Dokumen ini mengandungi senarai soalan matematik untuk pelajar yang merangkumi pengiraan, nilai tempat, urutan nombor dan bentuk, serta tugasan untuk mengukur dan membahagikan. Beberapa soalan juga melibatkan penulisan jumlah wang dan pengiraan melibatkan pengurangan dan pendaraban. Terdapat juga aktiviti untuk mengenal pasti bentuk dan masa berdasarkan gambar.

1. Answer the following questions. Show your calculation.
Jawab soalan-soalan berikut. Tunjukkan langkah pengiraan anda.
1. Write ‘ seven hundred and forty-five’ in numerals.
Tuliskan ‘tujuh ratus empat puluh lima’ dalam angka.
1m
2. Write is the place value of the underline digit.
Tuliskan nilai tempat bagi digit yang bergaris
589
1m
3. Underline the correct answer.
Gariskan jawapan yang betul.
The eleventh fruit from the left is ( grapes , orange ).
Buah yang ke sebelas daripada kiri ialah buah (anggur , oren).
1m
Page 1

2. 4. Colour the larger number.
Warnakan nombor yang lebih besar.
415 767
1m
5.
670 690 700 710
Complete the sequence numbers above.
Lengkapkan susunan nombor di atas.
1m
6. Subtract 260 from 870.
Tolakkan 260 daripada 870.
2m
7. 60 sen + 90 sen = RM______
2m
Page 2

3. 8.
Complete the number sentence for multiplication based on the
picture above.
Lengkapkan ayat matematik bagi pendaraban di atas berdasarkan
gambar.
5 X =
2m
9.
Write the correct amount of money ?
Tuliskan jumlah wang di atas?
2m
Page 3

4. _____________________________________________________________________
10. Measure the length of object below using the ruler. Write in cm.
Ukur panjang objek di bawah menggunakan pembaris. Tuliskan
ukuran dalam unit cm.
________ cm
2m
________________________________________________________________________
11. Divide 8 by 2. Show the calculation in standard written method.
Bahagikan 8 dengan 2. Tunjukkan dalam bentuk lazim.
2m
________________________________________________________________________
12. Which glass has more liquid. Colour the glass.
Gelas yang manakah mempunyai cecair yang paling banyak.
Warnakan.
2m
Page 4

5. 13. Find the answer and show your working in standard written method.
Cari jawapan dan tunjukkan pengiraan dalam bentuk lazim.
- 200 = 250
2m
________________________________________________________________________
14. Find the difference. Write in standard written method.
Cari perbezaan nombor di bawah. Tuliskan dalam bentuk lazim.
450 - 270 =
2m
________________________________________________________________________
15. One motorcycle can carr 2 persons. How many persons an 6
motorycles carry?
Sebuah motosikal boleh membawa 2 orang. Berapa orangkah boleh
di bawa dengan 6 buah motosikal?
2
X =
2m
Page 5

6. 16. Name the shapes below.
Namakan bentuk-bentuk di bawah.
(a) (b) (c)
________________ ________________ _________________
3m
________________________________________________________________________
17.
RM2 RM1.50 RM4
What is the total cost of three items above ?
Berapakah jumlah harga bagi tiga barangan di atas?
3m
Page 6

7. 18. Find the products of the following.
Cari hasil darab nombor-nombor berikut.
(a) 9 x 2 = (b) 7 x 4 = (c) 5 x 3 =
3m
19. Write the time based on the pictures below.
Tuliskan masa berdasarkan gambar-gambar di bawah.
(a) (b) (c)
3m
Page 7

8. 20. Puan Hani buys 18 cupcakes. She divides them equally among
Adlina, Zafran and Yusri. How many cupcakes does Adlina
get ?
Puan hani membeli 18 keping kek cawan. Dia membahagikan
secara sama rata antara Adlina, Zafran dan Yusri. Berapa keping kek
cawan yang diperolehi oleh Adlina?
3m
________________________________________________________________________
Page 8