SlideShare a Scribd company logo
1 of 6
Download to read offline
Opphavsrett
Multippel Choice 7. trinn
Produsere og bearbeide
Vær oppmerksom på at det kan være flere
mulige svar i hver oppgave
En i klassen har tatt bilder av dere som han/hun
ønsker å legge ut på sin egen Facebook-side
• Det er greit hvis eleven har tatt bildene selv (har opphavsrett til
dem)
• Eleven må spørre dere først
• Det er greit hvis eleven bare legger det på sin egen Facebookside
• Eleven kan legge ut bildene, men hvis noen vil ha dem fjernet
må han/hun fjerne dem umiddelbart
Du har funnet en video på Internett som du vil bruke
i en presentasjon du lager.
• Det er bare lov dersom man betaler for å bruke videoen
• Det er lov dersom den som har laget videoen har gitt samtykke
til bruk
• Det er lov fordi de som lager videoer ønsker at så mange som
mulig skal se dem
• Det er forbudt å bruke videoer du finner på Internett
Du ønsker å bruke et bilde som du har funnet på en
bildedelingstjeneste. Bildet er merket med CC-lisensen BY-SA.
• Du kan ikke bruke bildet
• Du kan bruke bildet, men må oppgi kilden og må dele på samme
vilkår
• Du kan bruke bildet akkurat som du vil og trenger ikke oppgi
kilde
• Du kan bruke og manipulere (remikse) bildet som du vil
dersom du oppgir kilde og deler på samme vilkår
Hva slags lisens gjelder for Wikipedia?

•
•
•
•

CC BY-SA
CC BY-ND
CC BY-NC-SA
Copyright ©
Hva er riktig utsagn?

• For at verk skal være vernet må de være merket med Copyright
©, Creative Commons eller GNU
• Det er ikke nødvendig med merking av verk for at de skal være
opphavsrettslig vernet
• Hvis verk ikke er merket med copyright eller annen lisens kan
de brukes fritt
• Det er bare opphavsrett på verk som er merket med Copyright
© etterfulgt av opphavsmannens navn og årstall

More Related Content

More from iktplan

Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraftPlanleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraftiktplan
 
Omvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMOmvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMiktplan
 
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
Veiledning til kahoot   digital dømmekraftVeiledning til kahoot   digital dømmekraft
Veiledning til kahoot digital dømmekraftiktplan
 
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1iktplan
 
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraftHandlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraftiktplan
 
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningVeiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningiktplan
 
Sokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorerSokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotoreriktplan
 
Kahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medierKahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medieriktplan
 
Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)iktplan
 
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootBruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootiktplan
 
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdelSamarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdeliktplan
 
Digital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planDigital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planiktplan
 
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)iktplan
 
Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)iktplan
 
Blogg norsk 10
Blogg norsk 10Blogg norsk 10
Blogg norsk 10iktplan
 
For og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinnFor og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinniktplan
 
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nnFor og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nniktplan
 
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nnLage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nniktplan
 
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nnUlike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nniktplan
 
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nnOpphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nniktplan
 

More from iktplan (20)

Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraftPlanleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
Planleggingsdokument for arbeidet_med_digital_dommekraft
 
Omvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVMOmvendt undervisning - DVM
Omvendt undervisning - DVM
 
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
Veiledning til kahoot   digital dømmekraftVeiledning til kahoot   digital dømmekraft
Veiledning til kahoot digital dømmekraft
 
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
Dd 9.1 et program for digital d├©mmekraft i skolen v1
 
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraftHandlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
Handlingsplan for arbeidet med digital dømmekraft
 
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisningVeiledning til kahoot om omvendt undervisning
Veiledning til kahoot om omvendt undervisning
 
Sokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorerSokefelt og sokemotorer
Sokefelt og sokemotorer
 
Kahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medierKahoot sosiale medier
Kahoot sosiale medier
 
Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)Kahoot kommunikasjon (survey)
Kahoot kommunikasjon (survey)
 
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahootBruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
Bruk av resultatene fra kartleggingen i kahoot
 
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdelSamarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
Samarbeidslæring - Til kompetansepakke innholdsdel
 
Digital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-planDigital dømmekraft - IKT-plan
Digital dømmekraft - IKT-plan
 
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
Kahoot produksjon og opphavsrett (survey)
 
Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)Kahoot søkeferdigheter (survey)
Kahoot søkeferdigheter (survey)
 
Blogg norsk 10
Blogg norsk 10Blogg norsk 10
Blogg norsk 10
 
For og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinnFor og ettertest_tone_7_trinn
For og ettertest_tone_7_trinn
 
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nnFor og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
For og ettertest_sammensatt_tekst_med_lenket_innhold_7_trinn_nn
 
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nnLage gode-presentasjonar 7.kl_nn
Lage gode-presentasjonar 7.kl_nn
 
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nnUlike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
Ulike biletformat og_komprimering 7.kl_nn
 
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nnOpphavsrett multippel choice 7.kl_nn
Opphavsrett multippel choice 7.kl_nn
 

Opphavsrett multippel choice

  • 1. Opphavsrett Multippel Choice 7. trinn Produsere og bearbeide Vær oppmerksom på at det kan være flere mulige svar i hver oppgave
  • 2. En i klassen har tatt bilder av dere som han/hun ønsker å legge ut på sin egen Facebook-side • Det er greit hvis eleven har tatt bildene selv (har opphavsrett til dem) • Eleven må spørre dere først • Det er greit hvis eleven bare legger det på sin egen Facebookside • Eleven kan legge ut bildene, men hvis noen vil ha dem fjernet må han/hun fjerne dem umiddelbart
  • 3. Du har funnet en video på Internett som du vil bruke i en presentasjon du lager. • Det er bare lov dersom man betaler for å bruke videoen • Det er lov dersom den som har laget videoen har gitt samtykke til bruk • Det er lov fordi de som lager videoer ønsker at så mange som mulig skal se dem • Det er forbudt å bruke videoer du finner på Internett
  • 4. Du ønsker å bruke et bilde som du har funnet på en bildedelingstjeneste. Bildet er merket med CC-lisensen BY-SA. • Du kan ikke bruke bildet • Du kan bruke bildet, men må oppgi kilden og må dele på samme vilkår • Du kan bruke bildet akkurat som du vil og trenger ikke oppgi kilde • Du kan bruke og manipulere (remikse) bildet som du vil dersom du oppgir kilde og deler på samme vilkår
  • 5. Hva slags lisens gjelder for Wikipedia? • • • • CC BY-SA CC BY-ND CC BY-NC-SA Copyright ©
  • 6. Hva er riktig utsagn? • For at verk skal være vernet må de være merket med Copyright ©, Creative Commons eller GNU • Det er ikke nødvendig med merking av verk for at de skal være opphavsrettslig vernet • Hvis verk ikke er merket med copyright eller annen lisens kan de brukes fritt • Det er bare opphavsrett på verk som er merket med Copyright © etterfulgt av opphavsmannens navn og årstall