Dokumen ini memberikan panduan mengenai pengurusan dan pentadbiran projek, termasuk langkah-langkah sebelum, semasa, dan selepas pelaksanaan projek seperti mengadakan tinjauan, menubuhkan jawatankuasa, menyediakan program, memantau peserta, dan melaporkan hasil. Ia juga menyenaraikan peranan ahli kumpulan dan soalan untuk video yang ditayangkan berkaitan hubungan antara watak-watak dalam keluarga

1. PENGURUSAN &
PENTADBIRAN
DISEDIAKAN OLEH:
PN. SITI NORHAFIZA BT. ZANAIA BIDIN
UNIT BIMBINGAN & KAUNSELING
SMJK SAM TET, IPOH

2. SEBELUM PROJEK DIJALANKAN
 BUAT SURVEY – KAJI KEPERLUAN /PERMINTAAN
PESERTA SASARAN ,PENGINAPAN, MAKANAN,
PENGANGKUTAN, PERALATAN, AKTIVITI,
 KERTAS KERJA (KEPERLUAN / PERMINTAAN)
# TENTUKAN CADANGAN TARIKH, MASA,
TEMPAT, SASARAN,OBJEKTIF DAN MATLAMAT
# SEDIAKAN ANGGARAN PERBELANJAAN DAN
SUMBER PENDAPATAN
#TUBUHKAN JAWATANKUASA
#SEDIAKAN TENTATIF PROGRAM
#DAPATKAN KEBENARAN DARIPADA PIHAK UNIT
& SEKOLAH

3. SEMASA PROJEK DIJALANKAN (PERMULAAN)
 MENGADAKAN MESYUARAT AJK
MASING-MASING DARI MASA KE SEMASA
IKUT KEPERLUAN
 MEMBENTANG CADANGAN
JAWATANKUASA KERJA DLM
MESYUARAT INDUK
 BUAT KEPUTUSAN . TENTUKAN
ALTERNATIF LAIN SEBAGAI BACKUP
PLAN
 JALANKAN TUGAS

4.  DAPATKAN SENARAI PENYERTAAN DGN
MAKLUMAT YG LENGKAP SEPERTI NAMA, NO.
IC, ALAMAT, NO. TEL, KELAS, JANTINA
 AMBIL TIKET BERTUGAS DRPD GURU
(CERAMAH/BENGKEL)
 DOUBLE CHECK DAN CONFIRMKAN TEMPAT
AKTIVITI, PENGANGKUTAN ,MAKANAN (SEHARI
SEBELUM)
 PASTIKAN PERMIT SUDAH DILULUSKAN
SEBELUM BERTOLAK
 TAKLIMAT RINGKAS KPD PESERTA & GURU YG
TERLIBAT
 TEMPAT (KUNCI), PERALATAN (LAPTOP/LCD
PROJEKTOR/REMOTE/MIKROFON/SUIS) MESTI
DISEDIAKAN 30 MINIT SBLM PROJEK
DIJALANKAN

5. SEMASA PROJEK DIJALANKAN
 AJK PUBLISITI / SETIAUSAHA MEMBUAT
CATATAN UNTUK RUJUKAN
DOKUMENTASI
 AJK KEBAJIKAN MEMASTIKAN PESERTA
TERKAWAL DAN AMBIL GAMBAR
 EDARKAN SEBARANG BAHAN
 BORANG KEDATANGAN PERLU DIISI
OLEH PESERTA

6. SELEPAS PROGRAM DIJALANKAN
 PASTIKAN TEMPAT DIKEMAS DAN SEMUA
SUIS DITUTUP
 KUNCI DAN SEBARANG PERALATAN
PERLU DIPULANG BERSAMA MEMO
 LAPORAN PERLU DIHANTAR KEPADA
UNIT SELEWAT-LEWATNYA SEMINGGU
SELEPAS PROJEK DIJALANKAN
 BAHAN EDARAN, GAMBAR, BORANG
KEDATANGAN DAN RESIT SEBAGAI
LAMPIRAN

7. TUGASAN KUMPULAN
APA YG INGIN DILIHAT DARIPADA
TUGASAN INI :
 - PERASAAN EMPATI
 - KEKUATAN DAYA TUMPU
 -KERJASAMA KUMPULAN
 - SIKAP TOLAK ANSUR
 - KESEDIAAN MENERIMA DAN
MENYAHUT CABARAN

8. PERANAN DALAM KUMPULAN
 KETUA DAN PENOLONG KETUA – AGIH
TUGASAN DAN PERHATIKAN KOMITMEN
AHLI KUMPULAN SERTA MEMBUAT
PENILAIAN TERHADAP KUMPULAN LAIN
 PENCATAT – MENCATAT SOALAN DAN
MENULIS JAWAPAN YG DIBERIKAN OLEH
RAKAN
 PEMBENTANG – MENJELASKAN JAWAPAN
 PEMERHATI – MEMBERI FOKUS
SEPANJANG VIDEO DITAYANGKAN DAN
MEMBANTU DALAM MEMBERI JAWAPAN
YANG TEPAT

9. SOALAN (VIDEO 1)
 WATAK A = ISTERI
 WATAK B = BEKAS SUAMI
 WATAK C = ANAK
 WATAK D = TEMAN LELAKI
 FOKUS KEPADA PERASAAN , DAN
TINGKAHLAKU SETIAP WATAK
 BERIKAN PERSEPSI / PENDAPAT
TENTANG TINDAKAN YANG MEREKA
AMBIL BAGI MENYELESAIKAN ISU
DIHADAPI

10. SOALAN (VIDEO 1)
1. Pada pandangan anda, mengapakah A
sanggup meninggalkan keluarganya ?
2. Mengapa ‘A’ tidak menghiraukan ahli
keluarganya yang datang berjumpanya di
lokasi lakonan?
3. Apakah perasaan yang dialami oleh C
apabila ditinggalkan oleh A?
4. Mengapakah B sanggup melepaskan A
pergi mencari kerja di tempat lain?
5. Senaraikan sikap yang ada pada D dalam
video ini.

11. SOALAN (VIDEO 2)
 Antara A, B dan C , siapakah yang anda
rasakan menghadapi lebih
penderitaan/kesedihan dalam video 2?
 Apakah faktor yang menyebabkan A
bertindak meninggalkan keluarganya?
 Adakah B & C menyedari pengorbanan yang
dilakukan oleh C?
 Bagaimana D mengawal A agar menurut
segala arahannya?
 Apakah jangkaan anda dalam episod
seterusnya ?