Dokumen tersebut merupakan manual penggunaan sistem e-learning untuk guru yang mencakup 10 topik utama yaitu login, mata pelajaran, kelola mata pelajaran, pengaturan mata pelajaran, siswa, pengumuman, materi, tugas, kuis dan laporan. Manual ini memberikan panduan lengkap bagi guru untuk mengelola konten pembelajaran secara online melalui berbagai fitur yang tersedia pada sistem tersebut.
Petunjuk penggunaan aplikasi ujian online zya cbt untuk Administrator
Detail aplikasi ada di https://achmadlutfi.wordpress.com/zya-cbt-aplikasi-ujian-online/
Aplikasi ini memberikan panduan penggunaan aplikasi ujian online ZYA CBT untuk menyiapkan modul soal, data peserta, pengaturan ujian, dan pengaturan aplikasi. Aplikasi ini memungkinkan penambahan modul, topik, dan soal secara online serta import data peserta dan soal dari file.
Aplikasi Ujian Online ZYA CBT merupakan aplikasi untuk mengelola ujian secara online yang memiliki fitur penyiapan modul, soal, dan jawaban; data peserta; pelaksanaan dan evaluasi tes; serta laporan hasil tes. Aplikasi ini dapat diinstal pada server dengan sistem operasi Linux atau Windows menggunakan XAMPP atau WAMPP.
Manual aplikasi ujian online zya cbt public - administratorachmadlutfi1987
Aplikasi Ujian Online ZYA CBT memberikan panduan lengkap untuk menyiapkan dan mengelola ujian online meliputi penyiapan modul soal, data peserta, pengaturan tes, alat bantu, dan pengaturan aplikasi.
Panduan ini menjelaskan langkah-langkah Tutor dalam mengelola kelas webinar menggunakan LMS, mulai dari login, mengatur jadwal dan absensi pertemuan, mengunggah materi dan tugas, memberikan tanggapan diskusi dan menilai tugas, hingga mengunduh laporan hasil akhir kelas.
Petunjuk penggunaan aplikasi ujian online zya cbt untuk Administrator
Detail aplikasi ada di https://achmadlutfi.wordpress.com/zya-cbt-aplikasi-ujian-online/
Aplikasi ini memberikan panduan penggunaan aplikasi ujian online ZYA CBT untuk menyiapkan modul soal, data peserta, pengaturan ujian, dan pengaturan aplikasi. Aplikasi ini memungkinkan penambahan modul, topik, dan soal secara online serta import data peserta dan soal dari file.
Aplikasi Ujian Online ZYA CBT merupakan aplikasi untuk mengelola ujian secara online yang memiliki fitur penyiapan modul, soal, dan jawaban; data peserta; pelaksanaan dan evaluasi tes; serta laporan hasil tes. Aplikasi ini dapat diinstal pada server dengan sistem operasi Linux atau Windows menggunakan XAMPP atau WAMPP.
Manual aplikasi ujian online zya cbt public - administratorachmadlutfi1987
Aplikasi Ujian Online ZYA CBT memberikan panduan lengkap untuk menyiapkan dan mengelola ujian online meliputi penyiapan modul soal, data peserta, pengaturan tes, alat bantu, dan pengaturan aplikasi.
Panduan ini menjelaskan langkah-langkah Tutor dalam mengelola kelas webinar menggunakan LMS, mulai dari login, mengatur jadwal dan absensi pertemuan, mengunggah materi dan tugas, memberikan tanggapan diskusi dan menilai tugas, hingga mengunduh laporan hasil akhir kelas.
Training Elearning Pondok Pesantren Teknolgi RiauHenri Sekeladi
Dokumen tersebut memberikan instruksi lengkap tentang penggunaan e-learning untuk guru dan siswa di Pusat Pendidikan Pondok Tinggi, mulai dari cara login, melihat kursus yang tersedia, memasukkan siswa dan materi ke dalam kursus, membuat soal ujian di bank soal, membuat tes online, dan melihat hasil tes siswa.
Manual ini memberikan panduan untuk admin Moodle dalam mengelola sistem, termasuk mengautentikasi pengguna, membuka mata pelajaran, dan menentukan pengajar. Admin dapat membuat kategori dan mata pelajaran baru serta menugaskan pengajar untuk setiap mata pelajaran.
Tutoria menjelaskan cara membuat akun Edmodo untuk guru dan siswa, membuat kelas, mengundang siswa, membuat tugas dan ujian, serta mengekspor hasil ujian ke Excel. Langkah-langkahnya meliputi mendaftar akun, memasukkan data pribadi, membuat kelas dengan judul dan mapel, mengundang siswa dengan kode, membuat tugas dan ujian, serta mengunduh hasil ujian.
Beberapa dokumen menjelaskan cara mengunggah dan memposting file PowerPoint ke blog. Caranya meliputi mengunggah ke situs seperti SlideShare dan Google Docs lalu menyisipkan kode yang dihasilkan ke dalam pos blog. Dokumen lain memberikan contoh lengkap langkah demi langkah untuk memposting file PowerPoint ke blog.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang pengelolaan sistem soal online Quizstar mulai dari pendaftaran pengguna, pengelolaan kelas dan soal, pembuatan soal, pendaftaran soal pada kelas, dan pengelolaan laporan hasil pengerjaan siswa.
Cara memasukkan file PowerPoint ke dalam blog meliputi mengunggah file ke situs seperti SlideShare, Google Docs, atau Scribd, kemudian menyalin kode HTML yang dihasilkan dan menempelkannya ke dalam pos blog. Beberapa langkah kunci meliputi login ke situs penyimpanan file, unggah file PowerPoint, terbitkan file, salin kode, dan tempel kode ke pos blog.
Petunjuk teknis penggunaan Rumah BelajarKU memberikan panduan lengkap tentang cara mengakses dan mengelola konten di Rumah BelajarKU, termasuk cara instalasi VPN, pembuatan akun pengguna, dan pengunggahan berbagai jenis konten seperti artikel, video, dan dokumen.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap untuk mendaftar dan mengatur blog menggunakan layanan Blogger.com, termasuk cara menambahkan postingan, gambar, video, dan gadget seperti label dan shoutbox.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang cara membuat tes online dan mengelola hasilnya menggunakan platform Quizstar dalam dua kalimat. Dokumen tersebut juga menjelaskan proses pendaftaran siswa, mengakses soal yang dibuat guru, mengerjakan tes, serta menganalisis hasil tes.
Manual ini memberikan panduan penggunaan program Moodle untuk pengurusan kelas pembelajaran daring. Ia menjelaskan fitur-fitur utama Moodle seperti ruang kelas, blok aktiviti, kalendar, penambahan konten pembelajaran, dan pengaturcaraan kelas. Manual ini bertujuan memperkenalkan pengguna kepada keupayaan Moodle dalam pengurusan dan penyampaian pembelajaran daring.
Cara membuat dan mengelola Blog Dosen meliputi registrasi, login, menambahkan materi kuliah dan halaman, serta mengatur profil dan komentar. Langkahnya adalah mendaftar, verifikasi email, login, tambah post dan page, atur komentar dan profil, serta publikasi konten.
Tutorial ini menjelaskan cara membuat iklan secara gratis dengan memanfaatkan media online. Langkah-langkahnya meliputi pembuatan email, penelusuran kata kunci iklan, dan cara memasang iklan secara gratis di situs iklangratis.com.
Training Elearning Pondok Pesantren Teknolgi RiauHenri Sekeladi
Dokumen tersebut memberikan instruksi lengkap tentang penggunaan e-learning untuk guru dan siswa di Pusat Pendidikan Pondok Tinggi, mulai dari cara login, melihat kursus yang tersedia, memasukkan siswa dan materi ke dalam kursus, membuat soal ujian di bank soal, membuat tes online, dan melihat hasil tes siswa.
Manual ini memberikan panduan untuk admin Moodle dalam mengelola sistem, termasuk mengautentikasi pengguna, membuka mata pelajaran, dan menentukan pengajar. Admin dapat membuat kategori dan mata pelajaran baru serta menugaskan pengajar untuk setiap mata pelajaran.
Tutoria menjelaskan cara membuat akun Edmodo untuk guru dan siswa, membuat kelas, mengundang siswa, membuat tugas dan ujian, serta mengekspor hasil ujian ke Excel. Langkah-langkahnya meliputi mendaftar akun, memasukkan data pribadi, membuat kelas dengan judul dan mapel, mengundang siswa dengan kode, membuat tugas dan ujian, serta mengunduh hasil ujian.
Beberapa dokumen menjelaskan cara mengunggah dan memposting file PowerPoint ke blog. Caranya meliputi mengunggah ke situs seperti SlideShare dan Google Docs lalu menyisipkan kode yang dihasilkan ke dalam pos blog. Dokumen lain memberikan contoh lengkap langkah demi langkah untuk memposting file PowerPoint ke blog.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang pengelolaan sistem soal online Quizstar mulai dari pendaftaran pengguna, pengelolaan kelas dan soal, pembuatan soal, pendaftaran soal pada kelas, dan pengelolaan laporan hasil pengerjaan siswa.
Cara memasukkan file PowerPoint ke dalam blog meliputi mengunggah file ke situs seperti SlideShare, Google Docs, atau Scribd, kemudian menyalin kode HTML yang dihasilkan dan menempelkannya ke dalam pos blog. Beberapa langkah kunci meliputi login ke situs penyimpanan file, unggah file PowerPoint, terbitkan file, salin kode, dan tempel kode ke pos blog.
Petunjuk teknis penggunaan Rumah BelajarKU memberikan panduan lengkap tentang cara mengakses dan mengelola konten di Rumah BelajarKU, termasuk cara instalasi VPN, pembuatan akun pengguna, dan pengunggahan berbagai jenis konten seperti artikel, video, dan dokumen.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap untuk mendaftar dan mengatur blog menggunakan layanan Blogger.com, termasuk cara menambahkan postingan, gambar, video, dan gadget seperti label dan shoutbox.
Dokumen tersebut memberikan panduan lengkap tentang cara membuat tes online dan mengelola hasilnya menggunakan platform Quizstar dalam dua kalimat. Dokumen tersebut juga menjelaskan proses pendaftaran siswa, mengakses soal yang dibuat guru, mengerjakan tes, serta menganalisis hasil tes.
Manual ini memberikan panduan penggunaan program Moodle untuk pengurusan kelas pembelajaran daring. Ia menjelaskan fitur-fitur utama Moodle seperti ruang kelas, blok aktiviti, kalendar, penambahan konten pembelajaran, dan pengaturcaraan kelas. Manual ini bertujuan memperkenalkan pengguna kepada keupayaan Moodle dalam pengurusan dan penyampaian pembelajaran daring.
Cara membuat dan mengelola Blog Dosen meliputi registrasi, login, menambahkan materi kuliah dan halaman, serta mengatur profil dan komentar. Langkahnya adalah mendaftar, verifikasi email, login, tambah post dan page, atur komentar dan profil, serta publikasi konten.
Tutorial ini menjelaskan cara membuat iklan secara gratis dengan memanfaatkan media online. Langkah-langkahnya meliputi pembuatan email, penelusuran kata kunci iklan, dan cara memasang iklan secara gratis di situs iklangratis.com.
25. pengenalan sistem e training guru melek it by pak sukanisukani
Dokumen tersebut memberikan penjelasan tentang sistem diklat online untuk meningkatkan kompetensi guru dalam memanfaatkan teknologi informasi di kelas. Sistem ini memungkinkan guru dari berbagai daerah untuk mengikuti pelatihan secara online tanpa kendala waktu dan tempat. Dokumen juga menjelaskan langkah-langkah untuk mengakses dan mengunduh materi pelatihan serta berpartisipasi dalam forum diskusi secara online.
Sub menu setup di myicourse.com memungkinkan pengguna untuk mengkonfigurasi berbagai pengaturan situs seperti profil situs, email, warna, logo, pembayaran, menu, sistem, iklan, transkrip, pendaftaran, foto, diskon, sertifikat, email kursus, dan statistik mahasiswa."
Ringkasan dari dokumen user manual aplikasi authoring motivasi adalah:
(1) Dokumen ini memberikan panduan penggunaan aplikasi authoring motivasi untuk membuat soal-soal digital, paket soal, dan kegiatan ujian; (2) Terdapat instruksi memulai, menghentikan, dan fitur-fitur aplikasi seperti membuat topik, soal, paket soal, dan kegiatan; (3) Aplikasi memiliki modul ekspor impor untuk menyalin
Dokumen tersebut memberikan panduan langkah-langkah untuk membuat presentasi baru, menambahkan slide baru, mengatur format teks, menyisipkan gambar, clip art, dan header serta footer pada Microsoft PowerPoint. Beberapa topik utama yang dibahas antara lain cara membuat dokumen baru, menambahkan dan mengubah layout slide, mengatur jenis, ukuran dan warna teks, serta menyisipkan gambar dan clip art.
Dokumen tersebut menjelaskan cara membuat dan menggunakan hyperlink untuk menautkan halaman di Microsoft PowerPoint. Terdapat empat langkah utama yaitu memilih menu Insert > Hyperlink, memilih lokasi tujuan link, mengklik tombol OK, dan menautkan kata atau tombol ke slide tujuan.
Modul pelatihan ini membahas tentang pembuatan media pembelajaran interaktif berbasis ICT menggunakan program Lectora. Modul ini memberikan panduan langkah-langkah pembuatan media pembelajaran mulai dari merancang storyboard, mengisi konten, memasukkan unsur grafis, membuat soal ujian, hingga mempublikasikan hasil akhir.
Berbagai aktivitas dan sumber belajar dapat digunakan dalam tutorial online, termasuk tugas, diskusi, survei, dan berbagai jenis file seperti buku, file, folder, dan halaman web. Hal penting yang perlu dipastikan adalah ketersediaan minggu dan aktivitas serta cara mengaktifkannya.
Dokumen tersebut memberikan instruksi lengkap tentang cara membuat tabel, grafik, dan diagram organisasi menggunakan Microsoft PowerPoint 2007. Langkah-langkahnya meliputi memasukkan tabel, mengatur template tabel, membuat grafik berdasarkan data tabel, dan mendesain diagram organisasi dengan menggunakan fitur SmartArt. Diberikan pula soal uji kompetensi untuk memvalidasi pemahaman materi.
Paper ini bertujuan untuk menganalisis pencemaran udara akibat pabrik aspal. Analisis ini akan fokus pada emisi udara yang dihasilkan oleh pabrik aspal, dampak kesehatan dan lingkungan dari emisi tersebut, dan upaya yang dapat dilakukan untuk mengurangi pencemaran udara
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 Fase E Kurikulum MerdekaFathan Emran
Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka - abdiera.com. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka. Modul Ajar Bahasa Inggris Kelas 10 SMA/MA Fase E Kurikulum Merdeka.
Workshop "CSR & Community Development (ISO 26000)"_di BALI, 26-28 Juni 2024Kanaidi ken
Dlm wktu dekat, Pelatihan/WORKSHOP ”CSR/TJSL & Community Development (ISO 26000)” akn diselenggarakan di Swiss-BelHotel – BALI (26-28 Juni 2024)...
Dgn materi yg mupuni & Narasumber yg kompeten...akn banyak manfaat dan keuntungan yg didpt mengikuti Pelatihan menarik ini.
Boleh jga info ini👆 utk dishare_kan lgi kpda tmn2 lain/sanak keluarga yg sekiranya membutuhkan training tsb.
Smga Bermanfaat
Thanks Ken Kanaidi
Teori Fungsionalisme Kulturalisasi Talcott Parsons (Dosen Pengampu : Khoirin ...nasrudienaulia
Dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Talcott Parsons, konsep struktur sosial sangat erat hubungannya dengan kulturalisasi. Struktur sosial merujuk pada pola-pola hubungan sosial yang terorganisir dalam masyarakat, termasuk hierarki, peran, dan institusi yang mengatur interaksi antara individu. Hubungan antara konsep struktur sosial dan kulturalisasi dapat dijelaskan sebagai berikut:
1. Pola Interaksi Sosial: Struktur sosial menentukan pola interaksi sosial antara individu dalam masyarakat. Pola-pola ini dipengaruhi oleh norma-norma budaya yang diinternalisasi oleh anggota masyarakat melalui proses sosialisasi. Dengan demikian, struktur sosial dan kulturalisasi saling memengaruhi dalam membentuk cara individu berinteraksi dan berperilaku.
2. Distribusi Kekuasaan dan Otoritas: Struktur sosial menentukan distribusi kekuasaan dan otoritas dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya yang dianut oleh masyarakat juga memengaruhi bagaimana kekuasaan dan otoritas didistribusikan dalam struktur sosial. Kulturalisasi memainkan peran dalam melegitimasi sistem kekuasaan yang ada melalui nilai-nilai yang dianut oleh masyarakat.
3. Fungsi Sosial: Struktur sosial dan kulturalisasi saling terkait dalam menjalankan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat. Nilai-nilai budaya dan norma-norma yang terinternalisasi membentuk dasar bagi pelaksanaan fungsi-fungsi sosial yang diperlukan untuk menjaga keseimbangan dan stabilitas dalam masyarakat.
Dengan demikian, konsep struktur sosial dalam teori fungsionalisme kulturalisasi Parsons tidak dapat dipisahkan dari kulturalisasi karena keduanya saling berinteraksi dan saling memengaruhi dalam membentuk pola-pola hubungan sosial, distribusi kekuasaan, dan pelaksanaan fungsi-fungsi sosial dalam masyarakat.
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
2. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 2
PANDUAN GURU
1. Login Guru
Untuk memulai E-Learning siBelajar silahkan login ke Aplikasi dengan memilih menu Login Guru
pada bagian atas navigasi seperti ditunjukan oleh gambar berikut ini :
Gambar Halaman Login E-Learning siBelajar
Setelah Halaman Login Guru muncul, silahkan masukkan username dan password yang dimiliki.
Halaman Login Guru ditunjukkan pada gambar berikut ini :
Gambar Halaman Login Guru
3. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 3
Jika username dan password sesuai, maka akan muncul Halaman Dashboard E-Learning siBelajar
seperti ditunjukkan oleh gambar berikut :
Gambar Halaman Dashboard
Jika Guru pertama kali melakukan Login ke E-Learning siBelajar, ubah password untuk keamanan.
Untuk merubah password, silahkan klik Nama Pengguna pada bagian pojok kanan atas, kemudian
pilih Password.
Gambar Menu Ubah Password
2. Mata Pelajaran
Langkah pertama yang dilakukan untuk menggunakan E-Learning siBelajar adalah membuat Mata
Pelajaran. Untuk masuk Ke Halaman Mata Pelajaran dapat melalui Dashboard atau menu E-
Learning kemudian pilih Mata Pelajaran. Halaman Mata Pelajaran ditunjukkan gambar berikut ini :
4. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 4
Gambar Halaman Mata Pelajaran
Untuk menambah Mata Pelajaran, klik Menu kemudian pilih Tambah Mata Pelajaran seperti gamabr
berikut :
Gambar menu Tambah Pelajaran
Ketika dialog Tambah Pelajaran sudah tampil, masukkan nama Mata Pelajaran dan Keterangan Mata
Pelajaran. Setelah Mata Pelajaran ditambah, maka Halaman Mata Pelajaran akan menampilkan daftar
Mata Pelajaran yang telah dibuat.
5. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 5
Gambar Daftar Mata Pelajaran
3. Kelola Mata Pelajaran
Untuk mengelola Mata Pelajaran, silahkan Klik Kelola Mata Pelajaran pada daftar Mata Pelajaran
dan kemudian akan muncul halaman mata pelajaran yang akan dikelola dengan beberapa menu yang
dapat digunakan seperti gambar berikut :
Gambar Kelola Mata Pelajaran
6. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 6
4. Pengaturan Mata Pelajaran
Halaman Pengaturan Mata Pelajaran Pelajaran ditunjukkan seperti gambar berikut ini :
Gambar Pengaturan Mata Pelajaran
Pengaturan yang dapat dilakukan pada halaman ini adalah :
Menambah Informasi Mata Pelajaran
Informasi yang ditampilkan dapat berisi kontak person guru dan juga deskripsi singkat tentang
materi yang akan diberikan pada kegiatan belajar.
Mengubah nama Mata Pelajaran
Menghapus Mata Pelajaran
5. Siswa
Gambar Halaman Siswa
7. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 7
Data yang Siswa yang mengikuti Mata Pelajaran dapat ditambahkan melalui halaman ini berdasarkan
data Kelas siswa tersebut. Untuk menambahkan data kelas, klik Menu kemudian pilih Tambah kelas
kemudian akan muncul dialog Tambah Kelas seperti gambar berikut :
Gambar Dialog Tambah Kelas
Klik tombol Tambah untuk menambah Kelas yang mengikuti Mata Pelajaran. Kelas dapat lebih dari
satu, sehingga guru dapat mengajar beberapa kelas dalam Mata Pelajaran yang sama.
Setelah selesai menambah kelas, silahkan tutup Dialog Tambah Kelas dan akan ditampilkan daftar
kelas yang mengikuti Mata Pelajaran.
Gambar Daftar Kelas
6. Pengumuman
Pengumuman akan ditampilkan pada siswa yang tergabung ke dalam Kelas pada Mata Pelajaran yang
dikelola oleh Guru.
Daftar Pengumuman
Halaman yang muncul saat menu Pengumuman dipilih adalah daftar pengumuan yang ada pada
Mata Pelajaran.
8. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 8
Gambar Daftar Pengumuman
Tambah Pengumuman
Untuk menambah pengumuman, silahkan klik Menu kemudian pilih Tambah Pengumuman.
Maka akan muncul kotak dialog tambah pengumuman seperti ditunjukkan pada gambar berikut
ini :
Gambar Tambah Pengumuman
Detail Pengumuman
Detail pengumuman digunakan untuk melihat status siswa dalam melihat pengumuman yang
disampaikan oleh Guru.
9. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 9
Gambar Detail Pengumuman
7. Materi
Materi akan ditampilkan pada siswa yang tergabung ke dalam Kelas pada Mata Pelajaran yang
dikelola oleh Guru.
Daftar Materi
Halaman yang muncul saat menu Materi dipilih adalah daftar materi yang ada pada Mata
Pelajaran. Daftar Materi ditunjukan oleh gambar berikut ini.
Gambar Daftar Materi
Tambah Materi
Untuk menambah materi, silahkan klik Menu kemudian pilih Tambah Materi. Maka akan
muncul halaman tambah materi seperti ditunjukkan pada gambar berikut ini :
10. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 10
Gambar Tambah Materi
Materi dapat juga berupa Lampiran, baik itu Link atau File. Dialog lampiran berada di bawah
dialog Materi. Berikut gambar dialog lampiran.
Gambar Lampiran Materi
Detail Materi
Detail materi digunakan untuk melihat status siswa dalam melihat materi yang disampaikan oleh
Guru.
11. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 11
Gambar Detail Materi
8. Tugas
Tugas akan diberikan pada siswa yang tergabung ke dalam Kelas pada Mata Pelajaran yang dikelola
oleh Guru.
Daftar Tugas
Pada Halaman Daftar Tugas, guru dapat melihat jumlah siswa yang telah melihat dan
mengerjakan tugas yang diberikan. Daftar Tugas yang diberikan ke siswa ditampilkan pada
gambar berikut ini :
Gambar Daftar Tugas
Tambah Tugas
Untuk menambah tugas, silahkan klik Menu kemudian pilih Tambah Tugas. Maka akan muncul
halaman tambah tugas seperti ditunjukkan pada gambar berikut ini :
12. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 12
Gambar Tambah Tugas
Perhatikan Opsi yang ada pada menu tambah tugas, karena ini berpengaruh pada tugas yang
diberikan ke siswa.
Pada Tambah Tugas juga terdapat Lampiran yang dapat disertakan pada Tugas. Gambar Dialog
Lampiran ditunjukkan pada gambar dibawah ini :
Gambar Dialog Lampiran
Detail Tugas
Detail Tugas digunakan untuk melihat siswa yang telah mengerjakan tugas dan melakukan
koreksi tugas siswa tersebut. Detail Tugas ditunjukkan oleh gambar berikut ini :
13. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 13
Gambar Detail Tugas
Untuk melihat detail tugas dan koreksi, silahkan klik Pilih Siswa pada data siswa yang
diinginkan. Berikut gambar detail tugas dan koreksi untuk setiap siswa.
Gambar Detail Tugas Siswa
9. Kuis
Kuis akan diberikan pada siswa yang tergabung ke dalam Kelas pada Mata Pelajaran yang dikelola
oleh Guru.
Topik
Topik digunakan untuk mengelompokkan Soal. Berikut tampilan Daftar Topik :
14. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 14
Gambar Daftar Topik
Untuk menambah Topik, silahkan klik Menu kemudian pilih Tambah Topik. Isi dialog yang
muncul sesuai dengan kebutuhan.
Soal
Kelola Soal dapat dilakukan secara manual melalui Halaman Ini. Berikut gambar kelola soal :
Gambar Mengelola Soal
15. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 15
Import Soal
Dengan menggunakan template daftar soal dari word, maka kita dapat memasukkan gambar dan
format word sederhana dengan mudah. Sebelum melakukan proses import dengan word,
download terlebih dahulu form yang dibutuhkan seperti gambar berikut ini :
Gambar Form Import Soal
Kemudian, copy table pada form tersebut dan paste pada menu Import Soal dari Word seperti
gambar berikut ini :
Gambar Import Soal dari Word
Ketika tombol Import di klik, maka akan muncul halaman konfirmasi daftar soal yang akan
diimport. Cek terlebih dahulu daftar soal tersebut, kemudian klik Simpan jika sudah sesuai.
16. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 16
Gambar Konfirmasi Import Soal
Daftar Soal
Daftar Soal digunakan untuk menampilkan semua soal beserta jawaban. Berikut gambar daftar
soal sesuai dengan topik yang dipilih.
Gambar Daftar Soal
17. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 17
Daftar Kuis
Daftar Kuis digunakan untuk melihat kuis yang ada pada Mata Pelajaran.
Gambar Daftar Kuis
Tambah Kuis
Untuk menambah Kuis, silahkan klik Menu kemudian pilih Tambah Kuis pada halaman Daftar
Kuis. Maka akan muncul dialog Tambah Kuis seperti gamabr berikut ini :
Gambar Tambah Kuis
Masukkan data sesuai yang diminta oleh form diatas, maka akan muncul Tambah Soal seperti
gambar berikut ini :
18. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 18
Gambar Tambah Soal
Hasil Kuis
Hasil Kuis digunakan untuk melihat kuis yang dikerjakan oleh siswa secara langsung. Hasil Tes
bisa di Export ke dalam bentuk excel. Tampilan Hasik Kuis ditunjukkan oleh gambar berikut ini
:
Gambar Hasil Kuis
Rekap Hasil Kuis
19. Copyright http://achmadlutfi.wordpress.com 19
Hasil Kuis dapat di rekap berdasarkan rentang waktu dan kelas yang diinginkan. Berikut gambar
halaman rekap hasil kuis :
Gambar Rekap Hasil Kuis
10. Laporan
Daftar laporan yang terdapat didalam E-Learning siBelajar untuk Guru ditunjukkan oleh gambar
berikut ini :
Gambar Daftar Laporan