan tekun mengajar.
B jiran yang peramah dan berbudi bahasa.
C rakan yang mudah menghulurkan bantuan.
D penduduk kampung sentiasa menghulurkan bantuan wang ringit.
5 Frasa terpahat di hati dalam petikan bermaksud...
A dekat di mata.
B sentiasa di sisi.
C segar dalam ingatan.
D mesra dalam sanubari.
Jawapan
1 terkejut
2 meninggalkan guru , rakan dan sekolah
3 telefon, surat emel
4 menghulur wang ringit
5 segar dalam ingatan
5. Baca petikan di bawah dan jawab soalan-soalan berikutnya.
Yang saya hormati Tuan Pengerusi Majlis, Yang berusaha Encik Ramli,
pegawai-pegawai, penduduk kampung serta anak-anak sekalian. Selamat pagi dan
salam sejahtera.
Terlebih dahulu jutaan terima kasih saya ucapkan atas kesudian
mengundang saya menyampaikan ceramah tentang pentingnya air dalam kehidupan
kita seharian.
Hadirin yang dihormati,
Walaupun kita beranggapan 70 % daripada bumi ini diliputi air dan 30 %
sahaja yang terdiri daripada daratan, kita sebenarnya lupa bahawa daripada
sejumlah air yang sebegitu banyak, hanya 2.5 % adalah air tawar yang dapat
diminum dan digunakan manakala selebihnya adalah air masin.
Oleh sebab itu, kita mestilah berjimat ketika menggunakan air. Jangan mandi
terlalu lama kerana ini melibatkan pembaziran air yang banyak.Selain itu, kita juga
dinasihatkan agar menggunakan mesin basuh hanya apabila membasuh banyak
pakaian. Bagi menyiram pokok, mencuci longkang dan kereta pula, gunakanlah air
hujan yang ditadah di dalam tempayan atau bekas plastik besar.
Ada banyak faktor mengapa kita harus berjimat ketika menggunakan air,
Misalnya pertambahan penduduk yang pesat menyebabkan permintaan air
meningkat secara mendadak dan kemungkinan besar empangan akan cepat surut
terutamanya ketika musim kemarau panjang.Mungkin pada waktu itulah kita akan
mulai terngadah kerana kekurangan air.
Secara puratanya kita banyak menggunakan air untuk kegiatan harian seperti
mandi, mengepam tandas, mencuci pakaian, pinggan mangkuk, kenderaan dan
sebagainya termasuklah permaidani, jika dibandingkan dengan air yang kita gunakan
untuk minum, iaitu hanya 2 hingga 5 liter sehari.
Selain itu, pili bocor atau pili yang tidak diputar ketat turut menyebabkan
pembaziran air. Sekiranya dibiarkan menitis sehari suntuk, kita telah membuang
antara 70 hingga 80 liter air. Bayangkanlah berapa banyak pembaziran air akibat
sikap manusia yang tidak prihatin. Oleh itu, apabila berlaku kebocoran air, teruslah
membuat laporan ke Jabatan Bekalan Air yang terdekat.
Air amat penting, jadi berjimatlah ketika menggunakan air walau di mana-
mana sahaja. Jadilah warga yang bertanggungjawab. Sekian, terima kasih.
6. 1 Apakah tujuan utama ceramah ini diadakan ?
A Memberitahu masyarakat tentang aktiviti yang menggunakan air
B Menegur sikap orang ramai yang tidak tahu memanfaatkan air
C Menyedarkan masyarakat bahawa negara hampir kehabisan air
D Memupuk sikap berjimat cermat dan menghargai air dalam kalangan
pengguna
.
2 Cara-cara berikut mampu menjimatkan air kecuali...
A menutup pili air dengan sempurna
B menyiram pokok bunga seminggu sekali
C membersihkan kawasan luar rumah dengan air hujan
D menggunakan mesin cuci ketika membasuh pakaian yang banyak
3 Penceramah menyentuh tentang peratus kandungan air yang boleh diminum
di bumi ini bagi menunjukkan...
A sumber air yang terhad
B kegiatan manusia yang membazirkan air
C kehilangan air terutama pada musim kemarau
D pertambahan penduduk yang semakin pesat
4 Nasihat penceramah supaya air hujan digunakan juga dalam aktiviti
pembersihan bertujuan memupuk sikap...
A berhati-hati
B berjaga-jaga
C beringat-ingat
D bertolak ansur
5 Perkataan ditadah dalam petikan bermaksud...
A ditapis
B disorok
C disimpan
D ditampung
Jawapan
1 memupuk sikap
2 menyiram pokok
3 sumber air terhad
4 beringat-ingat
5 ditampung