Este documento presenta la propuesta del Servicio Jesuita a Refugiados para conmemorar el Día Internacional de las Manos Rojas en 2017 en Colombia. La propuesta incluye difundir videos sobre el reclutamiento de niños, niños y jóvenes; crear una pancarta con manos rojas y mensajes contra el reclutamiento; y organizar acciones públicas para crear conciencia sobre esta problemática y los derechos de los niños en el conflicto armado colombiano. El objetivo es movilizar a las comunidades educativas y la soc
Viii seminario internacional avaliación materiais didácticosYolanda Castro
Este documento describe el programa del VIII Seminario-Obradoiro Internacional de Avaliación de Materiais Didácticos que se celebrará en Monfero, Galicia del 17 al 19 de febrero de 2016. El seminario incluirá conferencias, mesas redondas, y talleres interactivos sobre la evaluación y diseño de materiales educativos. Los asistentes podrán elegir entre varios talleres en temas como el uso de materiales de ONGD, videojuegos educativos, y análisis de libros de texto digitales y materiales locales. El objetivo es pro
Este documento presenta la propuesta del Servicio Jesuita a Refugiados para conmemorar el Día Internacional de las Manos Rojas en 2017 en Colombia. La propuesta incluye difundir videos sobre el reclutamiento de niños, niños y jóvenes; crear una pancarta con manos rojas y mensajes contra el reclutamiento; y organizar acciones públicas para crear conciencia sobre esta problemática y los derechos de los niños en el conflicto armado colombiano. El objetivo es movilizar a las comunidades educativas y la soc
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A União Europeia está preocupada com o aumento da desinformação online e propôs novas regras para combater as notícias falsas. As novas regras exigiriam que as plataformas de mídia social monitorassem o conteúdo ativamente e removessem rapidamente qualquer conteúdo considerado falso ou enganoso que possa prejudicar a saúde pública ou a segurança. No entanto, as novas regras também levantaram preocupações sobre censura e restrições à liberdade de expressão.
Este documento describe varios elementos relacionados con la agricultura y la vida rural, incluyendo un granero, un arado tirado por animales, un carro, un crucero religioso y una chimenea de piedra para cocinar.
El documento presenta el programa de dos días de una conferencia sobre educación para el desarrollo sostenible. El primer día incluye sesiones sobre la educación para el desarrollo en relación con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y la estrategia gallega de educación, así como mesas redondas sobre investigación e experiencias de estudiantes. El segundo día consiste en presentaciones sobre experiencias educativas internacionales, el derecho a la educación y talleres prácticos, concluyendo con un debate sobre la educación hacia 2030.
La Asociación Rural Sueño presentó un acta al pleno del ayuntamiento de Irixoa sobre imágenes del pleno. El acta se refería a la asociación rural y su pleno municipal sobre temas relacionados con el ámbito rural.
La Asociación Soño Rural se fundó para promover el desarrollo rural sostenible en la región, buscando mejorar la calidad de vida de las comunidades a través de proyectos productivos y educativos que preserven el medio ambiente.
Las primeras Jornadas de Convivencia Escuela-Universidad se llevaron a cabo entre el CPI Plurilingüe Virxe da Cela de Monfero y la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad da Coruña. Los estudiantes universitarios participaron en varios proyectos educativos en el CPI, como talleres de radio y programación, para conocer de primera mano las iniciativas del centro. Además, se involucraron en una mesa redonda sobre educar en comunidad más allá del currículo. Estas jornadas
Fundación Repsol visitó uno de los colegios gallegos apoyados por su programa de apoyo a la infancia en España de Ayuda en Acción. El programa proporciona becas de comedor, refuerzo educativo y actividades extracurriculares a 2,244 niños y niñas gallegos a través de cuatro centros educativos. Los representantes de Fundación Repsol conocieron el proyecto y cómo los alumnos utilizan las TICs en el aula, además de ser entrevistados por alumnos de 3o de ESO para el programa de radio
La adaptación actiludis.com es un sitio web que ofrece información y recursos sobre la adaptación curricular para alumnos con necesidades educativas especiales. El sitio incluye documentos sobre los principios de la adaptación curricular, ejemplos de adaptaciones a nivel de contenido, metodología y evaluación, y enlaces a herramientas digitales que pueden usarse para facilitar la adaptación de las actividades escolares.
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A União Europeia está preocupada com o impacto ambiental do plástico descartável e planeja proibir itens como talheres, pratos, copos e canudos plásticos até 2021. A proibição visa reduzir a poluição plástica nos oceanos e promover alternativas mais sustentáveis. Os países da UE terão até 2021 para implementar as novas diretrizes.
Este documento invita a los interesados a unirse a un café virtual el 28 de octubre a las 19:00 horas para conocer nuevos materiales y recursos educativos de la campaña Entreculturas y escuchar la experiencia de un docente venezolano sobre la educación para la solidaridad. Los materiales del curso 2020/2021 se compartirán con los asistentes para trabajar estos temas en el aula.
Este documento presenta las historias de 25 mujeres deportistas españolas que han roto barreras e inspirado a otras. En la primera sección, se describe cómo la historia de Alejandra, una niña de 10 años apasionada por el deporte pero que dudaba de sí misma, inspiró la creación de este libro para presentarle historias de mujeres deportistas reales. La segunda sección presenta la biografía de Lilí Álvarez, la primera mujer española en competir en los Juegos Olímpicos en tenis. La tercera sección brinda una breve introducción
Este documento presenta un calendario escolar para el año 2020/2021 que destaca Días Internacionales relacionados con la justicia y la solidaridad global. Cada mes señala al menos un Día Internacional con fotografías que ilustran la temática. El calendario incluye también un mapa político del mundo para que los estudiantes se sitúen como ciudadanos globales. El proyecto proporciona carteles y material didáctico para trabajar las temáticas de los días señalados.
La asamblea de cierre del curso 19-20 se llevará a cabo el jueves 4 de junio de 2020 de 18:00 a 20:00 horas a través de la plataforma Zoom. El evento es organizado por la Red de Entreculturas y contará con la participación de personas de Asturias y Galicia.
1. •QUÉDATE NO RURAL
•ELIXE O RURAL
Traballo elaborado polo alumnado de Valores Éticos de 3º da ESO do CPI Virxe da Cela
para colaborar no proxecto Móvete (Plan Proxecta 2015-2016)
2. LINGUA
● A nosa lingua é o galego; valorámolo, respectámolo e
falámolo.
● É a lingua dos nosos avós, e será a dos nosos fillos.
● É a lingua das nosas cancións, das nosas lendas, dos nosos
contos e agora tamén a dos nosos whatsapps.
● Non só é a nosa lingua, e a de moitos países, e con ela moitos
recordos.
3. "A arte máis difícil e máis importante é a arte de vivir feliz"
4. NATUREZA
Estamos rodeados de fragas e montes e de espazos naturais
sen modificacións humanas.
Temos manantiais, regatos e ríos que nos dan auga limpa e
cristalina.
Fauna en liberdade e gran cantidade de vexetación que nos
proporciona aire limpo e sen contaminación.
O rural permítenos proporcionar alimentos naturais, grazas a
que temos un clima moi bo e espectacular.
Pódense plantar árbores froiteiras e obter froitas.
6. RETRANCA E RIQUIÑEZ
● A nosa graza, chispa, humor... que non todos
entenden.
● Somos adorables, boa xente, desa que xa non
queda.
● E aínda que non somos moi ghuapos... somos
riquiños!
● A retranca vai pasando de xeración en xeración
grazas ás persoas maiores.
8. FESTAS
● Porque a festeiros non nos gaña ninguén.
● Porque só nós sabemos o que son as boas festas,
con polbo, churrasco e unha boa orquestra.
● Porque levamos o xen festeiro nas veas
● Porque movemos o corpo mellor que calquera
bailarín.
● Porque mantemos as tradicións sen que perdan o
seu encanto.
● E sobre todo… Porque é o que máis nos gusta!!
10. COMPAÑEIRISMO
As persoas do rural axúdanse entre si.
As persoas do rural falan cos demais.
As persoas do rural traballan en conxunto para un memos fin.
As persoas do rural viven a súa zona, a súa natureza, os seus
muíños… pero todo isto, en conxunto.
As persoas do rural son tranquilas e levan unha vida menos
estresante.
As persoas do rural son máis enxebres.
As persoas do rural coñecen a súa terra e a súa historia, que
contan os máis anciáns.
As persoas do rural, saben vivir o rural…
12. GASTRONOMÍA
Unha das nosas comidas estrela é o caldo. E non hai outro
como o de grelos.
Por suposto o polbo á feira con patacas cocidas e pimentón,
que está riquísmo.
Da empanada xa se encargan os “maiores”, e témola de
todas as clases.
O cocido galego con grelos, lacón, garavanzos…
E que non falten os pementos de Padrón, “uns pican e outros
non”.
E de sobremesa o queixo San Simón da Costa, comunmente
denominado “Queixo de tetilla”