Dokumen tersebut membahas tentang inovasi pembelajaran Pendidikan Kewarganegaraan di sekolah dasar melalui strategi habituasi dan program kegiatan sekolah berkarakter. Metode penanaman moral, kearifan lokal, dan karakteristik siswa dibahas sebagai pendekatan untuk membentuk pengetahuan moral pada anak sekolah dasar.

2. Sumber: Pembelajaran PKn Di Sekolah Dasar
Inovasi Melalui strategi Habituasi Dan Program Kegiatan Sekolah Berkarakter
Penulis : Feri Tirtoni, M.Pd:

3. 7/11/2020 PKN untuk tingkat SD 3
Moral atau perilaku
manusia ini merupakan
salah satu gerbang awal
dari penilaian terhadap
seseorang.

4. Hal-hal yang dapat membentuk
Moral Knowledge, diantaranya:
 Hakekat Moral
 Karakteristik siswa
 Pendidikan dan Penanaman
Moral di Sekolah Dasar (SD)
 Kearifan Lokal Budaya
Bangsa
 Fungsi Kearifan Lokal Budaya
 Cara mengajarkan nilai-nilai
kearifan lokal pada siswa
Pembentukan Moral Knowedge pada Anak

5. 7/11/2020 PKN untuk tingkat SD 5
Moral merupakan suatu
keyakinan tentang benar
salah, baik buruk, yang
sesuai dengan kesepakatan
sosial, yang menjadi dasar
suatu tindakan atau
pemikiran yang
berhubungan dengan diri
sendiri, keyakinan, dan
lingkungan sosial.

6. 7/11/2020 PKN untuk tingkat SD 6
Karakteristik siswa adalah
bagian-bagian pengalaman
siswa yang berpengaruh pada
keefektifan proses belajar
(Seels dan Richey, 1994:16)
Untuk mengetahui
karakteristik anak atau remaja
di suatu daerah tertentu, maka
terlebih dahulu seseorang
harus mengetahui karakteristik
budaya setempat agar
mempermudah proses
pembelajaran yang diinginkan.

7. Pendidikan dan
Penanaman
Moral di Sekolah
Dasar (SD)
7/11/2020 PKN untuk tingkat SD 7
Salah satu nilai moral yang
harus ditanamkan pada anak
sejak dini adalah nilai moral
kedisiplinan. Sebagaimana
telah kita ketahui bahwa
kedisiplinan merupakan
perilaku atau sikap mentaati
segala peraturan atau tata
tertib yang berlaku di sekolah
maupun di masyarakat.

8. Penanaman nilai-nilai moralitas di Sekolah Dasar
1. Religiusitas
2.Sosialitas
3.Gender
4.Keadilan
5. Demokrasi
6.Kejujuran
7. Kemandirian
8.Daya juang
9.Tanggung jawab
10. Pengharagaan terhadap lingkungan alam
Pendidikan
dan
Penanaman
Moral di
Sekolah
Dasar (SD)

9. 7/11/2020 PKN untuk tingkat SD 9
Kearifan lokal adalah sikap, pandangan,
dan kemampuan suatu komunitas di
dalam mengelola lingkungan rohani dan
jasmaninya, yang memberikan kepada
komunitas itu daya tahan dan daya
tumbuh di dalam wilayah dimana
komunitas itu berada (Irianto, 2009: 6,
dalam Strategi Pembelajaran
Kewarganegaraan Berbasis Kearifan
Lokal).

10. 7/11/2020 Presentation Title 10
-Kearifan Lokal Budaya
Bangsa-

11. 7/11/2020 PKN untuk tingkat SD 11
Kearifan lokal berfungsi
sebagai sebuah pedoman untuk
bersikap atau bertingkah laku,
sehingga mampu menkondisikan
kehidupan masyarakat yang
beradab.
Kearifan lokal juga dapat
berfungsi sebagai kekuatan dari
sistem pengetahuan masyarakat
untuk hidup bersama secara
dinamis dan damai.

12. 7/11/2020 PKN untuk tingkat SD 12
1. Belajar tentang budaya
2. Belajar dengan budaya
3. Belajar melalui budaya
4. Belajar berbudaya

13. 7/11/2020 13
Kesimpulan

14. asriamalianurain@staipersisgarut.ac.id
kafhammam@gmail.com