SlideShare a Scribd company logo
1 of 27
Download to read offline
-
‫البحث‬‫عناصر‬
:
-
‫انواع‬
‫المالعب‬
‫الرياضية‬
‫المفتوحة‬
-
‫المالعب‬ ‫لتصميم‬ ‫التصميمية‬ ‫المعايير‬
.
-
‫الرياضية‬ ‫المنشآت‬ ‫تخطيط‬ ‫أسس‬
.
-
‫ملعب‬ ‫كل‬ ‫تصميم‬ ‫واسس‬ ‫المالعب‬ ‫مسطحات‬
.
-
‫المالعب‬ ‫خدمات‬
.
-
‫انواع‬
‫المالعب‬
‫الرياضية‬
‫المفتوحة‬
:
-
1
-
‫ملعب‬
‫قدم‬ ‫كرة‬
2
-
‫كرة‬ ‫ملعب‬
‫سلة‬
3
-
‫كرة‬ ‫ملعب‬
‫يد‬
4
-
‫كرة‬ ‫ملعب‬
‫طائرة‬
5
-
‫ملعب‬
‫تنس‬
6
-
‫كروكيه‬ ‫ملعب‬
-
‫انواع‬
‫المالعب‬
‫الرياضية‬
‫المفتوحة‬
:
-
-
‫انواع‬
‫المالعب‬
‫الرياضية‬
‫المفتوحة‬
:
-
7
-
‫جولف‬ ‫ملعب‬
8
-
‫هوكى‬ ‫ملعب‬
1
-
‫تكون‬ ‫أن‬ ‫لضمان‬ ‫شرق‬ ‫شمال‬ ‫إما‬ ‫المالعب‬ ‫محاور‬ ‫توجه‬
‫المتفرجين‬ ‫خلف‬ ‫الشمس‬
‫أو‬
‫الشمال‬ ‫من‬ ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬
‫إلي‬
‫الجنوب‬
.
2
-
‫م‬ ‫المشاهد‬ ‫يتمكن‬ ‫حتى‬ ‫وجلوسا‬ ‫وقوفا‬ ‫لألمكنة‬ ‫ميل‬ ‫يعطى‬
‫ن‬
‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫المشاهدين‬ ‫صفوف‬ ‫تعترضه‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫الملعب‬ ‫رؤية‬
‫تعطى‬
‫الرؤ‬ ‫شروط‬ ‫أفضل‬ ‫تحقق‬ ‫ألنها‬ ‫المكافئ‬ ‫القطع‬ ‫شكل‬ ‫المدرجات‬
‫يا‬
‫طوال‬ ‫األكثر‬ ‫الجوانب‬ ‫في‬
.
3
-
‫الكثي‬ ‫التفريغ‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫يحسب‬ ‫والمداخل‬ ‫الدرجات‬ ‫عرض‬
‫ف‬
‫الدرج‬ ‫عرض‬ ‫لحساب‬ ‫المتبعة‬ ‫للقاعدة‬ ‫وفقا‬ ‫للجمهور‬ ‫والسريع‬
‫و‬ ‫ة‬
‫هو‬
‫الدرجة‬ ‫عرض‬
‫باالمتار‬
=
‫األمكنة‬ ‫عدد‬
/
‫بالثواني‬ ‫التفريغ‬ ‫زمن‬
*
1.25
‫الرياضي‬ ‫للمالعب‬ ‫التصميمية‬ ‫المعايير‬
‫ة‬
6
‫الرياضية‬ ‫المنشآت‬ ‫تخطيط‬ ‫أسس‬
‫العامه‬
‫الوصول‬ ‫وسهولة‬ ‫الموقع‬ ‫اختيار‬
‫يشمل‬ ‫وهذا‬
‫اوال‬‫اوال‬
‫أ‬
)
‫السكنية‬ ‫األماكن‬ ‫عن‬ ‫البعد‬
‫ب‬
)
‫ومعرفة‬ ‫المستقبلية‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫مراعاة‬
‫الرياض‬ ‫المنشأة‬ ‫بجانب‬ ‫تقام‬ ‫سوف‬ ‫التي‬ ‫المشروعات‬
‫ية‬
‫ج‬
)
‫االست‬ ‫وسهولة‬ ‫المختلفة‬ ‫المواصالت‬ ‫وسائل‬ ‫دراسة‬
‫دالل‬
‫مباشرة‬ ‫اليه‬ ‫والتوجه‬ ‫الموقع‬ ‫على‬
7
‫الوصول‬ ‫وسهولة‬ ‫الموقع‬ ‫اختيار‬ ‫تابع‬
‫د‬
)
‫الرسمي‬ ‫المباريات‬ ‫ايام‬ ‫في‬ ‫المرور‬ ‫لضغط‬ ‫حد‬ ‫أقصى‬ ‫دراسة‬
‫ة‬
‫هـ‬
)
‫ممهدة‬ ‫للمنشأة‬ ‫المؤدية‬ ‫الطرق‬ ‫جميع‬ ‫تكون‬ ‫ان‬
‫الجميع‬ ‫سالمة‬ ‫على‬ ‫حرصا‬ ‫ومضاءه‬
‫و‬
)
‫العامة‬ ‫بالخدمات‬ ‫العناية‬
(
‫كافتيريات‬ ، ‫مياه‬ ‫دورات‬
،
‫االتصاالت‬ ‫وسائل‬ ، ‫اسعافات‬ ، ‫مطاعم‬
)
8
‫ثانيا‬
‫والوحدات‬ ‫للمالعب‬ ‫الوظيفي‬ ‫التجانس‬
‫يشمل‬ ‫وهذا‬
‫أ‬
)
‫المياه‬ ‫ودورات‬ ‫المالبس‬ ‫خلع‬ ‫وحدات‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬
‫الالع‬ ‫يضطر‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫اللعب‬ ‫أماكن‬ ‫من‬ ‫قريبة‬ ‫والحمامات‬
‫ب‬
‫التدريب‬ ‫او‬ ‫المبارة‬ ‫بعد‬ ‫طويلة‬ ‫مسافات‬ ‫المشي‬
‫ب‬
)
‫اساس‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫المالعب‬ ‫تجمع‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬
‫ادارتها‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫صيانتها‬ ‫يسهل‬ ‫حتى‬ ‫التجانس‬
‫مثال‬
9
‫والمبارزة‬ ‫األثقال‬ ‫ورفع‬ ‫والمصارعة‬ ‫المالكمة‬ ‫صاالت‬
•
‫الخضراء‬ ‫المسطحات‬ ‫ذات‬ ‫المالعب‬
•
‫واليد‬ ‫والطائرة‬ ‫السلة‬ ‫كرة‬ ‫مالعب‬
•
‫واالسكواش‬ ‫المضرب‬ ‫العاب‬
.
‫ج‬
)
‫من‬ ‫قريبة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫الواحده‬ ‫الطبيعة‬ ‫ذات‬ ‫األجهزة‬
‫البعض‬ ‫بعضها‬
(
‫قو‬ ، ‫األهداف‬ ، ‫القوى‬ ‫العاب‬ ، ‫الجمباز‬
‫ائم‬
‫السلة‬ ‫كرة‬
)
‫د‬
)
‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫من‬ ‫قريبة‬ ‫اإلدارة‬ ‫مباني‬ ‫تكون‬ ‫أن‬
‫انجا‬ ‫سرعة‬ ‫لضمان‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫اإلتصال‬ ‫وسهلة‬
‫ز‬
‫بكفاءة‬ ‫األعمال‬
10
‫فيها‬ ‫المرغوب‬ ‫غير‬ ‫العوامل‬ ‫عزل‬
‫يشمل‬ ‫وهذا‬
‫ثالثا‬
‫أ‬
)
‫الهدوء‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫والقاعات‬ ‫المالعب‬ ‫عزل‬
(
، ‫التنس‬
‫الفروسية‬
)
‫الهدوء‬ ‫تتطلب‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫عن‬
(
‫قدم‬ ‫كرة‬
)
‫ب‬
)
‫وانشطة‬ ‫مالعب‬ ‫عن‬ ‫الكبار‬ ‫وانشطة‬ ‫مالعب‬ ‫عزل‬
‫اإلناث‬ ‫مرافق‬ ‫عن‬ ‫الذكور‬ ‫ومرافق‬ ، ‫الصغار‬
(
‫دورات‬
‫المالبس‬ ‫خلع‬ ‫غرف‬ ، ‫المياه‬
)
‫ج‬
)
‫ال‬ ‫حتى‬ ‫المالعب‬ ‫أرضيات‬ ‫عن‬ ‫المشاهدين‬ ‫أماكن‬ ‫عزل‬
‫اللعب‬ ‫سير‬ ‫عرقلة‬ ‫في‬ ‫المتفرجين‬ ‫بعض‬ ‫يتسبب‬
11
‫فيها‬ ‫المرغوب‬ ‫غير‬ ‫العوامل‬ ‫عزل‬ ‫تابع‬
‫د‬
)
‫بك‬ ‫ومجهزة‬ ‫واالعالم‬ ‫الصحافة‬ ‫لرجال‬ ‫محدده‬ ‫أماكن‬ ‫تخصيص‬
‫ل‬
‫االتصال‬ ‫وسائل‬
.
‫هـ‬
)
‫متن‬ ‫عن‬ ‫والفنية‬ ‫الميكانيكية‬ ‫األجهزة‬ ‫جميع‬ ‫إبعاد‬
‫اول‬
‫لض‬ ‫مغلفة‬ ‫أماكن‬ ‫بتخصيص‬ ‫وذلك‬ ‫والكبار‬ ‫األطفال‬
‫عدم‬ ‫مان‬
‫لألخطار‬ ‫التعرض‬ ‫او‬ ‫بها‬ ‫العبث‬
12
‫للمالعب‬ ‫والسالمه‬ ‫األمن‬ ‫عوامل‬
‫يشمل‬ ‫وهذا‬
‫رابعا‬
‫أ‬
)
‫المحيطة‬ ‫الجهات‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫كافية‬ ‫مساحات‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬
‫لإل‬ ‫اندفاعهم‬ ‫أثناء‬ ‫الالعبون‬ ‫يتعرض‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫المالعب‬ ‫بأرضيات‬
‫صابات‬
‫ب‬
)
‫المالع‬ ‫ارضيات‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫الجماهير‬ ‫مقاعد‬ ‫تكون‬ ‫ان‬
‫ب‬
‫ال‬ ‫المتحمسة‬ ‫الجماهير‬ ‫نزول‬ ‫يمنع‬ ‫بما‬ ‫كافية‬ ‫بمسافة‬
‫ارض‬ ‫ى‬
‫الملعب‬
‫ج‬
)
‫اي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫المالعب‬ ‫نهايات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫يراعى‬ ‫ان‬ ‫يجب‬
‫حدوث‬ ‫يحتمل‬ ‫مثبته‬ ‫غير‬ ‫أعمدة‬ ‫او‬ ‫صلبة‬ ‫اعمدة‬ ‫او‬ ‫مدببة‬ ‫حواف‬
‫منها‬ ‫أضرار‬
13
‫د‬
)
‫المالعب‬ ‫دخول‬ ‫الى‬ ‫المؤدية‬ ‫األبواب‬ ‫تكون‬ ‫تكون‬ ‫ان‬
‫ك‬ ‫عدد‬ ‫يشغلها‬ ‫التي‬ ‫األماكن‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫للخارج‬ ‫تفتح‬
‫بير‬
‫والمشاهدين‬ ‫الالعبين‬ ‫من‬
‫هـ‬
)
‫واألدوات‬ ‫المالعب‬ ‫بصيانة‬ ‫الخاصة‬ ‫األدوات‬ ‫جميع‬ ‫تكون‬ ‫ان‬
‫صنابير‬ ‫وخاصة‬ ‫الملعب‬ ‫ارض‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫الرياضية‬ ‫واألجهزة‬
‫المياة‬
‫النظافة‬ ‫وأدوات‬
.
‫و‬
)
‫وخاصة‬ ‫المالعب‬ ‫ارضيات‬ ‫في‬ ‫عوائق‬ ‫اي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫مراعاة‬
‫واألهداف‬ ‫بالقوائم‬ ‫الخاصة‬ ‫الحفر‬
‫للمالعب‬ ‫والسالمه‬ ‫األمن‬ ‫عوامل‬ ‫تابع‬
14
‫العامة‬ ‫الصحة‬
‫يشمل‬ ‫وهذا‬
‫خامسا‬
‫أ‬
)
‫المن‬ ‫على‬ ‫المترددين‬ ‫اعداد‬ ‫مع‬ ‫المياه‬ ‫دورات‬ ‫عدد‬ ‫تتناسب‬ ‫ان‬
‫شأة‬
‫معقولة‬ ‫بمقاييس‬ ‫جميعها‬ ‫تكون‬ ‫وان‬ ‫الرياضية‬
‫ب‬
)
‫للمال‬ ‫الكافية‬ ‫واإلضاءة‬ ‫بالتهوية‬ ‫اإلهتمام‬ ‫ضرورة‬
‫عب‬
‫والمسابح‬ ‫المغطاه‬ ‫او‬ ‫المفتوحة‬
15
‫األمثل‬ ‫اإلستغالل‬
‫يشمل‬ ‫وهذا‬
‫سادسا‬
‫أ‬
)
‫داخ‬ ‫المتوفرة‬ ‫المساحات‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫امكن‬ ‫ما‬ ‫االستفادة‬ ‫ضرورة‬
‫ل‬
‫الموقع‬
‫ب‬
)
‫حتى‬ ‫للمالعب‬ ‫األرضيات‬ ‫انواع‬ ‫أفضل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬
‫األد‬ ‫على‬ ‫الالعبين‬ ‫وتساعد‬ ‫المستمر‬ ‫الضغط‬ ‫تتحمل‬
‫اء‬
‫المريح‬
16
‫الجمالية‬ ‫الناحية‬
‫يشمل‬ ‫وهذا‬
‫سابعا‬
‫أ‬
)
‫المساح‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫والمباني‬ ‫المالعب‬ ‫جميع‬ ‫توزيع‬ ‫ضرورة‬
‫ات‬
‫التصميم‬ ‫في‬ ‫الجمالية‬ ‫الناحية‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ‫متناسق‬ ‫بشكل‬
‫ب‬
)
‫وج‬ ‫مقبولة‬ ‫بطريقة‬ ‫المنشآت‬ ‫طالء‬ ‫بألوان‬ ‫االهتمام‬
‫ذابه‬
‫ج‬
)
‫المياة‬ ‫ونوافير‬ ‫الخضراء‬ ‫بالمسطحات‬ ‫اإلهتمام‬
‫جذاب‬ ‫هندسي‬ ‫بشكل‬ ‫وتصممها‬ ‫والمظالت‬
17
‫يشمل‬ ‫وهذا‬
‫ثامنا‬
‫مستقبال‬ ‫التوسع‬ ‫توقع‬
‫أ‬
)
‫تتغير‬ ‫قد‬ ‫المالعب‬ ‫بعض‬ ‫ومساحات‬ ‫قوانين‬ ‫ان‬ ‫مراعة‬
‫ب‬
)
‫العمودي‬ ‫التوسع‬ ‫امكانية‬ ‫مراعاة‬
(
‫طوابق‬ ‫بناء‬
)
‫ملعب‬ ‫لكل‬ ‫التصميمية‬ ‫المعايير‬ ‫و‬ ‫المالعب‬ ‫مسطحات‬
1
-
‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫ملعب‬
:
-
-
‫مستطيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
‫طوله‬
(
105
)
‫و‬ ‫متر‬
‫عرضه‬
(
70
)
‫متر‬
.
-
‫في‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬ ‫أو‬ ‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬ ‫التوجيه‬
‫االتجاه‬
‫الشرقي‬ ‫الشمالي‬
.
-
‫من‬ ‫األرضية‬
:
-
(
‫الطبيعي‬ ‫النجيل‬
–
‫الصناعي‬ ‫النجيل‬
. )
‫القدم‬ ‫كره‬ ‫مالعب‬ ‫فى‬ ‫تقام‬ ‫التى‬ ‫االخرى‬ ‫االلعاب‬ ‫بعض‬
-
‫العالى‬ ‫الوثب‬
-
‫الرمح‬ ‫رمى‬
-
‫القرص‬ ‫رمى‬
-
‫المطرقه‬ ‫رمى‬
-
‫بالزانه‬ ‫الوثب‬
-
‫والثالثي‬ ‫الطويل‬ ‫الوثب‬
‫ه‬
-
‫الثقل‬ ‫رمى‬
-
‫الجرى‬
2
-
‫اليد‬ ‫كرة‬ ‫ملعب‬
:
-
-
‫مستطيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الملعب‬
‫طوله‬
‫من‬
(
40
)
‫و‬ ‫متر‬
‫عرضه‬
‫من‬
(
20
)
‫متر‬
.
-
‫التوجيه‬
:
-
‫الكب‬ ‫المحور‬ ‫أو‬ ‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬
‫في‬ ‫ير‬
‫الشرقي‬ ‫الشمالي‬ ‫االتجاه‬
.
-
‫الترتان‬ ‫من‬ ‫األرضية‬
.
3
-
‫السلة‬ ‫كرة‬
:
-
-
‫مستطيل‬ ‫عبارة‬
‫طوله‬
(
26
)
‫و‬ ‫متر‬
‫عرضه‬
(
14
)
‫متر‬
.
-
‫التوجيه‬
:
-
‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬
‫الكب‬ ‫المحور‬ ‫أو‬ ‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬
‫ير‬
‫الشرقي‬ ‫الشمالي‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬
.
-
‫من‬ ‫األرضية‬
‫ترتان‬ ‫أو‬ ‫حجري‬ ‫بالط‬
.
4
-
‫الطائرة‬ ‫كرة‬
:
-
-
‫الم‬
‫طوله‬ ‫مستطيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫لعب‬
18
‫متر‬
‫عرضه‬ ‫و‬
9
‫متر‬
.
-
‫فعمقها‬ ‫الشبكة‬
1
‫طولها‬ ‫و‬ ‫متر‬
9.50
‫ارتفاعها‬ ‫و‬ ‫متر‬
2.55
‫متر‬
.
-
‫التوجيه‬
:
-
‫ا‬ ‫أو‬ ‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬
‫لمحور‬
‫الشرقي‬ ‫الشمالي‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫الكبير‬
.
-
‫الترتان‬ ‫من‬ ‫األرضية‬
)
‫االكريلك‬ ‫المدكوكة‬ ‫والحمرة‬ ‫الرمل‬
.)
5
-
‫التنس‬
:
-
-
‫ال‬
‫ملعب‬
‫طوله‬ ‫مستطيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬
23.80
‫عرضه‬ ‫و‬ ‫متر‬
8.23
‫الوسط‬ ‫في‬ ‫الشبكة‬ ‫ارتفاع‬ ‫و‬ ‫متر‬
91.5
‫سم‬
.
-
‫التوجيه‬
:
-
‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬
‫أو‬
‫الشرقي‬ ‫الشمالي‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬
.
-
‫من‬ ‫الملعب‬ ‫أرضية‬
‫الترتان‬
.
6
-
‫الكروكيه‬ ‫ملعب‬
:
-
-
‫طوله‬ ‫مستطيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬
32
‫عرضه‬ ‫و‬ ‫مترا‬
25.6
‫متر‬
.
-
‫التوجيه‬
:
-
‫التوجيه‬ ‫يشترط‬ ‫ال‬
.
-
‫األرضية‬
:
-
(
‫الصناعي‬ ‫أو‬ ‫الطبيعي‬ ‫النجيل‬
)
8
-
‫الهوكى‬ ‫ملعب‬
:
-
-
‫طوله‬ ‫مستطيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الملعب‬
91
‫والعرض‬ ‫متر‬
60
‫متر‬
.
-
‫التوجيه‬
:
-
‫ال‬ ‫أو‬ ‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬
‫محور‬
‫الشرقي‬ ‫الشمالي‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫الكبير‬
.
-
‫األرضية‬
:
-
(
‫حت‬ ‫مستويا‬ ‫و‬ ‫قصيرا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫و‬ ‫النجيل‬
‫ي‬
‫اللعب‬ ‫سير‬ ‫و‬ ‫الكرة‬ ‫حركة‬ ‫اليعوق‬
. )
7
-
‫الجولف‬ ‫ملعب‬
:
-
-
‫منخفضات‬ ‫و‬ ‫مرتفعات‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫مفتوحة‬ ‫خضراء‬ ‫مساحات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الملعب‬
‫إلي‬ ‫فيه‬ ‫بعد‬ ‫أقصي‬ ‫يصل‬ ‫و‬ ‫عوائق‬ ‫و‬
6400
‫منتظم‬ ‫غير‬ ‫شكل‬ ‫ذو‬ ‫يكون‬ ‫الملعب‬ ‫و‬ ‫متر‬
.
-
‫التوجيه‬
:
-
‫للملعب‬ ‫التوجيه‬ ‫يشترط‬ ‫ال‬
.
-
‫األرضية‬
:
-
(
‫النجيل‬
. )
‫العوائق‬
1
-
‫الرياضيين‬ ‫مالبس‬ ‫تبديل‬ ‫حجرات‬
-:
‫قسمين‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫وهي‬
:
-
-
‫االول‬ ‫القسم‬
:
-
‫كبا‬ ‫من‬ ‫ويتكون‬ ‫الخفيفه‬ ‫القوي‬ ‫بالعاب‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬
‫ئ‬
‫خاص‬ ‫ن‬
‫ة‬
‫لك‬
‫ل‬
‫ال‬
‫عب‬
‫و‬
‫بها‬
‫مياه‬ ‫ودورات‬ ‫أدشاش‬
.
‫الثاني‬ ‫القسم‬
:
‫قسمي‬ ‫إلي‬ ‫تنقسم‬ ‫وهي‬ ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫مثل‬ ‫الجماعية‬ ‫باأللعاب‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬
‫ن‬
‫أيضا‬
‫الفرقين‬ ‫من‬ ‫لفريق‬ ‫قسم‬ ‫كل‬
.
‫المش‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫والثاني‬ ‫االول‬ ‫القسمين‬ ‫في‬ ‫ايضا‬ ‫ويتكون‬
‫تركه‬
‫تس‬ ‫التي‬ ‫الصغيرة‬ ‫المحاضرات‬ ‫وقاعات‬ ‫والتدليك‬ ‫الساونا‬ ‫كحجرات‬
‫تعمل‬
‫قبل‬ ‫المدرب‬ ‫من‬ ‫الخطة‬ ‫لشرح‬
‫المباريات‬
.
-
‫أيضا‬ ‫يوجد‬ ‫و‬
‫مالبس‬ ‫تبديل‬ ‫حجرات‬
‫لل‬
‫حكام‬
:
-
‫مالبس‬ ‫لبديل‬ ‫تكفي‬ ‫كبيره‬ ‫حجرة‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهي‬
12
‫من‬ ‫شخص‬
‫وتكون‬ ‫خاصه‬ ‫مياه‬ ‫ودورات‬ ‫ادشاش‬ ‫علي‬ ‫وتحتوي‬ ‫الحكام‬
‫االحتكاك‬ ‫لعدم‬ ‫الرياضين‬ ‫حجرات‬ ‫عن‬ ‫تاما‬ ‫انفصاال‬ ‫منفصله‬
‫بهم‬
‫ايضا‬ ‫والخروج‬ ‫الدخول‬ ‫ويفضل‬
.
2
-
‫التخزين‬
-:
‫للمقا‬ ‫وخاصة‬ ‫المختلفة‬ ‫لالستعماالت‬ ‫عام‬ ‫مخزن‬ ‫إنشاء‬ ‫ينبغي‬
‫عد‬
‫األخر‬ ‫األلعاب‬ ‫لوازم‬ ‫لتخزين‬ ‫مكان‬ ‫تخصيص‬ ‫يجري‬ ‫كما‬ ‫وحواملها‬
‫ى‬
‫من‬ ‫غيرهم‬ ‫و‬ ‫المضارب‬ ‫و‬ ‫أهدافها‬ ‫وألواح‬ ‫السلة‬ ‫لعبة‬ ‫أرضيات‬ ‫مثل‬
‫تخزينها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫المستلزمات‬
‫و‬
‫بد‬ ‫ال‬
‫أيضا‬
‫خزائن‬ ‫وجود‬ ‫من‬
‫المالعب‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫القائمين‬ ‫حاجات‬ ‫و‬ ‫لوازم‬ ‫إليداع‬ ‫خاصة‬
‫و‬
‫أيضا‬ ‫لهم‬ ‫مياه‬ ‫دورات‬
.
‫المالعب‬ ‫خدمات‬

More Related Content

What's hot

التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين
التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين
التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين
Shubra Faculty of Engineering
 
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطورهالأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
mohmimare
 
Exterior finish
Exterior finishExterior finish
Exterior finish
Ahmed atia
 
مباني ادارية
مباني اداريةمباني ادارية
مباني ادارية
freemadoo
 
University research
University researchUniversity research
University research
freemadoo
 

What's hot (20)

التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين
التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين
التصميم الحضرى لمنطقه الازهر والحسين
 
المجاورة السكنية.pdf
المجاورة السكنية.pdfالمجاورة السكنية.pdf
المجاورة السكنية.pdf
 
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطورهالأسس التصميميه للمدارس المتطوره
الأسس التصميميه للمدارس المتطوره
 
أسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard design
أسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard designأسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard design
أسس تصميم مدرسة ابتدائية - primary school standard design
 
بحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفياتبحث خاص بتصميم المستشفيات
بحث خاص بتصميم المستشفيات
 
The Considerations and design standards for Coastal Garden landscape "with sp...
The Considerations and design standards for Coastal Garden landscape "with sp...The Considerations and design standards for Coastal Garden landscape "with sp...
The Considerations and design standards for Coastal Garden landscape "with sp...
 
Exterior finish
Exterior finishExterior finish
Exterior finish
 
20 بحث مشروع التخرج
20 بحث مشروع التخرج 20 بحث مشروع التخرج
20 بحث مشروع التخرج
 
اسس تصميم المدارس
اسس تصميم المدارساسس تصميم المدارس
اسس تصميم المدارس
 
مباني ادارية
مباني اداريةمباني ادارية
مباني ادارية
 
theaters
theaterstheaters
theaters
 
University research
University researchUniversity research
University research
 
المعايير التصميمية للمستشفيات والمنشئات الصحية الجزء الأول.pdf
المعايير التصميمية للمستشفيات والمنشئات الصحية الجزء الأول.pdfالمعايير التصميمية للمستشفيات والمنشئات الصحية الجزء الأول.pdf
المعايير التصميمية للمستشفيات والمنشئات الصحية الجزء الأول.pdf
 
05-06 تركيبات انظمة الصوتيات -انظمة خاصة.pdf
05-06 تركيبات انظمة الصوتيات -انظمة خاصة.pdf05-06 تركيبات انظمة الصوتيات -انظمة خاصة.pdf
05-06 تركيبات انظمة الصوتيات -انظمة خاصة.pdf
 
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنيةاسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
اسس تصميم المبانى التجارية الادارية السكنية
 
تحليل الفراغ العمراني - شارع المعز
تحليل الفراغ العمراني - شارع المعز تحليل الفراغ العمراني - شارع المعز
تحليل الفراغ العمراني - شارع المعز
 
Building legislation - Lecture 14.pptx
Building legislation - Lecture 14.pptxBuilding legislation - Lecture 14.pptx
Building legislation - Lecture 14.pptx
 
اسس تصميم واحة ثقافية
اسس تصميم واحة ثقافيةاسس تصميم واحة ثقافية
اسس تصميم واحة ثقافية
 
اسس تخطيـــط عام لمدينة سكنيــة
اسس تخطيـــط عام لمدينة سكنيــةاسس تخطيـــط عام لمدينة سكنيــة
اسس تخطيـــط عام لمدينة سكنيــة
 
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليليةمشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
مشروع تجاري اداري سكني دراسة اولية تحليلية
 

Recently uploaded

الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf  bbgggggggggggggggggggggggggالإيجاز و الإطناب.pdf  bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
mhosn627
 
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvvامتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
mhosn627
 
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليومالمؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
sofyan20058
 

Recently uploaded (10)

المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الأولى لدورة التحكم الصناعي العملية
 
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العمليةمبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
مبدأ عمل المؤقتات في دورة التحكم الصناعي العملية
 
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptxالفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
الفهم القرائي الفهم القرائي الفهم القرائي دورة الفهم القرائي.pptx
 
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf  bbgggggggggggggggggggggggggالإيجاز و الإطناب.pdf  bbggggggggggggggggggggggggg
الإيجاز و الإطناب.pdf bbggggggggggggggggggggggggg
 
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
م. زكريا بزي - الأمن الغذائي من منظور التخطيط الإقليمي انطلاقاً من جودة تصميم...
 
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvvامتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
امتحانات البلاغة وإجاباتها.pdfbvvvvvvvvvvvv
 
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العمليةالمحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
المحاضرة الثالثة دورة التحكم الصناعي العملية
 
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي لالمحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
المحاضرة الأولى في دورة التحكم الصناعي ل
 
نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................نظم التحكم البيئي pdf...................
نظم التحكم البيئي pdf...................
 
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليومالمؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
المؤقتات بدورة التحكم الصناعي العملية اليوم
 

الملاعب الرياضيه.pdf

  • 1. - ‫البحث‬‫عناصر‬ : - ‫انواع‬ ‫المالعب‬ ‫الرياضية‬ ‫المفتوحة‬ - ‫المالعب‬ ‫لتصميم‬ ‫التصميمية‬ ‫المعايير‬ . - ‫الرياضية‬ ‫المنشآت‬ ‫تخطيط‬ ‫أسس‬ . - ‫ملعب‬ ‫كل‬ ‫تصميم‬ ‫واسس‬ ‫المالعب‬ ‫مسطحات‬ . - ‫المالعب‬ ‫خدمات‬ .
  • 5. 1 - ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫لضمان‬ ‫شرق‬ ‫شمال‬ ‫إما‬ ‫المالعب‬ ‫محاور‬ ‫توجه‬ ‫المتفرجين‬ ‫خلف‬ ‫الشمس‬ ‫أو‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬ ‫إلي‬ ‫الجنوب‬ . 2 - ‫م‬ ‫المشاهد‬ ‫يتمكن‬ ‫حتى‬ ‫وجلوسا‬ ‫وقوفا‬ ‫لألمكنة‬ ‫ميل‬ ‫يعطى‬ ‫ن‬ ‫بالتالي‬ ‫و‬ ‫المشاهدين‬ ‫صفوف‬ ‫تعترضه‬ ‫أن‬ ‫دون‬ ‫الملعب‬ ‫رؤية‬ ‫تعطى‬ ‫الرؤ‬ ‫شروط‬ ‫أفضل‬ ‫تحقق‬ ‫ألنها‬ ‫المكافئ‬ ‫القطع‬ ‫شكل‬ ‫المدرجات‬ ‫يا‬ ‫طوال‬ ‫األكثر‬ ‫الجوانب‬ ‫في‬ . 3 - ‫الكثي‬ ‫التفريغ‬ ‫أساس‬ ‫على‬ ‫يحسب‬ ‫والمداخل‬ ‫الدرجات‬ ‫عرض‬ ‫ف‬ ‫الدرج‬ ‫عرض‬ ‫لحساب‬ ‫المتبعة‬ ‫للقاعدة‬ ‫وفقا‬ ‫للجمهور‬ ‫والسريع‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫هو‬ ‫الدرجة‬ ‫عرض‬ ‫باالمتار‬ = ‫األمكنة‬ ‫عدد‬ / ‫بالثواني‬ ‫التفريغ‬ ‫زمن‬ * 1.25 ‫الرياضي‬ ‫للمالعب‬ ‫التصميمية‬ ‫المعايير‬ ‫ة‬
  • 6. 6 ‫الرياضية‬ ‫المنشآت‬ ‫تخطيط‬ ‫أسس‬ ‫العامه‬ ‫الوصول‬ ‫وسهولة‬ ‫الموقع‬ ‫اختيار‬ ‫يشمل‬ ‫وهذا‬ ‫اوال‬‫اوال‬ ‫أ‬ ) ‫السكنية‬ ‫األماكن‬ ‫عن‬ ‫البعد‬ ‫ب‬ ) ‫ومعرفة‬ ‫المستقبلية‬ ‫السكانية‬ ‫الكثافة‬ ‫مراعاة‬ ‫الرياض‬ ‫المنشأة‬ ‫بجانب‬ ‫تقام‬ ‫سوف‬ ‫التي‬ ‫المشروعات‬ ‫ية‬ ‫ج‬ ) ‫االست‬ ‫وسهولة‬ ‫المختلفة‬ ‫المواصالت‬ ‫وسائل‬ ‫دراسة‬ ‫دالل‬ ‫مباشرة‬ ‫اليه‬ ‫والتوجه‬ ‫الموقع‬ ‫على‬
  • 7. 7 ‫الوصول‬ ‫وسهولة‬ ‫الموقع‬ ‫اختيار‬ ‫تابع‬ ‫د‬ ) ‫الرسمي‬ ‫المباريات‬ ‫ايام‬ ‫في‬ ‫المرور‬ ‫لضغط‬ ‫حد‬ ‫أقصى‬ ‫دراسة‬ ‫ة‬ ‫هـ‬ ) ‫ممهدة‬ ‫للمنشأة‬ ‫المؤدية‬ ‫الطرق‬ ‫جميع‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫الجميع‬ ‫سالمة‬ ‫على‬ ‫حرصا‬ ‫ومضاءه‬ ‫و‬ ) ‫العامة‬ ‫بالخدمات‬ ‫العناية‬ ( ‫كافتيريات‬ ، ‫مياه‬ ‫دورات‬ ، ‫االتصاالت‬ ‫وسائل‬ ، ‫اسعافات‬ ، ‫مطاعم‬ )
  • 8. 8 ‫ثانيا‬ ‫والوحدات‬ ‫للمالعب‬ ‫الوظيفي‬ ‫التجانس‬ ‫يشمل‬ ‫وهذا‬ ‫أ‬ ) ‫المياه‬ ‫ودورات‬ ‫المالبس‬ ‫خلع‬ ‫وحدات‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫الالع‬ ‫يضطر‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫اللعب‬ ‫أماكن‬ ‫من‬ ‫قريبة‬ ‫والحمامات‬ ‫ب‬ ‫التدريب‬ ‫او‬ ‫المبارة‬ ‫بعد‬ ‫طويلة‬ ‫مسافات‬ ‫المشي‬ ‫ب‬ ) ‫اساس‬ ‫على‬ ‫قائم‬ ‫المالعب‬ ‫تجمع‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫ادارتها‬ ‫في‬ ‫والتحكم‬ ‫صيانتها‬ ‫يسهل‬ ‫حتى‬ ‫التجانس‬ ‫مثال‬
  • 9. 9 ‫والمبارزة‬ ‫األثقال‬ ‫ورفع‬ ‫والمصارعة‬ ‫المالكمة‬ ‫صاالت‬ • ‫الخضراء‬ ‫المسطحات‬ ‫ذات‬ ‫المالعب‬ • ‫واليد‬ ‫والطائرة‬ ‫السلة‬ ‫كرة‬ ‫مالعب‬ • ‫واالسكواش‬ ‫المضرب‬ ‫العاب‬ . ‫ج‬ ) ‫من‬ ‫قريبة‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫الواحده‬ ‫الطبيعة‬ ‫ذات‬ ‫األجهزة‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ( ‫قو‬ ، ‫األهداف‬ ، ‫القوى‬ ‫العاب‬ ، ‫الجمباز‬ ‫ائم‬ ‫السلة‬ ‫كرة‬ ) ‫د‬ ) ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫من‬ ‫قريبة‬ ‫اإلدارة‬ ‫مباني‬ ‫تكون‬ ‫أن‬ ‫انجا‬ ‫سرعة‬ ‫لضمان‬ ‫البعض‬ ‫بعضها‬ ‫مع‬ ‫اإلتصال‬ ‫وسهلة‬ ‫ز‬ ‫بكفاءة‬ ‫األعمال‬
  • 10. 10 ‫فيها‬ ‫المرغوب‬ ‫غير‬ ‫العوامل‬ ‫عزل‬ ‫يشمل‬ ‫وهذا‬ ‫ثالثا‬ ‫أ‬ ) ‫الهدوء‬ ‫الى‬ ‫تحتاج‬ ‫التي‬ ‫والقاعات‬ ‫المالعب‬ ‫عزل‬ ( ، ‫التنس‬ ‫الفروسية‬ ) ‫الهدوء‬ ‫تتطلب‬ ‫ال‬ ‫التي‬ ‫األخرى‬ ‫عن‬ ( ‫قدم‬ ‫كرة‬ ) ‫ب‬ ) ‫وانشطة‬ ‫مالعب‬ ‫عن‬ ‫الكبار‬ ‫وانشطة‬ ‫مالعب‬ ‫عزل‬ ‫اإلناث‬ ‫مرافق‬ ‫عن‬ ‫الذكور‬ ‫ومرافق‬ ، ‫الصغار‬ ( ‫دورات‬ ‫المالبس‬ ‫خلع‬ ‫غرف‬ ، ‫المياه‬ ) ‫ج‬ ) ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫المالعب‬ ‫أرضيات‬ ‫عن‬ ‫المشاهدين‬ ‫أماكن‬ ‫عزل‬ ‫اللعب‬ ‫سير‬ ‫عرقلة‬ ‫في‬ ‫المتفرجين‬ ‫بعض‬ ‫يتسبب‬
  • 11. 11 ‫فيها‬ ‫المرغوب‬ ‫غير‬ ‫العوامل‬ ‫عزل‬ ‫تابع‬ ‫د‬ ) ‫بك‬ ‫ومجهزة‬ ‫واالعالم‬ ‫الصحافة‬ ‫لرجال‬ ‫محدده‬ ‫أماكن‬ ‫تخصيص‬ ‫ل‬ ‫االتصال‬ ‫وسائل‬ . ‫هـ‬ ) ‫متن‬ ‫عن‬ ‫والفنية‬ ‫الميكانيكية‬ ‫األجهزة‬ ‫جميع‬ ‫إبعاد‬ ‫اول‬ ‫لض‬ ‫مغلفة‬ ‫أماكن‬ ‫بتخصيص‬ ‫وذلك‬ ‫والكبار‬ ‫األطفال‬ ‫عدم‬ ‫مان‬ ‫لألخطار‬ ‫التعرض‬ ‫او‬ ‫بها‬ ‫العبث‬
  • 12. 12 ‫للمالعب‬ ‫والسالمه‬ ‫األمن‬ ‫عوامل‬ ‫يشمل‬ ‫وهذا‬ ‫رابعا‬ ‫أ‬ ) ‫المحيطة‬ ‫الجهات‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫كافية‬ ‫مساحات‬ ‫هناك‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫لإل‬ ‫اندفاعهم‬ ‫أثناء‬ ‫الالعبون‬ ‫يتعرض‬ ‫ال‬ ‫حتى‬ ‫المالعب‬ ‫بأرضيات‬ ‫صابات‬ ‫ب‬ ) ‫المالع‬ ‫ارضيات‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫الجماهير‬ ‫مقاعد‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫ب‬ ‫ال‬ ‫المتحمسة‬ ‫الجماهير‬ ‫نزول‬ ‫يمنع‬ ‫بما‬ ‫كافية‬ ‫بمسافة‬ ‫ارض‬ ‫ى‬ ‫الملعب‬ ‫ج‬ ) ‫اي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫المالعب‬ ‫نهايات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫يراعى‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫حدوث‬ ‫يحتمل‬ ‫مثبته‬ ‫غير‬ ‫أعمدة‬ ‫او‬ ‫صلبة‬ ‫اعمدة‬ ‫او‬ ‫مدببة‬ ‫حواف‬ ‫منها‬ ‫أضرار‬
  • 13. 13 ‫د‬ ) ‫المالعب‬ ‫دخول‬ ‫الى‬ ‫المؤدية‬ ‫األبواب‬ ‫تكون‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫ك‬ ‫عدد‬ ‫يشغلها‬ ‫التي‬ ‫األماكن‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬ ‫للخارج‬ ‫تفتح‬ ‫بير‬ ‫والمشاهدين‬ ‫الالعبين‬ ‫من‬ ‫هـ‬ ) ‫واألدوات‬ ‫المالعب‬ ‫بصيانة‬ ‫الخاصة‬ ‫األدوات‬ ‫جميع‬ ‫تكون‬ ‫ان‬ ‫صنابير‬ ‫وخاصة‬ ‫الملعب‬ ‫ارض‬ ‫عن‬ ‫بعيدة‬ ‫الرياضية‬ ‫واألجهزة‬ ‫المياة‬ ‫النظافة‬ ‫وأدوات‬ . ‫و‬ ) ‫وخاصة‬ ‫المالعب‬ ‫ارضيات‬ ‫في‬ ‫عوائق‬ ‫اي‬ ‫وجود‬ ‫عدم‬ ‫مراعاة‬ ‫واألهداف‬ ‫بالقوائم‬ ‫الخاصة‬ ‫الحفر‬ ‫للمالعب‬ ‫والسالمه‬ ‫األمن‬ ‫عوامل‬ ‫تابع‬
  • 14. 14 ‫العامة‬ ‫الصحة‬ ‫يشمل‬ ‫وهذا‬ ‫خامسا‬ ‫أ‬ ) ‫المن‬ ‫على‬ ‫المترددين‬ ‫اعداد‬ ‫مع‬ ‫المياه‬ ‫دورات‬ ‫عدد‬ ‫تتناسب‬ ‫ان‬ ‫شأة‬ ‫معقولة‬ ‫بمقاييس‬ ‫جميعها‬ ‫تكون‬ ‫وان‬ ‫الرياضية‬ ‫ب‬ ) ‫للمال‬ ‫الكافية‬ ‫واإلضاءة‬ ‫بالتهوية‬ ‫اإلهتمام‬ ‫ضرورة‬ ‫عب‬ ‫والمسابح‬ ‫المغطاه‬ ‫او‬ ‫المفتوحة‬
  • 15. 15 ‫األمثل‬ ‫اإلستغالل‬ ‫يشمل‬ ‫وهذا‬ ‫سادسا‬ ‫أ‬ ) ‫داخ‬ ‫المتوفرة‬ ‫المساحات‬ ‫جميع‬ ‫من‬ ‫امكن‬ ‫ما‬ ‫االستفادة‬ ‫ضرورة‬ ‫ل‬ ‫الموقع‬ ‫ب‬ ) ‫حتى‬ ‫للمالعب‬ ‫األرضيات‬ ‫انواع‬ ‫أفضل‬ ‫عن‬ ‫البحث‬ ‫األد‬ ‫على‬ ‫الالعبين‬ ‫وتساعد‬ ‫المستمر‬ ‫الضغط‬ ‫تتحمل‬ ‫اء‬ ‫المريح‬
  • 16. 16 ‫الجمالية‬ ‫الناحية‬ ‫يشمل‬ ‫وهذا‬ ‫سابعا‬ ‫أ‬ ) ‫المساح‬ ‫جميع‬ ‫على‬ ‫والمباني‬ ‫المالعب‬ ‫جميع‬ ‫توزيع‬ ‫ضرورة‬ ‫ات‬ ‫التصميم‬ ‫في‬ ‫الجمالية‬ ‫الناحية‬ ‫مراعاة‬ ‫مع‬ ‫متناسق‬ ‫بشكل‬ ‫ب‬ ) ‫وج‬ ‫مقبولة‬ ‫بطريقة‬ ‫المنشآت‬ ‫طالء‬ ‫بألوان‬ ‫االهتمام‬ ‫ذابه‬ ‫ج‬ ) ‫المياة‬ ‫ونوافير‬ ‫الخضراء‬ ‫بالمسطحات‬ ‫اإلهتمام‬ ‫جذاب‬ ‫هندسي‬ ‫بشكل‬ ‫وتصممها‬ ‫والمظالت‬
  • 17. 17 ‫يشمل‬ ‫وهذا‬ ‫ثامنا‬ ‫مستقبال‬ ‫التوسع‬ ‫توقع‬ ‫أ‬ ) ‫تتغير‬ ‫قد‬ ‫المالعب‬ ‫بعض‬ ‫ومساحات‬ ‫قوانين‬ ‫ان‬ ‫مراعة‬ ‫ب‬ ) ‫العمودي‬ ‫التوسع‬ ‫امكانية‬ ‫مراعاة‬ ( ‫طوابق‬ ‫بناء‬ )
  • 18. ‫ملعب‬ ‫لكل‬ ‫التصميمية‬ ‫المعايير‬ ‫و‬ ‫المالعب‬ ‫مسطحات‬ 1 - ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫ملعب‬ : - - ‫مستطيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫طوله‬ ( 105 ) ‫و‬ ‫متر‬ ‫عرضه‬ ( 70 ) ‫متر‬ . - ‫في‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬ ‫أو‬ ‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬ ‫التوجيه‬ ‫االتجاه‬ ‫الشرقي‬ ‫الشمالي‬ . - ‫من‬ ‫األرضية‬ : - ( ‫الطبيعي‬ ‫النجيل‬ – ‫الصناعي‬ ‫النجيل‬ . )
  • 19. ‫القدم‬ ‫كره‬ ‫مالعب‬ ‫فى‬ ‫تقام‬ ‫التى‬ ‫االخرى‬ ‫االلعاب‬ ‫بعض‬ - ‫العالى‬ ‫الوثب‬ - ‫الرمح‬ ‫رمى‬ - ‫القرص‬ ‫رمى‬ - ‫المطرقه‬ ‫رمى‬ - ‫بالزانه‬ ‫الوثب‬ - ‫والثالثي‬ ‫الطويل‬ ‫الوثب‬ ‫ه‬ - ‫الثقل‬ ‫رمى‬ - ‫الجرى‬
  • 20. 2 - ‫اليد‬ ‫كرة‬ ‫ملعب‬ : - - ‫مستطيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الملعب‬ ‫طوله‬ ‫من‬ ( 40 ) ‫و‬ ‫متر‬ ‫عرضه‬ ‫من‬ ( 20 ) ‫متر‬ . - ‫التوجيه‬ : - ‫الكب‬ ‫المحور‬ ‫أو‬ ‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬ ‫في‬ ‫ير‬ ‫الشرقي‬ ‫الشمالي‬ ‫االتجاه‬ . - ‫الترتان‬ ‫من‬ ‫األرضية‬ .
  • 21. 3 - ‫السلة‬ ‫كرة‬ : - - ‫مستطيل‬ ‫عبارة‬ ‫طوله‬ ( 26 ) ‫و‬ ‫متر‬ ‫عرضه‬ ( 14 ) ‫متر‬ . - ‫التوجيه‬ : - ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬ ‫الكب‬ ‫المحور‬ ‫أو‬ ‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫ير‬ ‫الشرقي‬ ‫الشمالي‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬ . - ‫من‬ ‫األرضية‬ ‫ترتان‬ ‫أو‬ ‫حجري‬ ‫بالط‬ .
  • 22. 4 - ‫الطائرة‬ ‫كرة‬ : - - ‫الم‬ ‫طوله‬ ‫مستطيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫لعب‬ 18 ‫متر‬ ‫عرضه‬ ‫و‬ 9 ‫متر‬ . - ‫فعمقها‬ ‫الشبكة‬ 1 ‫طولها‬ ‫و‬ ‫متر‬ 9.50 ‫ارتفاعها‬ ‫و‬ ‫متر‬ 2.55 ‫متر‬ . - ‫التوجيه‬ : - ‫ا‬ ‫أو‬ ‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬ ‫لمحور‬ ‫الشرقي‬ ‫الشمالي‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫الكبير‬ . - ‫الترتان‬ ‫من‬ ‫األرضية‬ ) ‫االكريلك‬ ‫المدكوكة‬ ‫والحمرة‬ ‫الرمل‬ .)
  • 23. 5 - ‫التنس‬ : - - ‫ال‬ ‫ملعب‬ ‫طوله‬ ‫مستطيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ 23.80 ‫عرضه‬ ‫و‬ ‫متر‬ 8.23 ‫الوسط‬ ‫في‬ ‫الشبكة‬ ‫ارتفاع‬ ‫و‬ ‫متر‬ 91.5 ‫سم‬ . - ‫التوجيه‬ : - ‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬ ‫أو‬ ‫الشرقي‬ ‫الشمالي‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬ . - ‫من‬ ‫الملعب‬ ‫أرضية‬ ‫الترتان‬ .
  • 24. 6 - ‫الكروكيه‬ ‫ملعب‬ : - - ‫طوله‬ ‫مستطيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫هي‬ 32 ‫عرضه‬ ‫و‬ ‫مترا‬ 25.6 ‫متر‬ . - ‫التوجيه‬ : - ‫التوجيه‬ ‫يشترط‬ ‫ال‬ . - ‫األرضية‬ : - ( ‫الصناعي‬ ‫أو‬ ‫الطبيعي‬ ‫النجيل‬ )
  • 25. 8 - ‫الهوكى‬ ‫ملعب‬ : - - ‫طوله‬ ‫مستطيل‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الملعب‬ 91 ‫والعرض‬ ‫متر‬ 60 ‫متر‬ . - ‫التوجيه‬ : - ‫ال‬ ‫أو‬ ‫الجنوب‬ ‫إلي‬ ‫الشمال‬ ‫من‬ ‫يتجه‬ ‫الكبير‬ ‫المحور‬ ‫محور‬ ‫الشرقي‬ ‫الشمالي‬ ‫االتجاه‬ ‫في‬ ‫الكبير‬ . - ‫األرضية‬ : - ( ‫حت‬ ‫مستويا‬ ‫و‬ ‫قصيرا‬ ‫يكون‬ ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫و‬ ‫النجيل‬ ‫ي‬ ‫اللعب‬ ‫سير‬ ‫و‬ ‫الكرة‬ ‫حركة‬ ‫اليعوق‬ . )
  • 26. 7 - ‫الجولف‬ ‫ملعب‬ : - - ‫منخفضات‬ ‫و‬ ‫مرتفعات‬ ‫من‬ ‫مكونة‬ ‫مفتوحة‬ ‫خضراء‬ ‫مساحات‬ ‫عن‬ ‫عبارة‬ ‫الملعب‬ ‫إلي‬ ‫فيه‬ ‫بعد‬ ‫أقصي‬ ‫يصل‬ ‫و‬ ‫عوائق‬ ‫و‬ 6400 ‫منتظم‬ ‫غير‬ ‫شكل‬ ‫ذو‬ ‫يكون‬ ‫الملعب‬ ‫و‬ ‫متر‬ . - ‫التوجيه‬ : - ‫للملعب‬ ‫التوجيه‬ ‫يشترط‬ ‫ال‬ . - ‫األرضية‬ : - ( ‫النجيل‬ . ) ‫العوائق‬
  • 27. 1 - ‫الرياضيين‬ ‫مالبس‬ ‫تبديل‬ ‫حجرات‬ -: ‫قسمين‬ ‫من‬ ‫تكون‬ ‫وهي‬ : - - ‫االول‬ ‫القسم‬ : - ‫كبا‬ ‫من‬ ‫ويتكون‬ ‫الخفيفه‬ ‫القوي‬ ‫بالعاب‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ ‫ئ‬ ‫خاص‬ ‫ن‬ ‫ة‬ ‫لك‬ ‫ل‬ ‫ال‬ ‫عب‬ ‫و‬ ‫بها‬ ‫مياه‬ ‫ودورات‬ ‫أدشاش‬ . ‫الثاني‬ ‫القسم‬ : ‫قسمي‬ ‫إلي‬ ‫تنقسم‬ ‫وهي‬ ‫القدم‬ ‫كرة‬ ‫مثل‬ ‫الجماعية‬ ‫باأللعاب‬ ‫خاص‬ ‫وهو‬ ‫ن‬ ‫أيضا‬ ‫الفرقين‬ ‫من‬ ‫لفريق‬ ‫قسم‬ ‫كل‬ . ‫المش‬ ‫العناصر‬ ‫بعض‬ ‫والثاني‬ ‫االول‬ ‫القسمين‬ ‫في‬ ‫ايضا‬ ‫ويتكون‬ ‫تركه‬ ‫تس‬ ‫التي‬ ‫الصغيرة‬ ‫المحاضرات‬ ‫وقاعات‬ ‫والتدليك‬ ‫الساونا‬ ‫كحجرات‬ ‫تعمل‬ ‫قبل‬ ‫المدرب‬ ‫من‬ ‫الخطة‬ ‫لشرح‬ ‫المباريات‬ . - ‫أيضا‬ ‫يوجد‬ ‫و‬ ‫مالبس‬ ‫تبديل‬ ‫حجرات‬ ‫لل‬ ‫حكام‬ : - ‫مالبس‬ ‫لبديل‬ ‫تكفي‬ ‫كبيره‬ ‫حجرة‬ ‫عن‬ ‫عباره‬ ‫وهي‬ 12 ‫من‬ ‫شخص‬ ‫وتكون‬ ‫خاصه‬ ‫مياه‬ ‫ودورات‬ ‫ادشاش‬ ‫علي‬ ‫وتحتوي‬ ‫الحكام‬ ‫االحتكاك‬ ‫لعدم‬ ‫الرياضين‬ ‫حجرات‬ ‫عن‬ ‫تاما‬ ‫انفصاال‬ ‫منفصله‬ ‫بهم‬ ‫ايضا‬ ‫والخروج‬ ‫الدخول‬ ‫ويفضل‬ . 2 - ‫التخزين‬ -: ‫للمقا‬ ‫وخاصة‬ ‫المختلفة‬ ‫لالستعماالت‬ ‫عام‬ ‫مخزن‬ ‫إنشاء‬ ‫ينبغي‬ ‫عد‬ ‫األخر‬ ‫األلعاب‬ ‫لوازم‬ ‫لتخزين‬ ‫مكان‬ ‫تخصيص‬ ‫يجري‬ ‫كما‬ ‫وحواملها‬ ‫ى‬ ‫من‬ ‫غيرهم‬ ‫و‬ ‫المضارب‬ ‫و‬ ‫أهدافها‬ ‫وألواح‬ ‫السلة‬ ‫لعبة‬ ‫أرضيات‬ ‫مثل‬ ‫تخزينها‬ ‫يجب‬ ‫التي‬ ‫المستلزمات‬ ‫و‬ ‫بد‬ ‫ال‬ ‫أيضا‬ ‫خزائن‬ ‫وجود‬ ‫من‬ ‫المالعب‬ ‫إدارة‬ ‫على‬ ‫القائمين‬ ‫حاجات‬ ‫و‬ ‫لوازم‬ ‫إليداع‬ ‫خاصة‬ ‫و‬ ‫أيضا‬ ‫لهم‬ ‫مياه‬ ‫دورات‬ . ‫المالعب‬ ‫خدمات‬