Dokumen tersebut berisi soalan-soalan latihan bahasa Melayu untuk tingkatan 3 yang meliputi topik seperti mengenalpasti kata nama, kata ganti, kata hubung, kata tanya, dan kata majmuk dalam konteks ayat. Soalan-soalan tersebut bertujuan melatih siswa dalam penguasaan unsur-unsur gramatikal bahasa Melayu.
Ujian bulan Mac 2015 untuk bahasa Malaysia tahun 3 terdiri dari delapan bahagian yang meliputi soalan-soalan berkaitan padanan suku kata, penggunaan kata ganti nama diri, isian kata yang sesuai, penggunaan kata hubung, isian kata tanya, penamaan kata khas, membina ayat berdasarkan jadual, dan melengkapkan jawapan berdasarkan petikan. Ujian ini bertujuan menilai penguasaan pelajar dalam aspek
Teks ini berisi soalan-soalan ujian bahasa Melayu tahun 3 yang mencakupi berbagai aspek bahasa seperti mengisi kosong, melengkapi ayat, menyusun ayat, dan membaca petikan teks. Soalan-soalan ini dimaksudkan untuk mengetes pemahaman siswa terhadap struktur bahasa dan kosakata bahasa Melayu.
Soalan kuis bahasa Melayu ini berisi 20 soalan pilihan ganda yang menguji pengetahuan pelajar dalam tatabahasa dan penggunaan kosa kata bahasa Melayu dalam konteks berbeza. Soalan-soalan ini meliputi topik seperti penggunaan kata kerja, kata nama, kata depan, dan kata tanya.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai bahasa Melayu dan teka-teki hewan yang harus dijawab. Soalan-soalan tersebut mencakup makna istilah, peribahasa, lawan kata, dan pemilihan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat.
Teks ini berisi latihan soal jawab tentang perkataan serupa, berlawanan, imbuhan, dan pengisian kosong dalam kalimat. Terdiri dari 6 bagian yang mencakup berbagai aspek bahasa Melayu seperti kosa kata, tata bahasa, dan penggunaan kata dalam kalimat.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan latihan bahasa Melayu untuk tingkatan 3 yang meliputi topik seperti mengenalpasti kata nama, kata ganti, kata hubung, kata tanya, dan kata majmuk dalam konteks ayat. Soalan-soalan tersebut bertujuan melatih siswa dalam penguasaan unsur-unsur gramatikal bahasa Melayu.
Ujian bulan Mac 2015 untuk bahasa Malaysia tahun 3 terdiri dari delapan bahagian yang meliputi soalan-soalan berkaitan padanan suku kata, penggunaan kata ganti nama diri, isian kata yang sesuai, penggunaan kata hubung, isian kata tanya, penamaan kata khas, membina ayat berdasarkan jadual, dan melengkapkan jawapan berdasarkan petikan. Ujian ini bertujuan menilai penguasaan pelajar dalam aspek
Teks ini berisi soalan-soalan ujian bahasa Melayu tahun 3 yang mencakupi berbagai aspek bahasa seperti mengisi kosong, melengkapi ayat, menyusun ayat, dan membaca petikan teks. Soalan-soalan ini dimaksudkan untuk mengetes pemahaman siswa terhadap struktur bahasa dan kosakata bahasa Melayu.
Soalan kuis bahasa Melayu ini berisi 20 soalan pilihan ganda yang menguji pengetahuan pelajar dalam tatabahasa dan penggunaan kosa kata bahasa Melayu dalam konteks berbeza. Soalan-soalan ini meliputi topik seperti penggunaan kata kerja, kata nama, kata depan, dan kata tanya.
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan mengenai bahasa Melayu dan teka-teki hewan yang harus dijawab. Soalan-soalan tersebut mencakup makna istilah, peribahasa, lawan kata, dan pemilihan kata yang tepat untuk melengkapi kalimat.
Teks ini berisi latihan soal jawab tentang perkataan serupa, berlawanan, imbuhan, dan pengisian kosong dalam kalimat. Terdiri dari 6 bagian yang mencakup berbagai aspek bahasa Melayu seperti kosa kata, tata bahasa, dan penggunaan kata dalam kalimat.
Dokumen tersebut berisi peraturan pertandingan soalan yang menyediakan soalan berdasarkan kelas. Peserta hanya boleh menjawab satu soalan dan diberi waktu 20 detik untuk menjawab. Jawaban benar mendapat 3 markah, salah 1 markah. Terdapat soalan bonus dan maksud simpulan bahasa.
Ujian bulanan bahasa Malaysia tahun 3 terdiri dari beberapa bagian yang memerlukan siswa mengisi kata, kalimat, dan menjawab pertanyaan berdasarkan petikan teks. Soalan tersebut meliputi aspek kosa kata, tata bahasa, dan pemahaman bacaan.
Dokumen ini adalah kertas soalan ujian bahasa Melayu untuk murid tahun satu. Terdiri daripada 12 bahagian soalan yang meliputi pelbagai aspek bahasa termasuklah menulis kata ganda, padanan ayat dan gambar, garis kata kerja, padanan maksud simpulan bahasa, isian kata hubung, binaan ayat, susunan perkataan dan soalan kefahaman berdasarkan petikan. Kebanyakan soalan memerlukan murid men
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan untuk ujian bahasa Melayu tingkat menengah. Soalan-soalannya meliputi topik tata bahasa, membaca pemahaman, dan menulis.
Dokumen tersebut berisi soal ujian bahasa Iban untuk siswa kelas 4 yang terdiri dari 4 bagian yaitu menulis karangan, menjawab pertanyaan, memilih jawaban yang tepat, dan mengisi tabel nama-penerangan.
Teks tersebut merupakan soalan pemahaman bahasa Melayu untuk murid tingkatan 5 yang terdiri daripada 11 soalan pilihan ganda. Soalan-soalan tersebut menguji pengetahuan murid dalam bidang kosa kata, tatabahasa, dan makna ayat.
Modul ini membahas tentang pengembangan modul P&P guru dan modul latihan UPSR 2016 untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah dan Pentaksiran Berasaskan Sekolah di Daerah Seberang Perai Tengah. Modul-modul tersebut diharapkan dapat membantu guru dalam pelaksanaan pembelajaran berpusat pada murid dan berdasarkan standar pembelajaran serta meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa
Dokumen tersebut memberikan petunjuk tentang cara menjaga kebersihan diri yang meliputi mandi, mencuci badan menggunakan sabun, mencuci rambut dengan syampu, menggosok gigi sekurang-kurangnya tiga kali sehari, dan memakai pakaian yang bersih. Menjaga kebersihan diri penting untuk mencegah penyakit dan menjaga kesihatan.
Kertas Soalan Ujian Bahasa Iban Kertas 1 Tahun 4 KSSRar-rifke.com
1. Dokumen tersebut membahas percakapan antara Entira dan Jelendai mengenai tanaman bunga di pekarangan rumah mereka.
2. Mereka membahas jenis-jenis bunga yang ditanam seperti bunga kertas, mawar, dan anggrek.
3. Jelendai meminta benih atau bibit bunga dari Entira untuk ditanam di pekarangannya sendiri.
Surat itu memohon sumbangan untuk menyokong program motivasi keibubapaan yang akan diadakan pada 16 September 2011 di SK Seri Utama, yang merangkumi ceramah oleh pakar motivasi dan pameran aktiviti murid.
Dokumen tersebut berisi contoh-contoh kalimat pendek yang menggunakan berbagai jenis kata (kata nama, kata kerja, kata adjektif, dll.) beserta soal-soal untuk melengkapkan kalimat tersebut. Dokumen tersebut bertujuan sebagai bahan latihan mengenali dan memahami berbagai jenis kata dalam bahasa Melayu.
Dokumen tersebut berisi peraturan pertandingan soalan yang menyediakan soalan berdasarkan kelas. Peserta hanya boleh menjawab satu soalan dan diberi waktu 20 detik untuk menjawab. Jawaban benar mendapat 3 markah, salah 1 markah. Terdapat soalan bonus dan maksud simpulan bahasa.
Ujian bulanan bahasa Malaysia tahun 3 terdiri dari beberapa bagian yang memerlukan siswa mengisi kata, kalimat, dan menjawab pertanyaan berdasarkan petikan teks. Soalan tersebut meliputi aspek kosa kata, tata bahasa, dan pemahaman bacaan.
Dokumen ini adalah kertas soalan ujian bahasa Melayu untuk murid tahun satu. Terdiri daripada 12 bahagian soalan yang meliputi pelbagai aspek bahasa termasuklah menulis kata ganda, padanan ayat dan gambar, garis kata kerja, padanan maksud simpulan bahasa, isian kata hubung, binaan ayat, susunan perkataan dan soalan kefahaman berdasarkan petikan. Kebanyakan soalan memerlukan murid men
Dokumen tersebut berisi soalan-soalan untuk ujian bahasa Melayu tingkat menengah. Soalan-soalannya meliputi topik tata bahasa, membaca pemahaman, dan menulis.
Dokumen tersebut berisi soal ujian bahasa Iban untuk siswa kelas 4 yang terdiri dari 4 bagian yaitu menulis karangan, menjawab pertanyaan, memilih jawaban yang tepat, dan mengisi tabel nama-penerangan.
Teks tersebut merupakan soalan pemahaman bahasa Melayu untuk murid tingkatan 5 yang terdiri daripada 11 soalan pilihan ganda. Soalan-soalan tersebut menguji pengetahuan murid dalam bidang kosa kata, tatabahasa, dan makna ayat.
Modul ini membahas tentang pengembangan modul P&P guru dan modul latihan UPSR 2016 untuk mendukung pelaksanaan Kurikulum Standard Sekolah Rendah dan Pentaksiran Berasaskan Sekolah di Daerah Seberang Perai Tengah. Modul-modul tersebut diharapkan dapat membantu guru dalam pelaksanaan pembelajaran berpusat pada murid dan berdasarkan standar pembelajaran serta meningkatkan kemampuan berpikir tingkat tinggi siswa
Dokumen tersebut memberikan petunjuk tentang cara menjaga kebersihan diri yang meliputi mandi, mencuci badan menggunakan sabun, mencuci rambut dengan syampu, menggosok gigi sekurang-kurangnya tiga kali sehari, dan memakai pakaian yang bersih. Menjaga kebersihan diri penting untuk mencegah penyakit dan menjaga kesihatan.
Kertas Soalan Ujian Bahasa Iban Kertas 1 Tahun 4 KSSRar-rifke.com
1. Dokumen tersebut membahas percakapan antara Entira dan Jelendai mengenai tanaman bunga di pekarangan rumah mereka.
2. Mereka membahas jenis-jenis bunga yang ditanam seperti bunga kertas, mawar, dan anggrek.
3. Jelendai meminta benih atau bibit bunga dari Entira untuk ditanam di pekarangannya sendiri.
Surat itu memohon sumbangan untuk menyokong program motivasi keibubapaan yang akan diadakan pada 16 September 2011 di SK Seri Utama, yang merangkumi ceramah oleh pakar motivasi dan pameran aktiviti murid.
Dokumen tersebut berisi contoh-contoh kalimat pendek yang menggunakan berbagai jenis kata (kata nama, kata kerja, kata adjektif, dll.) beserta soal-soal untuk melengkapkan kalimat tersebut. Dokumen tersebut bertujuan sebagai bahan latihan mengenali dan memahami berbagai jenis kata dalam bahasa Melayu.
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang kata nama khas, yang merujuk kepada nama manusia, haiwan, tempat, dan benda. Ia memberikan contoh penulisan kata nama khas dengan huruf besar, seperti nama orang, haiwan, dan tempat. Dokumen ini juga menyenaraikan latihan untuk mengenal pasti penggunaan kata nama khas yang betul.
Teks tersebut memberikan contoh penggunaan lima peribahasa Melayu beserta maksudnya. Kemudian, teks tersebut meminta pembaca untuk membentuk satu ayat menggunakan setiap peribahasa tersebut untuk menunjukkan pemahaman terhadap makna dan penggunaannya.
Dokumen tersebut memberikan instruksi untuk membimbing anak-anak belajar membaca dengan menggunakan suku kata. Terdapat latihan mengenali dan membaca suku kata, perkataan, dan kalimat sederhana. Lembar kerja dicetak untuk membantu anak-anak berlatih membaca.
Dokumen tersebut memberikan pengenalan tentang simpulan bahasa tahun 6. Ia menjelaskan definisi, objektif pembelajaran, dan contoh-contoh simpulan bahasa beserta maksudnya. Terdapat juga latihan yang memadankan simpulan bahasa dengan maksudnya.
Dokumen tersebut berisi instruksi untuk menjawab soalan berbentuk ringkasan berdasarkan gambar. Terdapat beberapa langkah yang perlu diikuti seperti menentukan kata tanya (siapa, kenapa, mana), mencatat kata kerja atau sifat, dan menulis lima ayat berdasarkan aktiviti dalam gambar.
Dokumen tersebut membahas tentang kata nama khas, yang merujuk secara khusus kepada nama manusia, tempat, hewan, benda, dan lainnya. Kata nama khas harus ditulis dengan huruf besar di awal setiap kata. Contohnya termasuk nama manusia seperti Najib dan Chong, nama hewan seperti Si Comot dan Si Kodok, nama tempat seperti Balai Polis Kulai dan Taman Bukit Indah, serta nama kota
Teks tersebut merupakan soalan pilihan ganda dan lengkap yang menguji pengetahuan pelajar tentang bahasa Melayu dalam aspek tata bahasa, perkataan, dan ayat. Soalan-soalan tersebut meliputi topik seperti bunga kebangsaan, tanggungjawab, perintah, dan aktiviti harian.
Dokumen tersebut berisi tentang perbaikan penggunaan kata bilangan dalam 12 kalimat. Dokumen tersebut memberikan rekomendasi penggantian kata bilangan yang tepat untuk meningkatkan akurasi bahasa Melayu dalam kalimat-kalimat tersebut.
Dokumen tersebut memberikan informasi mengenai pemahaman yang terdiri daripada 40 soalan yang akan dijalankan selama 50 minit. Soalan 1 hingga 30 akan menguji kemahiran bahasa manakala soalan 31 hingga 40 akan menguji kemahiran membaca dan memahami. Setiap soalan bernilai 2.5 markah dan peserta perlu menjawab dengan betul 32 soalan untuk mendapat cemerlang manakala 16 soalan untuk lulus.
Dokumen tersebut memberikan panduan mengenai langkah-langkah untuk menjawab soalan pemahaman dengan berkesan, termasuk membaca dengan berkesan, bijak menjawab soalan, boleh berfikir, dan bersikap matang.
Aksi Nyata Buku Non Teks Bermutu Dan Manfaatnya .pdfDenysErlanders
Buku non teks yang bermutu dapat memperkaya pengalaman
belajar siswa. Buku-buku ini menawarkan konten yang inspiratif,
inovatif, dan mendorong pengembangan karakter siswa.
Pemanfaatan buku non teks bermutu membutuhkan peran aktif
guru untuk memilih dan
mengintegrasikannya ke dalam pembelajaran
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka, Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka
3. Kata nama amKata nama am ialah kata yang menamakanialah kata yang menamakan
manusia, haiwan, tumbuh-tumbuhan, benda,manusia, haiwan, tumbuh-tumbuhan, benda,
tempat, dan sebagainya secara am atautempat, dan sebagainya secara am atau
secara umum.secara umum.
4.
5. emak, polis, akauntan, guru, adik ...emak, polis, akauntan, guru, adik ...
1.1. Adik suka mengikutAdik suka mengikut emakemak pergi ke pasarpergi ke pasar
pada setiap minggu.pada setiap minggu.
2.2. Encik Izzat bekerja sebagaiEncik Izzat bekerja sebagai akauntanakauntan didi
Bank Simpanan Nasional.Bank Simpanan Nasional.
6. arnab, itik, kera, penyu, kura-kura ...arnab, itik, kera, penyu, kura-kura ...
1.1. Chan Wai Cheng memelihara beberapaChan Wai Cheng memelihara beberapa
ekorekor arnabarnab..
2.2. AnakAnak kura-kurakura-kura sedang makan kangkungsedang makan kangkung
di tepi parit.di tepi parit.
7. tebu, lalang, lumut, teratai, kelapa ...tebu, lalang, lumut, teratai, kelapa ...
1.1. Ayah menanam beberapa batangAyah menanam beberapa batang tebutebu didi
belakang rumah.belakang rumah.
2.2. PokokPokok kelapakelapa banyak di tanam di Baganbanyak di tanam di Bagan
Datoh, Perak.Datoh, Perak.
8. gambar, jala, tanah, kipas, pensel ...gambar, jala, tanah, kipas, pensel ...
1.1. Pak Cik Hamid menangkap ikan denganPak Cik Hamid menangkap ikan dengan
menggunakanmenggunakan jalajala..
2.2. Puan Salmah membeli sedozenPuan Salmah membeli sedozen penselpensel didi
Kedai Buku Suluh Budiman.Kedai Buku Suluh Budiman.
9. dewan, gerai, kolam, jalan, rumah ...dewan, gerai, kolam, jalan, rumah ...
1.1. Nasi lemak diNasi lemak di geraigerai Mak Limah sungguhMak Limah sungguh
sedap dan enak.sedap dan enak.
2.2. Pekerja syarikat itu sedang menurapPekerja syarikat itu sedang menurap jalanjalan
menuju ke Taman Rekreasi.menuju ke Taman Rekreasi.
10.
11. 1.1. Emak mengenakan ______ sanggul padaEmak mengenakan ______ sanggul pada
dandanan rambutnya.dandanan rambutnya.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
COCOKCUCUK
JAWAPANNYA
12. 2.2. Kehandalan Rashid bermain badmintonKehandalan Rashid bermain badminton
sudah terkenal di seluruh ______ dunia.sudah terkenal di seluruh ______ dunia.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
pelosokpelusuk
JAWAPANNYA
13. 3.3. Bangunan sekolah itu digunakan sebagaiBangunan sekolah itu digunakan sebagai
______ sementara mangsa banjir.______ sementara mangsa banjir.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
penempatanpetempatan
JAWAPANNYA
14. 4.4. Banyak ______ berkunjung ke negara iniBanyak ______ berkunjung ke negara ini
sempena Sukan Komanwel ke-16.sempena Sukan Komanwel ke-16.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
pendatangpelajar
JAWAPANNYA
pekerja pelancong
pelancong
15. 5.5. Setinggi-tinggi ______ beraksi, akhirnyaSetinggi-tinggi ______ beraksi, akhirnya
hinggap di belakang kerbau juga.hinggap di belakang kerbau juga.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
tupaiangsa
JAWAPANNYA
bangau merpati
bangau
17. SOALAN MENGUJI MINDASOALAN MENGUJI MINDA
KATA NAMA AMKATA NAMA AM
Uji Minda: Jawab kesemua 10
soalan yang disediakan.
Pilihan jawapan ada disediakan pada
paparan slaid di sebelah. Sila pilih
jawapan yang paling tepat.
20. 1.1. Pemuda yang berkumis dan memakaiPemuda yang berkumis dan memakai
baju ______ itu ialah abang saya.baju ______ itu ialah abang saya.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
JAWAPANNYA
21. 2.2. ______ baru yang dipakai oleh Cikgu Roy______ baru yang dipakai oleh Cikgu Roy
berjenama Reebok.berjenama Reebok.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
JAWAPANNYA
22. 3.3. Pak Belang termasuk ke dalam perangkapPak Belang termasuk ke dalam perangkap
yang dipasang oleh ______ itu.yang dipasang oleh ______ itu.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
JAWAPANNYA
23. 4.4. Leong membuat pengakuan bersumpahLeong membuat pengakuan bersumpah
itu di hadapan seorang ______.itu di hadapan seorang ______.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
JAWAPANNYA
24. 5.5. Borhan dan Buyong sudah sepuluh tahunBorhan dan Buyong sudah sepuluh tahun
menatap di ______ itu.menatap di ______ itu.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
JAWAPANNYA
25. 6.6. Alat ______ itu baru dibelinya dari sebuahAlat ______ itu baru dibelinya dari sebuah
kedai komputer di bandar.kedai komputer di bandar.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
JAWAPANNYA
26. 7.7. Encik Nordin menggunakan ______ danEncik Nordin menggunakan ______ dan
berpandukan peta untuk mencari jalanberpandukan peta untuk mencari jalan
keluar dari hutan itu.keluar dari hutan itu.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
JAWAPANNYA
27. 8.8. Sebuah pondok ______ didirikan di tepiSebuah pondok ______ didirikan di tepi
Jalan Sungai Tungku untuk kemudahanJalan Sungai Tungku untuk kemudahan
orang ramai.orang ramai.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
JAWAPANNYA
28. 9.9. May Fun, Rita, dan Erma berjanji akanMay Fun, Rita, dan Erma berjanji akan
berjumpa di belakang ______ sekolahberjumpa di belakang ______ sekolah
sebelum mereka pulang.sebelum mereka pulang.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
JAWAPANNYA
29. 10.10. Selepas pulang dari sekolah, Rosli danSelepas pulang dari sekolah, Rosli dan
Krishnan berbasikal ke ______ untukKrishnan berbasikal ke ______ untuk
membeli alat tulis.membeli alat tulis.
CUBA
TEKA
APAKAH
JAWAPANNYA
JAWAPANNYA
32. SOALAN KLINIK UPSRSOALAN KLINIK UPSR
KATA NAMA AMKATA NAMA AM
Uji Minda:Uji Minda: Jawab kesemuaJawab kesemua 1010
soalan yang disediakan.soalan yang disediakan.
Pilihan jawapan yang paling sesuaiPilihan jawapan yang paling sesuai
untuk mengisi petak kosong dalamuntuk mengisi petak kosong dalam
soalan yang disediakan.soalan yang disediakan.
33.
34. ______ itu dapat menempatkan kira-kira______ itu dapat menempatkan kira-kira
500 orang penonton.500 orang penonton.
SOALAN 1SOALAN 1
AA
BB
CC
DD
RumahRumah
TeratakTeratak
DewanDewan
SurauSurau
ITEM
UPSR
NINE POINT
SYSTEM
35. Budak yang tinggal di hujung kampung ituBudak yang tinggal di hujung kampung itu
tinggi seperti ______.tinggi seperti ______.
SOALAN 2SOALAN 2
AA
BB
CC
DD
buluhbuluh
galahgalah
tiangtiang
menaramenara
ITEM
UPSR
NINE POINT
SYSTEM
36. Pak Leman tergesa-gesa balik dari ______Pak Leman tergesa-gesa balik dari ______
apabila mendapat tahu isterinya hendakapabila mendapat tahu isterinya hendak
bersalin.bersalin.
SOALAN 3SOALAN 3
AA
BB
CC
DD
kedaikedai
geraigerai
kampungkampung
bendangbendang
ITEM
UPSR
NINE POINT
SYSTEM
37. ______ menangis kerana dimarahi emak______ menangis kerana dimarahi emak
sebab bermain di tempat becak.sebab bermain di tempat becak.
SOALAN 4SOALAN 4
AA
BB
CC
DD
AdikAdik
AyahAyah
AbangAbang
KakakKakak
ITEM
UPSR
NINE POINT
SYSTEM
38. Dayang bercita-cita ingin menjadi seorangDayang bercita-cita ingin menjadi seorang
_____ kerana minatnya merantau ke tempat_____ kerana minatnya merantau ke tempat
orang.orang.
SOALAN 5SOALAN 5
AA
BB
CC
DD
peniagapeniaga
primadonaprimadona
pramugaripramugari
pramugarapramugara
ITEM
UPSR
NINE POINT
SYSTEM
39. Encik Ramli seorang pemandu _____ yangEncik Ramli seorang pemandu _____ yang
peramah dan murah dengan senyuman.peramah dan murah dengan senyuman.
SOALAN 6SOALAN 6
AA
BB
CC
DD
becabeca
kapalkapal
pedatipedati
pelancongpelancong
ITEM
UPSR
NINE POINT
SYSTEM
40. Setiap hari Suziana menunggang ______Setiap hari Suziana menunggang ______
pergi ke sekolah.pergi ke sekolah.
SOALAN 7SOALAN 7
AA
BB
CC
DD
becabeca
lancalanca
pedatipedati
basikalbasikal
ITEM
UPSR
NINE POINT
SYSTEM
41. Tempoyak ialah sejenis makanan yangTempoyak ialah sejenis makanan yang
dibuat daripada buah ______.dibuat daripada buah ______.
SOALAN 8SOALAN 8
AA
BB
CC
DD
duriandurian
nangkanangka
nanasnanas
betikbetik
ITEM
UPSR
NINE POINT
SYSTEM
42. ______ Didik banyak membantu murid-______ Didik banyak membantu murid-
murid yang akan menduduki UPSR.murid yang akan menduduki UPSR.
SOALAN 9SOALAN 9
AA
BB
CC
DD
AkhbarAkhbar
PensilPensil
KomikKomik
PenaPena
ITEM
UPSR
NINE POINT
SYSTEM
43. Usman Awang ialah salah seorang ______Usman Awang ialah salah seorang ______
terkenal negara.terkenal negara.
SOALAN 10SOALAN 10
AA
BB
CC
DD
penditapendita
peniagapeniaga
novelisnovelis
bangsawanbangsawan
ITEM
UPSR
NINE POINT
SYSTEM
48. 48Inovasi Guru Cemerlang B/MelayuFebruary 23, 2015
ICT
MD. RAMLI BIN SABRANMD. RAMLI BIN SABRAN
S. K. SUNGAI TUNGKUS. K. SUNGAI TUNGKU
GURU CEMERLANG BAHASA MELAYUGURU CEMERLANG BAHASA MELAYUGURU CEMERLANG BAHASA MELAYUGURU CEMERLANG BAHASA MELAYU