.
‫الروابدة‬ ‫ندى‬ ‫د‬
‫المحلي‬ ‫والمجتمع‬ ‫السياحة‬

‫بر‬ ‫تعت‬
‫ياحة‬ ‫الس‬
‫ر‬ ‫أكث‬ ‫ن‬ ‫م‬
،‫م‬ ‫العال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ً‫نموا‬ ‫ناعات‬ ‫الص‬
‫ناعات‬ ‫الص‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫انه‬ ‫ا‬ ‫كم‬
‫ة‬ ‫التنموي‬
‫الذي‬ ‫للدور‬ ‫نظرا‬
‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ة‬ ‫عجل‬ ‫ع‬ ‫دف‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫تلعب‬
‫ادية‬ ‫االقتص‬
‫ا‬ ‫محرك‬ ‫ا‬ ‫باعتباره‬
‫القطاعات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫لكثي‬ ‫يا‬ ‫رئيس‬
:‫ل‬ ‫مث‬ ‫االخرى‬ ‫ادية‬ ‫االقتص‬
(
،‫ل‬ ‫النق‬ ،‫البنوك‬ ،‫التجارة‬
‫السيا‬
‫حة‬
‫التجا‬
‫رة‬
‫البنو‬
‫ك‬
‫االع‬
‫الم‬
‫النق‬
‫ل‬
‫التأم‬
‫ين‬
‫تكنولو‬
‫جيا‬
‫المعلو‬
‫مات‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫ياحة‬ ‫فالس‬
‫ادي‬ ‫اقتص‬ ‫منظور‬
‫ي‬ ‫ه‬
‫قطاع‬
‫ي‬ ‫إنتاج‬
ً‫دورا‬ ‫ب‬ ‫يلع‬
‫في‬ ً‫مهما‬
:
.1
.‫القومي‬ ‫الدخل‬ ‫زيادة‬
.2
‫ميزان‬ ‫ين‬ ‫تحس‬
.‫المدفوعات‬
.3
.‫الصعبة‬ ‫للعمالت‬ ً‫مصدرا‬
.4
‫األيدي‬ ‫ل‬ ‫لتشغي‬ ‫ة‬ ‫فرص‬

‫ن‬ ‫وم‬
‫وحضاري‬ ‫ي‬ ‫إجتماع‬ ‫منظور‬
،
‫ة‬ ‫ديناميكي‬ ‫ة‬ ‫حرك‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ن‬ ‫فإ‬
‫ة‬ ‫الثقافي‬ ‫ب‬ ‫بالجوان‬ ‫ط‬ ‫ترتب‬
‫ان‬ ‫لإلنس‬ ‫ة‬ ‫والحضاري‬
‫ى‬ ‫بمعن‬ ‫؛‬
‫ا‬ ‫أنه‬
‫بين‬ ‫للتواصل‬ ‫وجسر‬ ‫حضارية‬ ‫رسالة‬
‫لألمم‬ ‫اإلنسانية‬ ‫والمعارف‬ ‫الثقافات‬
‫والشعوب‬
‫لتطور‬ ‫ة‬ ‫طبيعي‬ ‫لة‬ ‫ومحص‬ ،
‫وارتفاع‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫المجتمعات‬
.‫الفرد‬ ‫ة‬ ‫معيش‬ ‫توى‬ ‫مس‬
‫ى‬ ‫وعل‬
‫بيئي‬ ‫ال‬ ‫عيد‬ ‫الص‬
ً‫عامال‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫بر‬ ‫تعت‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫رغباته‬ ‫وإشباع‬ ‫ياح‬ ‫للس‬ ً‫جاذبا‬

‫أدى‬
‫ة‬ ‫الحرفي‬ ‫ناعات‬ ‫الص‬ ‫تطور‬
‫إلى‬ ‫السياحية‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫والتقليدية‬
:
.1
‫ع‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫المحل‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫ل‬ ‫تفاع‬ ‫زيادة‬
.‫السياحة‬
.2
‫ى‬‫إل‬ ‫ة‬‫باإلضاف‬
‫ل‬‫العم‬ ‫فرص‬ ‫زيادة‬
‫ي‬‫ف‬
.‫المجال‬ ‫هذا‬
3
.
‫ى‬ ‫إل‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫تطور‬ ‫أدى‬ ‫ا‬ ‫كم‬
‫زيادة‬
‫التحتية‬ ‫التنمية‬ ‫مشاريع‬
(
‫وماء‬ ‫طرق‬ ‫من‬
‫حي‬ ‫ص‬ ‫رف‬ ‫وص‬ ‫ف‬ ‫وهات‬ ‫وكهرباء‬
.)‫ومطارات‬
4
.
‫ى‬ ‫إل‬ ‫ة‬ ‫باإلضاف‬
‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ع‬ ‫مشاري‬
‫ة‬ ‫الفوقي‬
(
‫ل‬ ‫مث‬ ‫ياحية‬ ‫س‬ ‫خدمات‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫تراحات‬ ‫واالس‬ ‫والفنادق‬ ‫م‬ ‫المطاع‬
.)‫وغيرها‬
‫تعريفــــــــات‬
‫السيا‬
‫حة‬
‫السي‬
‫اح‬
‫المعرض‬
‫ون‬
‫للسياح‬
‫ة‬
‫المشا‬
‫ركة‬
‫الشعبي‬
‫ة‬
‫المجت‬
‫مع‬
‫المشاركة‬
‫المجتمعي‬
‫ة‬

(
‫ة‬ ‫منظم‬ ‫ف‬ ‫تعري‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫يــاحة‬ ‫الس‬
)‫العالمية‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬
World Tourism
Organization (WTO)
-:
Tourism is traveling for predominantly
recreational or leisure purposes and also
refers to the provision of services which
support of this act.

-:‫ي‬‫أ‬
‫ألغراض‬ ‫فر‬‫الس‬ ‫ي‬‫تعن‬ ‫ظاهرة‬ ‫ي‬‫ه‬
‫أوقات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ى‬ ‫األول‬ ‫ة‬ ‫بالدرج‬ ‫ة‬ ‫ترفيهي‬
.
‫الخدمات‬ ‫ر‬ ‫توفي‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫يشي‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ‫الفراغ‬
‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫لدعم‬
.

‫ي‬ ‫وف‬
‫ر‬ ‫آخ‬ ‫ف‬ ‫تعري‬
:
-
‫ظاهرة‬ ‫ي‬ ‫ه‬
‫ة‬ ‫الوقتي‬ ‫اإلنتقال‬ ‫ة‬ ‫عملي‬ ‫ي‬ ‫تعن‬
‫كان‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫عدد‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫ي‬ ‫الت‬
‫فيتركون‬ ،‫ة‬ ‫المختلف‬ ‫الدول‬
‫ى‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫الدائم‬ ‫م‬ ‫اقامته‬ ‫ن‬ ‫أماك‬
‫حدود‬ ‫ل‬ ‫داخ‬ ‫أخرى‬ ‫ن‬ ‫أماك‬
) (
‫داخلية‬ ‫سياحة‬ ‫وتسمى‬ ‫بلدهم‬
‫مى‬ ‫وتس‬ ‫أخرى‬ ‫بلدان‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫أ‬
) (
‫ل‬ ‫تق‬ ‫ال‬ ‫لمدة‬ ‫ة‬ ‫خارجي‬ ‫ياحة‬ ‫س‬

‫السيـــّـاح‬
-:
Tourist are people who travel to and stay in
places outside their usual environment for not
more than one consecutive year for leisure,
businesses and other purposes.

-:
‫افرون‬ ‫يس‬ ‫الناس‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫مجموع‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫أ‬
) (
‫لية‬ ‫األص‬ ‫م‬ ‫بيئته‬ ‫خارج‬ ‫يقيمون‬ ‫ويبقون‬
‫ى‬ ‫عل‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫تزي‬ ‫ال‬ ‫لمدة‬ ‫المعتادة‬
‫ألعمال‬ ‫و‬ ‫أ‬ ،‫الفراغ‬ ‫ت‬ ‫وق‬ ‫لقضاء‬ ‫ي‬ ‫التوال‬
. ‫أخرى‬ ‫وأهداف‬ ‫أخرى‬ ‫ألعمال‬ ‫أو‬ ،‫تجارية‬

‫للسيــــاحة‬ ‫المعرضــون‬
-:
The countries that provide the service of
tourism for their tourists to bring all of
their possibilities in this area
commensurate with the requirements of
tourists in order to create successful
tourism environment.

-:
‫ة‬ ‫خدم‬ ‫تقدم‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫الدول‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫أ‬
‫ا‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫بعرض‬ ‫ائحيها‬ ‫لس‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬
‫هذا‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫امكانيات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫لديه‬
‫متطلبات‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫تتناس‬ ‫المجال‬

‫طلح‬ ‫مص‬ ‫ل‬ ‫يشم‬
‫ائح‬ ‫الس‬
(
-‫ر‬ ‫الزائ‬
Visitor
-: )
‫هم‬ ‫المسافرين‬ ‫من‬ ‫نوعين‬
.1
‫اح‬ّ‫ي‬ ‫الس‬
-:
‫ت‬ ‫المؤق‬ ‫ر‬ ‫الزائ‬ ‫و‬ ‫وه‬
‫ل‬ ‫األق‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ه‬ ‫اقامت‬ ‫ومدة‬
24
‫اعة‬ ‫س‬
(
،‫ل‬ ‫العم‬ ،‫ه‬ ‫للترفي‬ ‫القادم‬ ‫م‬ ‫ومنه‬
،‫اجتماعات‬ ،‫ة‬ ‫خاص‬ ‫ة‬ ‫مهم‬ ،‫الزيارة‬
.)..... ،‫األهل‬ ‫زيارة‬ ،‫ندوات‬ ،‫دورات‬
.2
‫متنزه‬
-:
‫يبقى‬ ‫ال‬ ‫مؤقت‬ ‫زائر‬ ‫وهو‬
24
.‫فيه‬ ‫ينام‬ ‫وال‬ ‫البلد‬ ‫في‬ ‫ساعة‬

‫الشعبية‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫ف‬ ‫تعري‬
Public
Participation

‫و‬ ‫أ‬ ‫ة‬ ‫المجتمعي‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫طلح‬ ‫مص‬
‫العديد‬ ‫من‬ ‫كغيره‬ ‫الشعبية‬ ‫أو‬ ‫األهلية‬
‫ة‬ ‫الحديث‬ ‫طلحات‬ ‫المص‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫ي‬ ‫الت‬
‫ال‬
‫ومحدد‬ ‫ح‬ ‫واض‬ ‫ف‬ ‫تعري‬ ‫إيجاد‬ ‫ن‬ ‫يمك‬
‫لها‬
‫تحديد‬ ‫فقط‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫فليس‬ ،
‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫أيض‬ ‫ا‬ ‫وإنم‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫مركبات‬
‫ن‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫فرغ‬ ،‫ة‬ ‫بالمشارك‬ ‫ى‬ ‫يعن‬
‫ن‬ ‫لك‬ ‫بالموضوع‬ ‫بة‬ ‫خص‬ ‫األدبيات‬
‫ال‬

‫إدراك‬ ‫م‬ ‫المه‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫األحوال‬ ‫ل‬ ‫بك‬
‫ونتناول‬ ‫ة‬ ‫الشعبي‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫ى‬ ‫معن‬
‫ى‬ ‫إل‬ ‫التطرق‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ذل‬
‫ب‬ ‫الكت‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫عدد‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫التعريفات‬
‫نظريات‬ ‫حاب‬ ‫أص‬ ‫ل‬ ‫قب‬ ‫ن‬ ‫وم‬
‫تعريف‬ ‫ذلك‬ ‫يشمل‬ ‫بحيث‬ ‫متعددين‬
‫ب‬ ‫الشع‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫ة‬ ‫لكلم‬
‫ة‬ ‫محاول‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫كامال‬ ‫طلح‬ ‫وللمص‬
‫خلفه‬ ‫الكامن‬ ‫المعنى‬ ‫لبيان‬
.

‫المجتمع‬ ‫تعريف‬
(
community
: )

‫وتس‬ ‫ك‬ ‫ني‬ ‫يعرف‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬
Nick Wates
:‫بأنه‬
‫اهتمامات‬ ‫لهم‬ ‫الناس‬ ‫ن‬‫م‬ ‫مجموعة‬
‫ة‬ ‫جغرافي‬ ‫ة‬ ‫منطق‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫يعيشون‬ ‫ة‬ ‫مشترك‬
‫محددة‬
" :‫ويقول‬ ،
‫حمدي‬ ‫ل‬ ‫نبي‬
"
‫ن‬ ‫إ‬
‫ة‬ ‫وفراغي‬ ‫ة‬ ‫اجتماعي‬ ‫أبعاد‬ ‫طلح‬ ‫للمص‬
‫ل‬ ‫داخ‬ ‫الناس‬ ‫ق‬ ‫يتواف‬ ‫عام‬ ‫ل‬ ‫بشك‬ ‫ولهذا‬
‫كان‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫عام‬ ‫هدف‬ ‫لتحقيق‬ ‫المجتمع‬
‫د‬ ‫نج‬ ‫ا‬ ‫ولربم‬ ،‫محددة‬ ‫اختالفات‬ ‫م‬ ‫لديه‬
‫ا‬ ‫هن‬ ‫د‬ ‫قص‬ ‫الذي‬ ‫ع‬ ‫للمجتم‬ ‫ف‬ ‫تعري‬ ‫اقرب‬
" ‫ه‬ ‫بأن‬ ‫ي‬ ‫المحل‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫ف‬ ‫تعري‬ ‫و‬ ‫ه‬
‫ك‬ ‫تل‬
‫يرتبطون‬ ‫ن‬ ‫الذي‬ ،‫الناس‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫المجموع‬

‫الذي‬ ‫ع‬‫المجتم‬ ‫ض‬‫البع‬ ‫حدد‬ ‫ا‬‫فيم‬
‫ه‬‫بأن‬ ‫ة‬‫المجتمعي‬ ‫ة‬‫بالمشارك‬ ‫ه‬‫نقرن‬
‫بالموضوع‬ ‫لة‬ ‫الص‬ ‫ي‬ ‫وثيق‬ ‫ة‬ ‫العام‬
‫جميع‬ ‫وهم‬ ،‫المطروح‬ ‫البرنامج‬ ‫أو‬
‫تكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫ن‬‫يمك‬ ‫ن‬‫الذي‬ ‫ن‬‫المواطني‬
‫أولوياتهم‬ ‫أو‬ ‫خياراتهم‬ ‫أو‬ ‫حياتهم‬
‫و‬ ‫أ‬ ‫بنشاطات‬ ‫ل‬ ‫شك‬ ‫ي‬ ‫بأ‬ ‫ر‬ ‫تتأث‬ ‫د‬ ‫ق‬
‫معين‬ ‫مشروع‬ ‫أو‬ ‫برنامج‬ ‫نتائج‬
.

‫ن‬‫أ‬ ‫ح‬‫الواض‬ ‫ن‬‫م‬ ‫بق‬‫س‬ ‫ا‬‫مم‬
‫ه‬‫ل‬ ‫ع‬‫المجتم‬
:‫األول‬ ‫محددان‬
.‫فيزيائية‬ ‫حدود‬
:‫ي‬ ‫الثان‬
‫ة‬ ‫اجتماعي‬ ‫الح‬ ‫ومص‬ ‫اهتمامات‬
.‫الناس‬ ‫خالل‬ ‫مشتركة‬

‫المجتمعات‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫أخرى‬ ‫ناحية‬ ‫من‬
‫ل‬ ‫مث‬ ‫ر‬ ‫آخ‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ر‬ ‫عنص‬ ‫يطر‬ ‫يس‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫يمك‬
‫الطالب‬ ‫ع‬ ‫مجتم‬
‫و‬ ‫أ‬
‫ن‬ ‫الفناني‬ ‫ع‬ ‫مجتم‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫يكونوا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫يشترط‬ ‫ال‬ ‫عام‬ ‫ل‬ ‫فبشك‬
‫م‬ ‫يجمعه‬ ‫ا‬ ‫فم‬ ،‫ة‬ ‫الفيزيائي‬ ‫الحدود‬ ‫س‬ ‫نف‬
.‫معينة‬ ‫أيديولوجية‬ ‫أرضية‬ ‫هو‬

‫ر‬ ‫أكث‬ ‫ع‬ ‫بالمجتم‬ ‫ده‬ ‫نقص‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫ولتوضي‬
‫ة‬ ‫لمقارن‬ ‫نعرض‬
"
‫ز‬ ‫ابرام‬ ‫ز‬ ‫شارل‬
"
‫ي‬ ‫ف‬
" "
‫مثال‬ ‫ي‬ ‫يعط‬ ‫ث‬ ‫حي‬ ‫المدن‬ ‫ة‬ ‫لغ‬ ‫ه‬ ‫كتاب‬
‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫لذل‬ ‫جيدا‬
‫ة‬ ‫مقارن‬
‫كان‬ ‫الس‬
‫لتكون‬ ‫ة‬ ‫منطق‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫د‬ ‫الي‬ ‫يضعون‬ ‫الذي‬
‫ن‬ ‫الذي‬ ‫الناس‬ ‫ن‬ ‫وبي‬ ‫م‬ ‫له‬ ‫توطنه‬ ‫مس‬
‫ذات‬ ‫أنيقة‬ ‫سكنية‬ ‫مجاورة‬ ‫في‬ ‫يعيشون‬
‫فيزداد‬ ،‫ممتازة‬ ‫اكن‬‫ومس‬ ‫ة‬‫فيزيائي‬ ‫ة‬‫بني‬
‫عن‬ ‫األولى‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫بالمجتمع‬ ‫الحس‬
‫بأهداف‬ ‫كان‬ ‫الس‬ ‫الرتباط‬ ‫ة‬ ‫الثاني‬
‫ة‬ ‫لحماي‬ ‫ويا‬ ‫س‬ ‫يعملون‬ ‫ث‬ ‫حي‬ ‫ة‬ ‫مشترك‬
.‫وجودهم‬ ‫وضمان‬ ‫شرعيتهم‬ ‫وإلثبات‬

‫تعريف‬
"
‫المجتمعية‬ ‫المشاركة‬
"

" ‫يطرح‬
‫انوف‬ ‫س‬ ‫هنري‬
”
‫نادى‬ ‫الذي‬
‫ه‬ ‫كتاب‬ ‫ة‬ ‫مقدم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫المجتمعي‬ ‫ة‬ ‫بالمشارك‬
" "
‫ث‬ ‫الحدي‬ ‫ف‬ ‫التعري‬ ‫ة‬ ‫بالمشارك‬ ‫ميم‬ ‫التص‬
" ‫بأنها‬ ‫للمشاركة‬
‫لألفراد‬ ‫لوجه‬ ‫وجها‬ ‫التفاعل‬
‫لهم‬ ‫مهمة‬ ‫مشتركة‬ ‫قيم‬ ‫في‬ ‫يشتركون‬ ‫الذي‬
‫ن‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫غايته‬ ‫بان‬ ‫القول‬ ‫ن‬ ‫يمك‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ،‫ا‬ ‫جميع‬
‫ويا‬ ‫س‬ ‫يكونوا‬
"
‫تكون‬ ‫س‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫بان‬ ‫ع‬ ‫ويتاب‬
‫ق‬ ‫تتحق‬ ‫الذي‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫الرئيس‬ ‫ه‬ ‫الوج‬
‫هذه‬ ‫ي‬ ‫وف‬ ‫ن‬ ‫المواطني‬ ‫ع‬ ‫لجمي‬ ‫ة‬ ‫الحري‬ ‫ه‬ ‫في‬
‫ة‬ ‫الحال‬
‫م‬ ‫للتحك‬ ‫األداة‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫تكون‬
‫المشاركين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫القرارات‬ ‫في‬
.

‫يقول‬
"
‫ابوت‬ ‫جون‬
"
‫م‬ ‫الفه‬
‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫ة‬ ‫لطبيع‬ ‫افي‬ ‫الص‬
‫ة‬ ‫الشعبي‬
:‫و‬ ‫ه‬
‫ن‬ ‫ع‬ ‫ث‬ ‫البح‬ ‫ر‬ ‫جوه‬
‫ي‬ ‫االجتماع‬ ‫امح‬ ‫والتس‬ ‫الم‬ ‫الس‬
‫والديمقراطي‬
.
‫يعرفها‬ ‫حين‬ ‫في‬
"
‫حمدي‬ ‫ل‬ ‫نبي‬
"
‫قوة‬ ‫كفكرة‬
« :‫ا‬ ‫بأنه‬ ‫فيقول‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫العملي‬
‫والعائالت‬ ‫صين‬ ‫المتخص‬ ‫ا‬ ‫خالله‬
‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫ومجموعات‬

‫هناك‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ر‬ ‫يظه‬ ‫بق‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫مم‬
‫عديدة‬ ‫أطراف‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫متضمن‬
‫تتبنى‬ ‫التي‬ ‫المشاريع‬ ‫أو‬ ‫البرامج‬
‫ة‬ ‫المجتمعي‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫ياسة‬ ‫س‬
‫ن‬ ‫م‬
‫تفيدين‬ ‫المس‬
‫و‬
‫انعي‬ ‫ص‬
‫ياسات‬ ‫الس‬
‫و‬
‫ن‬ ‫المانحي‬
‫و‬
‫ة‬ ‫غيرالحكومي‬ ‫المنظمات‬
‫و‬
‫ا‬ ‫غيره‬
‫م‬ ‫بعضه‬ ‫يعرف‬ ‫ك‬ ‫وبذل‬

‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫العدي‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫طلح‬ ‫المص‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫يبدو‬
‫ة‬ ‫دول‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫تختل‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫التعريفات‬
‫ها‬ ‫نفس‬ ‫ة‬ ‫الدول‬ ‫ي‬ ‫وف‬ ‫أخرى‬ ‫ى‬ ‫إل‬
‫يطرح‬ ‫الذي‬ ‫ص‬ ‫للتخص‬ ‫ا‬ ‫تبع‬ ‫ف‬ ‫وتختل‬
‫العام‬ ‫والتعريف‬ ،‫خالله‬ ‫من‬ ‫المفهوم‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫المطروح‬ ‫ي‬ ‫التال‬
‫م‬ ‫لألم‬ ‫ر‬ ‫تقري‬
‫المتحدة‬
‫وشامال‬ ‫ا‬‫عام‬ ‫ا‬ ‫تعريف‬ ‫ي‬ ‫يعط‬
‫ة‬ ‫الجماهيري‬ ‫ة‬ ‫للمشارك‬
‫ا‬ ‫فيعرفه‬
‫بأنها‬
"
‫أعضاء‬ ‫جميع‬ ‫تمكن‬ ‫فرص‬ ‫خلق‬
‫للمشاركة‬ ‫األكبر‬ ‫والمجتمع‬ ‫المجتمع‬

‫ورد‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫بحس‬ ‫ف‬ ‫التعري‬ ‫وهذا‬
‫ن‬ ‫تضمي‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫يتماش‬ ‫ر‬ ‫بالتقري‬
‫ي‬ ‫والتطوع‬ ‫ي‬ ‫الديموقراط‬ ‫تخدام‬ ‫االس‬
‫في‬ ‫للناس‬
:
.1
‫التنمية‬ ‫جهود‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬
.
.2
‫ج‬ ‫النتائ‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫العادل‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬
‫والفوائد‬
.
.3
‫األهداف‬ ‫احترام‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫القرار‬ ‫نع‬ ‫ص‬
‫ط‬ ‫والتخطي‬ ‫ياسات‬ ‫والس‬ ‫ة‬ ‫الموضوع‬
‫ادية‬ ‫االقتص‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫برامج‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫وتضمي‬
‫واالجتماعية‬
.

‫هذا‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫الجماهيري‬ ‫ة‬ ‫فالمشارك‬
‫عنصر‬ ‫إنها‬ ‫بل‬ ،‫أداة‬ ‫مجرد‬ ‫ليس‬ ‫المنطلق‬
‫أصيلة‬ ‫تنموية‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫للتأكيد‬ ‫حاسم‬
،‫الفائدة‬
‫ى‬ ‫عل‬ ‫الناس‬ ‫ة‬ ‫فمشارك‬
‫ي‬ ‫والوطن‬ ‫ي‬ ‫واإلقليم‬ ‫ي‬ ‫المحل‬ ‫توى‬ ‫المس‬
‫تخدم‬
‫ة‬ ‫مشارك‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫ة‬ ‫عادل‬ ‫ة‬ ‫عالق‬ ‫أيجاد‬
‫والفوائد‬ ‫الناس‬
.

‫ف‬ ‫التعري‬ ‫وهذا‬
‫موضوع‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ا‬ ‫يقودن‬
‫ة‬ ‫الشعبي‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫مفهوم‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫ة‬ ‫العالق‬
‫التنمية‬ ‫ومفاهيم‬
.
‫مفهوم‬ ‫ارتباط‬
‫الشعبية‬ ‫المشاركة‬
‫بمفهوم‬
‫البشرية‬ ‫التنمية‬

‫بكثرة‬ ‫رم‬ ‫المنص‬ ‫ن‬ ‫العشري‬ ‫القرن‬ ‫ز‬ ‫تمي‬
،‫الحياة‬ ‫ي‬ ‫مناح‬ ‫ع‬ ‫جمي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫التغيرات‬ ‫رعة‬ ‫وس‬
:‫هناك‬ ‫فكان‬
1
.
‫ادية‬ ‫واقتص‬ ‫ة‬ ‫ثقافي‬ ‫تغيرات‬
‫هددت‬
.‫السابقة‬ ‫الثقافات‬ ‫استمرارية‬
2
.
‫كذلك‬
‫االستهالك‬ ‫معدل‬ ‫في‬ ‫وارتفاع‬ ‫سرعة‬
‫زاد‬
.‫المصادر‬ ‫لمحدودية‬ ‫ووعينا‬ ‫إدراكنا‬ ‫من‬

‫المتناقضات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫الكثي‬ ‫ر‬ ‫الكثي‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫ر‬ ‫وغي‬
‫ظهرت‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫نتيجته‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫كان‬ ‫والمتغيرات‬
‫ة‬ ‫بالتنمي‬ ‫ة‬ ‫متعلق‬ ‫جديدة‬ ‫ة‬ ‫عالمي‬ ‫م‬ ‫مفاهي‬
‫دخلت‬ ‫التي‬ ‫وارتباطاتها‬ ‫مصطلحاتها‬ ‫بمختلف‬
‫جميعا‬ ‫الناس‬ ‫حياة‬ ‫أوجه‬ ‫شتى‬
.

‫ا‬‫دائم‬ ‫ا‬‫تداوله‬ ‫م‬‫يت‬ ‫ي‬‫الت‬ ‫ة‬‫المقول‬ ‫تبدو‬
"
‫ن‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ويج‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫انعو‬ ‫ص‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫البش‬
‫ا‬ ‫هدفه‬ ‫يكونوا‬
"
‫البديهيات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫بديهي‬
‫مفهوم‬ ‫ظهور‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫الحق‬ ‫ل‬ ‫مراح‬ ‫ي‬ ‫فف‬
" ‫بـ‬ ‫ت‬ ‫نعت‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬
‫ة‬ ‫البشري‬
"
‫و‬
"
‫تدامة‬ ‫المس‬
"
‫لدى‬ ‫شعور‬ ‫د‬ ‫تول‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫وذل‬
‫ط‬‫مح‬ ‫ر‬‫تغي‬ ‫بضرورة‬ ‫كان‬‫والس‬ ‫الحكومات‬
‫ز‬ ‫التركي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫االنتقال‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ،‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ز‬ ‫تركي‬
‫تدام‬ ‫مس‬ ‫ر‬ ‫غي‬ ‫ط‬ ‫نم‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ا‬ ‫كلي‬ ‫ب‬ ‫المنص‬
‫منظور‬ ‫إلى‬ ‫االقتصادي‬ ‫النمو‬ ‫أنماط‬ ‫ن‬‫م‬
‫سيا‬ ‫ومؤس‬ ‫ا‬ ‫واجتماعي‬ ‫ا‬ ‫بيئي‬ ‫تدام‬ ‫مس‬
‫فجاء‬ ،‫ة‬ ‫البشري‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ه‬ ‫قوام‬
‫مفهوم‬

‫هذه‬ ‫فان‬ ‫المبدأ‬ ‫ث‬ ‫حي‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫الناس‬ ‫امام‬ ‫ة‬ ‫المتاح‬ ‫الخيارات‬
‫بمرور‬ ‫ر‬ ‫وتتغي‬ ،‫حدود‬ ‫بال‬ ‫ي‬ ‫ه‬
‫بيق‬ ‫التط‬ ‫ث‬ ‫حي‬ ‫ن‬ ‫وم‬ ،‫ت‬ ‫الوق‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫اسية‬ ‫األس‬ ‫الخيارات‬ ‫ز‬ ‫تترك‬
‫ثالث‬
:
.1
‫حياة‬ ‫الناس‬ ‫ا‬ ‫يحي‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ه‬
‫العلل‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫طويلة‬
.
.2
‫المعرفة‬ ‫يكتسبوا‬ ‫ان‬
.

‫ئ‬ ‫فت‬ ‫ا‬ ‫وم‬
‫المتحدة‬ ‫م‬ ‫األم‬ ‫ج‬ ‫برنام‬
‫ي‬ ‫اإلنمائ‬
‫يبلور‬
‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫مفهوم‬
‫البشرية‬
‫إلى‬ ‫عام‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬
‫عام‬ ‫حلول‬ ‫ع‬ ‫وم‬ ،‫ر‬ ‫آخ‬
1993
‫م‬ ‫ت‬ ‫م‬
‫الشعبية‬ ‫المشاركة‬ ‫مفهوم‬ ‫توسيع‬
‫أو‬ ‫االجتماعية‬ ‫أو‬ ‫االقتصادية‬ ‫سواء‬
‫ياسية‬ ‫الس‬
‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ف‬ ‫تعري‬ ‫م‬ ‫وت‬
" ‫ه‬ ‫بكون‬
‫ل‬ ‫اج‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫الناس‬ ‫ة‬ ‫تنمي‬
‫الناس‬ ‫بواسطة‬ ‫الناس‬
.“

‫و‬
‫الناس‬ ‫ة‬ ‫تنمي‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫تثمار‬ ‫االس‬ ‫ا‬ ‫معناه‬
‫و‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫التعلي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫واء‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫البش‬ ‫قدرات‬
‫م‬ ‫يمكنه‬ ‫ى‬ ‫حت‬ ‫المهارات‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫حة‬ ‫الص‬
.‫وخالق‬ ‫منتج‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫العمل‬

‫و‬
‫الناس‬ ‫ل‬ ‫اج‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬
‫ا‬ ‫معناه‬
‫ادي‬ ‫االقتص‬ ‫و‬ ‫النم‬ ‫ثمار‬ ‫ع‬ ‫توزي‬ ‫ة‬ ‫كفال‬
‫النطاق‬ ‫ع‬ ‫واس‬ ‫ا‬ ‫توزيع‬ ‫ه‬ ‫يحققون‬ ‫الذي‬
‫و‬
‫عادال‬
.

‫و‬
‫الناس‬ ‫طة‬ ‫بواس‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬
‫ي‬ ‫تعن‬
.‫فيها‬ ‫المشاركة‬ ‫فرصة‬ ‫امرئ‬ ‫كل‬ ‫إعطاء‬

‫مفهوم‬ ‫بلورة‬ ‫ع‬ ‫وم‬ ‫بق‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫لم‬ ‫ة‬ ‫نتيج‬
‫ة‬ ‫البشري‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫الشعبي‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬
‫ة‬‫مقول‬ ‫ذ‬‫تتخ‬
"
‫و‬‫وه‬ ‫ة‬‫التنمي‬ ‫انع‬‫ص‬ ‫ان‬‫اإلنس‬
‫ا‬ ‫هدفه‬
"
‫ا‬ ‫معناه‬ ‫ا‬ ‫أنف‬ ‫ا‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬
‫ادية‬‫االقتص‬ ‫ة‬‫المشارك‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫ك‬‫ذل‬ ،‫ي‬‫الحقيق‬
‫س‬ ‫تعك‬ ‫ن‬ ‫حي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ،‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫نع‬ ‫ص‬ ‫س‬ ‫تعك‬
‫ب‬ ‫جان‬ ‫ياسية‬ ‫والس‬ ‫ة‬ ‫االجتماعي‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬
‫نرى‬ ‫ا‬ ‫وهن‬ ،‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫هدف‬
‫دور‬ ‫إغفال‬ ‫ان‬
‫ج‬ ‫برام‬ ‫انجاز‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫والجماهي‬ ‫الناس‬
‫كإغفال‬ ‫نعها‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫كمشارك‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬
.‫بثمارها‬ ‫التمتع‬ ‫في‬ ‫حقها‬
‫العالمية‬ ‫المدونة‬
‫السياحة‬ ‫آلداب‬

‫القرار‬ ‫ب‬ ‫بموج‬ ‫ا‬ ‫اعتماده‬ ‫م‬ ‫ت‬
(
xiii
)
406/res/a
‫ن‬ ‫ع‬ ‫ادر‬ ‫الص‬
‫السياحة‬ ‫لمنظمة‬ ‫العامة‬ ‫الجمعية‬
‫ة‬ ‫العالمي‬
‫ي‬ ‫ف‬
‫ة‬ ‫الثالث‬ ‫ا‬ ‫دورته‬
‫عشرة‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫عقدت‬ ‫ي‬ ‫الت‬
‫انتياغو‬ ‫س‬
/
‫ي‬ ‫تشيل‬
‫الفترة‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ،
27
– /
‫بتمبر‬ ‫س‬ ‫أيلول‬
1
‫ن‬ ‫تشري‬
/
‫أكتوبر‬ ‫األول‬
1999
.
‫ن‬ ‫وأعل‬
‫ة‬ ‫التالي‬ ‫المبادئ‬ ‫قبول‬ ً‫ميا‬ ‫رس‬

‫ى‬ ‫االول‬ ‫المادة‬
:
‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫هام‬ ‫أس‬
‫المتبادل‬ ‫واالحترام‬ ‫م‬ ‫التفاه‬ ‫ي‬ ‫ف‬
‫والمجتمعات‬ ‫الشعوب‬ ‫بين‬
1
-
‫م‬ ‫القي‬ ‫ز‬ ‫وتعزي‬ ‫م‬ ‫التفاه‬ ‫ل‬ ‫يشك‬
‫ن‬ ‫بي‬ ‫ا‬ ‫عليه‬ ‫المتعارف‬ ‫ة‬ ‫األخالقي‬
‫واحترام‬ ‫التسامح‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ،‫البشر‬
‫فية‬ ‫والفلس‬ ‫ة‬ ‫الديني‬ ‫د‬ ‫العقائ‬ ‫تنوع‬
‫ياحة‬ ‫للس‬ ً‫اسا‬ ‫أس‬ ،‫ة‬ ‫واألخالقي‬
‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫لذا‬ ،‫ا‬ ‫له‬ ‫ة‬ ‫ونتيج‬ ‫ؤولة‬ ‫المس‬
‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫لحة‬ ‫المص‬ ‫حاب‬ ‫ألص‬
2
-
‫ى‬ ‫عل‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫باألنشط‬ ‫القيام‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫م‬ ‫األقالي‬ ‫د‬ ‫وتقالي‬ ‫ائص‬ ‫خص‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫جم‬ ‫ينس‬ ‫و‬ ‫نح‬
‫ا‬ ‫قوانينه‬ ‫ويحترم‬ ‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫والدول‬
.‫وعاداتها‬ ‫وأعرافها‬
3
-
‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫المجتمعات‬ ‫تتعرف‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ى‬ ‫عل‬ ً‫محليا‬ ‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫ن‬ ‫والمشتغلي‬
‫م‬ ‫تحترمه‬ ‫ن‬ ‫وأ‬ ‫م‬ ‫يزورونه‬ ‫ن‬ ‫الذي‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬
‫وأذواقهم‬ ‫حياتهم‬ ‫أساليب‬ ‫على‬ ‫تتعرف‬ ‫وأن‬
‫ب‬ ‫وتدري‬ ‫م‬ ‫تعلي‬ ‫ن‬ ‫بأ‬ ً‫علما‬ ،‫م‬ ‫وتوقعاته‬
‫ن‬ ‫حس‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫هم‬ ‫يس‬ ‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫ن‬ ‫المشتغلي‬
‫بهم‬ ‫الالئق‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫السائحين‬ ‫استقبال‬
.
4
-
‫ة‬ ‫حماي‬ ‫ة‬ ‫العام‬ ‫لطات‬ ‫الس‬ ‫ى‬ ‫عل‬
،‫م‬ ‫وممتلكاته‬ ‫ن‬ ‫والزائري‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬
‫المة‬ ‫لس‬ ً‫ا‬ ‫خاص‬ ً‫اهتماما‬ ‫ي‬ ‫تول‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫وعليه‬
‫الذي‬ ‫م‬ ‫وضعه‬ ‫م‬ ‫بحك‬ ‫ب‬ ‫األجان‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬
‫ا‬‫عليه‬ ‫ا‬‫كم‬ ،‫ر‬‫للخط‬ ‫م‬‫تعرضه‬ ‫ه‬‫في‬ ‫هل‬‫يس‬
‫ول‬ ‫الحص‬ ‫ائل‬ ‫وس‬ ‫تخدام‬ ‫اس‬ ‫ل‬ّ‫ه‬ ‫تس‬ ‫ن‬ ‫أ‬
‫ن‬ ‫واألم‬ ‫ة‬ ‫والوقاي‬ ‫المعلومات‬ ‫ى‬ ‫عل‬
‫يحتاجون‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫اعدة‬ ‫والمس‬ ‫ن‬ ‫والتأمي‬
‫ة‬ ‫أي‬ ‫بشدة‬ ‫تدان‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ،‫ا‬ ‫إليه‬
‫ف‬ ‫خط‬ ‫عمليات‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫اعتداءات‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫هجمات‬
‫ا‬ ‫به‬ ‫ن‬ ‫المشتغلي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ياحة‬ ‫للس‬ ‫د‬ ‫تهدي‬ ‫و‬ ‫أ‬
5
-
‫أثناء‬ ‫ن‬ ‫والزائري‬ ‫ائحين‬ ‫للس‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫و‬‫أ‬ ‫ي‬‫إجرام‬ ‫ل‬‫فع‬ ‫ي‬‫أ‬ ‫ارتكاب‬ ‫عدم‬ ‫فرهم‬‫س‬
‫الدولة‬ ‫لقوانين‬ ً‫وفقا‬ ً‫إجراميا‬ ‫يعد‬ ‫فعل‬ ‫أي‬
‫ن‬ ‫ع‬ ‫يمتنعوا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫وينبغ‬ ،‫ا‬ ‫يزورونه‬ ‫ي‬ ‫الت‬
‫كان‬ ‫الس‬ ‫تشعر‬ ‫يس‬ ‫لوك‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ‫اتباع‬
‫أن‬ ‫يحتمل‬ ‫أو‬ ‫ضار‬ ‫أو‬ ‫عدائي‬ ‫أنه‬ ‫المحليون‬
‫ي‬ ‫وينبغ‬ ،‫ة‬ ‫المحلي‬ ‫ة‬ ‫بالبيئ‬ ً‫أضرارا‬ ‫يحدث‬
‫االتجار‬ ‫أنواع‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ك‬ ‫كذل‬ ‫االمتناع‬ ‫م‬ ‫له‬
‫و‬‫أ‬ ‫لحة‬‫األس‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ة‬‫المشروع‬ ‫ر‬‫غي‬ ‫بالمخدرات‬
‫المنتجات‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ة‬ ‫المحمي‬ ‫األنواع‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫اآلثار‬
‫ى‬ ‫بمقتض‬ ‫المحظورة‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫الخطرة‬ ‫والمواد‬
‫الوطنية‬ ‫التشريعات‬
.
6
-
‫ل‬ ‫قب‬ ،‫ن‬ ‫والزائري‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫ى‬ ‫عل‬
‫ى‬ ‫عل‬ ‫التعرف‬ ‫ؤولية‬ ‫مس‬ ،‫المغادرة‬
‫يعتزمون‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫الدول‬ ‫ائص‬ ‫خص‬
‫مراعاة‬ ‫م‬ ‫عليه‬ ‫ب‬ ‫يج‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ،‫ا‬ ‫زيارته‬
‫د‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫واألمني‬ ‫حية‬ ‫الص‬ ‫ر‬ ‫المخاط‬
‫خارج‬ ‫إلى‬ ‫سفرهم‬ ‫عند‬ ‫موجودة‬ ‫تكون‬
‫رف‬ ‫والتص‬ ،‫المعتاد‬ ‫م‬ ‫إقامته‬ ‫مكان‬
‫ل‬ ‫تقلي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫نه‬ّ‫ك‬‫تم‬ ‫ة‬ ‫بطريق‬ ‫ا‬ ‫تجاهه‬
.‫األدنى‬ ‫حدها‬ ‫إلى‬ ‫المخاطر‬ ‫تلك‬

‫ة‬ ‫الثاني‬ ‫المادة‬
:
‫كأداة‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬
‫وبالجماعات‬ ‫بالذات‬ ‫لالرتقاء‬
.
1
-
،‫عادة‬ ،‫ياحي‬ ‫الس‬ ‫النشاط‬ ‫ط‬ ‫يرتب‬
‫ة‬ ‫والرياض‬ ‫تجمام‬ ‫واالس‬ ‫ة‬ ‫بالراح‬
‫ة‬ ‫الثقاف‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ً‫مدخال‬ ‫ه‬ ‫وبكون‬
‫ي‬‫ف‬ ‫ى‬‫يراع‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫ي‬‫ينبغ‬ ‫لذا‬ ،‫ة‬‫والطبيع‬
‫ا‬ ‫أنه‬ ‫تها‬ ‫وممارس‬ ‫ا‬ ‫له‬ ‫ط‬ ‫التخطي‬
‫ى‬ ‫عل‬ ‫بالذات‬ ‫لالرتقاء‬ ‫متميزة‬ ‫يلة‬ ‫وس‬
‫د‬ ‫وعن‬ ‫ي؛‬ ‫والجماع‬ ‫الفردي‬ ‫توى‬ ‫المس‬
‫ة‬ ‫بعقلي‬ ‫النشاط‬ ‫هذا‬ ‫ة‬ ‫ممارس‬
2
-
‫ة‬ ‫األنشط‬ ‫ي‬ ‫تراع‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ل‬ ‫الرج‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫اواة‬ ‫المس‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬
،‫ان‬ ‫اإلنس‬ ‫حقوق‬ ‫ز‬ ‫وتعزي‬ ‫ة‬ ‫والمرأ‬
‫ة‬ ‫الفردي‬ ‫الحقوق‬ ‫ة‬ ‫وبخاص‬
‫للتعرض‬ ‫قابلية‬ ‫األكثر‬ ‫للمجموعات‬
‫األطفال‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ‫فة‬ ‫وبص‬ ‫لألخطار‬
‫واألقليات‬ ‫ن‬ ‫والمعاقي‬ ‫والشيوخ‬
‫األصليين‬ ‫والسكان‬ ‫العرقية‬
.
3
-
‫ل‬ ‫شك‬ ‫ي‬ ‫بأ‬ ‫ان‬ ‫اإلنس‬ ‫تغالل‬ ‫اس‬ ‫يتعارض‬
‫تغالل‬ ‫االس‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ‫فة‬ ‫وبص‬ ،‫األشكال‬ ‫ن‬ ‫م‬
،‫للسياحة‬ ‫األساسية‬ ‫األهداف‬ ‫مع‬ ،‫الجنسي‬
ً‫ا‬ّ‫ب‬ ‫منص‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ة‬ ‫وخاص‬ ‫ا‬ ‫له‬ ً‫إنكارا‬ ‫د‬ ‫ويع‬
‫للقانون‬ ً‫وفقا‬ ،‫ي‬ ‫وينبغ‬ ،‫األطفال‬ ‫ى‬ ‫عل‬
‫قوة‬ ‫ل‬ ‫بك‬ ‫تغالل‬ ‫االس‬ ‫هذا‬ ‫ة‬ ‫محارب‬ ،‫ي‬ ‫الدول‬
‫الدول‬ ‫ع‬ ‫جمي‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫التعاون‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫التشريعات‬ ‫ه‬ ‫علي‬ ‫ب‬ ‫تعاق‬ ‫ن‬ ‫وأ‬ ،‫ة‬ ‫المعني‬
‫والدول‬ ‫ة‬‫المضيف‬ ‫الدول‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ل‬‫لك‬ ‫ة‬‫الوطني‬
‫األعمال‬ ‫هذه‬ ‫و‬ ‫مرتكب‬ ‫ا‬ ‫إليه‬ ‫ي‬ ‫ينتم‬ ‫ي‬ ‫الت‬
‫بالخارج‬ ‫حدثت‬ ‫قد‬ ‫كانت‬ ‫لو‬ ‫حتى‬
.
4
-
‫والصحية‬ ‫الدينية‬ ‫لألغراض‬ ‫السفر‬
‫ي‬ ‫الثقاف‬ ‫والتبادل‬ ‫م‬ ‫التعلي‬ ‫وألغراض‬
‫المفيدة‬ ‫فر‬ ‫الس‬ ‫أشكال‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫واللغوي‬
‫جديرة‬ ‫ي‬ ‫وه‬ ،‫خاص‬ ‫و‬ ‫نح‬ ‫ى‬ ‫عل‬
.
‫ى‬ ‫عل‬ ‫ع‬ ‫التشجي‬ ً‫أيضا‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫بالتشجيع‬
ً‫بيانا‬ ‫ة‬ ‫التعليمي‬ ‫ج‬ ‫المناه‬ ‫ن‬ ‫تتضم‬ ‫ن‬ ‫أ‬
‫وبجدوى‬ ‫السائحون‬ ‫يتبادله‬ ‫ما‬ ‫بأهمية‬
ً‫واجتماعيا‬ ً‫اديا‬ ‫اقتص‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬
‫مخاطرها‬ ‫بيان‬ ‫عن‬ ً‫فضال‬ ،ً‫وثقافيا‬
.

‫الثالثة‬ ‫المادة‬
:
‫للتنمية‬ ‫ل‬‫عام‬ ‫ياحة‬‫الس‬
‫المستدامة‬
1
-
‫ي‬‫ف‬ ‫لحة‬‫المص‬ ‫حاب‬‫أص‬ ‫ع‬‫لجمي‬ ‫ي‬‫ينبغ‬
،‫الطبيعية‬ ‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫السياحية‬ ‫التنمية‬
‫ل‬ ‫متواص‬ ‫ادي‬ ‫اقتص‬ ّ‫نمو‬ ‫ق‬ ‫تحقي‬ ‫د‬ ‫بقص‬
‫احتياجات‬ ‫ة‬ ‫تلبي‬ ‫و‬ ‫نح‬ ‫ه‬ ‫يتج‬ ‫تدام‬ ‫ومس‬
‫واألجيال‬ ‫ي‬ ‫الحال‬ ‫ل‬ ‫الجي‬ ‫وتطلعات‬
‫عادلة‬ ‫بصورة‬ ‫القادمة‬
.
2
-
‫ة‬ ‫الوطني‬ ‫ة‬ ‫العام‬ ‫لطات‬ ‫للس‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ة‬ ‫األولوي‬ ‫إعطاء‬ ‫ة‬ ‫والمحلي‬ ‫ة‬ ‫واإلقليمي‬
‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫أشكال‬ ‫ة‬ ‫لكاف‬ ‫ع‬ ‫والتشجي‬
3
-
‫ع‬‫توزي‬ ‫إعادة‬ ‫ى‬‫عل‬ ‫ل‬‫العم‬ ‫ي‬‫ينبغ‬
‫وعطالت‬ ‫ر‬ ‫األج‬ ‫ة‬ ‫مدفوع‬ ‫اإلجازات‬
‫تكدس‬ ‫ا‬ ‫عنه‬ ‫ج‬ ‫ينت‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ،‫المدارس‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫والزائري‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫تدفقات‬
ً‫تخفيفا‬ ‫ك‬‫وذل‬ ،‫د‬‫واح‬ ‫مكان‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ت‬‫وق‬
‫ى‬ ‫عل‬ ‫ياحي‬ ‫الس‬ ‫النشاط‬ ‫ط‬ ‫لضغ‬
‫ى‬ ‫عل‬ ‫د‬ ‫المفي‬ ‫ألثره‬ ً‫وتعزيزا‬ ‫ة‬ ‫البيئ‬
‫اد‬ ‫واالقتص‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ناعة‬ ‫ص‬
‫المحلي‬
.
4
-
‫ة‬ ‫البني‬ ‫ميم‬ ‫تص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ى‬ ‫يراع‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ة‬ ‫األنشط‬ ‫ة‬ ‫برمج‬ ‫ي‬ ‫وف‬ ‫ياحة‬ ‫للس‬ ‫اسية‬ ‫األس‬
‫بيعي‬ ‫الط‬ ‫التراث‬ ‫ة‬ ‫حماي‬ ‫ضرورة‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬
‫من‬ ‫المؤلف‬
‫البيئية‬ ‫النظم‬
‫و‬
‫البيولوجي‬ ‫التنوع‬
‫و‬
‫الحياة‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫للخط‬ ‫ة‬ ‫المعرض‬ ‫األنواع‬ ‫ة‬ ‫حماي‬
‫ة‬ ‫البري‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫لحة‬ ‫المص‬ ‫حاب‬ ‫ألص‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ،
‫ن‬ ‫المشتغلي‬ ‫ة‬ ‫وبخاص‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬
‫وقيود‬ ‫حدود‬ ‫فرض‬ ‫يتقبلوا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ،‫ياحة‬ ‫بالس‬
‫يما‬ ‫س‬ ‫وال‬ ،‫ا‬ ‫به‬ ‫يقومون‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫األنشط‬ ‫ى‬ ‫عل‬
‫اسية‬ ‫حس‬ ‫ذات‬ ‫ق‬ ‫مناط‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫تت‬ ‫ت‬ ‫كان‬ ‫إذا‬
‫ة‬ ‫القطبي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫حراوية‬ ‫الص‬ ‫ق‬ ‫المناط‬ ‫ل‬ ‫مث‬ ‫ة‬ ‫خاص‬
‫احلية‬ ‫الس‬ ‫ق‬ ‫والمناط‬ ‫الجبال‬ ‫ي‬ ‫أعال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫أ‬
،‫ة‬ ‫الرطب‬ ‫ي‬ ‫األراض‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫توائية‬ ‫االس‬ ‫والغابات‬

‫الرابعة‬ ‫المادة‬
:
‫كمستخدم‬ ‫السياحة‬
‫ي‬ ‫الثقاف‬ ‫انية‬ ‫االنس‬ ‫لثراث‬
.‫تعزيزه‬ ‫في‬ ‫وكمساهم‬
1
-
‫تراث‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫جزء‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫الموارد‬
‫للمجتمعات‬ ،‫المشترك‬ ‫ة‬ ‫البشري‬
‫أراضيها‬ ‫في‬ ‫الموارد‬ ‫تلك‬ ‫تقع‬ ‫التي‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫الخاص‬ ‫ا‬ ‫وواجباته‬ ‫ا‬ ‫حقوقه‬
‫الصدد‬ ‫هذا‬
.
2
-
‫ياسات‬ ‫الس‬ ‫ذ‬ ‫تنفي‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫و‬ ‫نح‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫والنشاطات‬
‫ي‬ ‫الفن‬ ‫التراث‬ ‫باحترام‬ ‫مح‬ ‫يس‬
‫عليه‬ ‫والمحافظة‬ ‫والثقافي‬ ‫واألثري‬
‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ،‫ة‬ ‫القادم‬ ‫لألجيال‬ ‫ه‬ ‫ونقل‬
‫ة‬ ‫األبني‬ ‫ظ‬ ‫لحف‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ‫ة‬ ‫عناي‬ ‫بذل‬
‫ة‬ ‫المقدس‬ ‫ن‬ ‫واألماك‬ ‫ة‬ ‫التاريخي‬
‫ة‬ ‫األثري‬ ‫ع‬ ‫المواق‬ ‫ك‬ ‫وكذل‬ ‫ف‬ ‫والمتاح‬
‫اإلمكان‬ ‫بقدر‬ ‫ا‬‫تهيئته‬ ‫ع‬‫م‬ ‫ة‬‫والتاريخي‬
.
ً‫أيضا‬ ‫ي‬ ‫وينبغ‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫لزيارات‬
3
-
‫ة‬‫المالي‬ ‫الموارد‬ ‫تخدام‬‫اس‬ ‫ي‬‫ينبغ‬
‫ة‬ ‫الثقافي‬ ‫ع‬ ‫المواق‬ ‫زيارة‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫الناتج‬
‫على‬ ‫منها‬ ‫جزء‬ ‫أو‬ ،‫التاريخية‬ ‫واألبنية‬
‫ة‬ ‫وتنمي‬ ‫ون‬ ‫وص‬ ‫ظ‬ ‫حف‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ،‫ل‬ ‫األق‬
.‫التراث‬ ‫هذا‬ ‫وتزيين‬
4
-
‫النشاط‬ ‫ط‬ ‫تخطي‬ ‫م‬ ‫يت‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫للمنتجات‬ ‫مح‬ ‫يس‬ ‫لوب‬ ‫بأس‬ ‫ياحي‬ ‫الس‬
‫بي‬ ‫الشع‬ ‫والتراث‬ ‫والحرف‬ ‫ة‬ ‫الثقافي‬
‫يهمل‬ ‫أن‬ ‫من‬ ً‫بدال‬ ‫ويزدهر‬ ‫يبقى‬ ‫بأن‬
‫اعتيادي‬ ‫شيء‬ ‫إلى‬ ‫يتحول‬ ‫وأن‬
.

‫ة‬ ‫الخامس‬ ‫المادة‬
:
‫نشاط‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬
‫المضيفة‬ ‫والمجتمعات‬ ‫للدول‬ ‫نافع‬
1
-
‫ان‬ّ‫ك‬ ‫الس‬ ‫يشارك‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫األنشط‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المحليون‬
‫ادية‬ ‫االقتص‬ ‫ع‬ ‫المناف‬ ‫ي‬ ‫وف‬
‫ة‬ ‫الناجم‬ ‫ة‬ ‫والثقافي‬ ‫ة‬ ‫واالجتماعي‬
‫فرص‬ ‫ن‬‫م‬ ‫توجده‬ ‫ا‬ ‫فيم‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ،‫ا‬ ‫عنه‬
‫مباشرة‬ ‫وغير‬ ‫مباشرة‬ ‫عمل‬
.
2
-
‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ياسات‬ ‫الس‬ ‫بيق‬ ‫تط‬
‫ياحية‬ ‫الس‬
‫لوب‬ ‫بأس‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫هم‬ ‫يس‬
‫كان‬ ‫س‬ ‫ة‬ ‫معيش‬ ‫توى‬ ‫مس‬ ‫ع‬ ‫رف‬
‫بي‬ ‫ويل‬ ‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫م‬ ‫األقالي‬
‫م‬ ‫احتياجاته‬
‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫م‬ ‫ث‬ ‫ن‬ ‫وم‬ ،
‫يهدف‬
‫ي‬ ‫التخطيط‬ ‫ج‬ ‫النه‬
‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫للمنتجعات‬ ‫والمعماري‬
‫لوب‬ ‫وأس‬ ‫ة‬ ‫اإلقام‬ ‫ن‬ ‫وأماك‬
‫بقدر‬ ‫ا‬ ‫دمجه‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ا‬ ‫تشغيله‬
3
-
‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ة‬ ‫خاص‬ ‫ة‬ ‫عناي‬ ‫ه‬ ‫توجي‬
‫المناطق‬ ‫تعترض‬ ‫التي‬ ‫للمشاكل‬
‫م‬ ‫واألقالي‬ ‫والجزر‬ ‫احلية‬ ‫الس‬
‫ر‬ ‫التأث‬ ‫شديدة‬ ‫ة‬ ‫والجبلي‬ ‫ة‬ ‫الريفي‬
‫بة‬ ‫بالنس‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ل‬ ‫تمث‬ ‫ي‬ ‫والت‬
‫ا‬ ‫له‬
‫ة‬ ‫للتنمي‬ ‫نادرة‬ ‫ة‬ ‫فرص‬
‫ي‬ ‫ف‬
‫النشاطات‬ ‫ص‬ ‫تقل‬ ‫ة‬ ‫مواجه‬
‫التقليدية‬ ‫االقتصادية‬
.
4
-
‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫ن‬ ‫للمشتغلي‬
،
‫ة‬ ‫وبخاص‬
‫تثمرين‬ ‫المس‬
‫ن‬ ‫الذي‬ ،‫م‬ ‫منه‬
‫ن‬ ‫ع‬ ‫ادرة‬ ‫الص‬ ‫ن‬ ‫للقواني‬ ‫يخضعون‬
‫يقوموا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ،‫ة‬ ‫العام‬ ‫لطات‬ ‫الس‬
‫بإجراء‬
‫ة‬ ‫التنموي‬ ‫م‬ ‫مشاريعه‬ ‫ر‬ ‫أث‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ات‬ ‫دراس‬
‫بيعي‬ ‫الط‬ ‫ا‬ ‫ومحيطه‬ ‫ة‬ ‫البيئ‬ ‫ى‬ ‫عل‬
‫ا‬ ‫كم‬ ،
‫م‬ ‫له‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ة‬ ‫واضح‬ ‫بيانات‬ ‫م‬ ‫تقدي‬
‫تقبلية‬‫المس‬ ‫م‬‫برامجه‬ ‫ن‬‫ع‬ ‫ة‬‫وموضوعي‬
،
‫ة‬ ‫المتوقع‬ ‫ا‬ ‫وتأثيراته‬
،
‫الحوار‬ ‫ق‬ ‫وتعمي‬
‫ن‬ ‫المعنيي‬ ‫كان‬ ‫الس‬ ‫ع‬ ‫م‬
‫مضمون‬ ‫حول‬
‫البرامج‬ ‫هذه‬
.

‫ادسة‬ ‫الس‬ ‫المادة‬
:
‫حاب‬ ‫أص‬ ‫التزامات‬
‫السياحية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫المصلحة‬
1
-
‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫المشتغلون‬ ‫يلتزم‬
‫وصادقة‬ ‫موضوعية‬ ‫معلومات‬ ‫بتوفير‬
‫ي‬ ‫الت‬ ‫ن‬ ‫األماك‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ائحين‬ ‫للس‬
‫فرهم‬ ‫س‬ ‫ظروف‬ ‫ن‬ ‫وع‬ ‫دونها‬ ‫يقص‬
‫وإقامتهم‬ ‫تقبالهم‬ ‫واس‬
.
‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ا‬ ‫كم‬
‫م‬ ‫له‬
‫د‬ ‫التعاق‬ ‫شروط‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫التأك‬
‫ة‬ ‫مفهوم‬ ‫العمالء‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ة‬ ‫المقترح‬
‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫وواضحة‬
‫وأسعار‬ ‫بطبيعة‬
2
-
‫يلتزم‬
‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫المشتغلون‬
‫ا‬ ‫طالم‬ ،
،‫م‬ ‫عليه‬ ‫ر‬ ‫األم‬ ‫ف‬ ‫توق‬
‫ة‬ ‫العناي‬ ‫يبذل‬
‫ل‬ ‫أج‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫العام‬ ‫لطات‬ ‫الس‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫والتعاون‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ووقايته‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫المة‬ ‫وس‬ ‫ن‬ ‫أم‬
‫الطعام‬ ‫وسالمة‬ ‫صحتهم‬ ‫وحماية‬ ‫الحوادث‬
‫م‬ ‫له‬ ‫يقدم‬ ‫الذي‬
‫م‬ ‫له‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ،
‫د‬ ‫التأك‬
‫ن‬ ‫للتأمي‬ ‫بة‬ ‫مناس‬ ‫ة‬ ‫أنظم‬ ‫وجود‬ ‫ن‬ ‫م‬
‫اعدة‬ ‫والمس‬
‫م‬ ‫عليه‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ،
‫قبول‬
‫القوانين‬ ‫عليه‬ ‫تنص‬ ‫الذي‬ ‫باإلبالغ‬ ‫االلتزام‬
‫حالة‬ ‫في‬ ‫العادل‬ ‫التعويض‬ ‫ودفع‬ ‫الوطنية‬
‫التعاقدية‬ ‫بالتزاماتهم‬ ‫الوفاء‬ ‫عدم‬
.
3
-
‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫ن‬ ‫للمشتغلي‬
‫ا‬ ‫طالم‬ ،
‫ي‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫يبذلوا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ،‫م‬ ‫عليه‬ ‫ر‬ ‫األم‬ ‫ف‬ ‫توق‬
‫عهم‬ ‫وس‬
‫الرغبات‬ ‫إشباع‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫اهمة‬ ‫للمس‬
‫ة‬ ‫وإتاح‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫لدى‬ ‫ة‬ ‫والروحي‬ ‫ة‬ ‫الثقافي‬
‫ة‬ ‫الديني‬ ‫م‬ ‫شعائره‬ ‫ة‬ ‫لممارس‬ ‫م‬ ‫له‬ ‫ة‬ ‫الفرص‬
‫سفرهم‬ ‫أثناء‬
.
4
-
‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ة‬ ‫العام‬ ‫لطات‬ ‫للس‬
‫الدول‬ ‫ي‬ ‫ف‬
‫ع‬‫م‬ ‫وبالتعاون‬ ،‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫والدول‬ ‫درة‬ ‫المص‬
،‫واتحاداتهم‬ ‫المعنيين‬ ‫المهنيين‬
‫من‬ ‫التأكد‬
‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫إلعادة‬ ‫ة‬ ‫الالزم‬ ‫اآلليات‬ ‫وجود‬
‫التي‬ ‫الشركة‬ ‫إفالس‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫بالدهم‬ ‫إلى‬
‫سفرهم‬ ‫مت‬ّ‫نظ‬
.
5
-
‫ق‬ ‫الح‬ ‫للحكومات‬
‫ا‬ ‫وعليه‬ ،
‫ب‬ ‫واج‬
‫إعالم‬
‫ا‬ ‫مواطنيه‬
) (
‫األزمات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫خاص‬
‫بالظروف‬
‫ل‬ ‫المحتم‬ ‫ر‬ ‫بالمخاط‬ ‫ى‬ ‫حت‬ ‫و‬ ‫أ‬ ،‫عبة‬ ‫الص‬
‫الخارج‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫فرهم‬ ‫س‬ ‫أثناء‬ ‫ا‬ ‫مواجهته‬
.
‫ن‬ ‫ولك‬
‫هذه‬ ‫ل‬ ‫مث‬ ‫دار‬ ‫إص‬ ‫ؤولية‬ ‫مس‬ ‫ا‬ ‫عليه‬ ‫ع‬ ‫تق‬
‫ال‬ ‫و‬ ‫نح‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ا‬ ‫فيه‬ ‫ة‬ ‫مبالغ‬ ‫دون‬ ‫المعلومات‬
‫الدول‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ناعة‬ ‫بص‬ ‫ر‬ ‫يض‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫برر‬ ‫م‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫الرحالت‬ ‫ي‬ ‫منظم‬ ‫الح‬ ‫وبمص‬ ‫ة‬ ‫المضيف‬
‫ها‬ ‫نفس‬ ‫ة‬ ‫الدول‬
.
‫فحوى‬ ‫ة‬ ‫مناقش‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫لذا‬
‫المضيفة‬ ‫الدول‬ ‫سلطات‬ ‫مع‬ ‫السفر‬ ‫إرشادات‬
‫ا‬ ‫كم‬ ،‫دارها‬ ‫إص‬ ‫ل‬ ‫قب‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫ن‬ ‫المعنيي‬ ‫ن‬ ‫والمهنيي‬
‫ب‬ ‫تتناس‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تتضمنه‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫يات‬ ‫للتوص‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫تقتصر‬ ‫وأن‬ ‫القائم‬ ‫الموقف‬ ‫خطورة‬ ‫مع‬ ‫بدقة‬
6
-
‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫حافة‬ ‫للص‬
‫حافة‬ ‫الص‬ ‫ة‬ ‫وبخاص‬ ،
‫ا‬ ‫وغيره‬ ،‫فر‬ ‫الس‬ ‫شؤون‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫صة‬ ‫المتخص‬
‫ن‬ ‫م‬
‫اإلعالم‬ ‫ائط‬ ‫وس‬
‫ائط‬ ‫وس‬ ‫ا‬ ‫فيه‬ ‫ا‬ ‫بم‬ ،
،‫ة‬ ‫الحديث‬ ‫ة‬ ‫اإللكتروني‬ ‫ال‬ ‫االتص‬
‫ر‬ ‫تنش‬ ‫ن‬ ‫أ‬
‫والمواقف‬ ‫األحداث‬ ‫عن‬ ‫صادقة‬ ‫معلومات‬
‫ة‬ ‫الحرك‬ ‫ق‬ ‫تدف‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ر‬ ‫تؤث‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫الت‬
‫ياحية‬ ‫الس‬
‫ن‬ ‫أ‬ ً‫أيضا‬ ‫ا‬ ‫وعليه‬ ،
‫تقدم‬
‫تهلكي‬ ‫لمس‬ ‫حيحة‬ ‫وص‬ ‫ة‬ ‫دقيق‬ ‫معلومات‬
‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫الخدمات‬
.
‫ر‬ ‫تطوي‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ا‬ ‫كم‬
‫ة‬ ‫اإللكتروني‬ ‫والتجارة‬ ‫ال‬ ‫االتص‬ ‫ا‬ ‫تكنولوجي‬
‫ة‬ ‫الحديث‬
‫هذا‬ ‫ل‬ ‫أج‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫تخدامها‬ ‫الس‬

‫السابعة‬ ‫المادة‬
:
‫السياحة‬ ‫في‬ ‫الحق‬
1
-
‫قدم‬ ‫على‬ ‫العالم‬ ‫سكان‬ ‫جميع‬ ‫يتمتع‬
‫ى‬ ‫إل‬ ‫ع‬ ‫التطل‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫بالح‬ ‫اواة‬ ‫المس‬
‫واالستمتاع‬ ‫الكوكب‬ ‫هذا‬ ‫موارد‬ ‫اكتشاف‬
،‫ية‬ ‫وشخص‬ ‫مباشرة‬ ‫ورة‬ ‫بص‬ ‫ا‬ ‫به‬
‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫كم‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫والمتزايدة‬ ‫ة‬ ‫المكثف‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬
‫د‬ ‫أح‬ ‫د‬ ‫تع‬ ‫ة‬ ‫والدولي‬ ‫ة‬ ‫الداخلي‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫تفادة‬ ‫لالس‬ ‫ة‬ ‫الممكن‬ ‫الطرق‬ ‫ل‬ ‫أفض‬
‫وال‬ ،‫الفراغ‬ ‫أوقات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المطرد‬ ‫و‬ ‫النم‬
‫أمامها‬ ‫المعوقات‬ ‫وضع‬ ‫ينبغي‬
.
2
-
‫ى‬ ‫إل‬ ‫ر‬ ‫النظ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫الجمي‬ ‫ق‬ ‫ح‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫للح‬ ً‫مالزما‬ ‫باعتباره‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬
‫ه‬ ‫والترفي‬ ‫ة‬ ‫الراح‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫ه‬ ‫يشمل‬ ‫ا‬ ‫بم‬ ،
‫ل‬ ‫العم‬ ‫اعات‬ ‫س‬ ‫لعدد‬ ‫معقول‬ ‫د‬ ‫ح‬ ‫ع‬ ‫وض‬
،
‫و‬
‫إجازات‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ول‬ ‫الحص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫الح‬
‫ر‬ ‫األج‬ ‫ة‬ ‫مدفوع‬ ‫ة‬ ‫دوري‬
‫ت‬ ‫نص‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫وه‬ ،
‫المادة‬ ‫ه‬ ‫علي‬
24
‫ي‬ ‫العالم‬ ‫اإلعالن‬ ‫ن‬ ‫م‬
( ‫والمادة‬ ،‫ان‬ ‫اإلنس‬ ‫لحقوق‬
7
) -
‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬
‫ادية‬ ‫االقتص‬ ‫للحقوق‬ ‫ي‬ ‫الدول‬ ‫د‬ ‫العه‬
‫والثقافية‬ ‫واالجتماعية‬
.

3
-
‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫لطات‬ ‫الس‬ ‫اعد‬ ‫تس‬
‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫تنمي‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ة‬ ‫العام‬
‫ة‬‫االجتماعي‬
‫خاص‬ ‫ه‬‫وبوج‬ ،
‫ياحة‬‫الس‬
‫ة‬ ‫الجماعي‬
‫ة‬ ‫بدرج‬ ‫هل‬ ‫تس‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ،
‫والسفر‬ ‫الترفيه‬ ‫إمكانية‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬
‫اإلجازات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫واالنتفاع‬
.
4
-
‫ينبغي‬
‫السياحة‬ ‫وتسهيل‬ ‫تشجيع‬
‫ة‬ ‫والطلب‬ ‫الشباب‬ ‫ياحة‬ ‫وس‬ ‫ة‬ ‫العائلي‬
‫المعاقين‬ ‫وسياحة‬ ،‫السن‬ ‫وكبار‬
.

‫الثامنة‬ ‫المادة‬
:
‫السياح‬ ‫تنقل‬ ‫حرية‬
1
-
‫ع‬ ‫يتمت‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ائحون‬ ‫الس‬
‫والزائرون‬
‫القانون‬ ‫د‬ ‫لقواع‬ ً‫وفقا‬ ،
،‫ي‬ ‫الوطن‬ ‫ع‬ ‫والتشري‬ ‫ي‬ ‫الدول‬
‫ة‬ ‫بحري‬
‫ة‬ ‫دول‬ ‫ن‬ ‫وم‬ ‫م‬ ‫أوطانه‬ ‫ل‬ ‫داخ‬ ‫ل‬ ‫التنق‬
‫أخرى‬ ‫ى‬ ‫إل‬
‫ه‬ ‫علي‬ ‫ص‬ ‫تن‬ ‫ا‬ ‫بم‬ ً‫عمال‬ ،
‫المادة‬
13
‫ي‬ ‫العالم‬ ‫اإلعالن‬ ‫ن‬ ‫م‬
.
‫ا‬ ‫كم‬ ‫ان‬ ‫اإلنس‬ ‫لحقوق‬
‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ن‬ ‫أماك‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ول‬ ‫بالوص‬ ‫م‬ ‫له‬ ‫مح‬ ‫يس‬
‫ع‬ ‫المواق‬ ‫وبلوغ‬ ،‫ة‬ ‫واإلقام‬ ‫العبور‬
2
-
‫من‬ ‫أي‬ ‫استخدام‬ ‫والزائرين‬ ‫للسائحين‬ ‫يحق‬
‫أو‬ ‫داخلية‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫المتاحة‬ ‫االتصال‬ ‫وسائل‬
‫ة‬‫خارجي‬
‫ك‬‫وكذل‬ ،
‫رة‬‫والميس‬ ‫ريعة‬‫الس‬ ‫ائل‬‫الوس‬
‫المحلية‬ ‫ة‬ ‫اإلداري‬ ‫الخدمات‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ول‬ ‫للحص‬
.
‫ا‬ ‫كم‬
‫لهم‬ ‫تكفل‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬
‫بالممثلين‬ ‫االتصال‬ ‫حرية‬
‫لالتفاقيات‬ ً‫وفقا‬ ‫م‬ ‫لبلدانه‬ ‫ليين‬ ‫القنص‬
‫السارية‬ ‫الدبلوماسية‬
.
3
-
‫س‬ ‫بنف‬ ‫ع‬ ‫التمت‬ ‫ن‬ ‫والزائري‬ ‫ائحين‬ ‫للس‬ ‫ق‬ ‫يح‬
‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫الدول‬ ‫ي‬ ‫لمواطن‬ ‫المقررة‬ ‫الحقوق‬
‫ق‬ ‫يتعل‬ ‫ا‬ ‫فيم‬ ‫ا‬ ‫يزورونه‬
‫بيانات‬ ‫ال‬ ‫رية‬ ‫بس‬
،‫م‬ ‫به‬ ‫ة‬ ‫المتعلق‬ ‫والمعلومات‬ ‫ية‬ ‫الشخص‬
‫بيانات‬ ‫ال‬ ‫هذه‬ ‫ن‬ ‫تخزي‬ ‫م‬ ‫يت‬ ‫ا‬ ‫عندم‬ ‫ة‬ ‫وبخاص‬
ً‫إلكترونيا‬
.
4
-
‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫اإلجراءات‬ ‫ى‬ ‫تتماش‬
،‫الحدود‬ ‫بعبور‬ ‫ة‬ ‫المتعلق‬ ‫ة‬ ‫اإلداري‬
‫و‬‫أ‬ ‫ة‬‫الدول‬ ‫اص‬‫اختص‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ت‬‫كان‬ ‫واء‬‫س‬
‫ة‬ ‫دولي‬ ‫اتفاقات‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫ناتج‬
–
‫ل‬ ‫مث‬
‫حية‬ ‫الص‬ ‫اإلجراءات‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫التأشيرات‬
-
‫ع‬ ‫م‬ ‫اإلمكان‬ ‫بقدر‬ ‫ة‬ ‫والجمركي‬
‫فر‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫حري‬ ‫ة‬ ‫كفال‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫عي‬ ‫الس‬
‫ى‬ ‫إل‬ ‫ة‬ ‫الدولي‬ ‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫واالنتفاع‬
‫ممكن‬ ‫حد‬ ‫أقصى‬
.
‫ينبغي‬ ‫كما‬
‫تشجيع‬
‫مجموعات‬ ‫بين‬ ‫تبرم‬ ‫التي‬ ‫االتفاقات‬
5
-
‫مح‬ ‫يس‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ى‬ ‫عل‬ ‫ول‬ ‫بالحص‬ ‫افرين‬ ‫للمس‬
‫العمالت‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫مالي‬ ‫صات‬ ‫مخص‬
‫ة‬ ‫والالزم‬ ‫ل‬ ‫للتحوي‬ ‫ة‬ ‫القابل‬
‫ع‬ ‫الوض‬ ‫دام‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫فارهم‬ ‫ألس‬
‫مح‬ ‫يس‬ ‫م‬ ‫لدوله‬ ‫ادي‬ ‫االقتص‬
‫بذلك‬
.

‫التاسعة‬ ‫المادة‬
:
‫والمقاولين‬ ‫العاملين‬ ‫حقوق‬
‫السياحة‬ ‫صناعة‬ ‫في‬
1
-
‫ي‬‫ينبغ‬
‫ن‬‫للعاملي‬ ‫اسية‬‫األس‬ ‫الحقوق‬ ‫ضمان‬
‫ناعة‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الخاص‬ ‫ابهم‬ ‫لحس‬ ‫ن‬ ‫والعاملي‬ ‫ر‬ ‫بأج‬
‫بها‬ ‫المتصلة‬ ‫والنشاطات‬ ‫السياحة‬
‫وذلك‬ ،
‫تحت‬
‫والمحلية‬ ‫الوطنية‬ ‫لطات‬‫الس‬ ‫إشراف‬
‫ن‬‫م‬ ‫بكل‬
‫ه‬ ‫توجي‬ ‫ع‬ ‫م‬ ،‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫والدول‬ ‫أ‬ ‫المنش‬ ‫دول‬
‫ة‬ ‫الخاص‬ ‫للعقبات‬ ً‫نظرا‬ ‫ك‬ ‫لذل‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ‫ة‬ ‫عناي‬
‫ن‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫الناجم‬
‫مية‬ ‫الموس‬ ‫ة‬ ‫الطبيع‬
‫م‬ ‫لنشاطه‬
‫و‬ ،‫ناعتهم‬ ‫لص‬ ‫ي‬ ‫العالم‬ ‫د‬ ‫والبع‬
‫ة‬ ‫المرون‬
‫ي‬ ‫الت‬
‫ا‬ ‫مراعاته‬ ‫األحوال‬ ‫ب‬ ‫أغل‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫عليه‬ ‫ن‬ ‫يتعي‬
‫عملهم‬ ‫طبيعة‬ ‫بحكم‬
.
2
-
‫ن‬ ‫والعاملي‬ ‫ر‬ ‫بأج‬ ‫ن‬ ‫للعاملي‬
‫ياحة‬‫الس‬ ‫ناعة‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الخاص‬ ‫ابهم‬ ‫لحس‬
‫ل‬ ‫ب‬ ،‫ق‬ ‫الح‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫لة‬ ‫المتص‬ ‫والنشاطات‬
‫ي‬ ‫ف‬ ،‫ب‬ ‫الواج‬
‫ة‬ ‫حماي‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ول‬ ‫الحص‬
‫ة‬ ‫كافي‬ ‫ة‬ ‫اجتماعي‬
‫ا‬ ‫كم‬ ،
‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫الح‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ي‬ ‫الوظيف‬ ‫تقرار‬ ‫االس‬ ‫عدم‬
‫بقدر‬
‫ع‬ ‫م‬ ‫اإلمكان‬
‫خاص‬ ‫ع‬ ‫وض‬ ‫إضفاء‬ ‫ة‬ ‫أهمي‬
‫ه‬‫بتوجي‬ ‫مح‬‫يس‬ ‫مية‬‫الموس‬ ‫ة‬‫العمال‬ ‫ى‬‫عل‬
‫ة‬ ‫الناحي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫لرعايته‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ‫ة‬ ‫عناي‬
‫االجتماعية‬
.
3
-
‫ينبغي‬
‫طبيعي‬ ‫شخص‬ ‫ألي‬ ‫السماح‬
‫اعتباري‬ ‫و‬ ‫أ‬
‫اإلمكانات‬ ‫ه‬ ‫لدي‬ ،
،‫ة‬ ‫الضروري‬ ‫والمهارات‬
‫بنشاط‬ ‫القيام‬
‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫مجال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫مهن‬
ً‫وفقا‬
‫ة‬ ‫القائم‬ ‫ة‬ ‫الوطني‬ ‫ن‬ ‫للقواني‬
،
‫ي‬ ‫وينبغ‬
‫تثمرين‬ ‫والمس‬ ‫ن‬ ‫للمقاولي‬ ‫مح‬ ‫يس‬ ‫ن‬ ‫أ‬
،
‫مجال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫يعملون‬ ‫ن‬ ‫الذي‬ ‫ة‬ ‫وبخاص‬
‫م‬‫الحج‬ ‫طة‬‫ومتوس‬ ‫غيرة‬‫الص‬ ‫ع‬‫المشاري‬
،‫السياحي‬ ‫القطاع‬ ‫إلى‬ ‫بالدخول‬
‫بأقل‬
‫اإلدارية‬ ‫أو‬ ‫القانونية‬ ‫القيود‬ ‫من‬ ‫قدر‬
.
4
-
‫برة‬ ‫الخ‬ ‫تبادل‬ ‫عمليات‬ ‫هم‬ ‫تس‬
‫البلدان‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫والعاملي‬ ‫ن‬ ‫لإلداريي‬
‫ة‬ ‫المختلف‬
‫ر‬ ‫بأج‬ ‫يعملون‬ ‫كانوا‬ ‫واء‬ ‫س‬ ،
‫في‬ ،‫ال‬ ‫أم‬
‫السياحة‬ ‫صناعة‬ ‫تنمية‬ ‫دعم‬
‫العالم‬ ‫في‬
،
‫تيسير‬ ‫الضروري‬ ‫فمن‬ ‫لذا‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫اإلمكان‬ ‫بقدر‬ ‫العمليات‬ ‫هذه‬ ‫ل‬ ‫مث‬
‫واالتفاقات‬ ‫ة‬ ‫الوطني‬ ‫ن‬ ‫القواني‬ ‫إطار‬
‫المرعية‬ ‫الدولية‬
.
5
-
‫متعددة‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫للشركات‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ي‬‫الت‬ ‫القوة‬ ‫ز‬‫مراك‬ ‫تغل‬‫تس‬ ‫أال‬ ‫يات‬‫الجنس‬
‫ا‬ ‫أحيان‬ ‫ا‬ ‫فيه‬ ‫د‬ ‫توج‬ ‫د‬ ‫ق‬
ً‫تحقيقا‬ ‫ك‬ ‫وذل‬ ،
‫المبادالت‬ ‫ر‬ ‫لتطوي‬ ‫الالزم‬ ‫ن‬ ‫للتضام‬
،‫ي‬ ‫الديناميك‬ ‫ا‬ ‫ونموه‬ ‫ة‬ ‫الدولي‬
‫ك‬ ‫تل‬ ‫ى‬ ‫وعل‬
‫أدوات‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫التحول‬ ‫ب‬ ‫تتجن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫الشركات‬
‫ة‬ ‫واالجتماعي‬ ‫ة‬ ‫الثقافي‬ ‫النماذج‬ ‫ل‬ ‫لنق‬
‫طنعة‬ ‫مص‬ ‫ورة‬ ‫بص‬ ‫ها‬ ‫نفس‬ ‫تفرض‬ ‫ي‬ ‫الت‬
‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫المجتمعات‬ ‫ى‬ ‫عل‬
،‫ا‬ ‫وعليه‬ ،
‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫حري‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫تتمت‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫مقاب‬
‫ي‬ ‫ف‬ ‫تشارك‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ،‫والتجارة‬ ‫تثمار‬ ‫االس‬
،‫ة‬ ‫المحلي‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬
‫عدم‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ل‬ ‫والعم‬
6
-
‫ن‬ ‫إ‬
‫ة‬ ‫وإقام‬ ‫ة‬ ‫الشراك‬
‫ع‬ ‫مشاري‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫ة‬ ‫متوازن‬ ‫عالقات‬
‫تقبلة‬ ‫والمس‬ ‫المولدة‬ ‫الدول‬
‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫يسهم‬
‫ع‬ ‫مناف‬ ‫ع‬ ‫توزي‬ ‫ي‬ ‫وف‬ ‫ياحة‬ ‫للس‬
ً‫عادال‬ ً‫توزيعا‬ ‫نموها‬
.

‫العاشرة‬ ‫المادة‬
:
‫بمبادئ‬ ‫د‬ ‫التقي‬
‫السياحة‬ ‫آلداب‬ ‫العالمية‬ ‫المدونة‬
1
-
‫ينبغي‬
‫في‬ ‫المصلحة‬ ‫ألصحاب‬
‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬
‫ن‬ ‫م‬ ‫واء‬ ‫س‬ ،
‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫أو‬ ‫العام‬ ‫القطاع‬
،
‫بهذه‬ ‫ل‬ ‫العم‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫التعاون‬
‫ا‬ ‫تطبيقه‬ ‫ة‬ ‫ومراقب‬ ‫المبادئ‬
‫الفعال‬
.
2
-
‫ي‬ ‫ف‬ ‫لحة‬ ‫المص‬ ‫حاب‬ ‫ألص‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬
‫بدور‬ ‫االعتراف‬
‫ها‬ ‫رأس‬ ‫ى‬ ‫وعل‬ ‫ة‬ ‫الدولي‬ ‫سات‬ ‫المؤس‬
‫ك‬ ‫وكذل‬ ،‫ة‬ ‫العالمي‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫منظم‬
‫ذات‬ ‫ة‬ ‫الحكومي‬ ‫ر‬ ‫غي‬ ‫المنظمات‬
‫ة‬ ‫والتنمي‬ ‫ج‬ ‫بالتروي‬ ‫لة‬ ‫الص‬
‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫وحماية‬ ‫السياحيين‬
‫حة‬ ‫والص‬ ‫ة‬ ‫والبيئ‬
‫ع‬ ‫م‬
‫مراعاة‬
‫الدولي‬ ‫للقانون‬ ‫العامة‬ ‫المبادئ‬
.
3
-
‫الح‬ ‫المص‬ ‫حاب‬ ‫ألص‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬
‫ى‬ ‫عل‬ ‫برهنوا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫المذكوري‬
‫تنشأ‬ ‫منازعات‬ ‫أية‬ ‫إحالة‬ ‫عزمهم‬
‫ة‬ ‫المدون‬ ‫ير‬ ‫تفس‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫بيق‬ ‫تط‬ ‫ن‬ ‫ع‬
‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫آلداب‬ ‫ة‬ ‫العالمي‬
‫ى‬ ‫إل‬
‫محايدة‬ ‫هيئة‬
" ‫في‬ ‫تتمثل‬
‫اللجنة‬
‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫آلداب‬ ‫ة‬ ‫العالمي‬
"
‫بينهم‬ ‫للتوفيق‬
.
‫ن‬ ‫إ‬
‫العالمية‬ ‫ياحة‬‫الس‬ ‫منظمة‬
‫النقاط‬ ‫اإلعتبار‬ ‫ن‬ ‫بعي‬ ‫ذ‬ ‫تأخ‬
‫ة‬ ‫التالي‬
‫ر‬ ‫الفق‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫للح‬
:
1
.
‫بالتحديد‬ ‫إيجادها‬ ‫يجب‬ ‫الوظائف‬
،‫م‬ ‫منه‬ ‫والفقراء‬ ‫ن‬ ‫المحليي‬ ‫كان‬ ‫للس‬
‫ولهم‬‫لحص‬ ‫بالفرص‬ ‫م‬‫تزويده‬ ‫ب‬‫ويج‬
:‫ل‬ ‫مث‬ ‫والمؤهالت‬ ‫المهارات‬ ‫ى‬ ‫عل‬
.)..… (
‫مأدبا‬ ،‫جرش‬ ،‫البتراء‬
2
.
‫ا‬‫شراؤه‬ ‫ب‬‫يج‬ ‫والخدمات‬ ‫لع‬‫الس‬
‫ن‬‫م‬ ‫ك‬‫وذل‬ َ‫محليا‬ ‫ع‬‫واس‬ ‫نطاق‬ ‫ى‬‫وعل‬
‫ة‬ ‫القيم‬ ‫زيادة‬ ‫ل‬ ‫أج‬
.‫السياحة‬ ‫في‬ ‫المضافة‬
3
.
‫أن‬ ‫يجب‬ ‫خاص‬ ‫وبشكل‬ ‫التأكيد‬
‫ع‬ ‫المشاري‬ ‫ة‬ ‫إقام‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ز‬ ‫ك‬َ‫ير‬
،‫م‬ ‫الحج‬ ‫طة‬ ‫والمتوس‬ ‫غيرة‬ ‫الص‬
‫هذه‬ ‫ل‬ ‫غ‬ َ
‫نُ تش‬ ‫أ‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ة‬ ‫باإلضاف‬
‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫ل‬ ‫قب‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫المشاري‬
(
‫تثمارات‬ ‫االس‬ ‫ه‬ ‫نفس‬ ‫ي‬ ‫المحل‬
.)‫المختلفة‬ ‫السياحية‬
4
.
‫تصميمها‬ ‫يجب‬ ‫الضريبة‬ ‫أنظمة‬
.‫الفقراء‬ ‫لمصلحة‬ ‫ما‬ ‫بطريقة‬
5
.
‫ة‬ ‫الضريبي‬ ‫االمتيازات‬
‫إغراء‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫د‬ ‫يقص‬ ‫ي‬ ‫والت‬
‫ن‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫يج‬ ‫ب‬ ‫األجان‬ ‫تثمرين‬ ‫المس‬
(
،‫ن‬ ‫ماعي‬ ‫ع‬ ‫منتج‬ ‫ة‬ ‫بعناي‬ ‫ج‬ ‫تعال‬
،‫ت‬ ‫المي‬ ‫ر‬ ‫البح‬ ‫منتجعات‬
.)..…‫والعقبة‬
6
.
‫ة‬‫التحتي‬ ‫ة‬‫البني‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫تثمار‬‫االس‬
‫الفقراء‬ ‫ه‬ ‫من‬ ‫تفيد‬ ‫يس‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫يج‬
.).… (
،‫العقبة‬ ،‫مأدبا‬ ،‫جرش‬ ،‫البتراء‬
7
.
‫م‬ ‫له‬ ‫ن‬ ‫المحليي‬ ‫كان‬ ‫الس‬
‫المعلومات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫الح‬
‫القرار‬ ‫نع‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫اهمة‬ ‫والمس‬
(
‫السياحية‬ ‫المناطق‬ ‫بعض‬ ‫مطالبة‬
،‫ياحية‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫أقالي‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ا‬ ‫بتحويله‬
.).…،‫عجلون‬ ،‫جرش‬
8
.
َ‫وصا‬ ‫وخص‬ ،‫ة‬ ‫الملكي‬ ‫حقوق‬
‫ز‬َ‫وتعز‬ ‫ى‬َ‫تقو‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫يج‬ ،‫ة‬ ‫للمرأ‬
.) (
‫ومتابعتها‬ ‫المرأة‬ ‫لجان‬ ‫وتدعم‬

‫ر‬ ‫تقري‬ ‫ن‬ ‫إ‬
‫ة‬ ‫العالمي‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫منظم‬
‫ى‬ ‫عل‬ ‫د‬ ‫التأكي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ َ‫وصا‬ ‫وخص‬
‫التشريعات‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ة‬ ‫الحاج‬
(
،‫تخدام‬ ‫االس‬ ‫تشريعات‬
،‫التنظيمية‬ ‫الرسوم‬ ،‫الضرائب‬
‫لفائدة‬ ‫تثمار‬ ‫االس‬ ‫وشروط‬
‫ة‬ ‫باإلضاف‬ ،‫ن‬ ‫المحلي‬ ‫كان‬ ‫الس‬

‫جاءت‬ ‫المتطلبات‬ ‫هذه‬ ‫ومعظم‬
‫ع‬ ‫ومشاري‬ ‫ات‬ ‫لدراس‬ ‫ة‬ ‫كنتيج‬
) (
‫الفقراء‬ ‫لحة‬ ‫لمص‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬
‫بريطاني‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫القس‬ ‫ج‬ ‫برنام‬
‫قطاع‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫الدولي‬ ‫ة‬ ‫للتنمي‬
.
‫المبادئ‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ة‬ ‫باإلضاف‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬
‫االتفاقيات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫يُ حفظ‬ ‫الت‬
) (
‫ة‬ ‫الدولي‬ ‫بيانات‬ ‫ال‬ ‫واإلعالنات‬
‫ابقا‬ ‫س‬ ‫ذكرناه‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫ومثال‬
"
‫ة‬ ‫العالمي‬ ‫ة‬ ‫المدون‬

1- مقدمة وتعاريف والمدونةمامااتاتلنلالعغلبيافيف

  • 1.
    . ‫الروابدة‬ ‫ندى‬ ‫د‬ ‫المحلي‬‫والمجتمع‬ ‫السياحة‬
  • 2.
     ‫بر‬ ‫تعت‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ر‬‫أكث‬ ‫ن‬ ‫م‬ ،‫م‬ ‫العال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ً‫نموا‬ ‫ناعات‬ ‫الص‬ ‫ناعات‬ ‫الص‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫انه‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ‫ة‬ ‫التنموي‬ ‫الذي‬ ‫للدور‬ ‫نظرا‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ة‬ ‫عجل‬ ‫ع‬ ‫دف‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ه‬ ‫تلعب‬ ‫ادية‬ ‫االقتص‬ ‫ا‬ ‫محرك‬ ‫ا‬ ‫باعتباره‬ ‫القطاعات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫لكثي‬ ‫يا‬ ‫رئيس‬ :‫ل‬ ‫مث‬ ‫االخرى‬ ‫ادية‬ ‫االقتص‬ ( ،‫ل‬ ‫النق‬ ،‫البنوك‬ ،‫التجارة‬
  • 3.
  • 4.
    ‫ن‬ ‫م‬ ‫ياحة‬‫فالس‬ ‫ادي‬ ‫اقتص‬ ‫منظور‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫قطاع‬ ‫ي‬ ‫إنتاج‬ ً‫دورا‬ ‫ب‬ ‫يلع‬ ‫في‬ ً‫مهما‬ : .1 .‫القومي‬ ‫الدخل‬ ‫زيادة‬ .2 ‫ميزان‬ ‫ين‬ ‫تحس‬ .‫المدفوعات‬ .3 .‫الصعبة‬ ‫للعمالت‬ ً‫مصدرا‬ .4 ‫األيدي‬ ‫ل‬ ‫لتشغي‬ ‫ة‬ ‫فرص‬
  • 5.
     ‫ن‬ ‫وم‬ ‫وحضاري‬ ‫ي‬‫إجتماع‬ ‫منظور‬ ، ‫ة‬ ‫ديناميكي‬ ‫ة‬ ‫حرك‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ن‬ ‫فإ‬ ‫ة‬ ‫الثقافي‬ ‫ب‬ ‫بالجوان‬ ‫ط‬ ‫ترتب‬ ‫ان‬ ‫لإلنس‬ ‫ة‬ ‫والحضاري‬ ‫ى‬ ‫بمعن‬ ‫؛‬ ‫ا‬ ‫أنه‬ ‫بين‬ ‫للتواصل‬ ‫وجسر‬ ‫حضارية‬ ‫رسالة‬ ‫لألمم‬ ‫اإلنسانية‬ ‫والمعارف‬ ‫الثقافات‬ ‫والشعوب‬ ‫لتطور‬ ‫ة‬ ‫طبيعي‬ ‫لة‬ ‫ومحص‬ ، ‫وارتفاع‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫المجتمعات‬ .‫الفرد‬ ‫ة‬ ‫معيش‬ ‫توى‬ ‫مس‬ ‫ى‬ ‫وعل‬ ‫بيئي‬ ‫ال‬ ‫عيد‬ ‫الص‬ ً‫عامال‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫بر‬ ‫تعت‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫رغباته‬ ‫وإشباع‬ ‫ياح‬ ‫للس‬ ً‫جاذبا‬
  • 6.
     ‫أدى‬ ‫ة‬ ‫الحرفي‬ ‫ناعات‬‫الص‬ ‫تطور‬ ‫إلى‬ ‫السياحية‬ ‫المجتمعات‬ ‫في‬ ‫والتقليدية‬ : .1 ‫ع‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫المحل‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫ل‬ ‫تفاع‬ ‫زيادة‬ .‫السياحة‬ .2 ‫ى‬‫إل‬ ‫ة‬‫باإلضاف‬ ‫ل‬‫العم‬ ‫فرص‬ ‫زيادة‬ ‫ي‬‫ف‬ .‫المجال‬ ‫هذا‬
  • 7.
    3 . ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ياحة‬‫الس‬ ‫تطور‬ ‫أدى‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ‫زيادة‬ ‫التحتية‬ ‫التنمية‬ ‫مشاريع‬ ( ‫وماء‬ ‫طرق‬ ‫من‬ ‫حي‬ ‫ص‬ ‫رف‬ ‫وص‬ ‫ف‬ ‫وهات‬ ‫وكهرباء‬ .)‫ومطارات‬
  • 8.
    4 . ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ة‬‫باإلضاف‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ع‬ ‫مشاري‬ ‫ة‬ ‫الفوقي‬ ( ‫ل‬ ‫مث‬ ‫ياحية‬ ‫س‬ ‫خدمات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫تراحات‬ ‫واالس‬ ‫والفنادق‬ ‫م‬ ‫المطاع‬ .)‫وغيرها‬
  • 9.
  • 10.
     ( ‫ة‬ ‫منظم‬ ‫ف‬‫تعري‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫يــاحة‬ ‫الس‬ )‫العالمية‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ World Tourism Organization (WTO) -: Tourism is traveling for predominantly recreational or leisure purposes and also refers to the provision of services which support of this act.  -:‫ي‬‫أ‬ ‫ألغراض‬ ‫فر‬‫الس‬ ‫ي‬‫تعن‬ ‫ظاهرة‬ ‫ي‬‫ه‬ ‫أوقات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ى‬ ‫األول‬ ‫ة‬ ‫بالدرج‬ ‫ة‬ ‫ترفيهي‬ . ‫الخدمات‬ ‫ر‬ ‫توفي‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫ر‬ ‫يشي‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ‫الفراغ‬ ‫العملية‬ ‫هذه‬ ‫لدعم‬ .
  • 11.
     ‫ي‬ ‫وف‬ ‫ر‬ ‫آخ‬‫ف‬ ‫تعري‬ : - ‫ظاهرة‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫الوقتي‬ ‫اإلنتقال‬ ‫ة‬ ‫عملي‬ ‫ي‬ ‫تعن‬ ‫كان‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫عدد‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫يقوم‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫فيتركون‬ ،‫ة‬ ‫المختلف‬ ‫الدول‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫ة‬ ‫الدائم‬ ‫م‬ ‫اقامته‬ ‫ن‬ ‫أماك‬ ‫حدود‬ ‫ل‬ ‫داخ‬ ‫أخرى‬ ‫ن‬ ‫أماك‬ ) ( ‫داخلية‬ ‫سياحة‬ ‫وتسمى‬ ‫بلدهم‬ ‫مى‬ ‫وتس‬ ‫أخرى‬ ‫بلدان‬ ‫ى‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫أ‬ ) ( ‫ل‬ ‫تق‬ ‫ال‬ ‫لمدة‬ ‫ة‬ ‫خارجي‬ ‫ياحة‬ ‫س‬
  • 12.
     ‫السيـــّـاح‬ -: Tourist are peoplewho travel to and stay in places outside their usual environment for not more than one consecutive year for leisure, businesses and other purposes.  -: ‫افرون‬ ‫يس‬ ‫الناس‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫مجموع‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ) ( ‫لية‬ ‫األص‬ ‫م‬ ‫بيئته‬ ‫خارج‬ ‫يقيمون‬ ‫ويبقون‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫نة‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫د‬ ‫تزي‬ ‫ال‬ ‫لمدة‬ ‫المعتادة‬ ‫ألعمال‬ ‫و‬ ‫أ‬ ،‫الفراغ‬ ‫ت‬ ‫وق‬ ‫لقضاء‬ ‫ي‬ ‫التوال‬ . ‫أخرى‬ ‫وأهداف‬ ‫أخرى‬ ‫ألعمال‬ ‫أو‬ ،‫تجارية‬
  • 13.
     ‫للسيــــاحة‬ ‫المعرضــون‬ -: The countriesthat provide the service of tourism for their tourists to bring all of their possibilities in this area commensurate with the requirements of tourists in order to create successful tourism environment.  -: ‫ة‬ ‫خدم‬ ‫تقدم‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫الدول‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫بعرض‬ ‫ائحيها‬ ‫لس‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫هذا‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫امكانيات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫لديه‬ ‫متطلبات‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ب‬ ‫تتناس‬ ‫المجال‬
  • 14.
     ‫طلح‬ ‫مص‬ ‫ل‬‫يشم‬ ‫ائح‬ ‫الس‬ ( -‫ر‬ ‫الزائ‬ Visitor -: ) ‫هم‬ ‫المسافرين‬ ‫من‬ ‫نوعين‬ .1 ‫اح‬ّ‫ي‬ ‫الس‬ -: ‫ت‬ ‫المؤق‬ ‫ر‬ ‫الزائ‬ ‫و‬ ‫وه‬ ‫ل‬ ‫األق‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ه‬ ‫اقامت‬ ‫ومدة‬ 24 ‫اعة‬ ‫س‬ ( ،‫ل‬ ‫العم‬ ،‫ه‬ ‫للترفي‬ ‫القادم‬ ‫م‬ ‫ومنه‬ ،‫اجتماعات‬ ،‫ة‬ ‫خاص‬ ‫ة‬ ‫مهم‬ ،‫الزيارة‬ .)..... ،‫األهل‬ ‫زيارة‬ ،‫ندوات‬ ،‫دورات‬ .2 ‫متنزه‬ -: ‫يبقى‬ ‫ال‬ ‫مؤقت‬ ‫زائر‬ ‫وهو‬ 24 .‫فيه‬ ‫ينام‬ ‫وال‬ ‫البلد‬ ‫في‬ ‫ساعة‬
  • 15.
     ‫الشعبية‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬‫ف‬ ‫تعري‬ Public Participation  ‫و‬ ‫أ‬ ‫ة‬ ‫المجتمعي‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫طلح‬ ‫مص‬ ‫العديد‬ ‫من‬ ‫كغيره‬ ‫الشعبية‬ ‫أو‬ ‫األهلية‬ ‫ة‬ ‫الحديث‬ ‫طلحات‬ ‫المص‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ال‬ ‫ومحدد‬ ‫ح‬ ‫واض‬ ‫ف‬ ‫تعري‬ ‫إيجاد‬ ‫ن‬ ‫يمك‬ ‫لها‬ ‫تحديد‬ ‫فقط‬ ‫الصعب‬ ‫من‬ ‫فليس‬ ، ‫ا‬ ‫م‬ ‫ا‬ ‫أيض‬ ‫ا‬ ‫وإنم‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫مركبات‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫فرغ‬ ،‫ة‬ ‫بالمشارك‬ ‫ى‬ ‫يعن‬ ‫ن‬ ‫لك‬ ‫بالموضوع‬ ‫بة‬ ‫خص‬ ‫األدبيات‬ ‫ال‬
  • 16.
     ‫إدراك‬ ‫م‬ ‫المه‬‫ن‬ ‫م‬ ‫األحوال‬ ‫ل‬ ‫بك‬ ‫ونتناول‬ ‫ة‬ ‫الشعبي‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫ى‬ ‫معن‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫التطرق‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫ب‬ ‫الكت‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫عدد‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫التعريفات‬ ‫نظريات‬ ‫حاب‬ ‫أص‬ ‫ل‬ ‫قب‬ ‫ن‬ ‫وم‬ ‫تعريف‬ ‫ذلك‬ ‫يشمل‬ ‫بحيث‬ ‫متعددين‬ ‫ب‬ ‫الشع‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫ة‬ ‫لكلم‬ ‫ة‬ ‫محاول‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫كامال‬ ‫طلح‬ ‫وللمص‬ ‫خلفه‬ ‫الكامن‬ ‫المعنى‬ ‫لبيان‬ .
  • 17.
     ‫المجتمع‬ ‫تعريف‬ ( community : )  ‫وتس‬‫ك‬ ‫ني‬ ‫يعرف‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ Nick Wates :‫بأنه‬ ‫اهتمامات‬ ‫لهم‬ ‫الناس‬ ‫ن‬‫م‬ ‫مجموعة‬ ‫ة‬ ‫جغرافي‬ ‫ة‬ ‫منطق‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫يعيشون‬ ‫ة‬ ‫مشترك‬ ‫محددة‬ " :‫ويقول‬ ، ‫حمدي‬ ‫ل‬ ‫نبي‬ " ‫ن‬ ‫إ‬ ‫ة‬ ‫وفراغي‬ ‫ة‬ ‫اجتماعي‬ ‫أبعاد‬ ‫طلح‬ ‫للمص‬ ‫ل‬ ‫داخ‬ ‫الناس‬ ‫ق‬ ‫يتواف‬ ‫عام‬ ‫ل‬ ‫بشك‬ ‫ولهذا‬ ‫كان‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ ‫عام‬ ‫هدف‬ ‫لتحقيق‬ ‫المجتمع‬ ‫د‬ ‫نج‬ ‫ا‬ ‫ولربم‬ ،‫محددة‬ ‫اختالفات‬ ‫م‬ ‫لديه‬ ‫ا‬ ‫هن‬ ‫د‬ ‫قص‬ ‫الذي‬ ‫ع‬ ‫للمجتم‬ ‫ف‬ ‫تعري‬ ‫اقرب‬ " ‫ه‬ ‫بأن‬ ‫ي‬ ‫المحل‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫ف‬ ‫تعري‬ ‫و‬ ‫ه‬ ‫ك‬ ‫تل‬ ‫يرتبطون‬ ‫ن‬ ‫الذي‬ ،‫الناس‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫المجموع‬
  • 18.
     ‫الذي‬ ‫ع‬‫المجتم‬ ‫ض‬‫البع‬‫حدد‬ ‫ا‬‫فيم‬ ‫ه‬‫بأن‬ ‫ة‬‫المجتمعي‬ ‫ة‬‫بالمشارك‬ ‫ه‬‫نقرن‬ ‫بالموضوع‬ ‫لة‬ ‫الص‬ ‫ي‬ ‫وثيق‬ ‫ة‬ ‫العام‬ ‫جميع‬ ‫وهم‬ ،‫المطروح‬ ‫البرنامج‬ ‫أو‬ ‫تكون‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫ن‬‫يمك‬ ‫ن‬‫الذي‬ ‫ن‬‫المواطني‬ ‫أولوياتهم‬ ‫أو‬ ‫خياراتهم‬ ‫أو‬ ‫حياتهم‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫بنشاطات‬ ‫ل‬ ‫شك‬ ‫ي‬ ‫بأ‬ ‫ر‬ ‫تتأث‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫معين‬ ‫مشروع‬ ‫أو‬ ‫برنامج‬ ‫نتائج‬ .
  • 19.
     ‫ن‬‫أ‬ ‫ح‬‫الواض‬ ‫ن‬‫م‬‫بق‬‫س‬ ‫ا‬‫مم‬ ‫ه‬‫ل‬ ‫ع‬‫المجتم‬ :‫األول‬ ‫محددان‬ .‫فيزيائية‬ ‫حدود‬ :‫ي‬ ‫الثان‬ ‫ة‬ ‫اجتماعي‬ ‫الح‬ ‫ومص‬ ‫اهتمامات‬ .‫الناس‬ ‫خالل‬ ‫مشتركة‬  ‫المجتمعات‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫أخرى‬ ‫ناحية‬ ‫من‬ ‫ل‬ ‫مث‬ ‫ر‬ ‫آخ‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ر‬ ‫عنص‬ ‫يطر‬ ‫يس‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫يمك‬ ‫الطالب‬ ‫ع‬ ‫مجتم‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫الفناني‬ ‫ع‬ ‫مجتم‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫يكونوا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫يشترط‬ ‫ال‬ ‫عام‬ ‫ل‬ ‫فبشك‬ ‫م‬ ‫يجمعه‬ ‫ا‬ ‫فم‬ ،‫ة‬ ‫الفيزيائي‬ ‫الحدود‬ ‫س‬ ‫نف‬ .‫معينة‬ ‫أيديولوجية‬ ‫أرضية‬ ‫هو‬
  • 20.
     ‫ر‬ ‫أكث‬ ‫ع‬‫بالمجتم‬ ‫ده‬ ‫نقص‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ح‬ ‫ولتوضي‬ ‫ة‬ ‫لمقارن‬ ‫نعرض‬ " ‫ز‬ ‫ابرام‬ ‫ز‬ ‫شارل‬ " ‫ي‬ ‫ف‬ " " ‫مثال‬ ‫ي‬ ‫يعط‬ ‫ث‬ ‫حي‬ ‫المدن‬ ‫ة‬ ‫لغ‬ ‫ه‬ ‫كتاب‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫لذل‬ ‫جيدا‬ ‫ة‬ ‫مقارن‬ ‫كان‬ ‫الس‬ ‫لتكون‬ ‫ة‬ ‫منطق‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫د‬ ‫الي‬ ‫يضعون‬ ‫الذي‬ ‫ن‬ ‫الذي‬ ‫الناس‬ ‫ن‬ ‫وبي‬ ‫م‬ ‫له‬ ‫توطنه‬ ‫مس‬ ‫ذات‬ ‫أنيقة‬ ‫سكنية‬ ‫مجاورة‬ ‫في‬ ‫يعيشون‬ ‫فيزداد‬ ،‫ممتازة‬ ‫اكن‬‫ومس‬ ‫ة‬‫فيزيائي‬ ‫ة‬‫بني‬ ‫عن‬ ‫األولى‬ ‫الحالة‬ ‫في‬ ‫بالمجتمع‬ ‫الحس‬ ‫بأهداف‬ ‫كان‬ ‫الس‬ ‫الرتباط‬ ‫ة‬ ‫الثاني‬ ‫ة‬ ‫لحماي‬ ‫ويا‬ ‫س‬ ‫يعملون‬ ‫ث‬ ‫حي‬ ‫ة‬ ‫مشترك‬ .‫وجودهم‬ ‫وضمان‬ ‫شرعيتهم‬ ‫وإلثبات‬
  • 21.
     ‫تعريف‬ " ‫المجتمعية‬ ‫المشاركة‬ "  " ‫يطرح‬ ‫انوف‬‫س‬ ‫هنري‬ ” ‫نادى‬ ‫الذي‬ ‫ه‬ ‫كتاب‬ ‫ة‬ ‫مقدم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫المجتمعي‬ ‫ة‬ ‫بالمشارك‬ " " ‫ث‬ ‫الحدي‬ ‫ف‬ ‫التعري‬ ‫ة‬ ‫بالمشارك‬ ‫ميم‬ ‫التص‬ " ‫بأنها‬ ‫للمشاركة‬ ‫لألفراد‬ ‫لوجه‬ ‫وجها‬ ‫التفاعل‬ ‫لهم‬ ‫مهمة‬ ‫مشتركة‬ ‫قيم‬ ‫في‬ ‫يشتركون‬ ‫الذي‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫غايته‬ ‫بان‬ ‫القول‬ ‫ن‬ ‫يمك‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ،‫ا‬ ‫جميع‬ ‫ويا‬ ‫س‬ ‫يكونوا‬ " ‫تكون‬ ‫س‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫بان‬ ‫ع‬ ‫ويتاب‬ ‫ق‬ ‫تتحق‬ ‫الذي‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫الرئيس‬ ‫ه‬ ‫الوج‬ ‫هذه‬ ‫ي‬ ‫وف‬ ‫ن‬ ‫المواطني‬ ‫ع‬ ‫لجمي‬ ‫ة‬ ‫الحري‬ ‫ه‬ ‫في‬ ‫ة‬ ‫الحال‬ ‫م‬ ‫للتحك‬ ‫األداة‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫تكون‬ ‫المشاركين‬ ‫خالل‬ ‫من‬ ‫القرارات‬ ‫في‬ .
  • 22.
     ‫يقول‬ " ‫ابوت‬ ‫جون‬ " ‫م‬ ‫الفه‬ ‫ة‬‫المشارك‬ ‫ة‬ ‫لطبيع‬ ‫افي‬ ‫الص‬ ‫ة‬ ‫الشعبي‬ :‫و‬ ‫ه‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ث‬ ‫البح‬ ‫ر‬ ‫جوه‬ ‫ي‬ ‫االجتماع‬ ‫امح‬ ‫والتس‬ ‫الم‬ ‫الس‬ ‫والديمقراطي‬ . ‫يعرفها‬ ‫حين‬ ‫في‬ " ‫حمدي‬ ‫ل‬ ‫نبي‬ " ‫قوة‬ ‫كفكرة‬ « :‫ا‬ ‫بأنه‬ ‫فيقول‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫العملي‬ ‫والعائالت‬ ‫صين‬ ‫المتخص‬ ‫ا‬ ‫خالله‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫ومجموعات‬
  • 23.
     ‫هناك‬ ‫ن‬ ‫أ‬‫ر‬ ‫يظه‬ ‫بق‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫مم‬ ‫عديدة‬ ‫أطراف‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫متضمن‬ ‫تتبنى‬ ‫التي‬ ‫المشاريع‬ ‫أو‬ ‫البرامج‬ ‫ة‬ ‫المجتمعي‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫ياسة‬ ‫س‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫تفيدين‬ ‫المس‬ ‫و‬ ‫انعي‬ ‫ص‬ ‫ياسات‬ ‫الس‬ ‫و‬ ‫ن‬ ‫المانحي‬ ‫و‬ ‫ة‬ ‫غيرالحكومي‬ ‫المنظمات‬ ‫و‬ ‫ا‬ ‫غيره‬ ‫م‬ ‫بعضه‬ ‫يعرف‬ ‫ك‬ ‫وبذل‬
  • 24.
     ‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬‫العدي‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫طلح‬ ‫المص‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫يبدو‬ ‫ة‬ ‫دول‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ف‬ ‫تختل‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫التعريفات‬ ‫ها‬ ‫نفس‬ ‫ة‬ ‫الدول‬ ‫ي‬ ‫وف‬ ‫أخرى‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫يطرح‬ ‫الذي‬ ‫ص‬ ‫للتخص‬ ‫ا‬ ‫تبع‬ ‫ف‬ ‫وتختل‬ ‫العام‬ ‫والتعريف‬ ،‫خالله‬ ‫من‬ ‫المفهوم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المطروح‬ ‫ي‬ ‫التال‬ ‫م‬ ‫لألم‬ ‫ر‬ ‫تقري‬ ‫المتحدة‬ ‫وشامال‬ ‫ا‬‫عام‬ ‫ا‬ ‫تعريف‬ ‫ي‬ ‫يعط‬ ‫ة‬ ‫الجماهيري‬ ‫ة‬ ‫للمشارك‬ ‫ا‬ ‫فيعرفه‬ ‫بأنها‬ " ‫أعضاء‬ ‫جميع‬ ‫تمكن‬ ‫فرص‬ ‫خلق‬ ‫للمشاركة‬ ‫األكبر‬ ‫والمجتمع‬ ‫المجتمع‬
  • 25.
     ‫ورد‬ ‫ا‬ ‫م‬‫ب‬ ‫بحس‬ ‫ف‬ ‫التعري‬ ‫وهذا‬ ‫ن‬ ‫تضمي‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫ى‬ ‫يتماش‬ ‫ر‬ ‫بالتقري‬ ‫ي‬ ‫والتطوع‬ ‫ي‬ ‫الديموقراط‬ ‫تخدام‬ ‫االس‬ ‫في‬ ‫للناس‬ : .1 ‫التنمية‬ ‫جهود‬ ‫في‬ ‫المساهمة‬ . .2 ‫ج‬ ‫النتائ‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫العادل‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫والفوائد‬ . .3 ‫األهداف‬ ‫احترام‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫القرار‬ ‫نع‬ ‫ص‬ ‫ط‬ ‫والتخطي‬ ‫ياسات‬ ‫والس‬ ‫ة‬ ‫الموضوع‬ ‫ادية‬ ‫االقتص‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫برامج‬ ‫ل‬ ‫ن‬ ‫وتضمي‬ ‫واالجتماعية‬ .
  • 26.
     ‫هذا‬ ‫ن‬ ‫م‬‫ة‬ ‫الجماهيري‬ ‫ة‬ ‫فالمشارك‬ ‫عنصر‬ ‫إنها‬ ‫بل‬ ،‫أداة‬ ‫مجرد‬ ‫ليس‬ ‫المنطلق‬ ‫أصيلة‬ ‫تنموية‬ ‫عملية‬ ‫على‬ ‫للتأكيد‬ ‫حاسم‬ ،‫الفائدة‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫الناس‬ ‫ة‬ ‫فمشارك‬ ‫ي‬ ‫والوطن‬ ‫ي‬ ‫واإلقليم‬ ‫ي‬ ‫المحل‬ ‫توى‬ ‫المس‬ ‫تخدم‬ ‫ة‬ ‫مشارك‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫ة‬ ‫عادل‬ ‫ة‬ ‫عالق‬ ‫أيجاد‬ ‫والفوائد‬ ‫الناس‬ .  ‫ف‬ ‫التعري‬ ‫وهذا‬ ‫موضوع‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ا‬ ‫يقودن‬ ‫ة‬ ‫الشعبي‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫مفهوم‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫ة‬ ‫العالق‬ ‫التنمية‬ ‫ومفاهيم‬ .
  • 27.
  • 28.
     ‫بكثرة‬ ‫رم‬ ‫المنص‬‫ن‬ ‫العشري‬ ‫القرن‬ ‫ز‬ ‫تمي‬ ،‫الحياة‬ ‫ي‬ ‫مناح‬ ‫ع‬ ‫جمي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫التغيرات‬ ‫رعة‬ ‫وس‬ :‫هناك‬ ‫فكان‬ 1 . ‫ادية‬ ‫واقتص‬ ‫ة‬ ‫ثقافي‬ ‫تغيرات‬ ‫هددت‬ .‫السابقة‬ ‫الثقافات‬ ‫استمرارية‬ 2 . ‫كذلك‬ ‫االستهالك‬ ‫معدل‬ ‫في‬ ‫وارتفاع‬ ‫سرعة‬ ‫زاد‬ .‫المصادر‬ ‫لمحدودية‬ ‫ووعينا‬ ‫إدراكنا‬ ‫من‬  ‫المتناقضات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫الكثي‬ ‫ر‬ ‫الكثي‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫ر‬ ‫وغي‬ ‫ظهرت‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫نتيجته‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫كان‬ ‫والمتغيرات‬ ‫ة‬ ‫بالتنمي‬ ‫ة‬ ‫متعلق‬ ‫جديدة‬ ‫ة‬ ‫عالمي‬ ‫م‬ ‫مفاهي‬ ‫دخلت‬ ‫التي‬ ‫وارتباطاتها‬ ‫مصطلحاتها‬ ‫بمختلف‬ ‫جميعا‬ ‫الناس‬ ‫حياة‬ ‫أوجه‬ ‫شتى‬ .
  • 29.
     ‫ا‬‫دائم‬ ‫ا‬‫تداوله‬ ‫م‬‫يت‬‫ي‬‫الت‬ ‫ة‬‫المقول‬ ‫تبدو‬ " ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫ويج‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫انعو‬ ‫ص‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ر‬ ‫البش‬ ‫ا‬ ‫هدفه‬ ‫يكونوا‬ " ‫البديهيات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫بديهي‬ ‫مفهوم‬ ‫ظهور‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫الحق‬ ‫ل‬ ‫مراح‬ ‫ي‬ ‫فف‬ " ‫بـ‬ ‫ت‬ ‫نعت‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ة‬ ‫البشري‬ " ‫و‬ " ‫تدامة‬ ‫المس‬ " ‫لدى‬ ‫شعور‬ ‫د‬ ‫تول‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫وذل‬ ‫ط‬‫مح‬ ‫ر‬‫تغي‬ ‫بضرورة‬ ‫كان‬‫والس‬ ‫الحكومات‬ ‫ز‬ ‫التركي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫االنتقال‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ،‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ز‬ ‫تركي‬ ‫تدام‬ ‫مس‬ ‫ر‬ ‫غي‬ ‫ط‬ ‫نم‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ا‬ ‫كلي‬ ‫ب‬ ‫المنص‬ ‫منظور‬ ‫إلى‬ ‫االقتصادي‬ ‫النمو‬ ‫أنماط‬ ‫ن‬‫م‬ ‫سيا‬ ‫ومؤس‬ ‫ا‬ ‫واجتماعي‬ ‫ا‬ ‫بيئي‬ ‫تدام‬ ‫مس‬ ‫فجاء‬ ،‫ة‬ ‫البشري‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ه‬ ‫قوام‬ ‫مفهوم‬
  • 30.
     ‫هذه‬ ‫فان‬ ‫المبدأ‬‫ث‬ ‫حي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫الناس‬ ‫امام‬ ‫ة‬ ‫المتاح‬ ‫الخيارات‬ ‫بمرور‬ ‫ر‬ ‫وتتغي‬ ،‫حدود‬ ‫بال‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫بيق‬ ‫التط‬ ‫ث‬ ‫حي‬ ‫ن‬ ‫وم‬ ،‫ت‬ ‫الوق‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫اسية‬ ‫األس‬ ‫الخيارات‬ ‫ز‬ ‫تترك‬ ‫ثالث‬ : .1 ‫حياة‬ ‫الناس‬ ‫ا‬ ‫يحي‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ه‬ ‫العلل‬ ‫من‬ ‫خالية‬ ‫طويلة‬ . .2 ‫المعرفة‬ ‫يكتسبوا‬ ‫ان‬ .
  • 31.
     ‫ئ‬ ‫فت‬ ‫ا‬‫وم‬ ‫المتحدة‬ ‫م‬ ‫األم‬ ‫ج‬ ‫برنام‬ ‫ي‬ ‫اإلنمائ‬ ‫يبلور‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫مفهوم‬ ‫البشرية‬ ‫إلى‬ ‫عام‬ ‫من‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫عام‬ ‫حلول‬ ‫ع‬ ‫وم‬ ،‫ر‬ ‫آخ‬ 1993 ‫م‬ ‫ت‬ ‫م‬ ‫الشعبية‬ ‫المشاركة‬ ‫مفهوم‬ ‫توسيع‬ ‫أو‬ ‫االجتماعية‬ ‫أو‬ ‫االقتصادية‬ ‫سواء‬ ‫ياسية‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ف‬ ‫تعري‬ ‫م‬ ‫وت‬ " ‫ه‬ ‫بكون‬ ‫ل‬ ‫اج‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫الناس‬ ‫ة‬ ‫تنمي‬ ‫الناس‬ ‫بواسطة‬ ‫الناس‬ .“
  • 32.
     ‫و‬ ‫الناس‬ ‫ة‬ ‫تنمي‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫تثمار‬ ‫االس‬ ‫ا‬ ‫معناه‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫م‬ ‫التعلي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫واء‬ ‫س‬ ‫ر‬ ‫البش‬ ‫قدرات‬ ‫م‬ ‫يمكنه‬ ‫ى‬ ‫حت‬ ‫المهارات‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫حة‬ ‫الص‬ .‫وخالق‬ ‫منتج‬ ‫نحو‬ ‫على‬ ‫العمل‬  ‫و‬ ‫الناس‬ ‫ل‬ ‫اج‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ا‬ ‫معناه‬ ‫ادي‬ ‫االقتص‬ ‫و‬ ‫النم‬ ‫ثمار‬ ‫ع‬ ‫توزي‬ ‫ة‬ ‫كفال‬ ‫النطاق‬ ‫ع‬ ‫واس‬ ‫ا‬ ‫توزيع‬ ‫ه‬ ‫يحققون‬ ‫الذي‬ ‫و‬ ‫عادال‬ .  ‫و‬ ‫الناس‬ ‫طة‬ ‫بواس‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ي‬ ‫تعن‬ .‫فيها‬ ‫المشاركة‬ ‫فرصة‬ ‫امرئ‬ ‫كل‬ ‫إعطاء‬
  • 33.
     ‫مفهوم‬ ‫بلورة‬ ‫ع‬‫وم‬ ‫بق‬ ‫س‬ ‫ا‬ ‫لم‬ ‫ة‬ ‫نتيج‬ ‫ة‬ ‫البشري‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫الشعبي‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫ة‬‫مقول‬ ‫ذ‬‫تتخ‬ " ‫و‬‫وه‬ ‫ة‬‫التنمي‬ ‫انع‬‫ص‬ ‫ان‬‫اإلنس‬ ‫ا‬ ‫هدفه‬ " ‫ا‬ ‫معناه‬ ‫ا‬ ‫أنف‬ ‫ا‬ ‫إليه‬ ‫المشار‬ ‫ادية‬‫االقتص‬ ‫ة‬‫المشارك‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫ك‬‫ذل‬ ،‫ي‬‫الحقيق‬ ‫س‬ ‫تعك‬ ‫ن‬ ‫حي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ،‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫نع‬ ‫ص‬ ‫س‬ ‫تعك‬ ‫ب‬ ‫جان‬ ‫ياسية‬ ‫والس‬ ‫ة‬ ‫االجتماعي‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫نرى‬ ‫ا‬ ‫وهن‬ ،‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫هدف‬ ‫دور‬ ‫إغفال‬ ‫ان‬ ‫ج‬ ‫برام‬ ‫انجاز‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ر‬ ‫والجماهي‬ ‫الناس‬ ‫كإغفال‬ ‫نعها‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫كمشارك‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ .‫بثمارها‬ ‫التمتع‬ ‫في‬ ‫حقها‬
  • 34.
  • 35.
     ‫القرار‬ ‫ب‬ ‫بموج‬‫ا‬ ‫اعتماده‬ ‫م‬ ‫ت‬ ( xiii ) 406/res/a ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ادر‬ ‫الص‬ ‫السياحة‬ ‫لمنظمة‬ ‫العامة‬ ‫الجمعية‬ ‫ة‬ ‫العالمي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫الثالث‬ ‫ا‬ ‫دورته‬ ‫عشرة‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫عقدت‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫انتياغو‬ ‫س‬ / ‫ي‬ ‫تشيل‬ ‫الفترة‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ، 27 – / ‫بتمبر‬ ‫س‬ ‫أيلول‬ 1 ‫ن‬ ‫تشري‬ / ‫أكتوبر‬ ‫األول‬ 1999 . ‫ن‬ ‫وأعل‬ ‫ة‬ ‫التالي‬ ‫المبادئ‬ ‫قبول‬ ً‫ميا‬ ‫رس‬
  • 36.
     ‫ى‬ ‫االول‬ ‫المادة‬ : ‫ياحة‬‫الس‬ ‫هام‬ ‫أس‬ ‫المتبادل‬ ‫واالحترام‬ ‫م‬ ‫التفاه‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫والمجتمعات‬ ‫الشعوب‬ ‫بين‬ 1 - ‫م‬ ‫القي‬ ‫ز‬ ‫وتعزي‬ ‫م‬ ‫التفاه‬ ‫ل‬ ‫يشك‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫ا‬ ‫عليه‬ ‫المتعارف‬ ‫ة‬ ‫األخالقي‬ ‫واحترام‬ ‫التسامح‬ ‫إلى‬ ‫إضافة‬ ،‫البشر‬ ‫فية‬ ‫والفلس‬ ‫ة‬ ‫الديني‬ ‫د‬ ‫العقائ‬ ‫تنوع‬ ‫ياحة‬ ‫للس‬ ً‫اسا‬ ‫أس‬ ،‫ة‬ ‫واألخالقي‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫لذا‬ ،‫ا‬ ‫له‬ ‫ة‬ ‫ونتيج‬ ‫ؤولة‬ ‫المس‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫لحة‬ ‫المص‬ ‫حاب‬ ‫ألص‬
  • 37.
    2 - ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ياحية‬‫الس‬ ‫ة‬ ‫باألنشط‬ ‫القيام‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫م‬ ‫األقالي‬ ‫د‬ ‫وتقالي‬ ‫ائص‬ ‫خص‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫جم‬ ‫ينس‬ ‫و‬ ‫نح‬ ‫ا‬ ‫قوانينه‬ ‫ويحترم‬ ‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫والدول‬ .‫وعاداتها‬ ‫وأعرافها‬ 3 - ‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫المجتمعات‬ ‫تتعرف‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ً‫محليا‬ ‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫ن‬ ‫والمشتغلي‬ ‫م‬ ‫تحترمه‬ ‫ن‬ ‫وأ‬ ‫م‬ ‫يزورونه‬ ‫ن‬ ‫الذي‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫وأذواقهم‬ ‫حياتهم‬ ‫أساليب‬ ‫على‬ ‫تتعرف‬ ‫وأن‬ ‫ب‬ ‫وتدري‬ ‫م‬ ‫تعلي‬ ‫ن‬ ‫بأ‬ ً‫علما‬ ،‫م‬ ‫وتوقعاته‬ ‫ن‬ ‫حس‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫هم‬ ‫يس‬ ‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫ن‬ ‫المشتغلي‬ ‫بهم‬ ‫الالئق‬ ‫النحو‬ ‫على‬ ‫السائحين‬ ‫استقبال‬ .
  • 38.
    4 - ‫ة‬ ‫حماي‬ ‫ة‬‫العام‬ ‫لطات‬ ‫الس‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ،‫م‬ ‫وممتلكاته‬ ‫ن‬ ‫والزائري‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫المة‬ ‫لس‬ ً‫ا‬ ‫خاص‬ ً‫اهتماما‬ ‫ي‬ ‫تول‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫وعليه‬ ‫الذي‬ ‫م‬ ‫وضعه‬ ‫م‬ ‫بحك‬ ‫ب‬ ‫األجان‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫ا‬‫عليه‬ ‫ا‬‫كم‬ ،‫ر‬‫للخط‬ ‫م‬‫تعرضه‬ ‫ه‬‫في‬ ‫هل‬‫يس‬ ‫ول‬ ‫الحص‬ ‫ائل‬ ‫وس‬ ‫تخدام‬ ‫اس‬ ‫ل‬ّ‫ه‬ ‫تس‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫واألم‬ ‫ة‬ ‫والوقاي‬ ‫المعلومات‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫يحتاجون‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫اعدة‬ ‫والمس‬ ‫ن‬ ‫والتأمي‬ ‫ة‬ ‫أي‬ ‫بشدة‬ ‫تدان‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ،‫ا‬ ‫إليه‬ ‫ف‬ ‫خط‬ ‫عمليات‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫اعتداءات‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫هجمات‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫ن‬ ‫المشتغلي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ياحة‬ ‫للس‬ ‫د‬ ‫تهدي‬ ‫و‬ ‫أ‬
  • 39.
    5 - ‫أثناء‬ ‫ن‬ ‫والزائري‬‫ائحين‬ ‫للس‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ي‬‫إجرام‬ ‫ل‬‫فع‬ ‫ي‬‫أ‬ ‫ارتكاب‬ ‫عدم‬ ‫فرهم‬‫س‬ ‫الدولة‬ ‫لقوانين‬ ً‫وفقا‬ ً‫إجراميا‬ ‫يعد‬ ‫فعل‬ ‫أي‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫يمتنعوا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫وينبغ‬ ،‫ا‬ ‫يزورونه‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫كان‬ ‫الس‬ ‫تشعر‬ ‫يس‬ ‫لوك‬ ‫س‬ ‫ي‬ ‫أ‬ ‫اتباع‬ ‫أن‬ ‫يحتمل‬ ‫أو‬ ‫ضار‬ ‫أو‬ ‫عدائي‬ ‫أنه‬ ‫المحليون‬ ‫ي‬ ‫وينبغ‬ ،‫ة‬ ‫المحلي‬ ‫ة‬ ‫بالبيئ‬ ً‫أضرارا‬ ‫يحدث‬ ‫االتجار‬ ‫أنواع‬ ‫ل‬ ‫ك‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ك‬ ‫كذل‬ ‫االمتناع‬ ‫م‬ ‫له‬ ‫و‬‫أ‬ ‫لحة‬‫األس‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ة‬‫المشروع‬ ‫ر‬‫غي‬ ‫بالمخدرات‬ ‫المنتجات‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫ة‬ ‫المحمي‬ ‫األنواع‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫اآلثار‬ ‫ى‬ ‫بمقتض‬ ‫المحظورة‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫الخطرة‬ ‫والمواد‬ ‫الوطنية‬ ‫التشريعات‬ .
  • 40.
    6 - ‫ل‬ ‫قب‬ ،‫ن‬‫والزائري‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫التعرف‬ ‫ؤولية‬ ‫مس‬ ،‫المغادرة‬ ‫يعتزمون‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫الدول‬ ‫ائص‬ ‫خص‬ ‫مراعاة‬ ‫م‬ ‫عليه‬ ‫ب‬ ‫يج‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ،‫ا‬ ‫زيارته‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫واألمني‬ ‫حية‬ ‫الص‬ ‫ر‬ ‫المخاط‬ ‫خارج‬ ‫إلى‬ ‫سفرهم‬ ‫عند‬ ‫موجودة‬ ‫تكون‬ ‫رف‬ ‫والتص‬ ،‫المعتاد‬ ‫م‬ ‫إقامته‬ ‫مكان‬ ‫ل‬ ‫تقلي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫نه‬ّ‫ك‬‫تم‬ ‫ة‬ ‫بطريق‬ ‫ا‬ ‫تجاهه‬ .‫األدنى‬ ‫حدها‬ ‫إلى‬ ‫المخاطر‬ ‫تلك‬
  • 41.
     ‫ة‬ ‫الثاني‬ ‫المادة‬ : ‫كأداة‬‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫وبالجماعات‬ ‫بالذات‬ ‫لالرتقاء‬ . 1 - ،‫عادة‬ ،‫ياحي‬ ‫الس‬ ‫النشاط‬ ‫ط‬ ‫يرتب‬ ‫ة‬ ‫والرياض‬ ‫تجمام‬ ‫واالس‬ ‫ة‬ ‫بالراح‬ ‫ة‬ ‫الثقاف‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ً‫مدخال‬ ‫ه‬ ‫وبكون‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫ى‬‫يراع‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫ي‬‫ينبغ‬ ‫لذا‬ ،‫ة‬‫والطبيع‬ ‫ا‬ ‫أنه‬ ‫تها‬ ‫وممارس‬ ‫ا‬ ‫له‬ ‫ط‬ ‫التخطي‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫بالذات‬ ‫لالرتقاء‬ ‫متميزة‬ ‫يلة‬ ‫وس‬ ‫د‬ ‫وعن‬ ‫ي؛‬ ‫والجماع‬ ‫الفردي‬ ‫توى‬ ‫المس‬ ‫ة‬ ‫بعقلي‬ ‫النشاط‬ ‫هذا‬ ‫ة‬ ‫ممارس‬
  • 42.
    2 - ‫ة‬ ‫األنشط‬ ‫ي‬‫تراع‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ل‬ ‫الرج‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫اواة‬ ‫المس‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ،‫ان‬ ‫اإلنس‬ ‫حقوق‬ ‫ز‬ ‫وتعزي‬ ‫ة‬ ‫والمرأ‬ ‫ة‬ ‫الفردي‬ ‫الحقوق‬ ‫ة‬ ‫وبخاص‬ ‫للتعرض‬ ‫قابلية‬ ‫األكثر‬ ‫للمجموعات‬ ‫األطفال‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ‫فة‬ ‫وبص‬ ‫لألخطار‬ ‫واألقليات‬ ‫ن‬ ‫والمعاقي‬ ‫والشيوخ‬ ‫األصليين‬ ‫والسكان‬ ‫العرقية‬ .
  • 43.
    3 - ‫ل‬ ‫شك‬ ‫ي‬‫بأ‬ ‫ان‬ ‫اإلنس‬ ‫تغالل‬ ‫اس‬ ‫يتعارض‬ ‫تغالل‬ ‫االس‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ‫فة‬ ‫وبص‬ ،‫األشكال‬ ‫ن‬ ‫م‬ ،‫للسياحة‬ ‫األساسية‬ ‫األهداف‬ ‫مع‬ ،‫الجنسي‬ ً‫ا‬ّ‫ب‬ ‫منص‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ة‬ ‫وخاص‬ ‫ا‬ ‫له‬ ً‫إنكارا‬ ‫د‬ ‫ويع‬ ‫للقانون‬ ً‫وفقا‬ ،‫ي‬ ‫وينبغ‬ ،‫األطفال‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫قوة‬ ‫ل‬ ‫بك‬ ‫تغالل‬ ‫االس‬ ‫هذا‬ ‫ة‬ ‫محارب‬ ،‫ي‬ ‫الدول‬ ‫الدول‬ ‫ع‬ ‫جمي‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫التعاون‬ ‫خالل‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫التشريعات‬ ‫ه‬ ‫علي‬ ‫ب‬ ‫تعاق‬ ‫ن‬ ‫وأ‬ ،‫ة‬ ‫المعني‬ ‫والدول‬ ‫ة‬‫المضيف‬ ‫الدول‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ل‬‫لك‬ ‫ة‬‫الوطني‬ ‫األعمال‬ ‫هذه‬ ‫و‬ ‫مرتكب‬ ‫ا‬ ‫إليه‬ ‫ي‬ ‫ينتم‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫بالخارج‬ ‫حدثت‬ ‫قد‬ ‫كانت‬ ‫لو‬ ‫حتى‬ .
  • 44.
    4 - ‫والصحية‬ ‫الدينية‬ ‫لألغراض‬‫السفر‬ ‫ي‬ ‫الثقاف‬ ‫والتبادل‬ ‫م‬ ‫التعلي‬ ‫وألغراض‬ ‫المفيدة‬ ‫فر‬ ‫الس‬ ‫أشكال‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫واللغوي‬ ‫جديرة‬ ‫ي‬ ‫وه‬ ،‫خاص‬ ‫و‬ ‫نح‬ ‫ى‬ ‫عل‬ . ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ع‬ ‫التشجي‬ ً‫أيضا‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫بالتشجيع‬ ً‫بيانا‬ ‫ة‬ ‫التعليمي‬ ‫ج‬ ‫المناه‬ ‫ن‬ ‫تتضم‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫وبجدوى‬ ‫السائحون‬ ‫يتبادله‬ ‫ما‬ ‫بأهمية‬ ً‫واجتماعيا‬ ً‫اديا‬ ‫اقتص‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫مخاطرها‬ ‫بيان‬ ‫عن‬ ً‫فضال‬ ،ً‫وثقافيا‬ .
  • 45.
     ‫الثالثة‬ ‫المادة‬ : ‫للتنمية‬ ‫ل‬‫عام‬‫ياحة‬‫الس‬ ‫المستدامة‬ 1 - ‫ي‬‫ف‬ ‫لحة‬‫المص‬ ‫حاب‬‫أص‬ ‫ع‬‫لجمي‬ ‫ي‬‫ينبغ‬ ،‫الطبيعية‬ ‫البيئة‬ ‫حماية‬ ‫السياحية‬ ‫التنمية‬ ‫ل‬ ‫متواص‬ ‫ادي‬ ‫اقتص‬ ّ‫نمو‬ ‫ق‬ ‫تحقي‬ ‫د‬ ‫بقص‬ ‫احتياجات‬ ‫ة‬ ‫تلبي‬ ‫و‬ ‫نح‬ ‫ه‬ ‫يتج‬ ‫تدام‬ ‫ومس‬ ‫واألجيال‬ ‫ي‬ ‫الحال‬ ‫ل‬ ‫الجي‬ ‫وتطلعات‬ ‫عادلة‬ ‫بصورة‬ ‫القادمة‬ . 2 - ‫ة‬ ‫الوطني‬ ‫ة‬ ‫العام‬ ‫لطات‬ ‫للس‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ة‬ ‫األولوي‬ ‫إعطاء‬ ‫ة‬ ‫والمحلي‬ ‫ة‬ ‫واإلقليمي‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫أشكال‬ ‫ة‬ ‫لكاف‬ ‫ع‬ ‫والتشجي‬
  • 46.
    3 - ‫ع‬‫توزي‬ ‫إعادة‬ ‫ى‬‫عل‬‫ل‬‫العم‬ ‫ي‬‫ينبغ‬ ‫وعطالت‬ ‫ر‬ ‫األج‬ ‫ة‬ ‫مدفوع‬ ‫اإلجازات‬ ‫تكدس‬ ‫ا‬ ‫عنه‬ ‫ج‬ ‫ينت‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ،‫المدارس‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ن‬ ‫والزائري‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫تدفقات‬ ً‫تخفيفا‬ ‫ك‬‫وذل‬ ،‫د‬‫واح‬ ‫مكان‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ت‬‫وق‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ياحي‬ ‫الس‬ ‫النشاط‬ ‫ط‬ ‫لضغ‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫د‬ ‫المفي‬ ‫ألثره‬ ً‫وتعزيزا‬ ‫ة‬ ‫البيئ‬ ‫اد‬ ‫واالقتص‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ناعة‬ ‫ص‬ ‫المحلي‬ .
  • 47.
    4 - ‫ة‬ ‫البني‬ ‫ميم‬‫تص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ى‬ ‫يراع‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ة‬ ‫األنشط‬ ‫ة‬ ‫برمج‬ ‫ي‬ ‫وف‬ ‫ياحة‬ ‫للس‬ ‫اسية‬ ‫األس‬ ‫بيعي‬ ‫الط‬ ‫التراث‬ ‫ة‬ ‫حماي‬ ‫ضرورة‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫من‬ ‫المؤلف‬ ‫البيئية‬ ‫النظم‬ ‫و‬ ‫البيولوجي‬ ‫التنوع‬ ‫و‬ ‫الحياة‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ر‬ ‫للخط‬ ‫ة‬ ‫المعرض‬ ‫األنواع‬ ‫ة‬ ‫حماي‬ ‫ة‬ ‫البري‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫لحة‬ ‫المص‬ ‫حاب‬ ‫ألص‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ، ‫ن‬ ‫المشتغلي‬ ‫ة‬ ‫وبخاص‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫وقيود‬ ‫حدود‬ ‫فرض‬ ‫يتقبلوا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ،‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫يما‬ ‫س‬ ‫وال‬ ،‫ا‬ ‫به‬ ‫يقومون‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫األنشط‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫اسية‬ ‫حس‬ ‫ذات‬ ‫ق‬ ‫مناط‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫تت‬ ‫ت‬ ‫كان‬ ‫إذا‬ ‫ة‬ ‫القطبي‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫حراوية‬ ‫الص‬ ‫ق‬ ‫المناط‬ ‫ل‬ ‫مث‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ‫احلية‬ ‫الس‬ ‫ق‬ ‫والمناط‬ ‫الجبال‬ ‫ي‬ ‫أعال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫و‬ ‫أ‬ ،‫ة‬ ‫الرطب‬ ‫ي‬ ‫األراض‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫توائية‬ ‫االس‬ ‫والغابات‬
  • 48.
     ‫الرابعة‬ ‫المادة‬ : ‫كمستخدم‬ ‫السياحة‬ ‫ي‬‫الثقاف‬ ‫انية‬ ‫االنس‬ ‫لثراث‬ .‫تعزيزه‬ ‫في‬ ‫وكمساهم‬ 1 - ‫تراث‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫جزء‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫الموارد‬ ‫للمجتمعات‬ ،‫المشترك‬ ‫ة‬ ‫البشري‬ ‫أراضيها‬ ‫في‬ ‫الموارد‬ ‫تلك‬ ‫تقع‬ ‫التي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫الخاص‬ ‫ا‬ ‫وواجباته‬ ‫ا‬ ‫حقوقه‬ ‫الصدد‬ ‫هذا‬ .
  • 49.
    2 - ‫ياسات‬ ‫الس‬ ‫ذ‬‫تنفي‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫و‬ ‫نح‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫والنشاطات‬ ‫ي‬ ‫الفن‬ ‫التراث‬ ‫باحترام‬ ‫مح‬ ‫يس‬ ‫عليه‬ ‫والمحافظة‬ ‫والثقافي‬ ‫واألثري‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ،‫ة‬ ‫القادم‬ ‫لألجيال‬ ‫ه‬ ‫ونقل‬ ‫ة‬ ‫األبني‬ ‫ظ‬ ‫لحف‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ‫ة‬ ‫عناي‬ ‫بذل‬ ‫ة‬ ‫المقدس‬ ‫ن‬ ‫واألماك‬ ‫ة‬ ‫التاريخي‬ ‫ة‬ ‫األثري‬ ‫ع‬ ‫المواق‬ ‫ك‬ ‫وكذل‬ ‫ف‬ ‫والمتاح‬ ‫اإلمكان‬ ‫بقدر‬ ‫ا‬‫تهيئته‬ ‫ع‬‫م‬ ‫ة‬‫والتاريخي‬ . ً‫أيضا‬ ‫ي‬ ‫وينبغ‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫لزيارات‬
  • 50.
    3 - ‫ة‬‫المالي‬ ‫الموارد‬ ‫تخدام‬‫اس‬‫ي‬‫ينبغ‬ ‫ة‬ ‫الثقافي‬ ‫ع‬ ‫المواق‬ ‫زيارة‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫الناتج‬ ‫على‬ ‫منها‬ ‫جزء‬ ‫أو‬ ،‫التاريخية‬ ‫واألبنية‬ ‫ة‬ ‫وتنمي‬ ‫ون‬ ‫وص‬ ‫ظ‬ ‫حف‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ،‫ل‬ ‫األق‬ .‫التراث‬ ‫هذا‬ ‫وتزيين‬ 4 - ‫النشاط‬ ‫ط‬ ‫تخطي‬ ‫م‬ ‫يت‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫للمنتجات‬ ‫مح‬ ‫يس‬ ‫لوب‬ ‫بأس‬ ‫ياحي‬ ‫الس‬ ‫بي‬ ‫الشع‬ ‫والتراث‬ ‫والحرف‬ ‫ة‬ ‫الثقافي‬ ‫يهمل‬ ‫أن‬ ‫من‬ ً‫بدال‬ ‫ويزدهر‬ ‫يبقى‬ ‫بأن‬ ‫اعتيادي‬ ‫شيء‬ ‫إلى‬ ‫يتحول‬ ‫وأن‬ .
  • 51.
     ‫ة‬ ‫الخامس‬ ‫المادة‬ : ‫نشاط‬‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫المضيفة‬ ‫والمجتمعات‬ ‫للدول‬ ‫نافع‬ 1 - ‫ان‬ّ‫ك‬ ‫الس‬ ‫يشارك‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫األنشط‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المحليون‬ ‫ادية‬ ‫االقتص‬ ‫ع‬ ‫المناف‬ ‫ي‬ ‫وف‬ ‫ة‬ ‫الناجم‬ ‫ة‬ ‫والثقافي‬ ‫ة‬ ‫واالجتماعي‬ ‫فرص‬ ‫ن‬‫م‬ ‫توجده‬ ‫ا‬ ‫فيم‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ،‫ا‬ ‫عنه‬ ‫مباشرة‬ ‫وغير‬ ‫مباشرة‬ ‫عمل‬ .
  • 52.
    2 - ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ياسات‬ ‫الس‬‫بيق‬ ‫تط‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫لوب‬ ‫بأس‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫هم‬ ‫يس‬ ‫كان‬ ‫س‬ ‫ة‬ ‫معيش‬ ‫توى‬ ‫مس‬ ‫ع‬ ‫رف‬ ‫بي‬ ‫ويل‬ ‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫م‬ ‫األقالي‬ ‫م‬ ‫احتياجاته‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫م‬ ‫ث‬ ‫ن‬ ‫وم‬ ، ‫يهدف‬ ‫ي‬ ‫التخطيط‬ ‫ج‬ ‫النه‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫للمنتجعات‬ ‫والمعماري‬ ‫لوب‬ ‫وأس‬ ‫ة‬ ‫اإلقام‬ ‫ن‬ ‫وأماك‬ ‫بقدر‬ ‫ا‬ ‫دمجه‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ا‬ ‫تشغيله‬
  • 53.
    3 - ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ة‬ ‫خاص‬‫ة‬ ‫عناي‬ ‫ه‬ ‫توجي‬ ‫المناطق‬ ‫تعترض‬ ‫التي‬ ‫للمشاكل‬ ‫م‬ ‫واألقالي‬ ‫والجزر‬ ‫احلية‬ ‫الس‬ ‫ر‬ ‫التأث‬ ‫شديدة‬ ‫ة‬ ‫والجبلي‬ ‫ة‬ ‫الريفي‬ ‫بة‬ ‫بالنس‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ل‬ ‫تمث‬ ‫ي‬ ‫والت‬ ‫ا‬ ‫له‬ ‫ة‬ ‫للتنمي‬ ‫نادرة‬ ‫ة‬ ‫فرص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫النشاطات‬ ‫ص‬ ‫تقل‬ ‫ة‬ ‫مواجه‬ ‫التقليدية‬ ‫االقتصادية‬ .
  • 54.
    4 - ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ياحة‬ ‫بالس‬‫ن‬ ‫للمشتغلي‬ ، ‫ة‬ ‫وبخاص‬ ‫تثمرين‬ ‫المس‬ ‫ن‬ ‫الذي‬ ،‫م‬ ‫منه‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ادرة‬ ‫الص‬ ‫ن‬ ‫للقواني‬ ‫يخضعون‬ ‫يقوموا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ،‫ة‬ ‫العام‬ ‫لطات‬ ‫الس‬ ‫بإجراء‬ ‫ة‬ ‫التنموي‬ ‫م‬ ‫مشاريعه‬ ‫ر‬ ‫أث‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ات‬ ‫دراس‬ ‫بيعي‬ ‫الط‬ ‫ا‬ ‫ومحيطه‬ ‫ة‬ ‫البيئ‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ، ‫م‬ ‫له‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ة‬ ‫واضح‬ ‫بيانات‬ ‫م‬ ‫تقدي‬ ‫تقبلية‬‫المس‬ ‫م‬‫برامجه‬ ‫ن‬‫ع‬ ‫ة‬‫وموضوعي‬ ، ‫ة‬ ‫المتوقع‬ ‫ا‬ ‫وتأثيراته‬ ، ‫الحوار‬ ‫ق‬ ‫وتعمي‬ ‫ن‬ ‫المعنيي‬ ‫كان‬ ‫الس‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫مضمون‬ ‫حول‬ ‫البرامج‬ ‫هذه‬ .
  • 55.
     ‫ادسة‬ ‫الس‬ ‫المادة‬ : ‫حاب‬‫أص‬ ‫التزامات‬ ‫السياحية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫المصلحة‬ 1 - ‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫المشتغلون‬ ‫يلتزم‬ ‫وصادقة‬ ‫موضوعية‬ ‫معلومات‬ ‫بتوفير‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ن‬ ‫األماك‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ائحين‬ ‫للس‬ ‫فرهم‬ ‫س‬ ‫ظروف‬ ‫ن‬ ‫وع‬ ‫دونها‬ ‫يقص‬ ‫وإقامتهم‬ ‫تقبالهم‬ ‫واس‬ . ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ‫م‬ ‫له‬ ‫د‬ ‫التعاق‬ ‫شروط‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫التأك‬ ‫ة‬ ‫مفهوم‬ ‫العمالء‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ة‬ ‫المقترح‬ ‫يتعلق‬ ‫فيما‬ ‫وواضحة‬ ‫وأسعار‬ ‫بطبيعة‬
  • 56.
    2 - ‫يلتزم‬ ‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫المشتغلون‬ ‫ا‬‫طالم‬ ، ،‫م‬ ‫عليه‬ ‫ر‬ ‫األم‬ ‫ف‬ ‫توق‬ ‫ة‬ ‫العناي‬ ‫يبذل‬ ‫ل‬ ‫أج‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫العام‬ ‫لطات‬ ‫الس‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫والتعاون‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫ووقايته‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫المة‬ ‫وس‬ ‫ن‬ ‫أم‬ ‫الطعام‬ ‫وسالمة‬ ‫صحتهم‬ ‫وحماية‬ ‫الحوادث‬ ‫م‬ ‫له‬ ‫يقدم‬ ‫الذي‬ ‫م‬ ‫له‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ، ‫د‬ ‫التأك‬ ‫ن‬ ‫للتأمي‬ ‫بة‬ ‫مناس‬ ‫ة‬ ‫أنظم‬ ‫وجود‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫اعدة‬ ‫والمس‬ ‫م‬ ‫عليه‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ، ‫قبول‬ ‫القوانين‬ ‫عليه‬ ‫تنص‬ ‫الذي‬ ‫باإلبالغ‬ ‫االلتزام‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫العادل‬ ‫التعويض‬ ‫ودفع‬ ‫الوطنية‬ ‫التعاقدية‬ ‫بالتزاماتهم‬ ‫الوفاء‬ ‫عدم‬ .
  • 57.
    3 - ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ياحة‬ ‫بالس‬‫ن‬ ‫للمشتغلي‬ ‫ا‬ ‫طالم‬ ، ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫يبذلوا‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ،‫م‬ ‫عليه‬ ‫ر‬ ‫األم‬ ‫ف‬ ‫توق‬ ‫عهم‬ ‫وس‬ ‫الرغبات‬ ‫إشباع‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫اهمة‬ ‫للمس‬ ‫ة‬ ‫وإتاح‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫لدى‬ ‫ة‬ ‫والروحي‬ ‫ة‬ ‫الثقافي‬ ‫ة‬ ‫الديني‬ ‫م‬ ‫شعائره‬ ‫ة‬ ‫لممارس‬ ‫م‬ ‫له‬ ‫ة‬ ‫الفرص‬ ‫سفرهم‬ ‫أثناء‬ . 4 - ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ة‬ ‫العام‬ ‫لطات‬ ‫للس‬ ‫الدول‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ع‬‫م‬ ‫وبالتعاون‬ ،‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫والدول‬ ‫درة‬ ‫المص‬ ،‫واتحاداتهم‬ ‫المعنيين‬ ‫المهنيين‬ ‫من‬ ‫التأكد‬ ‫ائحين‬ ‫الس‬ ‫إلعادة‬ ‫ة‬ ‫الالزم‬ ‫اآلليات‬ ‫وجود‬ ‫التي‬ ‫الشركة‬ ‫إفالس‬ ‫حالة‬ ‫في‬ ‫بالدهم‬ ‫إلى‬ ‫سفرهم‬ ‫مت‬ّ‫نظ‬ .
  • 58.
    5 - ‫ق‬ ‫الح‬ ‫للحكومات‬ ‫ا‬‫وعليه‬ ، ‫ب‬ ‫واج‬ ‫إعالم‬ ‫ا‬ ‫مواطنيه‬ ) ( ‫األزمات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ‫بالظروف‬ ‫ل‬ ‫المحتم‬ ‫ر‬ ‫بالمخاط‬ ‫ى‬ ‫حت‬ ‫و‬ ‫أ‬ ،‫عبة‬ ‫الص‬ ‫الخارج‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫فرهم‬ ‫س‬ ‫أثناء‬ ‫ا‬ ‫مواجهته‬ . ‫ن‬ ‫ولك‬ ‫هذه‬ ‫ل‬ ‫مث‬ ‫دار‬ ‫إص‬ ‫ؤولية‬ ‫مس‬ ‫ا‬ ‫عليه‬ ‫ع‬ ‫تق‬ ‫ال‬ ‫و‬ ‫نح‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ا‬ ‫فيه‬ ‫ة‬ ‫مبالغ‬ ‫دون‬ ‫المعلومات‬ ‫الدول‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ناعة‬ ‫بص‬ ‫ر‬ ‫يض‬ ‫ه‬ ‫ل‬ ‫برر‬ ‫م‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الرحالت‬ ‫ي‬ ‫منظم‬ ‫الح‬ ‫وبمص‬ ‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫ها‬ ‫نفس‬ ‫ة‬ ‫الدول‬ . ‫فحوى‬ ‫ة‬ ‫مناقش‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫لذا‬ ‫المضيفة‬ ‫الدول‬ ‫سلطات‬ ‫مع‬ ‫السفر‬ ‫إرشادات‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ،‫دارها‬ ‫إص‬ ‫ل‬ ‫قب‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫ن‬ ‫المعنيي‬ ‫ن‬ ‫والمهنيي‬ ‫ب‬ ‫تتناس‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫تتضمنه‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫يات‬ ‫للتوص‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫تقتصر‬ ‫وأن‬ ‫القائم‬ ‫الموقف‬ ‫خطورة‬ ‫مع‬ ‫بدقة‬
  • 59.
    6 - ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫حافة‬ ‫للص‬ ‫حافة‬‫الص‬ ‫ة‬ ‫وبخاص‬ ، ‫ا‬ ‫وغيره‬ ،‫فر‬ ‫الس‬ ‫شؤون‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫صة‬ ‫المتخص‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫اإلعالم‬ ‫ائط‬ ‫وس‬ ‫ائط‬ ‫وس‬ ‫ا‬ ‫فيه‬ ‫ا‬ ‫بم‬ ، ،‫ة‬ ‫الحديث‬ ‫ة‬ ‫اإللكتروني‬ ‫ال‬ ‫االتص‬ ‫ر‬ ‫تنش‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫والمواقف‬ ‫األحداث‬ ‫عن‬ ‫صادقة‬ ‫معلومات‬ ‫ة‬ ‫الحرك‬ ‫ق‬ ‫تدف‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ر‬ ‫تؤث‬ ‫د‬ ‫ق‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ً‫أيضا‬ ‫ا‬ ‫وعليه‬ ، ‫تقدم‬ ‫تهلكي‬ ‫لمس‬ ‫حيحة‬ ‫وص‬ ‫ة‬ ‫دقيق‬ ‫معلومات‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫الخدمات‬ . ‫ر‬ ‫تطوي‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ‫ة‬ ‫اإللكتروني‬ ‫والتجارة‬ ‫ال‬ ‫االتص‬ ‫ا‬ ‫تكنولوجي‬ ‫ة‬ ‫الحديث‬ ‫هذا‬ ‫ل‬ ‫أج‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫تخدامها‬ ‫الس‬
  • 60.
     ‫السابعة‬ ‫المادة‬ : ‫السياحة‬ ‫في‬‫الحق‬ 1 - ‫قدم‬ ‫على‬ ‫العالم‬ ‫سكان‬ ‫جميع‬ ‫يتمتع‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ع‬ ‫التطل‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫بالح‬ ‫اواة‬ ‫المس‬ ‫واالستمتاع‬ ‫الكوكب‬ ‫هذا‬ ‫موارد‬ ‫اكتشاف‬ ،‫ية‬ ‫وشخص‬ ‫مباشرة‬ ‫ورة‬ ‫بص‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫والمتزايدة‬ ‫ة‬ ‫المكثف‬ ‫ة‬ ‫المشارك‬ ‫د‬ ‫أح‬ ‫د‬ ‫تع‬ ‫ة‬ ‫والدولي‬ ‫ة‬ ‫الداخلي‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫تفادة‬ ‫لالس‬ ‫ة‬ ‫الممكن‬ ‫الطرق‬ ‫ل‬ ‫أفض‬ ‫وال‬ ،‫الفراغ‬ ‫أوقات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫المطرد‬ ‫و‬ ‫النم‬ ‫أمامها‬ ‫المعوقات‬ ‫وضع‬ ‫ينبغي‬ .
  • 61.
    2 - ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ر‬‫النظ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ع‬ ‫الجمي‬ ‫ق‬ ‫ح‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫للح‬ ً‫مالزما‬ ‫باعتباره‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ه‬ ‫والترفي‬ ‫ة‬ ‫الراح‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫ه‬ ‫يشمل‬ ‫ا‬ ‫بم‬ ، ‫ل‬ ‫العم‬ ‫اعات‬ ‫س‬ ‫لعدد‬ ‫معقول‬ ‫د‬ ‫ح‬ ‫ع‬ ‫وض‬ ، ‫و‬ ‫إجازات‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ول‬ ‫الحص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫الح‬ ‫ر‬ ‫األج‬ ‫ة‬ ‫مدفوع‬ ‫ة‬ ‫دوري‬ ‫ت‬ ‫نص‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫و‬ ‫وه‬ ، ‫المادة‬ ‫ه‬ ‫علي‬ 24 ‫ي‬ ‫العالم‬ ‫اإلعالن‬ ‫ن‬ ‫م‬ ( ‫والمادة‬ ،‫ان‬ ‫اإلنس‬ ‫لحقوق‬ 7 ) - ‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫ادية‬ ‫االقتص‬ ‫للحقوق‬ ‫ي‬ ‫الدول‬ ‫د‬ ‫العه‬ ‫والثقافية‬ ‫واالجتماعية‬ .
  • 62.
     3 - ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬‫ينبغ‬ ‫لطات‬ ‫الس‬ ‫اعد‬ ‫تس‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫تنمي‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ة‬ ‫العام‬ ‫ة‬‫االجتماعي‬ ‫خاص‬ ‫ه‬‫وبوج‬ ، ‫ياحة‬‫الس‬ ‫ة‬ ‫الجماعي‬ ‫ة‬ ‫بدرج‬ ‫هل‬ ‫تس‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ، ‫والسفر‬ ‫الترفيه‬ ‫إمكانية‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫اإلجازات‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫واالنتفاع‬ . 4 - ‫ينبغي‬ ‫السياحة‬ ‫وتسهيل‬ ‫تشجيع‬ ‫ة‬ ‫والطلب‬ ‫الشباب‬ ‫ياحة‬ ‫وس‬ ‫ة‬ ‫العائلي‬ ‫المعاقين‬ ‫وسياحة‬ ،‫السن‬ ‫وكبار‬ .
  • 63.
     ‫الثامنة‬ ‫المادة‬ : ‫السياح‬ ‫تنقل‬‫حرية‬ 1 - ‫ع‬ ‫يتمت‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ائحون‬ ‫الس‬ ‫والزائرون‬ ‫القانون‬ ‫د‬ ‫لقواع‬ ً‫وفقا‬ ، ،‫ي‬ ‫الوطن‬ ‫ع‬ ‫والتشري‬ ‫ي‬ ‫الدول‬ ‫ة‬ ‫بحري‬ ‫ة‬ ‫دول‬ ‫ن‬ ‫وم‬ ‫م‬ ‫أوطانه‬ ‫ل‬ ‫داخ‬ ‫ل‬ ‫التنق‬ ‫أخرى‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ه‬ ‫علي‬ ‫ص‬ ‫تن‬ ‫ا‬ ‫بم‬ ً‫عمال‬ ، ‫المادة‬ 13 ‫ي‬ ‫العالم‬ ‫اإلعالن‬ ‫ن‬ ‫م‬ . ‫ا‬ ‫كم‬ ‫ان‬ ‫اإلنس‬ ‫لحقوق‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ن‬ ‫أماك‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ول‬ ‫بالوص‬ ‫م‬ ‫له‬ ‫مح‬ ‫يس‬ ‫ع‬ ‫المواق‬ ‫وبلوغ‬ ،‫ة‬ ‫واإلقام‬ ‫العبور‬
  • 64.
    2 - ‫من‬ ‫أي‬ ‫استخدام‬‫والزائرين‬ ‫للسائحين‬ ‫يحق‬ ‫أو‬ ‫داخلية‬ ‫كانت‬ ‫سواء‬ ‫المتاحة‬ ‫االتصال‬ ‫وسائل‬ ‫ة‬‫خارجي‬ ‫ك‬‫وكذل‬ ، ‫رة‬‫والميس‬ ‫ريعة‬‫الس‬ ‫ائل‬‫الوس‬ ‫المحلية‬ ‫ة‬ ‫اإلداري‬ ‫الخدمات‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ول‬ ‫للحص‬ . ‫ا‬ ‫كم‬ ‫لهم‬ ‫تكفل‬ ‫أن‬ ‫ينبغي‬ ‫بالممثلين‬ ‫االتصال‬ ‫حرية‬ ‫لالتفاقيات‬ ً‫وفقا‬ ‫م‬ ‫لبلدانه‬ ‫ليين‬ ‫القنص‬ ‫السارية‬ ‫الدبلوماسية‬ . 3 - ‫س‬ ‫بنف‬ ‫ع‬ ‫التمت‬ ‫ن‬ ‫والزائري‬ ‫ائحين‬ ‫للس‬ ‫ق‬ ‫يح‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫الدول‬ ‫ي‬ ‫لمواطن‬ ‫المقررة‬ ‫الحقوق‬ ‫ق‬ ‫يتعل‬ ‫ا‬ ‫فيم‬ ‫ا‬ ‫يزورونه‬ ‫بيانات‬ ‫ال‬ ‫رية‬ ‫بس‬ ،‫م‬ ‫به‬ ‫ة‬ ‫المتعلق‬ ‫والمعلومات‬ ‫ية‬ ‫الشخص‬ ‫بيانات‬ ‫ال‬ ‫هذه‬ ‫ن‬ ‫تخزي‬ ‫م‬ ‫يت‬ ‫ا‬ ‫عندم‬ ‫ة‬ ‫وبخاص‬ ً‫إلكترونيا‬ .
  • 65.
    4 - ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ي‬‫ينبغ‬ ‫اإلجراءات‬ ‫ى‬ ‫تتماش‬ ،‫الحدود‬ ‫بعبور‬ ‫ة‬ ‫المتعلق‬ ‫ة‬ ‫اإلداري‬ ‫و‬‫أ‬ ‫ة‬‫الدول‬ ‫اص‬‫اختص‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ت‬‫كان‬ ‫واء‬‫س‬ ‫ة‬ ‫دولي‬ ‫اتفاقات‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫ناتج‬ – ‫ل‬ ‫مث‬ ‫حية‬ ‫الص‬ ‫اإلجراءات‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫التأشيرات‬ - ‫ع‬ ‫م‬ ‫اإلمكان‬ ‫بقدر‬ ‫ة‬ ‫والجمركي‬ ‫فر‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫حري‬ ‫ة‬ ‫كفال‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫عي‬ ‫الس‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ة‬ ‫الدولي‬ ‫ياحة‬ ‫بالس‬ ‫واالنتفاع‬ ‫ممكن‬ ‫حد‬ ‫أقصى‬ . ‫ينبغي‬ ‫كما‬ ‫تشجيع‬ ‫مجموعات‬ ‫بين‬ ‫تبرم‬ ‫التي‬ ‫االتفاقات‬
  • 66.
    5 - ‫مح‬ ‫يس‬ ‫ن‬‫أ‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ول‬ ‫بالحص‬ ‫افرين‬ ‫للمس‬ ‫العمالت‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ة‬ ‫مالي‬ ‫صات‬ ‫مخص‬ ‫ة‬ ‫والالزم‬ ‫ل‬ ‫للتحوي‬ ‫ة‬ ‫القابل‬ ‫ع‬ ‫الوض‬ ‫دام‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫فارهم‬ ‫ألس‬ ‫مح‬ ‫يس‬ ‫م‬ ‫لدوله‬ ‫ادي‬ ‫االقتص‬ ‫بذلك‬ .
  • 67.
     ‫التاسعة‬ ‫المادة‬ : ‫والمقاولين‬ ‫العاملين‬‫حقوق‬ ‫السياحة‬ ‫صناعة‬ ‫في‬ 1 - ‫ي‬‫ينبغ‬ ‫ن‬‫للعاملي‬ ‫اسية‬‫األس‬ ‫الحقوق‬ ‫ضمان‬ ‫ناعة‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الخاص‬ ‫ابهم‬ ‫لحس‬ ‫ن‬ ‫والعاملي‬ ‫ر‬ ‫بأج‬ ‫بها‬ ‫المتصلة‬ ‫والنشاطات‬ ‫السياحة‬ ‫وذلك‬ ، ‫تحت‬ ‫والمحلية‬ ‫الوطنية‬ ‫لطات‬‫الس‬ ‫إشراف‬ ‫ن‬‫م‬ ‫بكل‬ ‫ه‬ ‫توجي‬ ‫ع‬ ‫م‬ ،‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫والدول‬ ‫أ‬ ‫المنش‬ ‫دول‬ ‫ة‬ ‫الخاص‬ ‫للعقبات‬ ً‫نظرا‬ ‫ك‬ ‫لذل‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ‫ة‬ ‫عناي‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ة‬ ‫الناجم‬ ‫مية‬ ‫الموس‬ ‫ة‬ ‫الطبيع‬ ‫م‬ ‫لنشاطه‬ ‫و‬ ،‫ناعتهم‬ ‫لص‬ ‫ي‬ ‫العالم‬ ‫د‬ ‫والبع‬ ‫ة‬ ‫المرون‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ا‬ ‫مراعاته‬ ‫األحوال‬ ‫ب‬ ‫أغل‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫م‬ ‫عليه‬ ‫ن‬ ‫يتعي‬ ‫عملهم‬ ‫طبيعة‬ ‫بحكم‬ .
  • 68.
    2 - ‫ن‬ ‫والعاملي‬ ‫ر‬‫بأج‬ ‫ن‬ ‫للعاملي‬ ‫ياحة‬‫الس‬ ‫ناعة‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫الخاص‬ ‫ابهم‬ ‫لحس‬ ‫ل‬ ‫ب‬ ،‫ق‬ ‫الح‬ ‫ا‬ ‫به‬ ‫لة‬ ‫المتص‬ ‫والنشاطات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ،‫ب‬ ‫الواج‬ ‫ة‬ ‫حماي‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ول‬ ‫الحص‬ ‫ة‬ ‫كافي‬ ‫ة‬ ‫اجتماعي‬ ‫ا‬ ‫كم‬ ، ‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫الح‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ي‬ ‫الوظيف‬ ‫تقرار‬ ‫االس‬ ‫عدم‬ ‫بقدر‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫اإلمكان‬ ‫خاص‬ ‫ع‬ ‫وض‬ ‫إضفاء‬ ‫ة‬ ‫أهمي‬ ‫ه‬‫بتوجي‬ ‫مح‬‫يس‬ ‫مية‬‫الموس‬ ‫ة‬‫العمال‬ ‫ى‬‫عل‬ ‫ة‬ ‫الناحي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫م‬ ‫لرعايته‬ ‫ة‬ ‫خاص‬ ‫ة‬ ‫عناي‬ ‫االجتماعية‬ .
  • 69.
    3 - ‫ينبغي‬ ‫طبيعي‬ ‫شخص‬ ‫ألي‬‫السماح‬ ‫اعتباري‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫اإلمكانات‬ ‫ه‬ ‫لدي‬ ، ،‫ة‬ ‫الضروري‬ ‫والمهارات‬ ‫بنشاط‬ ‫القيام‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫مجال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ي‬ ‫مهن‬ ً‫وفقا‬ ‫ة‬ ‫القائم‬ ‫ة‬ ‫الوطني‬ ‫ن‬ ‫للقواني‬ ، ‫ي‬ ‫وينبغ‬ ‫تثمرين‬ ‫والمس‬ ‫ن‬ ‫للمقاولي‬ ‫مح‬ ‫يس‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ، ‫مجال‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫يعملون‬ ‫ن‬ ‫الذي‬ ‫ة‬ ‫وبخاص‬ ‫م‬‫الحج‬ ‫طة‬‫ومتوس‬ ‫غيرة‬‫الص‬ ‫ع‬‫المشاري‬ ،‫السياحي‬ ‫القطاع‬ ‫إلى‬ ‫بالدخول‬ ‫بأقل‬ ‫اإلدارية‬ ‫أو‬ ‫القانونية‬ ‫القيود‬ ‫من‬ ‫قدر‬ .
  • 70.
    4 - ‫برة‬ ‫الخ‬ ‫تبادل‬‫عمليات‬ ‫هم‬ ‫تس‬ ‫البلدان‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ن‬ ‫والعاملي‬ ‫ن‬ ‫لإلداريي‬ ‫ة‬ ‫المختلف‬ ‫ر‬ ‫بأج‬ ‫يعملون‬ ‫كانوا‬ ‫واء‬ ‫س‬ ، ‫في‬ ،‫ال‬ ‫أم‬ ‫السياحة‬ ‫صناعة‬ ‫تنمية‬ ‫دعم‬ ‫العالم‬ ‫في‬ ، ‫تيسير‬ ‫الضروري‬ ‫فمن‬ ‫لذا‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫اإلمكان‬ ‫بقدر‬ ‫العمليات‬ ‫هذه‬ ‫ل‬ ‫مث‬ ‫واالتفاقات‬ ‫ة‬ ‫الوطني‬ ‫ن‬ ‫القواني‬ ‫إطار‬ ‫المرعية‬ ‫الدولية‬ .
  • 71.
    5 - ‫متعددة‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬‫للشركات‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ي‬‫الت‬ ‫القوة‬ ‫ز‬‫مراك‬ ‫تغل‬‫تس‬ ‫أال‬ ‫يات‬‫الجنس‬ ‫ا‬ ‫أحيان‬ ‫ا‬ ‫فيه‬ ‫د‬ ‫توج‬ ‫د‬ ‫ق‬ ً‫تحقيقا‬ ‫ك‬ ‫وذل‬ ، ‫المبادالت‬ ‫ر‬ ‫لتطوي‬ ‫الالزم‬ ‫ن‬ ‫للتضام‬ ،‫ي‬ ‫الديناميك‬ ‫ا‬ ‫ونموه‬ ‫ة‬ ‫الدولي‬ ‫ك‬ ‫تل‬ ‫ى‬ ‫وعل‬ ‫أدوات‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫التحول‬ ‫ب‬ ‫تتجن‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫الشركات‬ ‫ة‬ ‫واالجتماعي‬ ‫ة‬ ‫الثقافي‬ ‫النماذج‬ ‫ل‬ ‫لنق‬ ‫طنعة‬ ‫مص‬ ‫ورة‬ ‫بص‬ ‫ها‬ ‫نفس‬ ‫تفرض‬ ‫ي‬ ‫الت‬ ‫ة‬ ‫المضيف‬ ‫المجتمعات‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ،‫ا‬ ‫وعليه‬ ، ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫حري‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ه‬ ‫ب‬ ‫ع‬ ‫تتمت‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ل‬ ‫مقاب‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫تشارك‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ،‫والتجارة‬ ‫تثمار‬ ‫االس‬ ،‫ة‬ ‫المحلي‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫عدم‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ل‬ ‫والعم‬
  • 72.
    6 - ‫ن‬ ‫إ‬ ‫ة‬ ‫وإقام‬‫ة‬ ‫الشراك‬ ‫ع‬ ‫مشاري‬ ‫ن‬ ‫بي‬ ‫ة‬ ‫متوازن‬ ‫عالقات‬ ‫تقبلة‬ ‫والمس‬ ‫المولدة‬ ‫الدول‬ ‫المستدامة‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫يسهم‬ ‫ع‬ ‫مناف‬ ‫ع‬ ‫توزي‬ ‫ي‬ ‫وف‬ ‫ياحة‬ ‫للس‬ ً‫عادال‬ ً‫توزيعا‬ ‫نموها‬ .
  • 73.
     ‫العاشرة‬ ‫المادة‬ : ‫بمبادئ‬ ‫د‬‫التقي‬ ‫السياحة‬ ‫آلداب‬ ‫العالمية‬ ‫المدونة‬ 1 - ‫ينبغي‬ ‫في‬ ‫المصلحة‬ ‫ألصحاب‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫واء‬ ‫س‬ ، ‫الخاص‬ ‫القطاع‬ ‫أو‬ ‫العام‬ ‫القطاع‬ ، ‫بهذه‬ ‫ل‬ ‫العم‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫التعاون‬ ‫ا‬ ‫تطبيقه‬ ‫ة‬ ‫ومراقب‬ ‫المبادئ‬ ‫الفعال‬ .
  • 74.
    2 - ‫ي‬ ‫ف‬ ‫لحة‬‫المص‬ ‫حاب‬ ‫ألص‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ياحية‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫التنمي‬ ‫بدور‬ ‫االعتراف‬ ‫ها‬ ‫رأس‬ ‫ى‬ ‫وعل‬ ‫ة‬ ‫الدولي‬ ‫سات‬ ‫المؤس‬ ‫ك‬ ‫وكذل‬ ،‫ة‬ ‫العالمي‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫منظم‬ ‫ذات‬ ‫ة‬ ‫الحكومي‬ ‫ر‬ ‫غي‬ ‫المنظمات‬ ‫ة‬ ‫والتنمي‬ ‫ج‬ ‫بالتروي‬ ‫لة‬ ‫الص‬ ‫اإلنسان‬ ‫حقوق‬ ‫وحماية‬ ‫السياحيين‬ ‫حة‬ ‫والص‬ ‫ة‬ ‫والبيئ‬ ‫ع‬ ‫م‬ ‫مراعاة‬ ‫الدولي‬ ‫للقانون‬ ‫العامة‬ ‫المبادئ‬ .
  • 75.
    3 - ‫الح‬ ‫المص‬ ‫حاب‬‫ألص‬ ‫ي‬ ‫ينبغ‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫برهنوا‬ ‫ي‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ن‬ ‫المذكوري‬ ‫تنشأ‬ ‫منازعات‬ ‫أية‬ ‫إحالة‬ ‫عزمهم‬ ‫ة‬ ‫المدون‬ ‫ير‬ ‫تفس‬ ‫و‬ ‫أ‬ ‫بيق‬ ‫تط‬ ‫ن‬ ‫ع‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫آلداب‬ ‫ة‬ ‫العالمي‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫محايدة‬ ‫هيئة‬ " ‫في‬ ‫تتمثل‬ ‫اللجنة‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫آلداب‬ ‫ة‬ ‫العالمي‬ " ‫بينهم‬ ‫للتوفيق‬ .
  • 76.
    ‫ن‬ ‫إ‬ ‫العالمية‬ ‫ياحة‬‫الس‬‫منظمة‬ ‫النقاط‬ ‫اإلعتبار‬ ‫ن‬ ‫بعي‬ ‫ذ‬ ‫تأخ‬ ‫ة‬ ‫التالي‬ ‫ر‬ ‫الفق‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫د‬ ‫للح‬ :
  • 77.
    1 . ‫بالتحديد‬ ‫إيجادها‬ ‫يجب‬‫الوظائف‬ ،‫م‬ ‫منه‬ ‫والفقراء‬ ‫ن‬ ‫المحليي‬ ‫كان‬ ‫للس‬ ‫ولهم‬‫لحص‬ ‫بالفرص‬ ‫م‬‫تزويده‬ ‫ب‬‫ويج‬ :‫ل‬ ‫مث‬ ‫والمؤهالت‬ ‫المهارات‬ ‫ى‬ ‫عل‬ .)..… ( ‫مأدبا‬ ،‫جرش‬ ،‫البتراء‬ 2 . ‫ا‬‫شراؤه‬ ‫ب‬‫يج‬ ‫والخدمات‬ ‫لع‬‫الس‬ ‫ن‬‫م‬ ‫ك‬‫وذل‬ َ‫محليا‬ ‫ع‬‫واس‬ ‫نطاق‬ ‫ى‬‫وعل‬ ‫ة‬ ‫القيم‬ ‫زيادة‬ ‫ل‬ ‫أج‬ .‫السياحة‬ ‫في‬ ‫المضافة‬
  • 78.
    3 . ‫أن‬ ‫يجب‬ ‫خاص‬‫وبشكل‬ ‫التأكيد‬ ‫ع‬ ‫المشاري‬ ‫ة‬ ‫إقام‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫ز‬ ‫ك‬َ‫ير‬ ،‫م‬ ‫الحج‬ ‫طة‬ ‫والمتوس‬ ‫غيرة‬ ‫الص‬ ‫هذه‬ ‫ل‬ ‫غ‬ َ ‫نُ تش‬ ‫أ‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ة‬ ‫باإلضاف‬ ‫ع‬ ‫المجتم‬ ‫ل‬ ‫قب‬ ‫ن‬ ‫م‬ ‫ع‬ ‫المشاري‬ ( ‫تثمارات‬ ‫االس‬ ‫ه‬ ‫نفس‬ ‫ي‬ ‫المحل‬ .)‫المختلفة‬ ‫السياحية‬ 4 . ‫تصميمها‬ ‫يجب‬ ‫الضريبة‬ ‫أنظمة‬ .‫الفقراء‬ ‫لمصلحة‬ ‫ما‬ ‫بطريقة‬
  • 79.
    5 . ‫ة‬ ‫الضريبي‬ ‫االمتيازات‬ ‫إغراء‬‫ا‬ ‫به‬ ‫د‬ ‫يقص‬ ‫ي‬ ‫والت‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫يج‬ ‫ب‬ ‫األجان‬ ‫تثمرين‬ ‫المس‬ ( ،‫ن‬ ‫ماعي‬ ‫ع‬ ‫منتج‬ ‫ة‬ ‫بعناي‬ ‫ج‬ ‫تعال‬ ،‫ت‬ ‫المي‬ ‫ر‬ ‫البح‬ ‫منتجعات‬ .)..…‫والعقبة‬ 6 . ‫ة‬‫التحتي‬ ‫ة‬‫البني‬ ‫ي‬‫ف‬ ‫تثمار‬‫االس‬ ‫الفقراء‬ ‫ه‬ ‫من‬ ‫تفيد‬ ‫يس‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫يج‬ .).… ( ،‫العقبة‬ ،‫مأدبا‬ ،‫جرش‬ ،‫البتراء‬
  • 80.
    7 . ‫م‬ ‫له‬ ‫ن‬‫المحليي‬ ‫كان‬ ‫الس‬ ‫المعلومات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ق‬ ‫الح‬ ‫القرار‬ ‫نع‬ ‫ص‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫اهمة‬ ‫والمس‬ ( ‫السياحية‬ ‫المناطق‬ ‫بعض‬ ‫مطالبة‬ ،‫ياحية‬ ‫س‬ ‫م‬ ‫أقالي‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ا‬ ‫بتحويله‬ .).…،‫عجلون‬ ،‫جرش‬ 8 . َ‫وصا‬ ‫وخص‬ ،‫ة‬ ‫الملكي‬ ‫حقوق‬ ‫ز‬َ‫وتعز‬ ‫ى‬َ‫تقو‬ ‫ن‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫يج‬ ،‫ة‬ ‫للمرأ‬ .) ( ‫ومتابعتها‬ ‫المرأة‬ ‫لجان‬ ‫وتدعم‬
  • 81.
     ‫ر‬ ‫تقري‬ ‫ن‬‫إ‬ ‫ة‬ ‫العالمي‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫ة‬ ‫منظم‬ ‫ى‬ ‫عل‬ ‫د‬ ‫التأكي‬ ‫ي‬ ‫ف‬ َ‫وصا‬ ‫وخص‬ ‫التشريعات‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ة‬ ‫الحاج‬ ( ،‫تخدام‬ ‫االس‬ ‫تشريعات‬ ،‫التنظيمية‬ ‫الرسوم‬ ،‫الضرائب‬ ‫لفائدة‬ ‫تثمار‬ ‫االس‬ ‫وشروط‬ ‫ة‬ ‫باإلضاف‬ ،‫ن‬ ‫المحلي‬ ‫كان‬ ‫الس‬
  • 82.
     ‫جاءت‬ ‫المتطلبات‬ ‫هذه‬‫ومعظم‬ ‫ع‬ ‫ومشاري‬ ‫ات‬ ‫لدراس‬ ‫ة‬ ‫كنتيج‬ ) ( ‫الفقراء‬ ‫لحة‬ ‫لمص‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫بريطاني‬ ‫ال‬ ‫م‬ ‫القس‬ ‫ج‬ ‫برنام‬ ‫قطاع‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ة‬ ‫الدولي‬ ‫ة‬ ‫للتنمي‬ . ‫المبادئ‬ ‫ى‬ ‫إل‬ ‫ة‬ ‫باإلضاف‬ ‫ياحة‬ ‫الس‬ ‫االتفاقيات‬ ‫ي‬ ‫ف‬ ‫ت‬ ‫يُ حفظ‬ ‫الت‬ ) ( ‫ة‬ ‫الدولي‬ ‫بيانات‬ ‫ال‬ ‫واإلعالنات‬ ‫ابقا‬ ‫س‬ ‫ذكرناه‬ ‫ا‬ ‫م‬ ‫ك‬ ‫ذل‬ ‫ومثال‬ " ‫ة‬ ‫العالمي‬ ‫ة‬ ‫المدون‬