Περιβαλλοντικό πρόγραμμα: "Αχ θάλασσά μου σκοτεινή"

1. ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΜΟΥ ΤΑΞΙΔΕΥΕΙ
ΜΕ ΤΟΝ ΠΕΡΣΕΑ
«ΑΧ ΘΑΛΑΣΣΑ ΜΟΥ ΣΚΟΤΕΙΝΗ»
Υπεύθυνοι καθηγητές: Τεκάτογλου Δ.,
Καραμπίνης Α.,
Γεωργιοπούλου Ε.,
Μπουσιοπούλου Ε.

2. • Το Διεθνές δίκτυο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης: Το σχολείο
μου «ταξιδεύει» με τον ΠΕΡΣΕΑ - PERSEUS@school network
• συντονίζεται από:
 το Τμήμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης της Α΄ Διεύθυνσης
Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Αθηνών (2013-14)
 το Ινσιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.) (2014-15)
• είναι εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας και
• αναπτύσσεται σε συνεργασία με το επιστημονικό ερευνητικό
πρόγραμμα PERSEUS

3. Έχει ως στόχο να διαπιστώσει πώς η ανθρώπινη και η φυσική
δραστηριότητα επηρεάζουν η μία την άλλη και, μαζί, την
ισορροπία στα δύο μεγάλα θαλάσσια οικοσυστήματα, της Μαύρης
και της Μεσογείου θάλασσας
Σε αυτό συμμετέχουν 53 Ινστιτούτα από 21 χώρες της Ευρώπης

4. Τα σχολεία που "ταξιδεύουν" με τον ΠΕΡΣΕΑ:
23 σχολεία Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
από την Αττική, Αχαΐα, Μεσσηνία και Ηράκλειο Κρήτης
θα έχουν τη δυνατότητα:
• να ακουσθεί η φωνή τους στην επιστημονική κοινότητα
• να «βοηθήσουν» τους επιστήμονες να προστατεύσουν τις
θάλασσές μας
• να δημιουργήσουν μια «γέφυρα επικοινωνίας»:
– μεταξύ των σχολείων και των επιστημόνων
– μεταξύ της «κοινωνίας» και της «επιστημονικής κοινότητας» για τον
ίδιο σκοπό.
• να παρουσιάσουν τις εμπειρίες και τα συμπεράσματά τους
σε σχετικό συνέδριο στις Βρυξέλλες το Δεκέμβριο του 2015,
μετά την ολοκλήρωση του προγράμματος.

5. Τα θέματα που μας απασχόλησαν
 Βιοπικοιλότητα
 Υπεραλίευση
 Ρύπανση
 Ευτροφισμός
 Θαλάσσια απορρίμματα
Αλλά και
 Μυθολογία
 Ναυάγια
 Μετανάστες

6. ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ
• Ομαδική εργασία
• Έρευνα – αναζήτηση- συγκέντρωση πληροφοριών
• Σχεδιασμός δράσεων
• Συνεργασίες μεταξύ περιβαλλοντικών ομάδων και
επιστημόνων-ερευνητών, επαγγελματιών της θάλασσας
• Επισκέψεις σε ΚΠΕ και συμμετοχή σε σχετικά με τις
παραπάνω θεματικές εκπαιδευτικά προγράμματα
• Συμμετοχή σε καλλιτεχνικά δρώμενα (Α.Σ.Κ.Τ. 2014) και
συνέδρια
• Συμμετοχή σε αποστολές (ΑΝΔΡΟΜΕΔΑ Ι - ΑΝΔΡΟΜΕΔΑ ΙΙ)
• Κατασκευές (αφίσες, κολάζ, τοιχογραφίες…)

8. Το ηλεκτρονικό μας παιχνίδι είναι
σε beta έκδοση
Παρουσιάσεις με θέμα
• Τη Μεσόγειο
• Τα Βαθυσκάφη
• Τον Περσέα και το μυθικό
ταξίδι του
• Συνεντεύξεις
• Μουσικά βίντεο
• Εικόνες από τις
δραστηριότητές μας
Θα βρείτε αναρτημένες στη
σελίδα του σχολείου μας

10. ΑΝΔΡΟΜΕΔΑ Ι
Σχολεία και επιστήμονες εν πλω στο ΑΙΓΑΙΟ
Οργανώθηκε από:
• το Τμήμα Περιβαλλοντικής Εκπ/σης Α΄ Δ/νσης Β΄/θμιας Εκπ/σης Αθηνών,
• το Ελληνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών (ΕΛΚΕΘΕ),
• το Ευρωπαϊκό επιστημονικό πρόγραμμα PERSEUS και
• το Τμήμα Γεωλογίας του Πανεπιστημίου Πατρών σε συνεργασία με
• το Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Λαυρίου και
• τη Διεύθυνση Β΄/θμιας Εκπ/σης Αχαΐας/Τμήμα Περιβαλλοντικής
Εκπαίδευσης
Συμμετείχαν:
20 μαθητές και μαθήτριες από 10 Γυμνάσια
και Λύκεια,15 εκπαιδευτικοί, 20 ερευνητές
μέλη του πληρώματος του Ω/Κ ΑΙΓΑΙΟ
Το σχολείο μας εκπροσώπησαν
η Σοφία και ο Βίλη

11. Στη διάρκεια της ερευνητικής
αποστολής, οι μαθητές
φιλοξενήθηκαν στο ΚΠΕ
Λαυρίου και στο Ω/Σ ΑΙΓΑΙΟ.

12. Ανέλαβαν συγκεκριμένους «επιστημονικούς ρόλους» και μελέτησαν
θαλάσσια πελαγικά και βενθικά οικοσυστήματα.
Συμμετείχαν στη συλλογή και φύλαξη δειγμάτων νερού και πλαγκτού,
πανίδας και ιζημάτων ενώ παρατήρησαν τη βιοποικιλότητα με τη
βοήθεια Τηλεκατευθυνόμενου Υποβρύχιου Οχήματος.
Επεξεργάστηκαν τα δείγματά τους, τόσο στα εργαστήρια του σκάφους
όσο και στις εγκαταστάσεις του ΕΛΚΕΘΕ και συνεργάστηκαν και με τις
περιβαλλοντικές ομάδες των σχολείων τους μέσω Skype.
Προσπάθησαν, κάτω από διαφορετικές περιβαλλοντικές συνθήκες, να
διερευνήσουν:
• Ποια είναι η βιομάζα των βακτηρίων, του φυτοπλαγκτού και
ζωοπλαγκτού στους επιλεγμένους σταθμούς της ωκεανογραφικής
αποστολής.
• Ποιες ομάδες του πλαγκτού ευνοούνται κάτω από τις
διαφορετικές συνθήκες.

15. 2η μαθητική ερευνητική ωκεανογραφική αποστολή,
30 Απριλίου - 3 Μαΐου 2015, στο Ηράκλειο Κρήτης
ΑΝΔΡΟΜΕΔΑ ΙΙ
Βουτιά στο Κρητικό με τη ματιά στο ενυδρείο

16. ΑΝΔΡΟΜΕΔΑ ΙΙ
Βουτιά στο Κρητικό με τη ματιά στο ενυδρείο
Οργανώθηκε από:
• το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (Ι.Ε.Π.),
• το Ελληνικό Κέντρο Θαλασσίων Ερευνών (ΕΛΚΕΘΕ),
• το Ευρωπαϊκό επιστημονικό πρόγραμμα PERSEUS και
• το Τμήμα Γεωλογίας του Πανεπιστημίου Πατρών σε συνεργασία με
• το ερευνητικό και τεχνικό προσωπικό του Ενυδρείου Κρήτης και
• τη Διεύθυνση Β΄/θμιας Αχαΐας/Τμήμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης
Συμμετείχαν:
• 26 μαθητές και 13 εκπαιδευτικοί από
• 13 Γυμνάσια και Λύκεια,
ερευνητές και μέλη του πληρώματος του Ω/Κ ΦΙΛΙΑ.
Το σχολείο μας εκπροσώπησαν
η Χριστίνα και ο Μπόρις

17. Στη διάρκεια της αποστολής οι μαθητές συμμετείχαν σε
επιστημονικές/εκπαιδευτικές δραστηριότητες με σκοπό
να μελετήσουν το θαλάσσιο περιβάλλον στο Κρητικό
πέλαγος.
Οι βιωματικές δραστηριότητες πραγματοποιήθηκαν
- στα εργαστήρια του ΕΛ.ΚΕ.Θ.Ε. και
- στο μικρό ωκεανογραφικό του σκάφος ΦΙΛΙΑ, ώστε να
αποκτήσουν γνώσεις και να καλλιεργήσουν δεξιότητες
για την υλοποίηση μετρήσεων σε πραγματικές
συνθήκες στο θαλάσσιο περιβάλλον
- στους χώρους του «Θαλασσόκοσμου» (Ενυδρείο
Κρήτης) ώστε να μελετήσουν την οργάνωση και
λειτουργία του

21. Περισσότερες πληροφορίες και εικόνες από τις δραστηριότητες
της ομάδαςκαθώς και εργασίες θα βρείτε στις διευθύνσεις
http://mind42.com/mindmap/8ef4b9a9-08c7-472d-955d-dd63d1672ede
http://www.symbaloo.com/mix/56perseas
Και περισσότερα για το δίκτυο στο:

22. Το περιβάλλον του οποίου αποτελούμε μέρος εκτός από τα
φυσικά χαρακτηριστικά του άβια και έμβια περιλαμβάνει και
τις μεταξύ τους σχέσεις που δεν είναι μόνο τροφικές.
Οι θάλασσες που μας απασχολούν συνδέονται και συνδέουν
ανθρώπους με γλώσσες, θρησκείες, τραγούδια και χορούς και
τέχνες και πολιτισμούς.
Το τραγούδι, ο χορός, η ζωγραφική και γενικά οι τέχνες πάντα
αποτελούσαν σημαντικό τρόπο έκφρασης για τον άνθρωπο.
Έτσι κι εμείς συνεργαστήκαμε με μαθητές και εκπαιδευτικούς
του σχολείου μας που δε συμμετείχαν τυπικά στο
πρόγραμμα.
Τα αποτελέσματα της συνεργασίας αυτής…

23. Η τοιχογραφία με θέμα «Δελφίνια της Κνωσού»
στολίζει εδώ και ένα χρόνο το σχολείο μας

24. «Όχι σκουπίδια σε θάλασσες και ακτές…»

25. Κλασικοί και παραδοσιακοί χοροί
από τις περιοχές
του ποταμού Δούναβη,
της Μαύρης θάλασσας
και της Μεσογείου «θάλασσά μου…»
σε στίχους ομάδας Περσέα
και μουσική που δανειστήκαμε

26. ΚΑΛΟ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΚΑΙ
ΚΑΛΑ ΤΑΞΙΔΙΑ
ΣΕ ΗΡΕΜΕΣ ΚΑΙ ΚΑΘΑΡΕΣ ΘΑΛΑΣΣΕΣ
Σας ευχαριστούμε και ευχόμαστε