Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginag
YouTube is a popular online video sharing platform where users can watch, like, share, comment and upload videos. It allows people to easily access videos on various topics from all over the world. Users can also create channels to build an audience and share videos on a specific topic or theme.
requirement for the subject in TTL 1 kahulugan at mga gawain sa araling elehiya sa kamatayan ni kuya sa Isinalin sa Filipino ni Pat V. Villafuerte
Gramatika/ Retorika masidhing damdamin
uri ng teksto ng paglalarawan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginagamit sa pahayag. Ito ang paggamit ng panghalip na tumutukoy sa mga nauna o nahuling pangalan
Ginagamit ito upang maiwasan ang paulit ulit na paggamit ng pangngalan o salitang ginag
YouTube is a popular online video sharing platform where users can watch, like, share, comment and upload videos. It allows people to easily access videos on various topics from all over the world. Users can also create channels to build an audience and share videos on a specific topic or theme.
requirement for the subject in TTL 1 kahulugan at mga gawain sa araling elehiya sa kamatayan ni kuya sa Isinalin sa Filipino ni Pat V. Villafuerte
Gramatika/ Retorika masidhing damdamin
uri ng teksto ng paglalarawan
K TO 12 GRADE 7 LEARNING MODULE IN ARALING PANLIPUNANLiGhT ArOhL
Learning materials / modules in Araling Panlipunan for Grade 7, Module 1 to 5. I combined the 5 modules. it was separated by a blank blue page for the module 3,4,5. hope it will help so u will download the whole modules. i will upload the revised module 3. check it in my slideshare.
This document provides guidance on how to help others in three steps: 1) Identify knowledge and skills that can help the school and community, 2) Take initiative to help others, and 3) Participate in community activities. It also includes a puzzle to find 10 examples of skills needed to contribute, and instructions to make an acrostic composition for the word "HELP" to further engage with helping others.
This module aims to teach students about social responsibility and community involvement. It encourages students to recognize their role in helping others, especially during the pandemic. The module activities include identifying personal heroes and their qualities, discussing what patriotism means, and recalling past instances where the student helped others. Students will create a slogan about responsibility and participate in a group presentation on the topic.
This document provides an introduction to Microsoft PowerPoint. It discusses what PowerPoint is, how to open PowerPoint, the different elements that can be added to slides like clip art, graphs and photos. It also covers how to use slide layouts and designs, add animations and discusses common uses of PowerPoint for education, business, marketing and more. The document then shifts to discussing basic Windows navigation like the desktop, start menu, taskbar and how to move, resize and close program windows. It concludes with an overview of keyboard shortcuts.
The document discusses literature during the Spanish period in the Philippines. It notes some key influences on Philippine literature during this time including changes to the languages and writings of indigenous peoples, the romanization of their alphabet systems, and the incorporation of religion into literary works and themes focusing on religion, morality, language and leisure.
This document provides guidance for students on developing good study habits. It instructs students to describe a proper time management and study plan, demonstrate effective study habits, and value good study habits at home and school. Students are asked to draw a symbol representing their academic goals for the year and answer questions about how attainable their targets are and what they need to do to accomplish them. The document then discusses the definition of study and study habits and provides tips for developing good habits, including setting a study time, following their plan, doing difficult assignments first, asking for help when needed, taking breaks, maintaining a positive attitude, attending classes regularly, practicing focus, writing assignments down, and keeping supplies organized.
4. Balik-Aral: Sagutin ang sumusunod na ,mga
katanungan kaugnay ng binasang balagtasan.
1. Kanino hinango ang katawagan na Balagtasan?
Ibigay ang buong pangalan.
2. Kailan isinagawa ang unang balagtasan?
3. Ito ay elemento ng balagtasan na binibigyang pansin
ang mga kalahok ng isasagawang balagtasan.
4. Ito ay elemento ng balagtasan na binibigyang pansin
ang mga sukat, tugma at indayog.
5. Balik-Aral: Sagutin ang sumusunod na ,mga
katanungan kaugnay ng binasang balagtasan.
5. Elemento ng balagtasan na nakatuon sa pahayag/isyu o
usapin na pinagtatalunan ng mga mambabasa.
6. Ano ang kasingkahulugan ng salitang; “May gata sa dila”?
7-10. Ibigay ang mga tauhan na binanggit mula sa
balagtasan na Bulaklak ng Lahing Kalinis-Linisan”
6.
7. -Tukuyin natin ang paksa ng balagtasan
Paksa: Pag-ibig ng Dalawang tao para sa isang babae
8. -Ilarawan natin Bubuyog
Si Bubuyog ay pusong nakatali kay Kampupot at
nagsasabing siya ay kasabay na isinilang ni Kampupot
kaya naman sa simula pa lamang ay kaniya nang
minamahal si kampupot. Araw-araw niyang
ibinubulong dito ang kaniyang pag-ibig at pagsuyo.
9. -Ilarawan natin Paruparo
Si Paruparo ay may itim na mga pakpak, nagsasabing
higit na siya ang may Karapatan kay kampupot
sapagkat sa simula pa lang ay sumupling na siya mula
sa mga tangkay ni Kampupot. Sinasabi niyang siya ang
naging kanlungan ni Kampupot sa maraming panahon
ng bagyo at tag-ulan.
10. -Ilarawan natin si Kampupot
Si Kampupot ay isang bulaklak na pinag-aagawan
nina Bubuyog at Paruparo,subalit sino man sa dalawa
ay wala siyang ninanais, sapagkat ang hangad niya ay
kasarinlan.
11. Mula sa mga paglalarawan:
Mayroon kayang simbolismo na ipinapahayag ang
mga tauhan na binanggit?
12. -Simbolismo
Kampupot -Pilipinas
Inilalahad sa balagtasan na ang bulaklak na hinahanap
ay lupain ng mga Tagalog.
Inilarawan na sakdalan ng puti at linis. Ito ay
nangangahulugan ng kagandahang taglay ng bansang
Pilipinas.
13. -Simbolismo
Paruparo -Kastila
Inilahad sa balagtasan na matapos niyang madiligan ng
luha at paunlarin si Kampupot, ito’y biglang naglaho at
nawala. Ang mga Kastila ang unang sumakop sa
bansang Pilipinas kaya marami silang naging
impluwensya sa bansa.
14. -Simbolismo
Bubuyog -Amerikano
Inilahad sa balagtasan na inalagaan ni Bubuyog si
kampupot mula sa hamog, mga langgam at iba pang
insekto na dumirikit dito. Nang maging mahigpit ang
pananakop ng mga Kastila sa Pilipinas, unti unti tayong
tinulungang makawala ng mga amerikano subalit
kapalit nito ay ang pananakop naman nila sa atin.
15. Kung ikaw ang tatanungin,
sino ba ang higit na may
karapatan kay kampupot?
Si Paruparo o si Bubuyog?
17. Rica: Ang kagandahan ang higit na mahalaga sa mundo
Aanhin mo ang talino kung wala ka naman nito
Kagandahan ang tinutukoy ko
Sapagkat dahil dito nakukuha ko ang aking gusto
Nikki: Sadyang ang kitid ng utak mo
Wala kang mararating kung ganda lang ang
panlaban mo
Lahat alam yata ito
Sa lahat ng bagay, gamit ay talino
18. Dunong:
Gayon nalang ang ngitngit mo sa nilikhang nagagahol
Ngunit kapag nagkasakit ay tatawag din ng doktor;
Baka bukas makalawa’y sa away ka mapasuong,
Tiyak namang lalapit ka sa isang manananggol . . .
Itong ating pagtatalo ay lumilinaw na rin ngayon,
Sa Dunong din ang hawak mo kapag ikaw’y nililindol!
19. Salapi:
Kung ako man ang tatawag ng sariling manggagamot,
May salaping ibabayad sa kanilang pagpapagod;
Dapat mo ring unawaing Salapi ko ang nag-uutos,
Kaya kayo pag hinili ay malimit magkumamot;
Maging iyang manananggol ay sa akin nakatanod
Pagka’t dito sa yaman ko’y sabik kayong makiamot.
20. Lakandiwa:
Magandang hapon ang sa inyo ay aking ipinaaabot,
Sa sandalling ito, hayaan ninyong mundo ninyo’y
umikot,
Sa kaisipang magpapalitan, baka lahat kayo’y
makalimot,
Sa paksang dunong at salapi, kanino tayo makikiamot?
21. Lakandiwa:
Sa panig ng salapi, hindi maitatanggi,
Pagkakaroon nito’y sadyang natatangi,
Subalit itopng dunong hindi basta basta mahihili,
Pagka’t kahalagahan din nito’y di natin maikukubli
23. Ang Salot na Pandemya ng 2019
A. Bakit sa 2019 ang pandemya?
B. Sino ang lulunas sa nasabing pandemya?
C. Sinu-sino ang maaaring tamaan ng pandemyang ito?
D. Ano ang pwedeng gawin upang hindi mahawaan ng sakit na
ito?
E Paano kumakalat ang pandemyang ito?
F. Bakit takot ang taong mamatay nito?
G. Ano ang mga sintomas ng sakit na ito?
28. Ang mahahalagang tanong ay yaong nagpapaisip at
umaantig sa inyo, mga tanong na aakay sa inyo sa
katotohanan, patotoo, at pagbabago. Maaari itong
kapalooban ng maraming paksa, pero karaniwan ay
kakaunti ang pagkakatulad ng mga ito: (1) hindi ito
mababaw o batay lang sa katotohanan (bagama’t
maaari itong itanong kasunod ng mga tanong na
batay sa katotohanan), (2) may ilang kaugnayan ito
sa ating pang-araw-araw na buhay, at (3) hinihikayat
tayo nitong magbigay ng sagot na talagang pinag-
isipan.