kem membaca

1. KEM MEMBACA
Aktiviti : Radio Rosak

2. PEMILIHAN KANDUNGAN YANG HENDAK DIAJAR
(PENERANGAN AKTIVITI)
“RADIO ROSAK”
 Aktiviti ini merupakan aktiviti kedua yang telah
kami jalankan dalam kelas 5intelek
 Pelajar dibahagi kepada dua kumpulan iaitu kumpulan
lelaki dan perempuan
 Mereka duduk dalam satu baris secara memanjang
 Pelajar duduk paling hadapan telah diberi sepotong
ayat untuk diingat.
 Setelah diberi masa untuk mengingat, pelajar
dikehendaki menyampikan ayat yang dingat kepada
rakan dibelakangnya.

3.  masa selama 2minit telah diberi untuk mereka
 Kemudian, perkara yang sama akan berlaku hingga
pelajar terakhir.
 Apabila sampai dipelajar yang paling belakang sekali
akan menulis semula ayat yaang telah didengarinya

4. PEMILIHAN ALAT BANTUAN
 Bahan yang telah kami gunakan merupakan beberapa
potong ayat yang telah disediakan utuk diberikan
kepada pelajar
 Ayat yang disediakan:
 Ahmad budak petah. Ahmad buat tak endah
 Jijah jalan-jalan. Jijah jerit Jepun jahat
 Katak ketip kuku kakinya si kodok
 Alang beerenag bersama kerang di Pulau Redang
 Bobo suka makan bubur dan telur tersembur-sembur
 Pelajar turut dibekalkan kertas dan pensil untuk
menulis ayat yang diingatinya

5. RASIONAL
Aktiviti yang telah kami jalankan bertujuan untuk
memupuk semangat kerjasama antara murid.
Selain itu, mereka turut diminta untuk membaca,
mengingat dan menulis. Secara tidak langsung
mereka dapat meningkatkan ketiga-tiga kemahiran
tersebut selain memupuk semangat berpasukan.

6. KAITAN DENGAN KEMAHIRAN YANG ADA KETERAMPILAN MEBACA
Memupuk kemahiran membaca dengan teknik
 Membaca senyap
Teknik ini merupakan salah satu daripada teknik
untuk membaca. Murid dikehendaki membaca
potongan ayat yang diberikan dalam keadaan
senyap.
 Membaca dengan panduan guru
Pelajar turut diberi bimbingan oleh fasilitator
yang terdiri daripada ahli dalam kumpulan kami
untuk membimbing pelajar untuk membaca.