Dokumen tersebut merangkum bidang-bidang penyelidikan yang berpotensi dalam pengajian terjemahan. Ia menyenaraikan 11 bidang penyelidikan seperti menilai kualiti terjemahan, genre terjemahan, terjemahan multimedia, terjemahan dan teknologi, sejarah terjemahan, etika terjemahan, istilah dan glosari, interpretasi, proses terjemahan, latihan penterjemah dan profesion terjemahan. Dokumen itu juga member

1. PENYELIDIKAN
DALAM
PENGAJIAN
TERJEMAHAN
Dr. Maheram Ahmad
Pusat Kajian Bahasa Arab dan Tamadun
Islam
Fakulti Pengajian Islam, UKM
maheram@ukm.edu.my

2. MUKADIMAH
Kenapa Terjemahan?
Terjemahan penting sebagai alat komunikasi, alat
menyampaikan maklumat, menyatakan perasaan, pandangan,
mengembangkan teknologi, budaya dll.
Mula mendapat perhatian para pengkaji/pelajar, sama ada di
peringkat prasiswazah, dan pascasiswazah (sarjana & doktor
falsafah).
Menawarkan prospek kerjaya yang baik.
Apa bidang penyelidikan yang boleh diterokai?

3. BIDANG
PENYELIDIKAN
• Menilai Kualiti Terjemahan
• Genre Terjemahan
• Terjemahan Multimedia
• Terjemahan Dan Teknologi
• Sejarah Terjemahan
• Etika Terjemahan
• Istilah Dan Glossari
• Interpretasi
• Latihan Penterjemah

4. 1. MENILAI KUALITI TERJEMAHAN
• Bagaimana penilaian dibuat?
• Menerusi Kritikan
• Bagaimana kritikan dilakukan?
• Membandingkan teks asal dengan teks terjemahan
• Dibuat berdasarkan teks sasaran semata-mata
• Mengetahui kekuatan dan kelemahan
• Mengungkapkan kemampuan penterjemah
• Analisis Kesalahan
• Dibuat dalam latihan penterjemhan
• Misalnya, dilakukan oleh pensyarah terhadap tugasan para pelajar

5. 2. GENRE
TERJEMAHAN

6. 3. TERJEMAHAN MULTIMEDIA
• Multimedia: berkait dengan penggunaan lebih daripada satu jenis media
untuk menyajikan informasi.
• Dalam terjemahan, ia melibatkan teks audiovisual (program radio/TV, filem,
opera, teater, animasi dll).
• Diterjemahkan melalui:
• Sari kata (subtitling)
• Alih suara (dubbing)
• Suara latar (voice-over)

7. 4. TERJEMAHAN DAN TEKNOLOGI
Terjemahan komputer /
berbantukan komputer
Menilai software/perisian
terjemahan
Kesan Teknologi
Terjemahan
Website/laman web

8. 5. SEJARAH TERJEMAHAN
• Bila? Di mana? Siapa? Apa? Kenapa? Bagaimana?
• Bila: masa tertentu
• Di mana: tempat tertentu
• Siapa: penulis asal, penterjemah, pihak yang terkesan/terbabit
• Apa: teks yang akan diterjemah atau tidak akan diterjemah
• Kenapa: kenapa terjemahan itu atau bukan terjemahan ini dibuat.
• Bagaimana: bagaimana terjemahan tertentu memberi kesan kepada sejarah terjemahan atau
budaya sasaran.

9. 6. ETIKA TERJEMAHAN
• Etika yang dipegang oleh penterjemah (apa ciri-ciri penterjemah yang baik,
adakah penterjemah mesti setia kepada teks asal?, atau boleh menggunakan
budi bicaranya semasa menterjemah teks yang menyentuh sensitiviti kaum,
agama dan sebagainya).
• Faktor budaya dan ideologi (kuasa, gender/jantina, post colonialism (post
penjajahan), nationalisme, minoriti, identiti budaya, translator’s visibility dll)
• Codes of Practice (kod latihan) (e.g. Code of Practice of Indonesian translators)

10. 7. PERISTILAHAN DAN GLOSARI
Apa kaedah yang boleh digunakan untuk menterjemah istilah?
Bagaimana menterjemah istilah baru?
Adakah terdapat panduan tertentu apabila melibatkan penterjemahan istilah yang berkait dengan
teks-teks agama contohnya, seperti bidang muamalat, munakahat, al-Qur’an dan hadith dll?
Siapa yang boleh dirujuk dan diminta bantuan?
Peranan pihak berkaitan seperti Dewan Bahasa dan Pustaka (DBP)

11. 8. INTERPRETASI
• Interpretasi persidangan (serentak, berturutan)
• Liaison interpreting (interpretasi liason), juga dikenali sebagai dailog atau
interpretasi komuniti (biasanya dua arah). Contohnya, interpretasi yang
dilakukan oleh interpreter kepada satu kumpulan pelancong.
• Interpretasi mahkamah (biasanya dua arah).
• Orang, tujuan, proses, produk/hasil

12. 9. PROSES TERJEMAHAN
Kajian tempat kerja (kehidupan bekerja dan
kondisi/keadaan penterjemah profesional).
Kajian protokol (mengkaji /menyelidiki proses membuat
keputusan dalaman penterjemahan, dengan menggunakan
metode berfikir secara lantang atau temu bual retrospektif)

13. 10. LATIHAN
PENTERJEMAH
Reka bentuk kurikulum (Apa yang mahu
diajar dan bagaimana menguruskan
mereka)
Pelaksanaan (isi, penyampaian dan
penilaian)
Masalah biasa/tipikal (masalah universal,
masalah bahasa yang khusus, pelajar;
masalah khusus)
Dimensi Profesional (Bagaimana
memperkenalkan profesion ini ke dalam
program latihan?)

14. 11. PROFESION
TERJEMAHAN
Kelayakan keahlian/ kategori keahlian
Nature/sifat proses pensijilan (jika ada)
Status penterjemah (bebas, penterjemah bergaji di sektor
swasta/kerajaan, sepenuh masa/sambilan) dan bidang
kepakaran (teknikal, sastera dll)
Kod Etika Persatuan
Faedah Keahlian
Peranan Persatuan dalam pembangunan polisi terjemahan
pada peringkat dalaman/tempatan, antarabangsa.
Program persatuan untuk meningkatkan keprofesionalan
ahli.

15. LANGKAH SETERUSNYA
• Apabila bidang telah dipilih:
• Proposal Penyelidikan
• Kajian sebelum
• Cadangan drp penyelidik terdahulu
• Pilih teori : berdasarkan data, rangka kerja penyelidikan (framework), persoalan kajian
• Pilih Metode
• Kuantitatif : poll/temubual/survey/number based
• Kualitatif: review/in-depth interviews/data/text based
• Bagaimana memilih metode: bergantung pada data, teori dan framework

16. BAHAN BACAAN YANG BAIK:
• Saldanha, G., & O’Brien, S, (2014). Research Methodologies in Translation
Studies. Routledge.
• Williams, Jenny & Chesterman, Andrew. (2002). The Map – A Beginner’s
Guide to Doing Research. Manchester, UK: St. Jerome, 2002, 149 pp

17. Sekian, Terima Kasih.