1. PELAN STRATEGIK
PROGRAM PENDIDIKAN INKLUSIF (PPI) TAHUN 2021
SMK DATUK ABDULLAH, ASTANA RAJA, 71350 KOTA, NEGERI
SEMBILAN
BIL. PROGRAM/ AKTIVITI OBJEKTIF TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/SUMBER INDIKATOR
PENCAPAIAN
1. Saringan penempatan
murid yang berpotensi
untuk diinklusifkan di
Program Pendidikan
Inklusif Penuh atau
Separa.
1. Menentukan
penempatan murid
berkeperluan khas
mengikut tahap
kompetensi kognitif
dan psikomotor yang
setara di kelas aliran
perdana dalam inklusif
separa akademik atau
inklusif separa bukan
akademik.
Guru Pendidikan Khas
/ Guru Aliran Perdana
Januari /
Februari
Tiada 1. 50 % MBK
sekurang-
kurangnya dapat
mengikuti PPI.
2. Seminar Kesedaran /
Taklimat Program
Inklusif kepada murid /
ibu bapa dan guru
aliran perdana.
1.
2.
Menerangkan dasar,
matlamat dan objektif
Program Pendidikan
Inklusif kepada guru /
ibubapa / murid di
aliran perdana.
Memberi kesedaran
kepada murid dan guru
aliran perdana tentang
kewujudan serta
kepentingan PPI
kepada MBK.
Penyelaras Pendidikan
Khas / Guru PPKI
Januari /
Februari
Tiada 1. Kumpulan
sasaran murid /
ibu bapa dan
guru aliran
perdana cakna
tentang
kepentingan PPI.
2. 3. Sudut info Program
Pendidikan Inklusif
1. Menjadi rujukan
kepada warga sekolah
yang berfungsi
sebagai gedung
informasi tentang PPI
dan aktiviti MBK.
Penyelaras Pendidikan
Khas / Guru PPKI
Jan -
Disember
Tiada 1. Ibu bapa dan
guru aliran
perdana tentang
kewujudan MBK
dan PPI.
4. Pentaksiran Murid
MBK berpandukan
PBS di aliran perdana.
1. Mengukur
pencapaian murid
PPI menguasai
kemahiran 3 M
mengikut tahap dan
kompetensi murid
Semua Guru PPKI Mei &
Disember
Tiada 1. Peratusan murid
lulus dalam
pentaksiran
meningkat
daripada tahun
sebelumnya.
5. Hari Apresiasi PPI 1. Memberi penghargaan
kepada ibu bapa
penjaga / guru/ murid
yang aktif dalam
penglibatan aktiviti
berkaitan MBK
Ahli JPKS PPI Disember Tiada 1. Memberi
penghargaan
atas jasa dan
penglibatan ahli
Jawatankuasa
PPI sekolah.
