JURNAL KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, KINERJA GURU DAN MUTU SE...AsniyatiHanifahTugas
Masalahnya, masih banyak sekolah yang berkualitas rendah. Hal ini terjadi
karena masih adanya kepala sekolah yang hanya menjadi alat kepala dinas, serta
rendahnya kinerja guru yang tercermin dari kompetensi dan output yang
dimilikinya. Temuan
penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah
dapat memiliki dampak yang signifikan, karena kepala sekolah lebih terlibat dalam
memberikan arahan kepada warganya dan secara agresif mencari informasi
terbaru. Guru di sekolah juga harus mau meningkatkan kinerjanya untuk
meningkatkan kinerja guru, oleh karena itu guru dan staf TU harus lebih
beradaptasi dengan sistem sekolah agar dapat terus maju.
PENGARUH SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS, IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI TERHADAP KO...Angga Debby Frayudha
Penelitian ini bertujuan menentukan koefisien pengaruh supervisi kunjungan kelas dan iklim organisasi melalui motivasi kerja terhadap kompetensi pedagogik guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Rembang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang diolah dengan metode statistik. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive random sampling. Analisis data menggunakan analisis jalur (path analysis). Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) supervisi kunjungan kelas berpengaruh secara langsung terhadap kompetensi pedagogik dengan nilai signifikan 0,003, (2) iklim organisasi tidak berpengaruh secara langsung terhadap kompetensi pedagogik guru dengan nilai signifikan 0,722 lebih besar dari taraf signifikan 0,05, (3) supervisi kunjungan kelas berpengaruh terhadap motivasi kerja guru dengan nilai signifikan 0,000, (4) iklim organisasi tidak berpengaruh terhadap motivasi kerja guru dengan nilai signifikan -0,093 lebih besar dari taraf signifikan 0,05, (5) motivasi kerja berpengaruh terhadap kompetensi pedagogik dengan nilai signifikan 0,006, (6) supervisi kunjungan kelas secara tidak langsung berpengaruh terhadap kompetensi pedagogik melalui motivasi kerja sebagai variabel intervening dengan nilai 0,118 < 0,372, dan (7) iklim organisasi tidak berpengaruh secara tidak langsung terhadap kompetensi pedagogik melalui motivasi kerja sebagai variabel intervening dengan nilai 0,42 > -0,513
Penelitian ini menganalisis pengaruh manajemen mutu dan profesionalisme guru terhadap prestasi siswa di SMK Negeri 1 Kota Gorontalo dengan menggunakan analisis regresi linier berganda terhadap 54 responden guru. Hasilnya menunjukkan bahwa manajemen mutu tidak berpengaruh signifikan sedangkan profesionalisme guru berpengaruh signifikan terhadap prestasi siswa. Secara keseluruhan, manajemen mutu dan profesionalisme guru berpengaruh
Studi ini menguji hubungan antara motivasi mengikuti pelatihan dengan kinerja karyawan di pemerintahan Kabupaten Sragen, Jawa Tengah, dengan orientasi pembelajaran sebagai variabel mediasi. Penelitian survei 74 karyawan dan menemukan bahwa motivasi pelatihan berhubungan dengan kinerja, dengan orientasi pembelajaran memediasi hubungan tersebut. Hasilnya memberikan gambaran hubungan antara motivasi pelatihan, orientasi pembelajaran, dan kiner
Tugas ini membahas penggunaan konseling kelompok teknik kognitif perilaku dan biblioterapi untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa SMP Negeri 1 Ujungpangkah Gresik. Metode ini terbukti efektif meningkatkan self-efficacy siswa dalam pelajaran matematika.
Kajian ini bertujuan mengenal pasti pendekatan penerapan nilai murni dalam pengurusan sekolah oleh pengetua. Didapati pengetua menggunakan program penerapan nilai bersama guru dan pelajar, serta menghadiri kursus untuk meningkatkan penghayatan nilai. Pendekatan ini meliputi program kesedaran, aktiviti keagamaan, dan penghargaan untuk menanamkan nilai.
JURNAL KEPEMIMPINAN TRANSFORMASIONAL KEPALA SEKOLAH, KINERJA GURU DAN MUTU SE...AsniyatiHanifahTugas
Masalahnya, masih banyak sekolah yang berkualitas rendah. Hal ini terjadi
karena masih adanya kepala sekolah yang hanya menjadi alat kepala dinas, serta
rendahnya kinerja guru yang tercermin dari kompetensi dan output yang
dimilikinya. Temuan
penelitian ini menunjukkan bahwa kepemimpinan transformasional kepala sekolah
dapat memiliki dampak yang signifikan, karena kepala sekolah lebih terlibat dalam
memberikan arahan kepada warganya dan secara agresif mencari informasi
terbaru. Guru di sekolah juga harus mau meningkatkan kinerjanya untuk
meningkatkan kinerja guru, oleh karena itu guru dan staf TU harus lebih
beradaptasi dengan sistem sekolah agar dapat terus maju.
PENGARUH SUPERVISI KUNJUNGAN KELAS, IKLIM ORGANISASI DAN MOTIVASI TERHADAP KO...Angga Debby Frayudha
Penelitian ini bertujuan menentukan koefisien pengaruh supervisi kunjungan kelas dan iklim organisasi melalui motivasi kerja terhadap kompetensi pedagogik guru Sekolah Dasar Negeri di Kecamatan Rembang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang diolah dengan metode statistik. Pengambilan sampel menggunakan teknik purposive random sampling. Analisis data menggunakan analisis jalur (path analysis). Berdasarkan hasil penelitian disimpulkan bahwa (1) supervisi kunjungan kelas berpengaruh secara langsung terhadap kompetensi pedagogik dengan nilai signifikan 0,003, (2) iklim organisasi tidak berpengaruh secara langsung terhadap kompetensi pedagogik guru dengan nilai signifikan 0,722 lebih besar dari taraf signifikan 0,05, (3) supervisi kunjungan kelas berpengaruh terhadap motivasi kerja guru dengan nilai signifikan 0,000, (4) iklim organisasi tidak berpengaruh terhadap motivasi kerja guru dengan nilai signifikan -0,093 lebih besar dari taraf signifikan 0,05, (5) motivasi kerja berpengaruh terhadap kompetensi pedagogik dengan nilai signifikan 0,006, (6) supervisi kunjungan kelas secara tidak langsung berpengaruh terhadap kompetensi pedagogik melalui motivasi kerja sebagai variabel intervening dengan nilai 0,118 < 0,372, dan (7) iklim organisasi tidak berpengaruh secara tidak langsung terhadap kompetensi pedagogik melalui motivasi kerja sebagai variabel intervening dengan nilai 0,42 > -0,513
Penelitian ini menganalisis pengaruh manajemen mutu dan profesionalisme guru terhadap prestasi siswa di SMK Negeri 1 Kota Gorontalo dengan menggunakan analisis regresi linier berganda terhadap 54 responden guru. Hasilnya menunjukkan bahwa manajemen mutu tidak berpengaruh signifikan sedangkan profesionalisme guru berpengaruh signifikan terhadap prestasi siswa. Secara keseluruhan, manajemen mutu dan profesionalisme guru berpengaruh
Studi ini menguji hubungan antara motivasi mengikuti pelatihan dengan kinerja karyawan di pemerintahan Kabupaten Sragen, Jawa Tengah, dengan orientasi pembelajaran sebagai variabel mediasi. Penelitian survei 74 karyawan dan menemukan bahwa motivasi pelatihan berhubungan dengan kinerja, dengan orientasi pembelajaran memediasi hubungan tersebut. Hasilnya memberikan gambaran hubungan antara motivasi pelatihan, orientasi pembelajaran, dan kiner
Tugas ini membahas penggunaan konseling kelompok teknik kognitif perilaku dan biblioterapi untuk meningkatkan penyesuaian diri siswa SMP Negeri 1 Ujungpangkah Gresik. Metode ini terbukti efektif meningkatkan self-efficacy siswa dalam pelajaran matematika.
Kajian ini bertujuan mengenal pasti pendekatan penerapan nilai murni dalam pengurusan sekolah oleh pengetua. Didapati pengetua menggunakan program penerapan nilai bersama guru dan pelajar, serta menghadiri kursus untuk meningkatkan penghayatan nilai. Pendekatan ini meliputi program kesedaran, aktiviti keagamaan, dan penghargaan untuk menanamkan nilai.
Dokumen tersebut membahas hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran matematika dengan prestasi belajar mereka di SLTP Negeri 35 Palembang. Penelitian menemukan bahwa 78,3% siswa memiliki sikap positif terhadap matematika dan prestasi belajar mereka sebagian besar sedang. Terdapat hubungan signifikan antara sikap positif terhadap matematika dengan prestasi belajar yang baik.
Edu 5818 tugasan 1 instructional supervisionIndra Maniam
Kajian ini meneliti hubungan antara kualitas penyeliaan pengajaran dan pembelajaran dengan efikasi guru. Ia menemukan hubungan positif antara kualitas penyeliaan yang mencakup pengetahuan, kemahiran interpersonal, dan teknikal penyelia dengan tingkat efikasi guru. Kualitas penyeliaan yang baik diperlukan untuk mendukung profesionalisme dan prestasi guru.
Kajian ini mengenalpasti masalah yang dihadapi oleh guru besar tadika dalam menguruskan dilema kepimpinan dan meningkatkan kemahiran mereka untuk menyelesaikan masalah tersebut. Ia juga menilai tahap pemikiran reflektif calon guru dalam kajian tindakan dan meningkatkan pencapaian pelajar menerusi penyepaduan aktiviti seni dalam pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran matematika dengan prestasi belajar matematika siswa di SLTP Negeri 35 Palembang. Penelitian menemukan hubungan yang signifikan di mana sikap positif siswa terhadap matematika berkorelasi dengan prestasi belajar yang baik.
Profesionalitas kepala sekolah dalam peningkatan manajemen mutu pendidikanimronhmz
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang profesionalitas kepala sekolah dalam peningkatan manajemen mutu pendidikan di SMP Muhammadiyah Boarding School Prambanan Sleman.
2. Kepala sekolah menerapkan fungsi manajemen planning, organizing, actuating, dan controlling dengan membagi tugas kepada guru dan staf serta melakukan evaluasi secara berkelanjutan.
3. Implementasi profesionalitas kepala sekolah melalui k
Tesis ini meneliti pengaruh pengelolaan kelas oleh guru terhadap efektivitas pembelajaran siswa SD di Pungguk. Peneliti berargumen bahwa pengelolaan kelas yang baik dapat menciptakan kondisi belajar yang optimal dan mengurangi gangguan, sehingga dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Metode penelitian menggunakan desain kuantitatif korelasi untuk menguji hubungan antara variabel pengelolaan kelas dan
Dokumen tersebut membahas pengaruh kinerja kepemimpinan dan manajemen kepala sekolah terhadap kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh kinerja kepemimpinan dan manajemen kepala sekolah secara individual maupun bersama-sama terhadap kinerja guru. Penelitian ini diharapkan dapat mengembangkan pengetahuan manajemen pendidikan dan digunakan sebagai masukan untuk
Dokumen ini membahas pengaruh kelayakan guru terhadap efikasi guru di sekolah menengah di Malaysia. Kajian ini menemukan bahwa guru dengan latihan Diploma Pendidikan memiliki efikasi tertinggi dan guru dengan pengalaman mengajar lebih dari tujuh tahun lebih efikasi daripada guru dengan pengalaman kurang. Tujuan kajian ini adalah untuk menentukan pengaruh jenis latihan dan pengalaman mengajar terhadap
Dokumen tersebut membahas tentang Pengenalan Kepada PBS di sekolah. PBS merupakan bentuk pentaksiran holistik yang menilai aspek kognitif, afektif dan psikomotor pelajar sejalan dengan falsafah pendidikan kebangsaan. PBS dikendalikan oleh guru dan meliputi komponen pentaksiran akademik dan bukan akademik.
Ejournal 7 pengaruh kepemimpinan kepala sekolah_sri wahyuni triwartiMbakyu Sarah
Penelitian ini menguji pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja guru, dan budaya sekolah terhadap kinerja guru SMP/MTs di Kabupaten Kulon Progo. Hasilnya menunjukkan ketiga faktor tersebut secara bersama-sama dan parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.
Ejournal 7 pengaruh kepemimpinan kepala sekolah_sri wahyuni triwartiAGUS SETIYONO
Tiga faktor yaitu kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja guru, dan budaya sekolah secara bersama-sama dan parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMP/MTS di Kabupaten Kulon Progo sebagaimana ditunjukkan hasil penelitian.
Edu 5818 tugasan 1 instructional supervisionIndra Maniam
Kajian ini meneliti hubungan antara kualitas penyeliaan pengajaran dan pembelajaran dengan efikasi guru. Ia menemukan hubungan positif antara kualitas penyeliaan oleh kepala sekolah yang mencakup pengetahuan, keterampilan interpersonal, dan teknis dengan tingkat efikasi guru. Kepala sekolah memainkan peran penting dalam mendukung guru dan meningkatkan efikasi melalui penyeliaan berkualitas.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan dan kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru di MTS Al-Huda Gorontalo. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepemimpinan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, sedangkan kompetensi manajerial kepala sekolah berpengaruh signifikan. Secara bersama-sama, kepemimpinan dan kompetensi manajerial kepal
Dokumen ini membahas metodologi penelitian dalam pendidikan dan hubungannya antara praktik kepemimpinan instruksional kepala sekolah dengan komitmen guru di sekolah dasar daerah Kota Bharu, Kelantan. Dokumen ini menjelaskan tujuan, latar belakang, metodologi, dan prosedur penelitian yang akan dilakukan."
Dokumen tersebut membahas hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran matematika dengan prestasi belajar mereka di SLTP Negeri 35 Palembang. Penelitian menemukan bahwa 78,3% siswa memiliki sikap positif terhadap matematika dan prestasi belajar mereka sebagian besar sedang. Terdapat hubungan signifikan antara sikap positif terhadap matematika dengan prestasi belajar yang baik.
Edu 5818 tugasan 1 instructional supervisionIndra Maniam
Kajian ini meneliti hubungan antara kualitas penyeliaan pengajaran dan pembelajaran dengan efikasi guru. Ia menemukan hubungan positif antara kualitas penyeliaan yang mencakup pengetahuan, kemahiran interpersonal, dan teknikal penyelia dengan tingkat efikasi guru. Kualitas penyeliaan yang baik diperlukan untuk mendukung profesionalisme dan prestasi guru.
Kajian ini mengenalpasti masalah yang dihadapi oleh guru besar tadika dalam menguruskan dilema kepimpinan dan meningkatkan kemahiran mereka untuk menyelesaikan masalah tersebut. Ia juga menilai tahap pemikiran reflektif calon guru dalam kajian tindakan dan meningkatkan pencapaian pelajar menerusi penyepaduan aktiviti seni dalam pembelajaran.
Dokumen tersebut membahas hubungan antara sikap siswa terhadap mata pelajaran matematika dengan prestasi belajar matematika siswa di SLTP Negeri 35 Palembang. Penelitian menemukan hubungan yang signifikan di mana sikap positif siswa terhadap matematika berkorelasi dengan prestasi belajar yang baik.
Profesionalitas kepala sekolah dalam peningkatan manajemen mutu pendidikanimronhmz
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang profesionalitas kepala sekolah dalam peningkatan manajemen mutu pendidikan di SMP Muhammadiyah Boarding School Prambanan Sleman.
2. Kepala sekolah menerapkan fungsi manajemen planning, organizing, actuating, dan controlling dengan membagi tugas kepada guru dan staf serta melakukan evaluasi secara berkelanjutan.
3. Implementasi profesionalitas kepala sekolah melalui k
Tesis ini meneliti pengaruh pengelolaan kelas oleh guru terhadap efektivitas pembelajaran siswa SD di Pungguk. Peneliti berargumen bahwa pengelolaan kelas yang baik dapat menciptakan kondisi belajar yang optimal dan mengurangi gangguan, sehingga dapat mempengaruhi hasil belajar siswa. Metode penelitian menggunakan desain kuantitatif korelasi untuk menguji hubungan antara variabel pengelolaan kelas dan
Dokumen tersebut membahas pengaruh kinerja kepemimpinan dan manajemen kepala sekolah terhadap kinerja guru. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui besarnya pengaruh kinerja kepemimpinan dan manajemen kepala sekolah secara individual maupun bersama-sama terhadap kinerja guru. Penelitian ini diharapkan dapat mengembangkan pengetahuan manajemen pendidikan dan digunakan sebagai masukan untuk
Dokumen ini membahas pengaruh kelayakan guru terhadap efikasi guru di sekolah menengah di Malaysia. Kajian ini menemukan bahwa guru dengan latihan Diploma Pendidikan memiliki efikasi tertinggi dan guru dengan pengalaman mengajar lebih dari tujuh tahun lebih efikasi daripada guru dengan pengalaman kurang. Tujuan kajian ini adalah untuk menentukan pengaruh jenis latihan dan pengalaman mengajar terhadap
Dokumen tersebut membahas tentang Pengenalan Kepada PBS di sekolah. PBS merupakan bentuk pentaksiran holistik yang menilai aspek kognitif, afektif dan psikomotor pelajar sejalan dengan falsafah pendidikan kebangsaan. PBS dikendalikan oleh guru dan meliputi komponen pentaksiran akademik dan bukan akademik.
Ejournal 7 pengaruh kepemimpinan kepala sekolah_sri wahyuni triwartiMbakyu Sarah
Penelitian ini menguji pengaruh kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja guru, dan budaya sekolah terhadap kinerja guru SMP/MTs di Kabupaten Kulon Progo. Hasilnya menunjukkan ketiga faktor tersebut secara bersama-sama dan parsial berpengaruh positif dan signifikan terhadap kinerja guru.
Ejournal 7 pengaruh kepemimpinan kepala sekolah_sri wahyuni triwartiAGUS SETIYONO
Tiga faktor yaitu kepemimpinan kepala sekolah, motivasi kerja guru, dan budaya sekolah secara bersama-sama dan parsial berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru SMP/MTS di Kabupaten Kulon Progo sebagaimana ditunjukkan hasil penelitian.
Edu 5818 tugasan 1 instructional supervisionIndra Maniam
Kajian ini meneliti hubungan antara kualitas penyeliaan pengajaran dan pembelajaran dengan efikasi guru. Ia menemukan hubungan positif antara kualitas penyeliaan oleh kepala sekolah yang mencakup pengetahuan, keterampilan interpersonal, dan teknis dengan tingkat efikasi guru. Kepala sekolah memainkan peran penting dalam mendukung guru dan meningkatkan efikasi melalui penyeliaan berkualitas.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh kepemimpinan dan kompetensi manajerial kepala sekolah terhadap kinerja guru di MTS Al-Huda Gorontalo. Hasil analisis menunjukkan bahwa kepemimpinan tidak berpengaruh signifikan terhadap kinerja guru, sedangkan kompetensi manajerial kepala sekolah berpengaruh signifikan. Secara bersama-sama, kepemimpinan dan kompetensi manajerial kepal
Dokumen ini membahas metodologi penelitian dalam pendidikan dan hubungannya antara praktik kepemimpinan instruksional kepala sekolah dengan komitmen guru di sekolah dasar daerah Kota Bharu, Kelantan. Dokumen ini menjelaskan tujuan, latar belakang, metodologi, dan prosedur penelitian yang akan dilakukan."
PENGARUH KEPEMIMPINAN KEPALA DINAS DAN KOMPENSASI MELALUI MOTIVASI KERJA TERH...Angga Debby Frayudha
Berbicara mengenai kinerja tentunya selalu menarik untuk dikaji misalnya masalah mengenai rendahnya kinerja pegawai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan menganalisis pengaruh Kepemimpinan Kepala Dinas dan Kompensasi melalui Motivasi Kerja terhadap Kinerja Pegawai Dinas Pendidikan Kabupaten Rembang. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif dengan Path Analysis. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif untuk melihat hubungan kausalitas dari beberapa faktor yang berpengaruh terhadap kinerja pegawai. Populasi dalam penelitian ini adalah pegawai dinas pendidikan Kabupaten Rembang sejumlah 87 pegawai. Data dikumpulkan dengan angket dan studi dokumen, setelah itu data di uji validitas serta reliabilitas. Selanjutnya data di analisis menggunakan analisis jalur (path analysis) dengan bantuan SPSS AMOS 21. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala dinas tidak berpengaruh terhadap kinerja pegawai namun kompensasi, motivasi berpengaruh terhadap kinerja pegawai, kepemimpinan dan kompensasi berpengaruh terhadap motivasi, kepemimpinan dan kompensasi melalui motivasi berpengaruh secara tidak langsung terhadap kinerja. Saran yang diajukan : (1) kepala sekolah harus tegas dan disiplin dalam memimpin dinas pendidikan Kabupaten Rembang, (2) kepala sekolah diharapkan lebih berusaha meningkatkan pengawasan kepada pegawai, (3) pegawai lebih meningkatkan disiplin, kehadiran, kerja sama.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Kepala sekolah memiliki peran strategis dalam meningkatkan mutu pembelajaran dengan menetapkan kebijakan waktu yang ketat dan meningkatkan kapasitas guru; (2) Strategi yang digunakan meliputi peningkatan keterampilan mengajar guru, pemanfaatan sarana pembelajaran, dan kerja sama dengan masyarakat; (3) Kendala utama adalah kedisiplinan guru dan fas
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
(1) Kepala sekolah memiliki peran strategis dalam meningkatkan mutu pembelajaran dengan menetapkan kebijakan waktu yang ketat dan meningkatkan kapasitas guru; (2) Strategi yang digunakan meliputi peningkatan kapasitas mengajar guru, pemanfaatan sarana prasarana, dan supervisi rutin; (3) Kendala utama adalah kedisiplinan guru dan fasilitas sekolah.
Hubungan kepemimpinan kepala sekolah edu 3083Fauzi Pozi
Teks tersebut membahas hubungan antara kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi guru, dan kompensasi dengan kinerja guru sekolah dasar. Hasil penelitian menunjukkan bahwa kepemimpinan kepala sekolah, motivasi berprestasi guru, dan kompensasi berhubungan positif dan signifikan dengan kinerja guru sekolah dasar.
Materi ini membahas tentang defenisi dan Usia Anak di Indonesia serta hubungannya dengan risiko terpapar kekerasan. Dalam modul ini, akan diuraikan berbagai bentuk kekerasan yang dapat dialami anak-anak, seperti kekerasan fisik, emosional, seksual, dan penelantaran.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 Fase D Kurikulum Merdeka - [abdiera.com]Fathan Emran
Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 7 SMP/MTs Fase D Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Modul Ajar Matematika Kelas 11 Fase F Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Matematika Kelas 11 SMA/MA Fase F Kurikulum Merdeka.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Pengaruh karakteristik individu dan self leadership guru terhadap kinerja guru
1. ABSTRAK
Pada umumnya pengelola institusi pendidikan untuk meningkatkan mutu sekolah,
antara lain dengan meningkatkan kinerja guru karena merupakan salah satu faktor yang
menentukan dalam konteks meningkatkan mutu pendidikan dan menciptakan sumber daya
manusia yang berkualitas. Penelitian ini menganalisis pengaruh karakteristik individu dan
self leadership guru terhadap kinerja guru. Penelitian ini dilaksanakan pada guru tetap
SMP, SMA dan SMK Gema 45 Surabaya, Jl. Mayjen Sungkono no. 106 Surabaya. Unit
sampel penelitian ini adalah semua guru tetap (metode sensus), dengan populasi yang
berjumlah 25 orang. Metode pengumpulan data menggunakan kuesioner. Hasil pengujian
terhadap model pada penelitian, dengan menggunakan analisis regresi berganda, dan
dengan bantuan software SPSS pada 25 responden, mampu menjelaskan pengaruh
karakteristik individu dan self leadership guru terhadap kinerja guru tetap SMP, SMA dan
SMK Gema 45 Surabaya. Hasil penelitian diperoleh nilai koefisien determinasi ganda (R2
)
sebesar 0,826, hal ini menunjukkan bahwa guru tetap dengan karakteristik individu yang
baik dan dengan adanya self leadership yang tinggi, maka akan mendorong naiknya kinerja
guru tetap SMP, SMA, dan SMK Gema 45 Surabaya sebesar 82,60%. Hal lain yang didapat
dari penelitian ini adalah bahwa faktor karakteristik individu dalam model penelitian ini
menjadi yang paling dominan pengaruhnya terhadap kinerja guru tetap SMP, SMA, dan
SMK Gema 45 Surabaya.
Kata kunci : Karakteristik Individu, Self Leadership, Kinerja Guru
v