Uitleg van doel en nut CRIS (Current Research Information System) voor publicaties wetenschappelijk en praktijkgericht onderzoek bij AMC< VUmc, ACTA, UVA en HvA.
Rapportering resultaten Innovatief Aanbesteden op VEP op ia_20130913Johan Delaure
Rapportering resultaten Innovatief Aanbesteden op VEP. Inleidende presentatie voor de presentaties van XAOP (Cloudring), Cereus (GVI) en Pyxima (Daisy Online) en beschrijving van de onderliggende VEP-R repository
Rapportering resultaten Innovatief Aanbesteden op VEP op ia_20130913Johan Delaure
Rapportering resultaten Innovatief Aanbesteden op VEP. Inleidende presentatie voor de presentaties van XAOP (Cloudring), Cereus (GVI) en Pyxima (Daisy Online) en beschrijving van de onderliggende VEP-R repository
O documento discute insuficiência respiratória, definindo-a como a incapacidade do sistema respiratório em manter níveis adequados de oxigênio e gás carbônico. Descreve os mecanismos envolvidos nas trocas gasosas e como distúrbios na ventilação, perfusão, relação ventilação/perfusão e difusão podem levar a insuficiência respiratória. A insuficiência respiratória é classificada em hipoxêmica ou hipercápnica dependendo de alterações na oxigenação
The ministry team meeting covered upcoming events and concerns for the student ministry, music ministry, men's ministry, and children's ministry. They also looked ahead to future ministry plans and opportunities.
This document discusses the Texas STaR Chart, which is an assessment tool used to evaluate schools' progress in four key technology areas: teaching and learning, educator preparation, leadership/support, and infrastructure. It provides details on each area and shows the campus results from WFHS from 2003-2010. The chart is designed to help schools meet state technology goals and identify staff training needs. It provides classifications for each area to show a campus' level of development and enables teachers to self-assess their progress in integrating technology.
ILS Labels is a digital packaging specialist that provides various types of labels, packaging, and printing services for multiple industries. Their services include pressure sensitive labels, shrink sleeves, flexible packaging, folding cartons, and they offer specialty finishes like foil stamping and embossing. ILS can deliver customized, high-quality solutions and works with clients to develop packaging that maximizes branding, inventory management, and speed to market.
This document discusses the Texas STaR Chart, which is an assessment tool used to evaluate schools' progress in four key technology areas: teaching and learning, educator preparation, leadership/support, and infrastructure. It provides details on each area and shows the campus results from WFHS from 2003-2010. The chart is designed to help schools meet state technology goals and identify staff training needs. It provides classifications for each area to show a campus' level of development and recommendations for using the results to improve technology integration and instruction.
Este documento presenta el horario de clases semanal de una escuela normal superior en Barranquilla. El horario detalla las asignaturas que se imparten cada día de la semana de 6:30 a.m. a 12:20 p.m., incluyendo materias como matemáticas, química, inglés, ciencias naturales, física, español, informática, educación física, artes plásticas, ciencias sociales y ética.
The ministry team meeting covered upcoming events and concerns for the student ministry, music ministry, men's ministry, and children's ministry. They also looked ahead to future ministry plans and opportunities.
Este documento presenta el horario de clases semanal de una escuela normal superior en Barranquilla. El horario detalla las asignaturas que se imparten cada día de la semana de 6:30 a.m. a 12:20 p.m., incluyendo materias como matemáticas, química, inglés, ciencias naturales, física, español, informática, educación física, artes plásticas, ciencias sociales y ética.
1. The Health Appraisal Questionnaire (HAQ) and Medical Symptoms Questionnaire (MSQ) were developed in the 1980s and 1990s as clinical and marketing tools to assess patient symptoms and health status.
2. While the HAQ and MSQ aim to provide a comprehensive overview of a patient's health, they have not undergone rigorous validation studies. The MSQ draws from the validated SF-36 Health Survey but is not itself validated.
3. Without validation, the ability of the HAQ and MSQ to reliably and accurately measure patient health as intended cannot be determined with high certainty. Validation involves comparing a tool to a gold standard and examining its consistency.
Max haring springer_publishing_in_practice_ hva-symposium_2015 Elise van Schip
This document discusses the role of a publisher and the publishing process. It describes that a publisher certifies research through peer review and ensures compliance. A publisher disseminates research through production, distribution, preservation in archives and indexing in databases to maximize discovery. It outlines the key steps in publishing an article from acceptance through production, metadata tagging, abstracting and ensuring long-term preservation and access.
The STaR Chart measures a school's progress in achieving technology proficiency across four key areas: Teaching and Learning, Educator Preparation & Development, Leadership/Administration/Instructional Support, and Infrastructure for Technology. It is used for grant applications and to update technology plans. The presentation reviews the school's STaR Chart results, which show developing levels across most areas and an advanced rating for Infrastructure. Goals are to increase STaR Chart ratings, maximize funding from grants, and develop 21st century learners.
School technology and readiness powerpointmsrutherford
This document discusses how the Texas STaR Chart is used by Texas Middle School to plan and self-assess their progress in school technology and readiness. The STaR Chart measures progress based on four sections: teaching and learning, educator preparation and development, administration and support, and infrastructure for technology. It also identifies four stages of progress from early technology to target technology. The school will use the STaR Chart to identify strengths and weaknesses in order to prepare for new problems and possibilities with technology.
De kijk op de functies van musea verandert. Naast behoud en beheer worden deze instellingen steeds meer gezien als drivers voor het uitdragen van kennis en het stimuleren van creativiteit bij een breed publiek. Het ter beschikking stellen van de door de musea verzamelde collectiedata via moderne webtechnologie staat hierin centraal.
Hoewel steeds meer musea inzetten op hergebruik van deze informatie, blijft de focus veelal beperkt tot het louter publiceren van een gelimiteerde set basisgegevens gekoppeld aan digitale beelden. Een waardevolle schat aan contextuele informatie blijft verborgen in collectieregistratiesystemen. Beperkte financiële middelen, het ontbreken van technische ervaring en kennis, een onvoldoende of prille digitale mindset , ... verhinderen een volwaardige valorisatie van het volledige spectrum aan geregistreerde data. Samenwerking is een goede strategie om deze hindernissen te kunnen overwinnen.
In 2013 gaven de Vlaamse Kunstcollectie (VKC) en Contemporary Art Heritage Flanders (CAHF) aan PACKED vzw de opdracht om de digitale workflows van de drie Vlaamse kunsthistorische musea en de vier hedendaagse kunstmusea in Gent, Antwerpen, Oostende en Brugge in kaart te brengen. Dit resulteerde in een gedeeld plan van aanpak om het digitale ecosysteem van deze musea te moderniseren.
Deze samenwerking laat toe om projecten te realiseren waar alle deelnemende musea baat bij hebben zoals: normalisering van collectiedata, persistente identificatie en verrijking, introductie van een databeheerder, onderzoek naar nieuwe technologieën voor vlotte uitwisseling, visualisering en publicatie van gegevens.
In 2015 startten de partners de laatste fase van dit moderniseringstraject: de bouw en uitrol van een gemeenschappelijke datahub-architectuur die flexibele en efficiënte uitwisseling van data, zowel binnen de musea als naar de buitenwereld, mogelijk maakt. Dit vertaalt zich in een duurzame context waar moderne technologie kan worden ingezet om collectiedata op innovatieve wijze te hergebruiken. Bovendien zal de ontwikkelde software en documentatie onder een open source licentie worden vrij gegeven voor een brede gemeenschap van musea, ontwikkelaars, onderzoekers, ...
In deze presentatie lichten we het project verder toe en beschouwen we de meerwaardes die zo’n samenwerkingsverband met zich mee brengt.
O documento discute insuficiência respiratória, definindo-a como a incapacidade do sistema respiratório em manter níveis adequados de oxigênio e gás carbônico. Descreve os mecanismos envolvidos nas trocas gasosas e como distúrbios na ventilação, perfusão, relação ventilação/perfusão e difusão podem levar a insuficiência respiratória. A insuficiência respiratória é classificada em hipoxêmica ou hipercápnica dependendo de alterações na oxigenação
The ministry team meeting covered upcoming events and concerns for the student ministry, music ministry, men's ministry, and children's ministry. They also looked ahead to future ministry plans and opportunities.
This document discusses the Texas STaR Chart, which is an assessment tool used to evaluate schools' progress in four key technology areas: teaching and learning, educator preparation, leadership/support, and infrastructure. It provides details on each area and shows the campus results from WFHS from 2003-2010. The chart is designed to help schools meet state technology goals and identify staff training needs. It provides classifications for each area to show a campus' level of development and enables teachers to self-assess their progress in integrating technology.
ILS Labels is a digital packaging specialist that provides various types of labels, packaging, and printing services for multiple industries. Their services include pressure sensitive labels, shrink sleeves, flexible packaging, folding cartons, and they offer specialty finishes like foil stamping and embossing. ILS can deliver customized, high-quality solutions and works with clients to develop packaging that maximizes branding, inventory management, and speed to market.
This document discusses the Texas STaR Chart, which is an assessment tool used to evaluate schools' progress in four key technology areas: teaching and learning, educator preparation, leadership/support, and infrastructure. It provides details on each area and shows the campus results from WFHS from 2003-2010. The chart is designed to help schools meet state technology goals and identify staff training needs. It provides classifications for each area to show a campus' level of development and recommendations for using the results to improve technology integration and instruction.
Este documento presenta el horario de clases semanal de una escuela normal superior en Barranquilla. El horario detalla las asignaturas que se imparten cada día de la semana de 6:30 a.m. a 12:20 p.m., incluyendo materias como matemáticas, química, inglés, ciencias naturales, física, español, informática, educación física, artes plásticas, ciencias sociales y ética.
The ministry team meeting covered upcoming events and concerns for the student ministry, music ministry, men's ministry, and children's ministry. They also looked ahead to future ministry plans and opportunities.
Este documento presenta el horario de clases semanal de una escuela normal superior en Barranquilla. El horario detalla las asignaturas que se imparten cada día de la semana de 6:30 a.m. a 12:20 p.m., incluyendo materias como matemáticas, química, inglés, ciencias naturales, física, español, informática, educación física, artes plásticas, ciencias sociales y ética.
1. The Health Appraisal Questionnaire (HAQ) and Medical Symptoms Questionnaire (MSQ) were developed in the 1980s and 1990s as clinical and marketing tools to assess patient symptoms and health status.
2. While the HAQ and MSQ aim to provide a comprehensive overview of a patient's health, they have not undergone rigorous validation studies. The MSQ draws from the validated SF-36 Health Survey but is not itself validated.
3. Without validation, the ability of the HAQ and MSQ to reliably and accurately measure patient health as intended cannot be determined with high certainty. Validation involves comparing a tool to a gold standard and examining its consistency.
Max haring springer_publishing_in_practice_ hva-symposium_2015 Elise van Schip
This document discusses the role of a publisher and the publishing process. It describes that a publisher certifies research through peer review and ensures compliance. A publisher disseminates research through production, distribution, preservation in archives and indexing in databases to maximize discovery. It outlines the key steps in publishing an article from acceptance through production, metadata tagging, abstracting and ensuring long-term preservation and access.
The STaR Chart measures a school's progress in achieving technology proficiency across four key areas: Teaching and Learning, Educator Preparation & Development, Leadership/Administration/Instructional Support, and Infrastructure for Technology. It is used for grant applications and to update technology plans. The presentation reviews the school's STaR Chart results, which show developing levels across most areas and an advanced rating for Infrastructure. Goals are to increase STaR Chart ratings, maximize funding from grants, and develop 21st century learners.
School technology and readiness powerpointmsrutherford
This document discusses how the Texas STaR Chart is used by Texas Middle School to plan and self-assess their progress in school technology and readiness. The STaR Chart measures progress based on four sections: teaching and learning, educator preparation and development, administration and support, and infrastructure for technology. It also identifies four stages of progress from early technology to target technology. The school will use the STaR Chart to identify strengths and weaknesses in order to prepare for new problems and possibilities with technology.
De kijk op de functies van musea verandert. Naast behoud en beheer worden deze instellingen steeds meer gezien als drivers voor het uitdragen van kennis en het stimuleren van creativiteit bij een breed publiek. Het ter beschikking stellen van de door de musea verzamelde collectiedata via moderne webtechnologie staat hierin centraal.
Hoewel steeds meer musea inzetten op hergebruik van deze informatie, blijft de focus veelal beperkt tot het louter publiceren van een gelimiteerde set basisgegevens gekoppeld aan digitale beelden. Een waardevolle schat aan contextuele informatie blijft verborgen in collectieregistratiesystemen. Beperkte financiële middelen, het ontbreken van technische ervaring en kennis, een onvoldoende of prille digitale mindset , ... verhinderen een volwaardige valorisatie van het volledige spectrum aan geregistreerde data. Samenwerking is een goede strategie om deze hindernissen te kunnen overwinnen.
In 2013 gaven de Vlaamse Kunstcollectie (VKC) en Contemporary Art Heritage Flanders (CAHF) aan PACKED vzw de opdracht om de digitale workflows van de drie Vlaamse kunsthistorische musea en de vier hedendaagse kunstmusea in Gent, Antwerpen, Oostende en Brugge in kaart te brengen. Dit resulteerde in een gedeeld plan van aanpak om het digitale ecosysteem van deze musea te moderniseren.
Deze samenwerking laat toe om projecten te realiseren waar alle deelnemende musea baat bij hebben zoals: normalisering van collectiedata, persistente identificatie en verrijking, introductie van een databeheerder, onderzoek naar nieuwe technologieën voor vlotte uitwisseling, visualisering en publicatie van gegevens.
In 2015 startten de partners de laatste fase van dit moderniseringstraject: de bouw en uitrol van een gemeenschappelijke datahub-architectuur die flexibele en efficiënte uitwisseling van data, zowel binnen de musea als naar de buitenwereld, mogelijk maakt. Dit vertaalt zich in een duurzame context waar moderne technologie kan worden ingezet om collectiedata op innovatieve wijze te hergebruiken. Bovendien zal de ontwikkelde software en documentatie onder een open source licentie worden vrij gegeven voor een brede gemeenschap van musea, ontwikkelaars, onderzoekers, ...
In deze presentatie lichten we het project verder toe en beschouwen we de meerwaardes die zo’n samenwerkingsverband met zich mee brengt.
Sessie 'Onderduikkaarten online: hoe zet je een collectie om in informatie?' door Otto Kuipers en Hans Laagland van Tresoar, tijdens de Noordelijke Netwerkdag Oorlogsbronnen 'Samen zien we meer' op 28 mei 2018. Een presentatie over de stand van zaken rond de themawebsite Ondergedokeninfryslan.nl en de rol van Redbot in deze case.
Dit is het deel dat Hans Laagland presenteerde tijdens de sessie.
Presentatie over Web 2.0 voor
- de ICT-werkgroep van VCOB op 29/04/2008
- bibliotheekmedewerkers regio Leuven op 12/05/2008
Basis voor verder presentaties XL.
Presentatie PCDB overleg Utrecht 28 juni 2016Enno Meijers
Presentatie die in gaat op het toepassen van Linked Data om de zichtbaarheid van bibliotheekcollecties te verbeteren en duidelijk maakt de Koninklijke Bibliotheek hier de komende jaren op in zal zetten.
Inctspiratie 2009 - KB - Op weg naar de digitale bibliotheekElco van Staveren
Verhaal over het proces waarin de KB zich ontwikkelt tot een volwaardige digitale bibliotheek. Daarbij aandacht voor de positioneringsvraag van online diensten, en welke (nieuwe) afspraken met uitgevers daarvoor nodig zijn.
EDepots in het CVAa en het NAi
Annelies Nevejans, Vlaams Architectuurinstituut en Henk Vanstappen, Nederlands Architectuurinstituut
Informatie aan Zee
Donderdag 10 september 2009
Kursaal Oostende
Zaal Permeke
3. De Bibliotheek biedt…
Gereedschappen: RefWorks, Write ’n Cite
HvA-Repository > kennisbanken / NARCIS
Ondersteuning en advies bij open access publiceren
RDM, informatiespecialisten
WOK, infospecialisten-per-domein, flyer, wensen?
CRIS: Current Research Information System: Wat? Hoe? Wie?
3
4. Project Nieuw Amsterdams CRIS
UvA + AMC + VU + VUmc + HvA
Waarom samen?
• gezamenlijk onderzoek
• informatie over onderzoek delen
• gezamenlijk rapporteren over onderzoek
• gezamenlijke aanbesteding en selectie
• afzonderlijke implementatie, maar UvA + HvA
• 2013 – 2016
• http://nieuwcris.wordpress.com
4
5. CRIS - Current Research Information System
Onderzoeksinformatiesysteem:
“Een CRIS is een informatiesysteem waarin gegevens over
onderzoek en onderzoekers worden vastgelegd, met als doel op
verschillende manieren te kunnen rapporteren en publiceren.”
5
6. CRIS - Wat kunnen we ermee?
•Volledig overzicht van onderzoek aan de HvA: Kenniscentra,
onderzoekers, onderzoeken, dwarsverbanden, informatie óver en links
naar publicaties
•Eenvoudige en uniforme registratie
•Eenvoudige en degelijke rapportages
6
7. CRIS - en de onderzoeksdoelen HvA
Hoe draagt het CRIS bij aan de onderzoeksdoelen van de HvA?
•1. Zichtbaarheid van het onderzoek: publicaties, onderzoekers,
onderzoeken, kenniscentra
•2. Kennisdeling: onderzoeksresultaten, publicaties, rapportages
•3. Verantwoording: rapportages over afgesloten, lopend en toekomstig
onderzoek; onderzoeksevaluaties
7
8. CRIS - Hoe werkt het?
8
Elsevier: PURE
of
Thomson Reuters: CONVERIS
10. Actie
“Ja, maar om de invoer goed in te richten moeten we eerst alle
achterliggende processen in kaart brengen bij de Kenniscentra,
bij O2, bij de Bibliotheek…”
Met andere woorden:
10
11. Actie
“Ja, maar om de invoer goed in te richten moeten we eerst alle
achterliggende processen in kaart brengen bij de Kenniscentra,
bij O2, bij de Bibliotheek…”
Met andere woorden:
INVOER:
Wíe doet wát op wélk moment, wát is daar voor nodig
en wáár komt het vandaan?
11
13. Actie ook
“Ja, maar om de uitvoer goed in te richten moeten we eerst alle
gewenste uitvoer in kaart brengen bij de Kenniscentra, bij O2, bij de
HvA…”
Met andere woorden:
13
14. Actie
“Ja, maar om de uitvoer goed in te richten moeten we eerst alle
gewenste uitvoer in kaart brengen bij de Kenniscentra, bij O2, bij de
HvA…”
Met andere woorden:
UITVOER:
Wíe wil wát op wélk moment, wát is daar voor nodig
en wáár komt het vandaan?
14
16. CRIS - Workflows in- en uitvoer inrichten
Implementatieteam HvA
•Kenniscentra
•O2
•Bibliotheek UvA/HvA
•ICTS
•Communicatie
i.s.m. UvA (+ AMC + VU + Vumc)
16
17. CRIS - Acties
1. Huidige manier van werken (Kenniscentra, O2, Bibliotheek)
2. Workflows ontwerpen en toetsen aan mogelijkheden CRIS
3. Workflows inrichten en testen
4. Uitvoer ontwerpen en toetsen aan mogelijkheden CRIS
5. Formats voor uitvoer maken en testen
6. Automatische uitvoer maken & testen
17
18. CRIS - Planning
1. Ronde langs de Kenniscentra; voorbereidingen (mei – juni)
2. Workflows + systeemconfiguratie + migratie bestaande gegevens
3. Testen, testen, testen…
4. Trainingen voor beheerders en gebruikers
5. Ingebruikname CRIS (2016)
6. Nazorg (2016 +)
18