Dokumen tersebut membahas tentang peranan pendidikan dalam pembangunan nasional. Pendidikan berperan penting untuk (1) membentuk manusia Indonesia seutuhnya dengan karakter yang kuat melalui lingkungan keluarga, sekolah, dan masyarakat, (2) mengembangkan sumber daya manusia yang terdidik dan mampu bersaing, serta (3) memberikan pemahaman tentang pentingnya melestarikan lingkungan hidup.

1. PENGANTAR PENDIDIKAN
BAB IX
PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN
NASIONAL
0leh:
Sri mutiara permata gusvi
11.10.010.745.034
DOSEN: ELDARNI,M.Pd
SEKOLAH TINGGI PERGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
DHARMA BAKTI LUBUK ALUNG
2013

2. A. Konsep Pembangunan Sebagai
Usaha Perubahan yang Terencana
Seperti yang di nyatakan dalam
GBHN,hakekat pembangunan nasional
adalah pembangunan manusia dan
masyarakat indonesia,yang di lakukan
secara berkelanjutan berlandaskan
kemampuan nasional,dengan
memanfaatkan ilmu pengetahuan dan
teknologi serta memperhatikan
tantangan perkembangan global.

3. B. Peranan Manusia
Dalam Pembangunan
Immanuel kant menyatakan
“Bayi bisa menjadi manusia jika berada
di tengah – tengah manusia “
Oleh karena itu pembangunan harus di
arahkan pada pembangunan manusia
sebagai satu-satunya makhluk di bumi
ini yang dikarunia potensi untuk
menyempurnakan diri walaupun tidak
akan pernah tercapai.

4. Dr.Emil Salim (1987) menyatakan bahwa
pembangunan harus di dasarkan prinsip
moral dan memuat pokok – pokok sebagai
berikut:
1. Pembanngunan adalah ibadah kepada
Allah SWT
2. Pembangunan memuat kegiatan mengejar
kemajuan lahiriah
3. Dalam melaksanakan pembangunan
manusia memiliki tanggung jawab selaku
pengelola di muka bumi , sehingga
perbuatannya dapat dui perhitungkan

5. 5.Pembangunan tertuju pada
pembentukan manusia indonesia
seutuhnya yang memuat ciri
keselarasan hubungan antara
manusia dengan masyarakat
lingkungannya
6.Pembangunan adalah
pembebasan diri manusia dari
berbagai hambatan

6. C. Peranan
Pendidikan Dalam
Pembangunan
Nasional

7. 1.Peranan Pendidikan dalam
pembangunan Perubahan
Masyarakat pada Umumnya:
• Segi sasaran pendidikan
pendidikan adalah usaha sadar yang
di arahkan kepada peserta didik upaya
menjadi manusia yang memiliki
kepribadian kuat dan utuh serta
memiliki moral yang tinggi .

8. • Segi lingkungan pendidikan
Dalam lingkungankeluarga, anak
sebagai calon manusia pembangunan harus
di tempa dengan baik tentang keterampilan
, etika dan moral serta nilai-nilai agama.
• Segi lingkungan sekolah
Dalampendidikan formal peserta didik
di bekali beberapa keterampilan dan
kemampuan kerja ,bekal ini merupakan
sarana penunjanh pembangunan dalam
berbagai bidang

9. • Segi lingkungan masyarakat
Peserta didik memperoleh bekal praktis
dalam berbagai jenis pekerjaan , khususnya
bagi yang tidak memiliki kesempatan
untuk melanjutkan pendidikan.
• Jenjang pendidikan
Jenjang pendidikan dasar , menengah
dan perguruan tinggi memberikan
bekal bagi peserta didik secara terus
menerus sekaligus merupakan basis
pendidikan yang berkwalitas.

10. 2.Peranan Pendidikan Dalam
Pembangunan Sumber Daya Manusia
a) Mencerdaskan kehidupan bangsa
b) Membangun manusia sebagai pelaksana
transformasi
c) Membina manusia menjadi tenaga produktif
d) Membentuk kepribadian yang beriorientasi
kepada prestasi
e) Memperhitungkandimensi sumber daya
manusi dan pengembangan lapangan kerja
f) Merobah pola pikir masyarakat yang masih
pada taraf rendah

11. 3.Peranan Pendidikan dalam
Pemeliharaan Lingkungan Hidup
a. Memberikan arahan pada manusia
bahwa memelihara,mengelola dan
melestarikan lingkungan hidup
adalah suatu keharusan
b. Memberikan bimbingan bahwa
pengendalian alam harus bersifat
rasional dan tidak merusak tata
lingkungan hidup manusia

12. c.Supaya pengembangan yang dilaksanakan
dapat menjaga keseimbangan dan pembinaan
ekosistem
d. Untuk mengolah sumber daya alam
masyarakat dapat memberikan manfaat bagi
manusia
e. Untuk menselaraskan antara kebutuhan
masyarakat dengan daya dukung alam
f. Membudayakan pola hidup yang serasi
dengan ekosistemnya

13. Thank’s