Sejarah STPM Masyarakat Industri di EnglandKhai Khairy
Revolusi Industri di Inggris mengakibatkan berubahnya masyarakat agraris menjadi masyarakat industri. Faktor pendukung seperti peningkatan produksi pangan, sumber daya alam, dan modal memungkinkan pertumbuhan industri tekstil dan besi yang menarik tenaga kerja dari pedesaan ke kota. Perubahan ini menghasilkan kelas baru namun juga masalah kesehatan dan kondisi kerja yang buruk bagi buruh pabrik.
Sejarah STPM Masyarakat Industri di EnglandKhai Khairy
Revolusi Industri di Inggris mengakibatkan berubahnya masyarakat agraris menjadi masyarakat industri. Faktor pendukung seperti peningkatan produksi pangan, sumber daya alam, dan modal memungkinkan pertumbuhan industri tekstil dan besi yang menarik tenaga kerja dari pedesaan ke kota. Perubahan ini menghasilkan kelas baru namun juga masalah kesehatan dan kondisi kerja yang buruk bagi buruh pabrik.
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)Andrey James
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Masyarakat feudal mempunyai empat hiraki utama yaitu raja, bangsawan, kesatria, dan petani. Setiap hiraki mempunyai peranan dan hubungan yang saling bergantung dalam sistem sosial, ekonomi, dan politik pada zaman pertengahan di Eropa.
Power point ini ditujukan khas kepada pelar ting. 6 (STPM) penggal 1. Semoga ia sedikit sebanyak dapat membantu anda dlm tugasan individu & berkumpulan. Semoga bermanfaat
sejarah dunia(Masyarakat feudal di england)Andrey James
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Masyarakat feudal mempunyai empat hiraki utama yaitu raja, bangsawan, kesatria, dan petani. Setiap hiraki mempunyai peranan dan hubungan yang saling bergantung dalam sistem sosial, ekonomi, dan politik pada zaman pertengahan di Eropa.
Power point ini ditujukan khas kepada pelar ting. 6 (STPM) penggal 1. Semoga ia sedikit sebanyak dapat membantu anda dlm tugasan individu & berkumpulan. Semoga bermanfaat
This document discusses the Islamic perspective on seeking knowledge. It defines the obligatory types of knowledge (fard 'ain) that every Muslim must seek to develop themselves and strengthen the Muslim community. These include knowledge of the core principles of Islam like the five pillars, articles of faith, and good character. The document also outlines different categories of knowledge, sources of knowledge, and etiquettes that Muslims should uphold in their pursuit of learning. It emphasizes that acquiring and applying fard 'ain knowledge is essential to one's spiritual and social development according to Islamic teachings.
This document discusses the versatility of the F-word in the English language. It can be used as different parts of speech, including a verb and adjective. It has many uses beyond just sexual meaning, including expressing ignorance, trouble, fraud, aggression, displeasure, difficulty, incompetence, suspicion, enjoyment, requests, hostility, greetings, apathy, innovation, surprise, anxiety and more. The document claims the F-word is one of the most interesting words and very healthy to use as a morning meditation by repeating it five times.
This document provides guidance on word choices for describing trends in data. It includes lists of verbs, adjectives, and adverbs to describe upward and downward movements strongly or gradually. Key terms to increase include "rocketed", "surged", and "sharply". Key terms to decrease include "plummeted", "plunged", and "steeply". Care should be taken to use adjectives with nouns and adverbs with verbs correctly.
Sistem beraja diamalkan di Vietnam dan Thailand berdasarkan agama Hindu-Buddha, di mana raja dianggap mempunyai kuasa ketuhanan. Walau bagaimanapun, sistem ini mengalami perubahan dengan kedatangan penjajahan Barat, seperti sistem beraja di Vietnam yang tamat apabila ditakluk oleh Perancis. Sistem beraja masih dikekalkan di Thailand sehingga hari ini.
Campur tangan British dalam berbagai aspek kehidupan masyarakat Melayu menimbulkan ketegangan. Mereka mencampuri adat istiadat, agama, urusan pribadi, dan ekonomi dengan memperkenalkan aturan baru tanpa memperhatikan kearifan lokal. Langkah ini menantang kekuasaan para pembesar tradisional dan menimbulkan penolakan dari pemimpin agama yang dianggap melecehkan ajaran Islam.
1. Pemerintahan beraja di china pada abad ke-16
20
Soalan:Bincangkan sistem pentadbiran pusat
yang diamalkan pada zaman Ching di
China.
2. pendahuluan
Sistem pemerintahan yang diamalkan di
China pada zaman Ching ialah pemerinthan
monarki.
-Maharaja mempunyai kuasa tertinggi dan
dibantu oleh pentadbir di peringkat pusat dan
wilayah.
-Sistem pentadbiran di peringkat pusat
bercorak birokratik dan diuruskan oleh
pegawai yang dilantik oleh maharaja.
3. *Merupakan badan yang paling penting dalam kerajaan
pusat.
*Dianggotai oleh setiausaha agung dan pembantu setiausaha
agung.
*Jawatan disandang oleh mereka harus ada ijazah peringkat
Chin-shih dan mereka mengetuai jabatan penting dalam
kerajaan.
Tugas
Memberi nasihat
kepada
maharaja
Menggubal
undang-undang
Membuat keputusan
tentang dasar
kerajaan
4. *Ditubuhkan semasa pemerintahan Maharaja Yung Cheng.
*Majlis agung mengambil alih tugas dan peranan yang
dimainkan oleh Sekretariat Agung.
*Anggota majlis ini dilantik dalam kalangan
presiden,setiausaha agung dan penolong presiden Enam
Lembaga.
*Tidak mempunyai kuasa untuk beri arahan secara
langsung kepada Enam Lemabaga dan provinsi.
*Tidak dibenarkan mengadakan perikatan sulit dengan
pemerintah di provinsi.
5. Tugas Majlis Agung
Memberi nasihat kepada maharaja dalam
perkara :-
1)Ketenteraan
2)Pertahanan negara
3)Kewangan
4)Percukaian
5)Diplomasi
6. *Terdiri daripada:-
-Lembaga Pentadbiran Awam
-Lembaga Hasil Dalam Negeri
-Lembaga Upacara
-Lemabaga Peperangan
-Lemabaga Keadilan
-Lembaga Kerja Awam
Mereka merupakan tulang belakang pentadbiran pusat pada
zaman Ching.
7. Lembaga Peranan
Pentadbiran Awam Menguruskan perlantikan kakitangan awam kerajaan
Hasil Dalam Negeri Mengutip cukai & mengendalikan urusan pendaftaran
tanah
Upacara Mengendalikan upacara ritual,mengurus sistem
pendidikan negara & peperiksaan awam
daerah,provinsi dan bandar
Mengurus hal ehwal ketenteraan,menetapkan polisi
ketenteraan,melantik & memecat pegawai tentera
serta mengawal komunikasi kerajaan pusat dengan
provisi
Keadilan Mengendalikan undang-undang,menjatuhkan
hukuman,memberi pengampunan & kendali kes
rayuan
Kerja awam Mengurus kerja pembinaan bangunan awam,baiki
bangunan awam,beli/jual harta kerajaan,baiki jalan
& sistem perparitan
Peperangan
8. *Antaranya ialah:-
-jabatan penapisan(mengawasi kakitangan kerajaan wilayah
& mengenal pasti golongan menentang kerajaan)
- jabatan perundangan
-jabatan hal ehwal kolonial(mengendalikan hubungan luar)
-jabatan transmisi(menguruskan dokumen & memorial)
-akademi hanlin(urus perpustakaan,kumpul maklumat
tentang pemerintah & terbitkan biografi pemerintah)
-lembaga astronomi diraja
-kolej imperial
9. *Ditubuhkan untuk melicinkan pentadbiran
*Jabatan ditubuhkan ialah :-
-jabatan kerabat diraja
-jabatan perubatan imperial
-jabatan upacara korban
-jabatan bankuasi
-jabatan penyeliaan arahan diraja
10. *Wujud sistem pemerintahan pusat yang teratur
dan biokratik
*Kewujudan badan-badan pentadbiran :-
-sekretariat agung
-majlis agung
-enam lembaga
-pejabat koordinat
-jabatan imperial(licinkan urusan pentadbiran
negara)
Sistem pentadbiran pusat yg teratur
menyebabkan maharaja dapat kukuhkan
kedudukan dan kuasanya