SlideShare a Scribd company logo
1 of 1
Download to read offline
‫العاللات‬ ‫تنجح‬ ‫كيف‬
‫تعد‬
‫الصدحة‬ ‫مدات‬‫ة‬‫ممو‬ ‫أمدم‬ ‫أحدد‬ ‫ة‬‫أن‬ ‫وأجد‬ ،‫وللكثيرين‬ ‫لي‬ ‫ًّا‬‫د‬‫ج‬ ‫المهمة‬ ‫المواضيع‬ ‫من‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬
‫ا‬‫اسنسدانية‬ ‫العاللداتا‬ ‫النفسدية‬
.
‫و‬ ‫معتمدد‬ ‫ة‬‫مددر‬ ،‫يمدي‬ ‫الح‬ ‫ياسدر‬ ‫استضدفت‬ ،‫هنهدا‬ ‫أكثدر‬ ‫وللحددي‬
‫مجال‬ ‫في‬ ‫والمحاضرات‬ ‫الدورات‬ ‫تمديم‬ ‫في‬ ‫خبرة‬
«
‫اتتصدال‬ ‫ومهدارات‬ ‫العاللات‬ ‫تطوير‬
».
‫يمدول‬
‫ال‬
‫يمدي‬ ‫ح‬
«
‫ودر‬ ‫وومدد‬ ‫سديف‬ ‫معدن‬ ‫تددخلها‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫العاللدات‬
»
‫أن‬ ‫ينبأدي‬ ‫اسنسدان‬ ‫أن‬ ‫للدأ‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫مشدير‬
‫هنده‬ ‫ايخدرين‬ ‫يبعدد‬ ‫هندف‬ ‫أو‬ ‫يكسدر‬ ‫لطف‬ ‫في‬ ‫يادة‬ ‫دون‬ ،‫هاللاته‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫التوا‬ ‫ك‬‫ة‬‫م‬‫يح‬
.
‫ةثني‬‫د‬‫حد‬ ‫ة‬‫م‬‫ثد‬
‫لن‬ ‫وكد‬ ،‫هللا‬ ‫مع‬ ‫لعاللتنا‬ ‫انعكاس‬ ‫سوى‬ ‫ايخرين‬ ‫مع‬ ‫لنا‬‫ا‬‫م‬‫تعا‬ ‫فما‬ ،‫اسنسانية‬ ‫العاللات‬ ‫أركان‬ ‫أمم‬ ‫هن‬
‫دة‬ ‫بهي‬ ‫نفسده‬ ‫در‬‫ب‬‫هه‬‫ا‬‫ي‬ ‫أت‬ ‫للشدخه‬ ‫فينبأدي‬ ،‫للعاللدات‬ ‫الصدحيح‬ ‫الشدكل‬ ‫لدي‬ ‫كدر‬ ‫كمدا‬ ‫بأنفسنا‬ ‫هاللتنا‬
‫دا‬ ‫واتكت‬ ‫ن‬ ‫الحد‬ ‫للدأ‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫األسبا‬ ‫من‬ ‫لن‬ ‫أن‬ ‫ويؤكد‬ ،‫حميمته‬ ‫هن‬ ‫بعيدة‬
.
‫هدن‬ ‫سدألته‬ ‫كمدا‬
‫ال‬ ‫وانحسار‬ ‫الفردانية‬ ‫للأ‬ ‫معه‬ ‫حديثي‬ ‫في‬ ‫انتملت‬ ‫ة‬‫م‬‫ث‬ ‫الأرور‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫والفرق‬ ،‫ات‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ح‬
،‫لدة‬ ‫عا‬
‫العاللدة‬ ‫هدن‬ ‫بالحددي‬ ‫الحلمدة‬ ‫واختتمندا‬ ‫اتجتمداهي‬ ‫التواصل‬ ‫ل‬ ‫وسا‬ ‫هل‬ ‫في‬ ‫اسنسانية‬ ‫والعاللات‬
‫المجتم‬ ‫ر‬ُّ‫ي‬‫تأ‬ ‫هل‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫ات‬ ‫بي‬ ‫أو‬ ‫واج‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫الجنسين‬ ‫بين‬
‫ع‬
‫والعاللدة‬ ‫الناجحدة‬ ‫العاللدة‬ ‫بدين‬ ‫الواحدد‬ ‫الفدرق‬ ‫تشدكل‬ ‫ومدي‬ ‫هاللدة‬ ‫أي‬ ‫لنجدا‬ ‫محوريدة‬ ‫نمطدة‬ ‫مندان‬
‫نهرتن‬ ‫سيأير‬ ‫البسيط‬ ‫الفرق‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫لن‬ ‫لبساطتها‬ ‫هنها‬ ‫يتأاضون‬ ‫الناس‬ ‫والبية‬ ‫ولألسف‬ ،"‫"الفاشلة‬
)‫هاطفية‬ ‫وير‬ ‫(أو‬ ‫هاطفية‬ ‫هاللة‬ ‫أي‬ ‫نجا‬ ‫سب‬ ‫أمم‬ ‫مو‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ولألبد‬ ‫كليا‬ ‫والشرين‬ ‫للعاللات‬
‫؟‬
‫النمطة‬ ‫م‬ ‫لن‬ ‫سنبين‬ ‫الفيديو‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫وفي‬
‫ل‬
‫د‬ ‫سدا‬ ‫مدع‬ ‫الفيدديو‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫لن‬ ‫سيمدم‬ ‫الحياة‬ ‫ومشاكل‬ ‫واتجتماهية‬ ‫العاطفية‬ ‫العاللات‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫كنت‬ ‫ن‬
‫من‬ ‫ألل‬ ‫في‬ ‫باختصار‬ ‫والحل‬ ‫السب‬ ‫يونس‬
3
‫حياتدن‬ ‫وهديت‬ ‫هاللاتدن‬ ‫لصدال‬ ‫مدن‬ ‫لتدتمكن‬ ‫ك‬ ‫دلا‬
‫وسعادة‬ ‫براحة‬
‫ونجا‬
.
‫ول‬
‫الرابط‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫هلأ‬ ‫اضأط‬ ‫الفيديومات‬ ‫مشامدة‬
https://linktr.ee/ali30

More Related Content

Similar to كيف تنجح العلاقات.pdf

الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فنالارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فنHeba Essawy, MD
 
صحة نفسية
صحة نفسية صحة نفسية
صحة نفسية Mohamed Reda
 
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdfMichaelShehata10
 
مركز الارشاد النفسى
مركز الارشاد النفسىمركز الارشاد النفسى
مركز الارشاد النفسىalaseel56
 
مركز الارشاد النفسى
مركز الارشاد النفسىمركز الارشاد النفسى
مركز الارشاد النفسىalaseel56
 
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdfدورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdfmohamedezzat558304
 
دليل المدرب لبرنامج الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
دليل المدرب لبرنامج الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل دليل المدرب لبرنامج الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
دليل المدرب لبرنامج الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل tanmya-eg
 
Body language لغة الجسد
Body language لغة الجسدBody language لغة الجسد
Body language لغة الجسدQussai Abbas
 
دليل المتدرب لبرنامج الذكاء الروحى
دليل المتدرب لبرنامج الذكاء الروحىدليل المتدرب لبرنامج الذكاء الروحى
دليل المتدرب لبرنامج الذكاء الروحىخالد المسيهيج
 
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابيAhmed Nabil
 
دورة فن الإلقاء (1)
دورة فن الإلقاء (1)دورة فن الإلقاء (1)
دورة فن الإلقاء (1)gggaggg166
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfالفهرس العربي الموحد
 
مشكلة الشرود الذهني
مشكلة الشرود الذهنيمشكلة الشرود الذهني
مشكلة الشرود الذهنيsaud alnaabi
 
نشرة د عبد الستار ابراهيم.pdf
نشرة د عبد الستار ابراهيم.pdfنشرة د عبد الستار ابراهيم.pdf
نشرة د عبد الستار ابراهيم.pdfranmpublications
 
حقيبة المدرب للمهارات الشخصية والاجتماعية للمرحلة الابتدائية
حقيبة المدرب للمهارات الشخصية  والاجتماعية للمرحلة الابتدائيةحقيبة المدرب للمهارات الشخصية  والاجتماعية للمرحلة الابتدائية
حقيبة المدرب للمهارات الشخصية والاجتماعية للمرحلة الابتدائيةreshti
 

Similar to كيف تنجح العلاقات.pdf (20)

المرونة والابتكار في العلاقات الأسرية
المرونة والابتكار في العلاقات الأسريةالمرونة والابتكار في العلاقات الأسرية
المرونة والابتكار في العلاقات الأسرية
 
السعادة في بيئة العمل
السعادة في بيئة العمل السعادة في بيئة العمل
السعادة في بيئة العمل
 
استراتيجيات النجاح
استراتيجيات النجاحاستراتيجيات النجاح
استراتيجيات النجاح
 
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فنالارشاد النفسى الاسرى علم و فن
الارشاد النفسى الاسرى علم و فن
 
صحة نفسية
صحة نفسية صحة نفسية
صحة نفسية
 
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf
9c184910-c23a-45b3-8b9d-f2112d4a1a24.pdf
 
مركز الارشاد النفسى
مركز الارشاد النفسىمركز الارشاد النفسى
مركز الارشاد النفسى
 
مركز الارشاد النفسى
مركز الارشاد النفسىمركز الارشاد النفسى
مركز الارشاد النفسى
 
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdfدورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
دورة الإرشاد الأسري لمرحلة الطفولة والمراهقة.pdf
 
دليل المدرب لبرنامج الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
دليل المدرب لبرنامج الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل دليل المدرب لبرنامج الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
دليل المدرب لبرنامج الشخصية الايجابية وصناعة النجاح في بيئة العمل
 
Body language لغة الجسد
Body language لغة الجسدBody language لغة الجسد
Body language لغة الجسد
 
دليل المتدرب لبرنامج الذكاء الروحى
دليل المتدرب لبرنامج الذكاء الروحىدليل المتدرب لبرنامج الذكاء الروحى
دليل المتدرب لبرنامج الذكاء الروحى
 
Presentation Skills
Presentation SkillsPresentation Skills
Presentation Skills
 
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
1383851207.9847مقرر الارشاد والتوجيه الطلابي
 
دورة فن الإلقاء (1)
دورة فن الإلقاء (1)دورة فن الإلقاء (1)
دورة فن الإلقاء (1)
 
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdfتقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
تقرير ندوة نحو تحقيق مسار تعليمي ومهني فردي.pdf
 
مشكلة الشرود الذهني
مشكلة الشرود الذهنيمشكلة الشرود الذهني
مشكلة الشرود الذهني
 
نشرة د عبد الستار ابراهيم.pdf
نشرة د عبد الستار ابراهيم.pdfنشرة د عبد الستار ابراهيم.pdf
نشرة د عبد الستار ابراهيم.pdf
 
حقيبة المدرب للمهارات الشخصية والاجتماعية للمرحلة الابتدائية
حقيبة المدرب للمهارات الشخصية  والاجتماعية للمرحلة الابتدائيةحقيبة المدرب للمهارات الشخصية  والاجتماعية للمرحلة الابتدائية
حقيبة المدرب للمهارات الشخصية والاجتماعية للمرحلة الابتدائية
 
الاسعافات الاولية
الاسعافات الاوليةالاسعافات الاولية
الاسعافات الاولية
 

كيف تنجح العلاقات.pdf

  • 1. ‫العاللات‬ ‫تنجح‬ ‫كيف‬ ‫تعد‬ ‫الصدحة‬ ‫مدات‬‫ة‬‫ممو‬ ‫أمدم‬ ‫أحدد‬ ‫ة‬‫أن‬ ‫وأجد‬ ،‫وللكثيرين‬ ‫لي‬ ‫ًّا‬‫د‬‫ج‬ ‫المهمة‬ ‫المواضيع‬ ‫من‬ ‫النفسية‬ ‫الصحة‬ ‫ا‬‫اسنسدانية‬ ‫العاللداتا‬ ‫النفسدية‬ . ‫و‬ ‫معتمدد‬ ‫ة‬‫مددر‬ ،‫يمدي‬ ‫الح‬ ‫ياسدر‬ ‫استضدفت‬ ،‫هنهدا‬ ‫أكثدر‬ ‫وللحددي‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫والمحاضرات‬ ‫الدورات‬ ‫تمديم‬ ‫في‬ ‫خبرة‬ « ‫اتتصدال‬ ‫ومهدارات‬ ‫العاللات‬ ‫تطوير‬ ». ‫يمدول‬ ‫ال‬ ‫يمدي‬ ‫ح‬ « ‫ودر‬ ‫وومدد‬ ‫سديف‬ ‫معدن‬ ‫تددخلها‬ ‫م‬ ‫ت‬ ‫العاللدات‬ » ‫أن‬ ‫ينبأدي‬ ‫اسنسدان‬ ‫أن‬ ‫للدأ‬ ‫ا‬ ‫ا‬‫مشدير‬ ‫هنده‬ ‫ايخدرين‬ ‫يبعدد‬ ‫هندف‬ ‫أو‬ ‫يكسدر‬ ‫لطف‬ ‫في‬ ‫يادة‬ ‫دون‬ ،‫هاللاته‬ ‫في‬ ‫ن‬ ‫التوا‬ ‫ك‬‫ة‬‫م‬‫يح‬ . ‫ةثني‬‫د‬‫حد‬ ‫ة‬‫م‬‫ثد‬ ‫لن‬ ‫وكد‬ ،‫هللا‬ ‫مع‬ ‫لعاللتنا‬ ‫انعكاس‬ ‫سوى‬ ‫ايخرين‬ ‫مع‬ ‫لنا‬‫ا‬‫م‬‫تعا‬ ‫فما‬ ،‫اسنسانية‬ ‫العاللات‬ ‫أركان‬ ‫أمم‬ ‫هن‬ ‫دة‬ ‫بهي‬ ‫نفسده‬ ‫در‬‫ب‬‫هه‬‫ا‬‫ي‬ ‫أت‬ ‫للشدخه‬ ‫فينبأدي‬ ،‫للعاللدات‬ ‫الصدحيح‬ ‫الشدكل‬ ‫لدي‬ ‫كدر‬ ‫كمدا‬ ‫بأنفسنا‬ ‫هاللتنا‬ ‫دا‬ ‫واتكت‬ ‫ن‬ ‫الحد‬ ‫للدأ‬ ‫تؤدي‬ ‫التي‬ ‫األسبا‬ ‫من‬ ‫لن‬ ‫أن‬ ‫ويؤكد‬ ،‫حميمته‬ ‫هن‬ ‫بعيدة‬ . ‫هدن‬ ‫سدألته‬ ‫كمدا‬ ‫ال‬ ‫وانحسار‬ ‫الفردانية‬ ‫للأ‬ ‫معه‬ ‫حديثي‬ ‫في‬ ‫انتملت‬ ‫ة‬‫م‬‫ث‬ ‫الأرور‬ ‫وبين‬ ‫بينه‬ ‫والفرق‬ ،‫ات‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫ح‬ ،‫لدة‬ ‫عا‬ ‫العاللدة‬ ‫هدن‬ ‫بالحددي‬ ‫الحلمدة‬ ‫واختتمندا‬ ‫اتجتمداهي‬ ‫التواصل‬ ‫ل‬ ‫وسا‬ ‫هل‬ ‫في‬ ‫اسنسانية‬ ‫والعاللات‬ ‫المجتم‬ ‫ر‬ُّ‫ي‬‫تأ‬ ‫هل‬ ‫في‬ ‫العمل‬ ‫ات‬ ‫بي‬ ‫أو‬ ‫واج‬ ‫ال‬ ‫في‬ ‫الجنسين‬ ‫بين‬ ‫ع‬ ‫والعاللدة‬ ‫الناجحدة‬ ‫العاللدة‬ ‫بدين‬ ‫الواحدد‬ ‫الفدرق‬ ‫تشدكل‬ ‫ومدي‬ ‫هاللدة‬ ‫أي‬ ‫لنجدا‬ ‫محوريدة‬ ‫نمطدة‬ ‫مندان‬ ‫نهرتن‬ ‫سيأير‬ ‫البسيط‬ ‫الفرق‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫لن‬ ‫لبساطتها‬ ‫هنها‬ ‫يتأاضون‬ ‫الناس‬ ‫والبية‬ ‫ولألسف‬ ،"‫"الفاشلة‬ )‫هاطفية‬ ‫وير‬ ‫(أو‬ ‫هاطفية‬ ‫هاللة‬ ‫أي‬ ‫نجا‬ ‫سب‬ ‫أمم‬ ‫مو‬ ‫ما‬ ‫ا‬ ‫ل‬ ‫ولألبد‬ ‫كليا‬ ‫والشرين‬ ‫للعاللات‬ ‫؟‬ ‫النمطة‬ ‫م‬ ‫لن‬ ‫سنبين‬ ‫الفيديو‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫وفي‬ ‫ل‬ ‫د‬ ‫سدا‬ ‫مدع‬ ‫الفيدديو‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫لن‬ ‫سيمدم‬ ‫الحياة‬ ‫ومشاكل‬ ‫واتجتماهية‬ ‫العاطفية‬ ‫العاللات‬ ‫من‬ ‫تعاني‬ ‫كنت‬ ‫ن‬ ‫من‬ ‫ألل‬ ‫في‬ ‫باختصار‬ ‫والحل‬ ‫السب‬ ‫يونس‬ 3 ‫حياتدن‬ ‫وهديت‬ ‫هاللاتدن‬ ‫لصدال‬ ‫مدن‬ ‫لتدتمكن‬ ‫ك‬ ‫دلا‬ ‫وسعادة‬ ‫براحة‬ ‫ونجا‬ . ‫ول‬ ‫الرابط‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫هلأ‬ ‫اضأط‬ ‫الفيديومات‬ ‫مشامدة‬ https://linktr.ee/ali30