1. Penggunaan Portal Nilai:
Aplikasi yang dibangun ini berbasis web dengan bahasa pemrograman php dsb, portal
nilai ini bersifat Intranet yaitu masih digunakan pada jaringan lokal. Berikut beberapa panduan
yang mungkin ada manfaatnya.
/ADMIN/
 login Username : admin Password : Admin
 Pada Inputan Matapelajaran disertai juga dengan inputan guru yang sesuai.
 Pada inputan Nilai, kelas berdasarkan kelas siswa saat itu, artinya bila pada data siswa
terdapat siswa tersebut kelas tujuh, maka pada input nilai otomatis sudah tertera kelas
tujuh.
 Inputan nilai untuk awal dilakukan secara bertahap, artinya saat input nilai pertama
tergantung data atau nilai yang sudah di jalani siswa, misal siswa baru melakukan
ulangan pertama maka nilai langsung diinputkan untuk ulangan pertama. pada saat ingin
menginput nilai lagi namun mapel tersebut sudah pernah di inputkan, maka menggunakan
proses update nilai pada tampilan data nilai menggunakan icon tambah (lihat gambar 1).
begitu selanjutnya.
 Jika siswa naik kelas, maka dilakukan update pada data siswa.
 Jika siswa yang awalnya berada pada kelas tujuh A kemudian karena kebijakan guru atau
ada masalah yang akhirnya membuat siswa berpindah kelas pada pertengahan semester
dan sudah melaksanakan beberapa ulangan maupun tugas(artinya pindah ke kelas yang
lain yang masih kelas tujuh, misal pindah ke kelas tujuh B) maka pada data nilai
dilakukan juga edit data nilai siswa tersebut, menggunakan icon edit lihat gambar 1.
 Pada bagian edit data nilai siswa hanya untuk mengedit kelas yang akan di kehendaki,
untuk mapel masih tetap. Hal ini dilakukan karrena agar admin tidak menginputkan data
nilai yang sama namun berbeda kelas* ( *maksudnya beda kelas tapi masih berada pada
kelas tujuh, misal awalnya berada pada kelas tujuh A kemudian pindah ke tujuh B).
 Inputan data nilai dilakukan secara bertahap.
 pada inputan jadwal pelajaran, sudah diterapkan fasilitas check data, artinya pada inputan
jadwal sudah di beri keterangan bila jadwal bentrok, misal guru A mengajar pada jam
07:00-08:00 di kelas VII.A dan kita input lagi guru A mengajar jam 07:00-08:00 di kelas
VII.B , otomatis tidak bisa menyimpan.
 misal juga Guru A mengajar jam 07:00-08:00 dikelas VII.A kemudian kita input Guru B
mengajar jam 07:00-08:00 dikelas VII.A maka tidak bisa disimpan karena bentrok.
 Pada mapel, sudah diberi ket mapel A kelas berapa dan sebagainya dengan cara, misal :
Al Quran Hadis(VII,VIII) ini merupakan mapel unttuk kelas VII dan VIII, dan juga yang
lainya.
/-----SISWA------/

2.  siswa login menggunakan nisa dan tanggal lahir(penilisan tgl lahir misal:1992-01-01)
sudah di beri keterangan pada kolom inputan password.
 Misal menggunakan siswa dengan nama A Slamet , username : 106002 pawword :1997-
01-01.
 Halaman akademik dan jadwal pelajaran bersifat publik yang artinya bisa di lihat tanpa
harus login terlebih dahulu. untuk halaman tersebut, jika admin sudah login, maka
halaman akademik dan jadwal panulis membuat tidak bisa di lihat. karena agar admin
fokus mengolah data2 pada halaman administrator.
 Perhitungan rata2 per mapel (
(2×((Ulangan1+Ulangan2+Ulangan3+Ulangan4+Ulangan5)÷5)) +
((Tugas1+Tugas2+Tugas3)÷3) + (2×((UTS+UAS)÷2)) )÷5 rumus tersebut merupakan
sudah kebijakan dari sekolah.
 Untuk ulangan jika ulangan dilakukan sebanyak 6 kali, maka 1 ulangan dari kelima
tersebut dijadikan latihan yang artinya tidak dimasukkan kedalam sistem, dan dari kelima
ulangan tersebut untuk yang diinputkan adalah nilai tertinggi atau kebijakan guru masing-
masing mapel. begitu juga tugas yang dilakukan tiga kali.
 Jika ulangan belum mencapai lima kali, maka harus diadakan ulangan tambahan atau
susulan. hal ini sudah menjadi kebijakan sekolah(guru mapel). begitu juga untuk nilai
tugas.
 Untuk perhitungan jumlah nilai di dapat dari jumlah nilai rata2
 Untuk jumlah rata rata akhir di dapat dari jumlah dari semua rata- rata mepel dibagi
dengan banyaknya jumlah mapel.
 Walaupun masih awal semester atau pertengahan, siswa tetap bisa melihat nilai yang
diperolehnya tanpa menunggu nilai ujian atau semua nilai.
Gambar 1.