Teaching aids for students or teachers regarding chemistry for Form 4 students. Naphthalene is the common example use by teachers to describe the changes in states of matter. Included in the slides are the precautions steps in the heating and cooling experiments.
Teaching aids for students or teachers regarding chemistry for Form 4 students. Naphthalene is the common example use by teachers to describe the changes in states of matter. Included in the slides are the precautions steps in the heating and cooling experiments.
2. Pembentukan kembar
• Terdapat 2 jenis kembarTerdapat 2 jenis kembar
• a) kembar seirasa) kembar seiras
• b) kembar tak seirasb) kembar tak seiras
3. Kembar seiras
• Terbentuk bila 1 ovum disenyawakan oleh 1
sperma
• 1 zigot terbentuk
• Zigot mengalami mitosis dan membahagi
kepada 2 embrio
• 2 emrio berkembang dan lahir sebagai bayi
kembar seiras
• Mempunyai maklumat genetik , rupa paras
dan jantinayang sama
• Kembar berkongsi plasenta
6. Kembar tak seiras
• Terbentuk bila 2 ovum disenyawakan oleh 2
sperma
• 2 zigot terbentuk dan berkembang menjadi 2
embrio dan lahir sebagai bayi kembar tak
seiras
• Kembar tidak berkongsi plasenta
• Kembar mempunyai maklumat genetik dan
rupa yang berbeza
• Jantina mungkin sama atau berbeza
7.
8. Kembar tak seiras
2 zigot terbentuk2 ovum
disenyawakan 2
sperma
Bayi mempunyai
plasenta
berasingan
plasenta
9.
10.
11. Similarities/persamaan
• Kedua-dua adalah proses pembiakan yang tidak
normal
• Kedua-dua kembar boleh terjadi disebabkan oleh
perwarisan genetik
• Kadar kematian bagi kedua-dua jenis kembar adalah
sangat tinggi berbanding anak tunggal
• 2 fetus berkembang didalam uterus ibu pada masa
yang sama
13. Kembar seirasKembar seiras perbezaanperbezaan Kembar tak seirasKembar tak seiras
11 Bilangan ovumBilangan ovum 22
11 Bilangan spermaBilangan sperma 22
11 Bilangan plasentaBilangan plasenta 22
SamaSama Maklumat genetikMaklumat genetik BerbezaBerbeza
SamaSama Rupa parasRupa paras BerbezaBerbeza
samasama JantinaJantina Sama atau berbezaSama atau berbeza
Perbandingan antara kembar seiras dan kembar
tak seiras
14. BolehkaH kembar seiras dibezakan melalui DNA
test?
• Tidak. Ini kerana kembar seiras mempunyai
maklumat genetik yang sama.
Cap jari boleh digunakan untukCap jari boleh digunakan untuk
membezakan kembar seiras. Kenapa?membezakan kembar seiras. Kenapa?
•Perbezaan pengambilan makanan dan faktor
persekitaran menyebabkan kembar
mempunyai cap jari yang berbeza
17. Kembar siam
•
PADA 13 tahun lalu, Ahmad dan Muhammad
dilahirkan sebagai pasangan kembar Siam.
Bercantum dari bahagian dada hingga ke
punggung, mereka berkongsi usus besar, hati,
abdomen dan tulang pelvik. Mereka juga
mempunyai sepasang kaki dan dua buah zakar
18. • Tarikh 17 September 2002 menjadi tarikh
keramat apabila pasangan kembar itu yang
berusia empat tahun berjaya dipisahkan.
Pembedahan itu dilakukan di King Fahad
National Guard Hospital, Riyadh, Arab Saudi.
19. • Ia mengambil masa selama 22 jam 45 minit
dengan diketuai oleh Dr. Abdullah Abdulaziz
Al-Rabeeah yang sekarang merupakan
Menteri Kesihatan negara Arab itu.
Pembedahan pemisahan itu menelan belanja
sebanyak RM1.7 juta.
Pada tahun 2007, Putera Abdullah sekali
bermurah hati mendermakan kaki palsu untuk
Ahmad dan Muhammad.
20. Kembar siam • Adalah kembar seiras yangAdalah kembar seiras yang
bersambung antara satubersambung antara satu
sama lain disebabkansama lain disebabkan
kegagalan zigot untukkegagalan zigot untuk
berpisah dengan lengkap.berpisah dengan lengkap.
• Dikenali sebagai ‘conjoinedDikenali sebagai ‘conjoined
twins’twins’
• Selalunya mempunyaiSelalunya mempunyai
jantina yang samajantina yang sama
21. Kembar siamKembar siam
• Kembar siam kemungkinan berkongsi organ
seperti otak, perut atau jantung.
• Mereka juga boleh bersambung di kepala,
abdomen.
• Kembar siam boleh dipisahkan sekiranya
mereka tidak berkongsi organ seperti jantung,
otak, peparu, atau buah pinggang.
22. Adakah kembar siam adalah kembar
seiras atau kelbar tak seiras?
• Kembar siam adalah kembar seirasKembar siam adalah kembar seiras
• Ini kerana mereka berasal dari pembelahan 1Ini kerana mereka berasal dari pembelahan 1
zygote yang membahagi secara tidak lengkap.zygote yang membahagi secara tidak lengkap.
23. • Biasanya perempuan mengeluarkan 1 ovum semasa kitar
haidPada hari ini doktor memberikan ubat/hormon untuk
untuk mengatasi masalah kesuburan bagi perempuan yang
mempunyai masalah ini.
• Akibatnya perempuan itu akan menghasilkan lebih dari 1
ovum pada masa yang sama
• Bilangan ovum yang disenyawakan oleh sperma menentukan
bilangan bayi yang akan dihasilkan.
• Mereka mungkin mendapat anak kembar 3(triplet), kembar
4(quartet) atau lebih dari itu.
24. Soalan 1
• Antara pernyataan berikut yang manakah
benar tentang kembar tak seiras
• A) Dua ovum disenyawa 2 sperma
• B) jantina kedua-dua fetus mesti sama
• C) Kedua-dua fetus berkongsi plasenta
• D) Ovum tersenyawa membahagi 2
25. Soalan 2
• Dua ovum disenyawakan oleh 2 sperma
secara serentak. Antara berikut yang manakah
benar?
A ) dua zigot terbentuk dan akan menjadi bayi
berjantina sama
B) Dua zigot terbentuk dan akan berkembang
menjadi anak kembar seiras
C) Dua zigot bercantum manjadi kembar siam
D 2 zigot bergabung mejadi satu bayi
26. Soalan 3
• Bagaimanakah anak kembar yang dilahirkan boleh
mempunyai jantina yang sama
• I- kedua-dua anak berasal dari zigot yang sama
• II- dua sperma mensenyawakan satu ovum yang sama
• III- Dua ovum disenyawakan oleh dua sperma yang
mempunyai kandungan kromosom yang sama
• A- I dan II
• B- I dan III
• C- II dan III
• D- I , II dan III
27. Soalan 4
• Antara yang berikut yang manakah BENAR tentang jenis
kembar berikur
KEMBAR SEIRAS KEMBAR TAK SEIRAS
A Mempunyai jantina yang
sama
Jantina sama atau berbeza
B Berasal dari ovum yang
berlainan
Berasal dari ovum yang sama
C Disenyawakan oleh 2
sperma
Disenyawakan oleh 1 sperma
D Mempunyai kandungan
genetik yang berbeza
Mempunyai kandungan genetik
yang sama
