‫“‪/ s l i t u o à e t î o b a l s n a d s e é d r o b a s e u q i t a m é h t s n o i t s e u q s e d e n u c a h c r u o p ” r e p a p t p e c n o c‬‬
                      ‫‪// 0102 iaM / éti s r evid al ed tcepser te noitanimircsid -noN‬‬                                                                                            ‫3‬

                                                                                                                                                                                     ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻻ ﻳﻨﻈﺮ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻬﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‬
                                                                                                                                                                                          ‫ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﻴﻦ؟ ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ ﺑﺤﻘﻮﻗﻬﻢ؟‬
                      ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ - ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻛﺄﺩﺍﺓ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ‬

                      ‫ﻭﺣﺪﺓ ﺗﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﺑﺸﺄﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻌﻴﺔ‬                                                                                                                   ‫2‬       ‫ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﻢ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺮﺍء ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﺄﺗﻰ ﺑﺎﻟﻬﺠﺮﺓ.‬
                                                                                                                                                                                     ‫ﻭﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ، ﺃﻥ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺑﻨﻴﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﺠﺮﺓ، ﻟﻜﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬
                                                                                                                                                                                     ‫ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﺷﻌﺒﻴﺔ. ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﻨﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ، ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ، ﻋﻠﻰ‬
                                                                                                                                                                                     ‫ﺃﻧﻬﻢ ﻳﻤﺜﻠﻮﻥ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻭﻟﻴﺲ ﻭﺭﻗﺔ ﺭﺍﺑﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. ﻓﻴﻤﻜﻦ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬
                                                                                                                                                                                     ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﺩ ﺃﻥ ﺗﺼﺒﺢ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ، ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻛﻴﻒ ﻳﺜﺮﻱ‬
                                                                                                                                                                                                                                       ‫ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻭﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.‬
                                                                                                                                                                                     ‫ﻭﺃﺧﻴﺮﺍ، ﺇﻥ ﺇﺷﺮﺍﻙ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﺸﺎﺭﻛﻲ ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻀﻴﻔﺔ‬

                      ‫10. ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ‬
                                                                                                                                                                                     ‫ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ﻭﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻮﺩ ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ. ﻭﻳﺘﻀﺎﻋﻒ‬
                                                                                                                                                                                     ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻔﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺸﺎﺭﻙ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ، ﻓﺈﻥ‬
                                                                                                                                                                                     ‫ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﻭﻋﺎﺩﺍﺕ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻬﻢ ﺗﺴﻬﻴﻞ‬
                                                                                                                                                                                                                        ‫ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻊ ﻫﺆﻻء ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ.‬




                                                                                                                                                                                                                                                          ‫‪Publiposte 74, Les Berges du Lac‬‬
                                                                                                                                                                                                                                                                                     ‫3501‬

                                                                                                                                                                                                                                                                 ‫: 58 42 68 )17 612(+‬
                                                                                                                                                                                                                                                                 ‫: 17 92 68 )17 612(+‬
                                                                                                                                                                                                                                          ‫: ‪tunisia.northafricaoffice@ifrc.org‬‬




‫1 ‪Part 02 - 01.indd‬‬                                                                                                                                                                                                                                                                     ‫‪9/15/2010 11:29:14 PM‬‬
‫»ﻭﺭﻗﺔ ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻴﺔ« ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﻭﻟﺘﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‬                                                                                                              ‫»ﻭﺭﻗﺔ ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻴﺔ« ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﻭﻟﺘﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‬
                      ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ / ﻣﺎﻳﻮ 0102‬                                                                                                                                                                               ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ / ﻣﺎﻳﻮ 0102‬




                                                                                               ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ‬                                                                                         ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬
                        ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ ﻳﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ، ﻭﺃﻥ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺘﻬﻢ‬                                                  ‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻫﻮ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺫﻭﻱ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﻭﻣﻮﺍﻃﻦ ﺍﻟﻀﻌﻒ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ،‬
                        ‫ﻭﺍﻻﺭﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﺠﻤﻴﻊ. ﻧﺘﻜﻠﻢ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﻋﻦ »ﺍﻻﺧﺘﻼﻓﺎﺕ« ﺑﺪﻻ ﻣﻦ »ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ«،‬                                                       ‫ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ، ﺳﺮﺍ ﺃﻭ ﻋﻠﻨﺎ، ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‬
                        ‫ﻟﻨﺒﻴﻦ ﺃﻥ ﻫﻮﻳﺔ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﻋﺪﺓ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﻭﻟﻴﺲ ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻭﺍﺣﺪﺍ: ﺍﻟﺠﻨﺲ،‬                                                     ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺃﻭ ﺍﻵﺭﺍء ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ، ﺃﻭ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ، ﻭﻣﺎ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻚ. ﻭﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬
                        ‫ﻭﺍﻟﺴﻦ، ﻭﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ، ﻭﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﻌﺮﻗﻴﺔ، ﻭﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ، ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ،‬                                                        ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ، ﺣﺮﻣﺎﻥ ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺮﻗﻪ، ﺃﻭ ﻣﻦ ﻭﻇﻴﻔﺔ‬
                                                         ‫ﻭﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﺠﻨﺴﻲ، ﻭﺍﻵﺭﺍء ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ...‬                                                 ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺁﺭﺍﺋﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ، ﺃﻭ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻰ ﺑﺴﺒﺐ ﺇﻋﺎﻗﺘﻪ... ﺍﻟﺦ. ﺃﻣﺜﻠﺔ‬
                        ‫ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ، ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻗﺒﻮﻝ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﻼﻣﺢ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ‬                                                               ‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻭﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ، ﻭﻓﻲ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ.‬
                        ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ، ﻭﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺃﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﻭﻓﻲ ﺃﺟﻬﺰﺗﻬﺎ‬                                                       ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﻴﺾ، ﻓﺈﻥ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻳﻌﻨﻲ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬
                        ‫ﻟﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ. ﻭﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺷﻲء ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ )ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬                                                      ‫ﺍﻟﻮﺿﻊ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻌﻒ، ﻋﻠﻰ ﻗﺪﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺣﺘﻰ ﻭﻟﻮ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ‬
                        ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ(، ﺃﻭ ﻓﻲ ﻣﻤﺎﺭﺳﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ، ﻳﻔﺮﺽ ﻭﺟﻮﺩ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ‬                                                    ‫ﻇﺮﻭﻓﻬﻢ ﻓﻲ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺮﻕ ﺃﻭ ﺍﻵﺭﺍء ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ، ﺃﻭ‬
                        ‫ﺍﻟﺤﻮﺍﺟﺰ. ﻭﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻳﺤﺮﻡ ﺃﻱ ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﻓﺮﺻﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻝ‬                                                                                        ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ، ﺃﻭ ﺃﻱ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺃﺧﺮﻯ.‬




                                                                                                               ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ‬




                                                                                                                                                                                                                                                 ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ‬
                        ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺴﻦ، ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ، ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺍﻟﺠﻨﺴﻲ، ﺃﻭ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ،‬                                                 ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻫﻮ ﺃﺳﺎﺱ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺼﻠﻴﺐ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﻭﺍﻟﻬﻼﻝ ﺍﻷﺣﻤﺮ. ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬
                                                           ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﻌﺮﻗﻴﺔ، ﻭﻣﺎ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻚ.‬                                                ‫ﻣﺤﻈﻮﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻃﻼﻕ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻤﺒﺪﺃ ﺍﻟﺤﻴﺎﺩ. ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﻈﺮ ﻭﺍﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‬
                        ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻳﻌﻜﺲ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ، ﺳﻮﺍء ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺃﻭ‬                                                        ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ، ﻭﺃﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ. ﻭﻫﻮ ﺃﺣﺪ‬
                        ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ، ﺗﻨﻮﻉ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺮﻳﺔ، ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ، ﻭﺍﻟﺠﻨﺲ،‬                                                 ‫ﺍﻟﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭﺣﻜﻢ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ: ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻌﺎﻣﻞ ﻛﻞ ﻓﺮﺩ‬
                        ‫ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ... ﺍﻟﺦ، ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄﺳﺮﻩ. ﻭﻣﻦ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﺃﻥ ﻳﻌﻜﺲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ‬                                                    ‫ﺑﺪﻭﻥ ﺃﻱ ﺗﻤﻴﻴﺰ. ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻭﺍﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ، »ﻳﻮﻟﺪ‬
                        ‫ﻭﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﻨﻮﻉ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ. ﻭﻣﺎﺫﺍ‬                                                                       ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﺣﺮﺍﺭﺍ ﻭﻣﺘﺴﺎﻭﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺮﺍﻣﺔ ﻭﺍﻟﺤﻘﻮﻕ.«‬
                        ‫ﻋﻦ ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺮﻗﻴﺔ؟ ﺃﻭ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ؟ ﺃﻭ‬                                                     ‫ﺣﻈﺮ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻟﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺼﻠﻴﺐ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﻭﺍﻟﻬﻼﻝ ﺍﻷﺣﻤﺮ،‬
                        ‫ﻷﺷﺨﺎﺹ ﺫﻭﻱ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮﻥ ﻣﻦ ﻣﺮﺽ ﺧﻄﻴﺮ؟ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺴﺎء‬                                                             ‫ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ، ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﺸﺨﺼﻴﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬
                                                                          ‫ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎﻡ؟‬                                                 ‫ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﺍﻋﺘﻤﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺮﻕ - ﺃﻭ ﻏﻴﺮ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬
                        ‫ﺇﻥ ﺿﻤﺎﻥ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ ﻳﺪﻋﻮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺑﻠﻐﺎﺕ ﻳﻔﻬﻤﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭ،‬                                                        ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺒﻖ ﺫﻛﺮﻫﺎ. ﻭﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺃﺧﺮﻯ، ﻓﺈﻥ ﺿﻌﻒ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺿﻌﻒ‬
                        ‫ﻭﺑﻮﺳﺎﺋﻞ ﻣﻼﺋﻤﺔ. ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ، ﻗﺪ ﻻ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﺃﻫﺪﺍﻓﻪ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬                                                       ‫ﺍﻟﺒﺎﻟﻎ، ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ ﻗﺪﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﻷﻥ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻤﺎ‬
                        ‫ﺗﺴﺘﻬﺪﻑ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻤﺴﺘﺒﻌﺪﻳﻦ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ﺇﺫﺍ ﺃﻃﻠﻘﺖ ﻓﻘﻂ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺷﺒﻜﺔ‬                                                              ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﻻ ﻳﻤﺜﻞ ﺫﻟﻚ ﺗﻤﻴﻴﺰﺍ، ﻭﻟﻜﻦ ﺍﺧﺘﻼﻓﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﻟﻪ ﻣﺒﺮﺭﺍﺗﻪ.‬
                                                                                  ‫ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ...‬                                                ‫ﻭﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﺼﻠﻴﺐ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﻭﺍﻟﻬﻼﻝ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﺑﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﺸﺨﺺ‬
                                                                                                                                            ‫ﺫﻭﻱ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺑﺪﻭﻧﻬﺎ: ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ، ﻋﻨﺪ‬
                                                                                              ‫ﻣﺜﺎﻝ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‬                                ‫ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺠﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ‬
                        ‫ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻫﻢ ﺃﺣﺪ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻷﻧﻬﻢ »ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻥ ﺁﺧﺮ«، ﻭﻛﺜﻴﺮﺍ‬                                                     ‫ﻭﺗﻮﺻﻴﻞ ﻧﺼﻴﺒﻪ ﺇﻟﻴﻪ، ﻭﺇﻻ ﺍﻋﺘﺒﺮ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺬﻟﻚ ﺗﻤﻴﻴﺰﺍ ﻷﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ‬
                        ‫ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻧﻮﻥ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﺍﻟﻘﻮﺍﻟﺐ ﺍﻟﻨﻤﻄﻴﺔ ﻭﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺒﻘﺔ ﻭﻭﺻﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﺭ - ﺑﻞ‬                                                    ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ. ﻭﻟﻜﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺮﻕ ﻳﺼﺒﺢ‬
                                                                 ‫ﻭﺣﺘﻰ ﺍﻟﻌﻨﻒ، ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺪﻧﻲ.‬                                                                           ‫ﺗﻤﻴﻴﺰﺍ، ﻷﻧﻪ ﻳﻘﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻴﺎﺭ ﻏﻴﺮ ﺫﻱ ﺻﻠﺔ.‬
                        ‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺿﺪ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺧﻄﻴﺮﺍ، ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﻔﺘﻘﺮ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻭﻥ‬                                                  ‫ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﺆﺩﻱ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﻨﻤﻄﻴﺔ، ﻭﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺒﻘﺔ ﻭﻭﺻﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﺭ ﺇﻟﻰ‬
                        ‫ﻟﻠﻮﺳﺎﺋﻞ ﻟﻮﻗﻒ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ، ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺣﻘﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ‬                                                 ‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ، ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﺑﺪ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﻳﻘﻈﺔ ﺑﺸﺄﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﻮﺍﻫﺮ ﻭﺃﻥ ﺗﺴﻌﻰ‬
                          ‫ِ‬
                        ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﻏﻴﺮ ﻣﻀﻤﻮﻥ ﻷﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺘﻜﻠﻤﻮﻥ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﻻ‬                                                        ‫ﻟﻔﻬﻢ ﻇﻮﺍﻫﺮ ﺍﻟﺘﻌﺼﺐ ﻭﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ. ﻭﻳﺠﺐ ﺃﻳﻀﺎ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﻣﺜﺎﻻ ُﺤﺘﺬﻯ‬
                                                                                                                                                   ‫ﻳ‬
                        ‫ﻳﻌﺮﻓﻮﻥ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﺼﺮﻑ، ﻓﺸﻜﻮﺍﻫﻢ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮﻥ ﺇﻟﻴﻪ ﻻ‬                                                         ‫ﺑﻪ ﺑﺨﺼﻮﺹ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ، ﺳﻮﺍء ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ، ﺃﻭ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﻏﻴﺮﻫﺎ‬
                        ‫ﻳﻌﺘﺮﻑ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺐ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ ﻭﻻ ﺗﻘﺪﺭ... ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ‬                                                        ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ: ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ، ﻭﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺎﺕ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻭﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬
                        ‫ﻟﻼﺳﺘﻤﺎﻉ ﺇﻟﻴﻬﻢ. ﻭﺣﺘﻰ ﻟﻠﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻗﺪ ﺗﺼﺒﺢ ﻓﺠﺄﺓ ﺃﻛﺜﺮ‬                                                     ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ... ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻠﻴﺐ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﻭﺍﻟﻬﻼﻝ ﺍﻷﺣﻤﺮ‬
                                    ‫ﻋﺪﺍء ﺗﺠﺎﻫﻬﻢ، ﻭﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻨﺘﺸﺮ ﻛﺮﻩ ﺍﻷﺟﺎﻧﺐ ﻭﺍﻟﻌﻨﻒ ﺳﺮﻳﻌﺎ.‬                                                     ‫ﺍﻟﺘﺼﺮﻑ ﻛﺄﺩﺍﺓ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ، ﻭﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﻗﻨﺎﻉ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﺬ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ.‬
                        ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻞ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﻣﺎ، ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺼﻠﻴﺐ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﻭﺍﻟﻬﻼﻝ ﺍﻷﺣﻤﺮ‬                                                        ‫ﺍﺳﺘﻨﺎﺩﺍ ﺇﻟﻰ ﻣﺒﺪﺃ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻓﻲ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬
                        ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺻﻌﺒﺎ: ﻭﻗﺪ ﻳﺸﻌﺮ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺑﺎﻟﻌﺪﺍء ﺗﺠﺎﻩ‬                                                         ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ، ﻓﺄﻥ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬
                        ‫ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ. ﻭﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ، ﻻ ﺑﺪ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻨﺸﺎﻁ ﻣﻜﺜﻒ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ‬                                                ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻛﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﺃﻭ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﺃﻥ ﻳﻔﻌﻠﻮﺍ ﺫﻟﻚ ﺑﺪﻭﻥ ﺃﻱ ﺗﻤﻴﻴﺰ، ﺣﻴﺚ ﻳﺆﺧﺬ‬
                              ‫ﻭﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻗﺒﻮﻝ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻭﻣﻨﻊ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻭﺍﻟﻌﺪﺍء ﺗﺠﺎﻫﻬﻢ.‬                                                 ‫ﻓﻲ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻓﻘﻂ ﺍﻟﻤﻘﺪﺭﺓ ﻭﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﻭﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ. ﻟﺬﻟﻚ، ﻓﻘﺪ ﺍﺗﺴﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ‬
                        ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻧﺸﺎﻁ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻣﺼﻤﻢ ﺧﺼﻴﺼﺎ‬                                                       ‫ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ، ﻧﻄﺎﻕ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺒﺪﺃ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ، ﻣﻊ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻭﺑﻤﻌﻨﻰ ﺃﻭﺳﻊ، ﻋﻠﻰ‬
                        ‫ﻟﻤﻨﻊ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺿﺪﻫﻢ. ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ، ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺄﻧﺸﻄﺔ ﺑﻠﻐﺎﺕ‬                                                                                                             ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ.‬
                        ‫ﻳﻔﻬﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ؟ ﻭﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺛﻘﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬

                                                                                                                                                                                                                  ‫1‬

‫2 ‪Part 02 - 01.indd‬‬                                                                                                                                                                                                                                                           ‫‪9/15/2010 11:29:22 PM‬‬

Part 02 01

  • 1.
    ‫“‪/ s li t u o à e t î o b a l s n a d s e é d r o b a s e u q i t a m é h t s n o i t s e u q s e d e n u c a h c r u o p ” r e p a p t p e c n o c‬‬ ‫‪// 0102 iaM / éti s r evid al ed tcepser te noitanimircsid -noN‬‬ ‫3‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻻ ﻳﻨﻈﺮ ﺇﻟﻴﻬﺎ ﻋﻠﻰ ﺃﻧﻬﺎ ﺗﺴﺎﻋﺪ ﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﻟﻠﺴﻴﻄﺮﺓ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‬ ‫ﻏﻴﺮ ﺍﻟﺸﺮﻋﻴﻴﻦ؟ ﻭﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﺄﻛﺪ ﻣﻦ ﺃﻥ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻋﻠﻢ ﺑﺤﻘﻮﻗﻬﻢ؟‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ - ﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﻛﺄﺩﺍﺓ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ‬ ‫ﻭﺣﺪﺓ ﺗﺪﺭﻳﺒﻴﺔ ﺑﺸﺄﻥ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻌﻴﺔ‬ ‫2‬ ‫ﻭﻣﻦ ﺍﻟﻤﻬﻢ ﺍﻟﺘﺄﻛﻴﺪ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺜﺮﺍء ﺍﻟﺜﻘﺎﻓﻲ ﻭﺍﻻﻗﺘﺼﺎﺩﻱ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﺄﺗﻰ ﺑﺎﻟﻬﺠﺮﺓ.‬ ‫ﻭﻳﻘﻮﻝ ﺍﻟﺘﺎﺭﻳﺦ، ﺃﻥ ﺍﻟﺪﻭﻝ ﺑﻨﻴﺖ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﻬﺠﺮﺓ، ﻟﻜﻦ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻮﻉ ﻣﻦ ﺍﻟﺮﺳﺎﺋﻞ‬ ‫ﻟﻴﺲ ﻟﻬﺎ ﺷﻌﺒﻴﺔ. ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﻨﻈﺮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ، ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻟﺒﻠﺪﺍﻥ، ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺃﻧﻬﻢ ﻳﻤﺜﻠﻮﻥ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻭﻟﻴﺲ ﻭﺭﻗﺔ ﺭﺍﺑﺤﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ. ﻓﻴﻤﻜﻦ ﻟﻠﺤﺮﻛﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺼﺪﺩ ﺃﻥ ﺗﺼﺒﺢ ﺃﺩﺍﺓ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﺴﻠﻮﻙ، ﻣﻦ ﺧﻼﻝ ﺗﻮﺿﻴﺢ ﻛﻴﻒ ﻳﺜﺮﻱ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻭﻥ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ.‬ ‫ﻭﺃﺧﻴﺮﺍ، ﺇﻥ ﺇﺷﺮﺍﻙ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻌﻤﻞ ﺍﻟﺘﺸﺎﺭﻛﻲ ﺑﺎﻟﻤﺠﺘﻤﻌﺎﺕ ﺍﻟﻤﻀﻴﻔﺔ‬ ‫10. ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ‬ ‫ﻳﺴﺎﻋﺪ ﻋﻠﻰ ﺗﻠﺒﻴﺔ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻢ ﻭﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻬﻢ ﻣﻤﺎ ﻳﻌﻮﺩ ﺑﺎﻟﻔﺎﺋﺪﺓ ﻋﻠﻴﻬﻤﺎ. ﻭﻳﺘﻀﺎﻋﻒ‬ ‫ﻫﺬﺍ ﺍﻟﻨﻔﻊ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺸﺎﺭﻙ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻝ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ، ﻓﺈﻥ‬ ‫ﻣﻌﺮﻓﺘﻬﻢ ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ ﻭﻋﺎﺩﺍﺕ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﺴﻤﺢ ﻟﻬﻢ ﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻣﻊ ﻫﺆﻻء ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ.‬ ‫‪Publiposte 74, Les Berges du Lac‬‬ ‫3501‬ ‫: 58 42 68 )17 612(+‬ ‫: 17 92 68 )17 612(+‬ ‫: ‪tunisia.northafricaoffice@ifrc.org‬‬ ‫1 ‪Part 02 - 01.indd‬‬ ‫‪9/15/2010 11:29:14 PM‬‬
  • 2.
    ‫»ﻭﺭﻗﺔ ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻴﺔ« ﻟﻜﻞﻣﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﻭﻟﺘﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‬ ‫»ﻭﺭﻗﺔ ﻣﻔﺎﻫﻴﻤﻴﺔ« ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ ﺍﻟﻤﻮﺍﺿﻴﻌﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﻭﻟﺘﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻷﺩﻭﺍﺕ‬ ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ / ﻣﺎﻳﻮ 0102‬ ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ / ﻣﺎﻳﻮ 0102‬ ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ‬ ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ ﻳﻌﻨﻲ ﺃﻥ ﺗﺴﺘﻘﺒﻞ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ، ﻭﺃﻥ ﺗﺴﻌﻰ ﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺘﻬﻢ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻫﻮ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺫﻭﻱ ﺍﻻﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺕ ﻭﻣﻮﺍﻃﻦ ﺍﻟﻀﻌﻒ ﺍﻟﻮﺍﺣﺪﺓ،‬ ‫ﻭﺍﻻﺭﺗﻘﺎء ﺑﺎﻟﺠﻤﻴﻊ. ﻧﺘﻜﻠﻢ ﺃﺣﻴﺎﻧﺎ ﻋﻦ »ﺍﻻﺧﺘﻼﻓﺎﺕ« ﺑﺪﻻ ﻣﻦ »ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ«،‬ ‫ﺑﺄﺳﺎﻟﻴﺐ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ، ﺳﺮﺍ ﺃﻭ ﻋﻠﻨﺎ، ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ‬ ‫ﻟﻨﺒﻴﻦ ﺃﻥ ﻫﻮﻳﺔ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺗﺘﻜﻮﻥ ﻣﻦ ﻋﺪﺓ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﻭﻟﻴﺲ ﺟﺎﻧﺒﺎ ﻭﺍﺣﺪﺍ: ﺍﻟﺠﻨﺲ،‬ ‫ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺃﻭ ﺍﻵﺭﺍء ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ، ﺃﻭ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ، ﻭﻣﺎ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻚ. ﻭﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻦ، ﻭﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ، ﻭﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﻌﺮﻗﻴﺔ، ﻭﺍﻟﻮﺿﻊ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ، ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ،‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ، ﺣﺮﻣﺎﻥ ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﺍﻻﻟﺘﺤﺎﻕ ﺑﺎﻟﻤﺪﺭﺳﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﺮﻗﻪ، ﺃﻭ ﻣﻦ ﻭﻇﻴﻔﺔ‬ ‫ﻭﺍﻻﺗﺠﺎﻩ ﺍﻟﺠﻨﺴﻲ، ﻭﺍﻵﺭﺍء ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ...‬ ‫ﺑﺴﺒﺐ ﺁﺭﺍﺋﻪ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ، ﺃﻭ ﻣﻦ ﺍﻟﺪﺧﻮﻝ ﻓﻲ ﻣﺒﻨﻰ ﺑﺴﺒﺐ ﺇﻋﺎﻗﺘﻪ... ﺍﻟﺦ. ﺃﻣﺜﻠﺔ‬ ‫ﻭﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ، ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻗﺒﻮﻝ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺫﻭﻱ ﺍﻟﻤﻼﻣﺢ ﺍﻟﺸﺨﺼﻴﺔ ﺍﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻛﺜﻴﺮﺓ ﻭﻣﻮﺟﻮﺩﺓ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ ﺩﻭﻝ ﺍﻟﻌﺎﻟﻢ، ﻭﻓﻲ ﺃﺷﻜﺎﻝ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ.‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ، ﻭﺍﻟﺴﻤﺎﺡ ﻟﻬﻢ ﺑﺎﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺃﻧﺸﻄﺘﻬﺎ ﻭﻓﻲ ﺃﺟﻬﺰﺗﻬﺎ‬ ‫ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻨﻘﻴﺾ، ﻓﺈﻥ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻳﻌﻨﻲ ﻣﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ‬ ‫ﻟﺼﻨﻊ ﺍﻟﻘﺮﺍﺭ. ﻭﻻ ﻳﻮﺟﺪ ﺷﻲء ﻓﻲ ﺇﻃﺎﺭ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ )ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫ﺍﻟﻮﺿﻊ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺍﻟﺤﺎﺟﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﻀﻌﻒ، ﻋﻠﻰ ﻗﺪﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﺣﺘﻰ ﻭﻟﻮ ﺍﺧﺘﻠﻔﺖ‬ ‫ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ ﻧﻈﺎﻣﻬﺎ ﺍﻷﺳﺎﺳﻲ(، ﺃﻭ ﻓﻲ ﻣﻤﺎﺭﺳﺘﻬﺎ ﺍﻟﻌﻤﻠﻴﺔ، ﻳﻔﺮﺽ ﻭﺟﻮﺩ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ‬ ‫ﻇﺮﻭﻓﻬﻢ ﻓﻲ ﺟﻮﺍﻧﺐ ﺃﺧﺮﻯ ﻣﺜﻞ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺮﻕ ﺃﻭ ﺍﻵﺭﺍء ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ، ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺤﻮﺍﺟﺰ. ﻭﻻ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻳﺤﺮﻡ ﺃﻱ ﺷﺨﺺ ﻣﻦ ﻓﺮﺻﺔ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﺃﻋﻤﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻯ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ، ﺃﻭ ﺃﻱ ﻣﻌﺎﻳﻴﺮ ﺃﺧﺮﻯ.‬ ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ‬ ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻭﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ‬ ‫ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺑﺴﺒﺐ ﺍﻟﺴﻦ، ﺃﻭ ﺍﻟﺠﻨﺴﻴﺔ، ﺃﻭ ﺍﻟﺘﻮﺟﻪ ﺍﻟﺠﻨﺴﻲ، ﺃﻭ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ،‬ ‫ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻫﻮ ﺃﺳﺎﺱ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺼﻠﻴﺐ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﻭﺍﻟﻬﻼﻝ ﺍﻷﺣﻤﺮ. ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ‬ ‫ﺃﻭ ﺍﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ ﺍﻟﻌﺮﻗﻴﺔ، ﻭﻣﺎ ﺇﻟﻰ ﺫﻟﻚ.‬ ‫ﻣﺤﻈﻮﺭﺍ ﻋﻠﻰ ﺍﻹﻃﻼﻕ ﻭﻓﻘﺎ ﻟﻤﺒﺪﺃ ﺍﻟﺤﻴﺎﺩ. ﻭﻫﺬﺍ ﺍﻟﺤﻈﺮ ﻭﺍﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻳﻌﻜﺲ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﻭﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ، ﺳﻮﺍء ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺼﻌﻴﺪ ﺍﻟﻤﺤﻠﻲ ﺃﻭ‬ ‫ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﺍﻹﻧﺴﺎﻧﻲ، ﻭﺃﻳﻀﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ. ﻭﻫﻮ ﺃﺣﺪ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺪﻭﻟﻲ، ﺗﻨﻮﻉ ﺍﻟﻔﺌﺎﺕ ﺍﻟﻌﻤﺮﻳﺔ، ﻭﺍﻟﻤﻌﺘﻘﺪﺍﺕ ﺍﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ، ﻭﺍﻟﺠﻨﺲ،‬ ‫ﺍﻟﺠﻮﺍﻧﺐ ﺍﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺪﻳﻤﻘﺮﺍﻃﻴﺔ ﻭﺣﻜﻢ ﺍﻟﻘﺎﻧﻮﻥ: ﻳﺠﺐ ﺃﻥ ﻳﻌﺎﻣﻞ ﻛﻞ ﻓﺮﺩ‬ ‫ﻭﺍﻟﺪﻳﻦ... ﺍﻟﺦ، ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﺑﺄﺳﺮﻩ. ﻭﻣﻦ ﺍﻷﻓﻀﻞ ﺃﻥ ﻳﻌﻜﺲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ‬ ‫ﺑﺪﻭﻥ ﺃﻱ ﺗﻤﻴﻴﺰ. ﻛﻤﺎ ﻫﻮ ﻭﺍﺭﺩ ﻓﻲ ﺍﻹﻋﻼﻥ ﺍﻟﻌﺎﻟﻤﻲ ﻟﺤﻘﻮﻕ ﺍﻹﻧﺴﺎﻥ، »ﻳﻮﻟﺪ‬ ‫ﻭﺍﻟﻤﻮﻇﻔﻴﻦ ﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺗﻨﻮﻉ ﺍﻟﺸﻌﺐ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ. ﻭﻣﺎﺫﺍ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻟﻨﺎﺱ ﺃﺣﺮﺍﺭﺍ ﻭﻣﺘﺴﺎﻭﻳﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﻜﺮﺍﻣﺔ ﻭﺍﻟﺤﻘﻮﻕ.«‬ ‫ﻋﻦ ﺍﻷﻗﻠﻴﺎﺕ ﺍﻟﻌﺮﻗﻴﺔ؟ ﺃﻭ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺴﺘﻮﻳﺎﺕ ﺍﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﺍﻟﺪﻧﻴﺎ؟ ﺃﻭ‬ ‫ﺣﻈﺮ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻟﻪ ﻧﺘﺎﺋﺞ ﻣﻠﻤﻮﺳﺔ ﻋﻠﻰ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺼﻠﻴﺐ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﻭﺍﻟﻬﻼﻝ ﺍﻷﺣﻤﺮ،‬ ‫ﻷﺷﺨﺎﺹ ﺫﻭﻱ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ ﺃﻭ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﻌﺎﻧﻮﻥ ﻣﻦ ﻣﺮﺽ ﺧﻄﻴﺮ؟ ﺃﻭ ﺍﻟﻨﺴﺎء‬ ‫ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ، ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﻤﻘﺪﻣﺔ ﻟﺸﺨﺼﻴﻦ ﻻ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻭﺍﻟﺸﺒﺎﺏ ﺑﻮﺟﻪ ﻋﺎﻡ؟‬ ‫ﺇﻻ ﺇﺫﺍ ﺍﻋﺘﻤﺪ ﻫﺬﺍ ﺍﻻﺧﺘﻼﻑ ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺮﻕ - ﺃﻭ ﻏﻴﺮ ﺫﻟﻚ ﻣﻦ ﺍﻟﻤﻌﺎﻳﻴﺮ‬ ‫ﺇﻥ ﺿﻤﺎﻥ ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ ﻳﺪﻋﻮ ﺇﻟﻰ ﺍﻟﺘﻮﺍﺻﻞ ﺑﻠﻐﺎﺕ ﻳﻔﻬﻤﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻬﻮﺭ،‬ ‫ﺍﻟﺘﻲ ﺳﺒﻖ ﺫﻛﺮﻫﺎ. ﻭﻣﻦ ﺟﻬﺔ ﺃﺧﺮﻯ، ﻓﺈﻥ ﺿﻌﻒ ﺍﻟﻄﻔﻞ ﻳﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺿﻌﻒ‬ ‫ﻭﺑﻮﺳﺎﺋﻞ ﻣﻼﺋﻤﺔ. ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ، ﻗﺪ ﻻ ﺗﺘﺤﻘﻖ ﺃﻫﺪﺍﻓﻪ ﺍﻟﺤﻤﻠﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫ﺍﻟﺒﺎﻟﻎ، ﻟﺬﻟﻚ ﻳﻜﻮﻥ ﺍﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻌﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻏﻴﺮ ﻗﺪﻡ ﺍﻟﻤﺴﺎﻭﺍﺓ ﻷﻥ ﺍﺣﺘﻴﺎﺟﺎﺗﻬﻤﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻬﺪﻑ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﻤﺴﺘﺒﻌﺪﻳﻦ ﺍﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺎ ﺇﺫﺍ ﺃﻃﻠﻘﺖ ﻓﻘﻂ ﻋﻦ ﻃﺮﻳﻖ ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻔﺔ، ﻭﻻ ﻳﻤﺜﻞ ﺫﻟﻚ ﺗﻤﻴﻴﺰﺍ، ﻭﻟﻜﻦ ﺍﺧﺘﻼﻓﺎ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﻟﻪ ﻣﺒﺮﺭﺍﺗﻪ.‬ ‫ﺍﻹﻧﺘﺮﻧﺖ...‬ ‫ﻭﻓﻲ ﺑﻌﺾ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ ﻳﻘﻮﻡ ﺍﻟﺼﻠﻴﺐ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﻭﺍﻟﻬﻼﻝ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﺑﻤﻌﺎﻣﻠﺔ ﺍﻟﺸﺨﺺ‬ ‫ﺫﻭﻱ ﺍﻹﻋﺎﻗﺔ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻋﻦ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺑﺪﻭﻧﻬﺎ: ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ، ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﺜﺎﻝ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ‬ ‫ﺗﻮﺯﻳﻊ ﺍﻟﻤﻮﺍﺩ ﺍﻟﻐﺬﺍﺋﻴﺔ ﻳﻨﺒﻐﻲ ﻣﺴﺎﻋﺪﺓ ﺍﻟﺸﺨﺺ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺠﺪ ﺻﻌﻮﺑﺔ ﻓﻲ ﺍﻻﻧﺘﻘﺎﻝ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻫﻢ ﺃﺣﺪ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻷﻧﻬﻢ »ﻣﻦ ﻣﻜﺎﻥ ﺁﺧﺮ«، ﻭﻛﺜﻴﺮﺍ‬ ‫ﻭﺗﻮﺻﻴﻞ ﻧﺼﻴﺒﻪ ﺇﻟﻴﻪ، ﻭﺇﻻ ﺍﻋﺘﺒﺮ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺬﻟﻚ ﺗﻤﻴﻴﺰﺍ ﻷﻧﻪ ﻟﻦ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺎ ﻳﻜﻮﻧﻮﻥ ﺿﺤﺎﻳﺎ ﺍﻟﻘﻮﺍﻟﺐ ﺍﻟﻨﻤﻄﻴﺔ ﻭﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺒﻘﺔ ﻭﻭﺻﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﺭ - ﺑﻞ‬ ‫ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ. ﻭﻟﻜﻦ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻤﺴﺎﻋﺪﺓ ﻓﻘﻂ ﻋﻠﻰ ﺃﺳﺎﺱ ﺍﻟﺪﻳﻦ ﺃﻭ ﺍﻟﻌﺮﻕ ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫ﻭﺣﺘﻰ ﺍﻟﻌﻨﻒ، ﺍﻟﻠﻔﻈﻲ ﺃﻭ ﺍﻟﺒﺪﻧﻲ.‬ ‫ﺗﻤﻴﻴﺰﺍ، ﻷﻧﻪ ﻳﻘﻮﻡ ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻴﺎﺭ ﻏﻴﺮ ﺫﻱ ﺻﻠﺔ.‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺿﺪ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﺧﻄﻴﺮﺍ، ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﻳﻔﺘﻘﺮ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻭﻥ‬ ‫ﻭﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ ﺗﺆﺩﻱ ﺍﻟﺼﻮﺭ ﺍﻟﻨﻤﻄﻴﺔ، ﻭﺍﻷﺣﻜﺎﻡ ﺍﻟﻤﺴﺒﻘﺔ ﻭﻭﺻﻤﺔ ﺍﻟﻌﺎﺭ ﺇﻟﻰ‬ ‫ﻟﻠﻮﺳﺎﺋﻞ ﻟﻮﻗﻒ ﻫﺬﺍ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ، ﻛﻤﺎ ﺃﻥ ﺣﻘﻬﻢ ﻓﻲ ﺍﻹﻗﺎﻣﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﺪﻭﻟﺔ ﺍﻟﻤﺴﺘﻘﺒﻠﺔ‬ ‫ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ، ﻟﺬﻟﻚ ﻻ ﺑﺪ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﻳﻘﻈﺔ ﺑﺸﺄﻥ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻈﻮﺍﻫﺮ ﻭﺃﻥ ﺗﺴﻌﻰ‬ ‫ِ‬ ‫ﻗﺪ ﻳﻜﻮﻥ ﻏﻴﺮ ﻣﻀﻤﻮﻥ ﻷﻧﻬﻢ ﻻ ﻳﺘﻜﻠﻤﻮﻥ ﻓﻲ ﻣﻌﻈﻢ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ ﻟﻐﺔ ﺍﻟﺒﻼﺩ ﻭﻻ‬ ‫ﻟﻔﻬﻢ ﻇﻮﺍﻫﺮ ﺍﻟﺘﻌﺼﺐ ﻭﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ. ﻭﻳﺠﺐ ﺃﻳﻀﺎ ﺃﻥ ﺗﻜﻮﻥ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ ﻣﺜﺎﻻ ُﺤﺘﺬﻯ‬ ‫ﻳ‬ ‫ﻳﻌﺮﻓﻮﻥ ﻛﻴﻔﻴﺔ ﺍﻟﺘﺼﺮﻑ، ﻓﺸﻜﻮﺍﻫﻢ ﻋﻦ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺍﻟﺬﻱ ﻳﺘﻌﺮﺿﻮﻥ ﺇﻟﻴﻪ ﻻ‬ ‫ﺑﻪ ﺑﺨﺼﻮﺹ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﻘﻀﺎﻳﺎ، ﺳﻮﺍء ﺩﺍﺧﻞ ﺍﻟﺤﺮﻛﺔ، ﺃﻭ ﻓﻲ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﻏﻴﺮﻫﺎ‬ ‫ﻳﻌﺘﺮﻑ ﺑﻬﺎ ﻓﻲ ﺃﻏﻠﺐ ﺍﻷﺣﻮﺍﻝ ﻭﻻ ﺗﻘﺪﺭ... ﻭﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ ﻟﻴﺲ ﻋﻠﻰ ﺍﺳﺘﻌﺪﺍﺩ‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﺠﻬﺎﺕ ﺍﻟﻔﺎﻋﻠﺔ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ: ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ، ﻭﺍﻟﻤﻨﻈﻤﺎﺕ ﺍﻷﺧﺮﻯ ﻭﺍﻟﻘﻄﺎﻉ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻤﺎﻉ ﺇﻟﻴﻬﻢ. ﻭﺣﺘﻰ ﻟﻠﺒﻠﺪﺍﻥ ﺍﻟﺼﺪﻳﻘﺔ ﻟﻠﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻗﺪ ﺗﺼﺒﺢ ﻓﺠﺄﺓ ﺃﻛﺜﺮ‬ ‫ﺍﻟﺨﺎﺹ... ﻭﻋﻠﻰ ﺍﻟﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﻭﺍﻟﻌﺎﻣﻠﻴﻦ ﻓﻲ ﺍﻟﺼﻠﻴﺐ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﻭﺍﻟﻬﻼﻝ ﺍﻷﺣﻤﺮ‬ ‫ﻋﺪﺍء ﺗﺠﺎﻫﻬﻢ، ﻭﻳﻤﻜﻦ ﺃﻥ ﻳﻨﺘﺸﺮ ﻛﺮﻩ ﺍﻷﺟﺎﻧﺐ ﻭﺍﻟﻌﻨﻒ ﺳﺮﻳﻌﺎ.‬ ‫ﺍﻟﺘﺼﺮﻑ ﻛﺄﺩﺍﺓ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﻤﺠﺘﻤﻊ، ﻭﻣﺤﺎﻭﻟﺔ ﺇﻗﻨﺎﻉ ﺍﻵﺧﺮﻳﻦ ﻋﻠﻰ ﻧﺒﺬ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ.‬ ‫ﻣﻦ ﺍﻟﻤﺤﺘﻤﻞ ﻓﻲ ﺩﻭﻟﺔ ﻣﺎ، ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻋﻤﻞ ﺍﻟﺼﻠﻴﺐ ﺍﻷﺣﻤﺮ ﻭﺍﻟﻬﻼﻝ ﺍﻷﺣﻤﺮ‬ ‫ﺍﺳﺘﻨﺎﺩﺍ ﺇﻟﻰ ﻣﺒﺪﺃ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻓﻲ ﺍﻷﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺘﻲ ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑﻬﺎ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﺻﻌﺒﺎ: ﻭﻗﺪ ﻳﺸﻌﺮ ﺍﻟﺴﻜﺎﻥ ﻭﺍﻟﺴﻠﻄﺎﺕ ﺑﺎﻟﻌﺪﺍء ﺗﺠﺎﻩ‬ ‫ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ، ﻓﺄﻥ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ ﺍﻷﺷﺨﺎﺹ ﺍﻟﺬﻳﻦ ﻳﺮﻏﺒﻮﻥ ﻓﻲ ﺍﻟﻤﺸﺎﺭﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬﺍ‬ ‫ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ. ﻭﻓﻲ ﻣﺜﻞ ﻫﺬﻩ ﺍﻟﺤﺎﻻﺕ، ﻻ ﺑﺪ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﻨﺸﺎﻁ ﻣﻜﺜﻒ ﻟﺘﻐﻴﻴﺮ ﺍﻟﻤﻮﺍﻗﻒ‬ ‫ﺍﻟﻌﻤﻞ ﻛﻤﺘﻄﻮﻋﻴﻦ ﺃﻭ ﻣﻮﻇﻔﻴﻦ ﺃﻥ ﻳﻔﻌﻠﻮﺍ ﺫﻟﻚ ﺑﺪﻭﻥ ﺃﻱ ﺗﻤﻴﻴﺰ، ﺣﻴﺚ ﻳﺆﺧﺬ‬ ‫ﻭﺍﻟﺴﻠﻮﻛﻴﺎﺕ ﻣﻦ ﺃﺟﻞ ﻗﺒﻮﻝ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻭﻣﻨﻊ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﻭﺍﻟﻌﺪﺍء ﺗﺠﺎﻫﻬﻢ.‬ ‫ﻓﻲ ﺍﻻﻋﺘﺒﺎﺭ ﻓﻘﻂ ﺍﻟﻤﻘﺪﺭﺓ ﻭﺍﻹﺭﺍﺩﺓ ﻭﺍﻻﻟﺘﺰﺍﻡ. ﻟﺬﻟﻚ، ﻓﻘﺪ ﺍﺗﺴﻊ ﻓﻲ ﺍﻟﺴﻨﻮﺍﺕ‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ ﺃﻥ ﻳﻜﻮﻥ ﻧﺸﺎﻁ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﺼﺎﻟﺢ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ ﻣﺼﻤﻢ ﺧﺼﻴﺼﺎ‬ ‫ﺍﻷﺧﻴﺮﺓ، ﻧﻄﺎﻕ ﺗﻄﺒﻴﻖ ﻣﺒﺪﺃ ﻋﺪﻡ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ، ﻣﻊ ﺍﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻭﺑﻤﻌﻨﻰ ﺃﻭﺳﻊ، ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟﻤﻨﻊ ﺍﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺿﺪﻫﻢ. ﻓﻌﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ ﺍﻟﻤﺜﺎﻝ، ﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺍﻟﻘﻴﺎﻡ ﺑﺄﻧﺸﻄﺔ ﺑﻠﻐﺎﺕ‬ ‫ﺍﺣﺘﺮﺍﻡ ﺍﻟﺘﻨﻮﻉ.‬ ‫ﻳﻔﻬﻤﻬﺎ ﺍﻟﻤﻬﺎﺟﺮﻳﻦ؟ ﻭﻛﻴﻒ ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺄﻛﻴﺪ ﺛﻘﺘﻬﻢ ﻓﻲ ﺃﻧﺸﻄﺔ ﺍﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﺍﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﺍﻟﺘﻲ‬ ‫1‬ ‫2 ‪Part 02 - 01.indd‬‬ ‫‪9/15/2010 11:29:22 PM‬‬