SlideShare a Scribd company logo
1 of 12
NGÔN NGỮ MIÊU TẢ NHÂN VẬT NỮ
TRONG TIỂU THUYẾT “LẠNH LÙNG”
CỦA NHẤT LINH
Lê Thị Sao Chi, Trường Đại học Vinh
(Kỷ yếu hội thảo Ngôn ngữ học, 2022)
1. MỞ ĐẦU
Việc sử dụng ngôn ngữ, trong bất cứ hoàn cảnh, phạm vi giao tiếp nào
đều phản ánh các đặc điểm nhân thân của người nói và mối quan hệ
giữa người nói và người nghe.
Tiểu thuyết “Lạnh lùng” xuất hiện đúng thời kì đầu của phong trào Mặt
trận dân chủ (1936-1939). Ý thức về cá nhân trong tác phẩm có ý nghĩa
phản ánh ý thức khai sáng của lý tưởng dân chủ xã hội, cũng là tín hiệu
báo rằng văn hóa lễ giáo phong kiến trung cổ đã đến giai đoạn cáo
chung. Với tư cách là một tác phẩm nghệ thuật, tiểu thuyết Lạnh lùng
cũng phản ánh sự thay đổi đó qua ngôn ngữ miêu tả các nhân vật nữ.
2. NỘI DUNG
Tiểu thuyết “Lạnh lùng” có 5 nhân vật được nhắc tên:
Nhung, Phương, Hòa, bà Án, bà Nghè. Trong đó, Nhung –
một góa phụ khi đang độ tuổi đôi mươi – là nhân vật
chính. Đây cũng chính là nhân vật được Nhất Linh tập
trung miêu tả bằng các phương tiện ngôn ngữ khác nhau,
nhằm khắc họa đầy đặn một chân dung “gái mới” từ dáng
vẻ ngoại hình đến đời sống tâm hôn bên trong
2. NỘI DUNG
2.1. Từ ngữ miêu tả nhan sắc của nhân vật
2.1.1. Danh từ, tính từ miêu tả thể chất, ngoại hình của nhân vật
2.1.2. Từ ngữ miêu tả sự tự ý thức, tự cảm nhận về nhan sắc của
nhân vật
2.2. Từ ngữ miêu tả tâm trạng, cảm xúc, hành động của nhân vật
2.2.1. Từ ngữ miêu tả tâm trạng, cảm xúc của nhân vật
2.2.2. Từ ngữ miêu tả hành động
2.1. Từ ngữ miêu tả nhan sắc của nhân vật
2.1.1. Danh từ, tính từ miêu tả thể chất, ngoại hình của nhân
vật
Nhân vật Nhung trong Tiểu thuyết “Lạnh lùng”, vẻ đẹp thể chất,
ngoại hình của người phụ nữ này được miêu tả bằng ngôn từ khác
(so với văn học trung đại) và hướng đến mục đích khác hẳn
(không nêu lên sự ngang trái, bắt công của xã hội dồn lên cuộc
đời của “khách má hồng”).
2.1.1. Danh từ, tính từ miêu tả thể chất,
ngoại hình của nhân vật
Một vẻ đẹp thể chất, mà cụ thể hơn là vẻ đẹp thể chất, mà cụ thể hơn là vẻ đẹp ở
những bộ phận tựu trung cho sức sống thanh tân, gợi cảm của người phụ nữ. Đôi
má, môi, cắp mắt, tóc, cánh tay, dáng người… là những bộ phận được nhắc đến
với những tính từ có khả năng gợi liên tưởng về thiên tính nữ rất cao
Ví dụ:
- Nhung áp gối bông vào mặt để cho làn vải êm mát làm dịu đôi má nóng bừng
- Dưới bóng trăng, hai cánh tay tròn trĩnh của nàng đã trắng lại càng trắng hơn
- Nhung ngửa mặt lên, đôi môi hé mở như chờ đợi một cái hôn
2.1.1. Danh từ, tính từ miêu tả thể chất,
ngoại hình của nhân vật
Điểm đáng chú ý là trong các bộ phận cơ thể, trạng thái của ngực và quả tim được
miêu tả nhiều nhất:
- Ngực nàng phập phồng rất mau theo điệu thở
- … lòng nàng hồi hộp quá và quả tim nàng đương đập mạnh
- Lúc đó, nàng tưởng quả tim ngừng hẳn lại…
 Có thể thấy, vẻ đẹp của nhân vật Nhung được tập trung nhấn mạnh ở sự gọi cảm,
hấp dẫn về ngoại hình. Người phụ nữ tự ý thức được vẻ đẹp, giá trị ngoại hình của
mình một cách tự nhiên, thích thú.
2.1.2. Từ ngữ miêu tả sự tự ý thức, tự cảm nhận
về nhan sắc của nhân vật
Sự chăm chút về ngoại hình  vẻ đẹp ngoại hình, thể chất là một vẻ đẹp nhân
tính chứ không còn là vẻ đẹp của bản năng. Nghĩa là tự thân sắc đẹp dã trở
thành một giá trị văn hóa của người phụ nữ, được xã hội tôn trọng.
- Sau mấy năm, Nhung mới bắt đầu đánh phấn vài hôm nay, nhưng đánh rất ít,
cốt không cho ai nhận thấy.
- Nàng cầm quả bông chấm nhje lên hai gò má rồi cởi cúc áo cánh chấm dần
xuống cổ, xuống vai. Trên da lạnh, nàng khoan khoái đưa đi ddauw lại cái bông
êm ấm; trước mặt nàng, bụi phấn thơm bay tỏa ra trong ánh nắng và mờ bóng
nàng trong gương.
2.1.2. Từ ngữ miêu tả sự tự ý thức, tự cảm nhận
về nhan sắc của nhân vật
Nhung còn ý thức về nhan sắc của mình qua cái nhìn, sự đánh giá của những
người xung quanh, chủ yếu là nam giới.
- Nhung thấy mình đẹp hơn mọi khi và như đứa con trẻ, Nhung có cái sung sướng
ngây thơ nghĩ đến rằng, Nghĩa đã nhìn nàng trong một lúc nàng có nét mặt xinh
đẹp khác thường.
- Nàng vừa đi vừa gật đầu chào lại những người làng quen thuộc; mấy tốp thiếu
niên Âu Phục ở tỉnh về xem hội, thấy nàng đi qua chăm chú nhìn nàng từ đầu
đến chân. Bên tai nàng văng vẳng những câu bình phẩm vầ trầm trồ khen ngợi về
sắc đẹp của nàng
2.2. Từ ngữ miêu tả tâm trạng, cảm xúc,
hành động của nhân vật
2.2.1. Từ ngữ miêu tả tâm trạng, cảm xúc của nhân vật
Các tính từ thể hiện mức độ cực cấp của những cảm xúc, rung động khi Nhung gặp Nghĩa nghĩ
về Nghĩa xuất hiện dày đặc: mãnh liệt, rạo rực, bâng khuâng, khát khao, sung sướng, bàng
hoàng, mê man, phơi phới, ngây dại, tha thiết, đắm đuối, thèm khát,...
Ví dụ:
- Nhung không sao quên được vẻ hai con mắt ông giáo nhìn nàng lúc đótuy ở góa đã lâu,
chung quanh lúc nào cũng có người săn đón mà không lần nào nàng thấy mình cảm động
một cách mãnh liệt như thế
- Song Nhung không nghe thấy lời mẹ nói, nàng đương mê man nhìn Nghĩa, trong lòng sung
sướng và mỉm cười như hỏi thầm Nghĩa,...
- Nhung ngây ngất lão đảo như con chim ở lâu trong lồng được thả ra nơi đồng rộng,...
2.2.2. Từ ngữ miêu tả hành động
Mặc đi vẫn sợ hãi vì nói dối, vẫn ăn năn vì không thủ tiết thờ
chồng nhưng cuối cùng, tình yêu vẫn thúc đẩy Nhung thực hiện
những hành động gắn bó với người yêu. Nhất Linh miêu tả rất cụ
thể những lần Nhung gặp Nghĩa với những hành động yêu đương
đặc thù: đợi, nhìn, ngắm, tìm, cầm tay, ôm, sẽ đẩy ra, hôn,…
 sự trỗi dậy không thể ngăn cản nổi của ý thức về quyền sống,
quyền tận hưởng các giá trị làm người của giới nữ đương thời.
3. KẾT LUẬN
Lạnh lùng đã hiển thị những chỉ dấu cách tân thực sự, không
chỉ về thi pháp tiểu thuyết mà sâu rộng hơn, còn là sự đổi mới
mạnh mẽ trong nhận thức về quyền con người của xã hội, của
cộng đồng. Trong đó, sự tự ý thức, tự giải phóng nhu cầu cá
nhân của chính người phụ nữ là một giá trị nhân văn quan
trọng mà cả một thời kì văn học hàng trăm năm trước đó đã gạt
bỏ, nhấn chìm.

More Related Content

Similar to NN mieu ta nhan vat nu trong tieu thuyetLanh lung

TỰ TÌNH 2 HỒ XUÂN HƯƠNG.ppt
TỰ TÌNH  2 HỒ XUÂN HƯƠNG.pptTỰ TÌNH  2 HỒ XUÂN HƯƠNG.ppt
TỰ TÌNH 2 HỒ XUÂN HƯƠNG.pptHiYn240723
 
Nghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liên
Nghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liênNghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liên
Nghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liênnataliej4
 
Chiều tối (1)
Chiều tối (1)Chiều tối (1)
Chiều tối (1)Nhái Kurl
 
Song xuan quynh
Song  xuan quynhSong  xuan quynh
Song xuan quynhQuan Thang
 
Văn Học Thiếu Nhi (Đỗ Thị Thanh Hương).pdf
Văn Học Thiếu Nhi (Đỗ Thị Thanh Hương).pdfVăn Học Thiếu Nhi (Đỗ Thị Thanh Hương).pdf
Văn Học Thiếu Nhi (Đỗ Thị Thanh Hương).pdfNuioKila
 
VĂN HỌC THIẾU NHI.pdf
VĂN HỌC THIẾU NHI.pdfVĂN HỌC THIẾU NHI.pdf
VĂN HỌC THIẾU NHI.pdfjackjohn45
 
Tai lieu luyen thi mon van de thi dh mon van khoi c - nam 2008
Tai lieu luyen thi mon van   de thi dh mon van khoi c - nam 2008Tai lieu luyen thi mon van   de thi dh mon van khoi c - nam 2008
Tai lieu luyen thi mon van de thi dh mon van khoi c - nam 2008Trungtâmluyệnthi Qsc
 
De thi-vao-lop-10-mon-ngu-van-truong-thpt-chuyen-tran-hung-dao
De thi-vao-lop-10-mon-ngu-van-truong-thpt-chuyen-tran-hung-daoDe thi-vao-lop-10-mon-ngu-van-truong-thpt-chuyen-tran-hung-dao
De thi-vao-lop-10-mon-ngu-van-truong-thpt-chuyen-tran-hung-daomcbooksjsc
 
đề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.com
đề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.comđề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.com
đề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.comThế Giới Tinh Hoa
 
Các đề luyện thi môn Ngữ văn Lớp 9
Các đề luyện thi môn Ngữ văn Lớp 9Các đề luyện thi môn Ngữ văn Lớp 9
Các đề luyện thi môn Ngữ văn Lớp 9Lucienne Hagenes
 
pdf_20230226_192247_0000.pdf
pdf_20230226_192247_0000.pdfpdf_20230226_192247_0000.pdf
pdf_20230226_192247_0000.pdf10CNgDng
 
Diễn-biến-tâm-lí-của-Mị-trong-đêm-tình-mùa-xuân.docx
Diễn-biến-tâm-lí-của-Mị-trong-đêm-tình-mùa-xuân.docxDiễn-biến-tâm-lí-của-Mị-trong-đêm-tình-mùa-xuân.docx
Diễn-biến-tâm-lí-của-Mị-trong-đêm-tình-mùa-xuân.docxKhnhLinhngPhan
 
Kế hoạc ôn tập học kì i lớp 12
Kế hoạc ôn tập học kì i lớp 12Kế hoạc ôn tập học kì i lớp 12
Kế hoạc ôn tập học kì i lớp 121kmn;l'
 

Similar to NN mieu ta nhan vat nu trong tieu thuyetLanh lung (20)

Lele
LeleLele
Lele
 
TỰ TÌNH 2 HỒ XUÂN HƯƠNG.ppt
TỰ TÌNH  2 HỒ XUÂN HƯƠNG.pptTỰ TÌNH  2 HỒ XUÂN HƯƠNG.ppt
TỰ TÌNH 2 HỒ XUÂN HƯƠNG.ppt
 
Nghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liên
Nghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liênNghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liên
Nghiên cứu về tác giả, tác phẩm bài thơ “ông đồ” của vũ đình liên
 
Day thon-vi-da-han-mac-tu
Day thon-vi-da-han-mac-tuDay thon-vi-da-han-mac-tu
Day thon-vi-da-han-mac-tu
 
Chiều tối (1)
Chiều tối (1)Chiều tối (1)
Chiều tối (1)
 
Song xuan quynh
Song  xuan quynhSong  xuan quynh
Song xuan quynh
 
Câu 1
Câu 1Câu 1
Câu 1
 
Văn Học Thiếu Nhi (Đỗ Thị Thanh Hương).pdf
Văn Học Thiếu Nhi (Đỗ Thị Thanh Hương).pdfVăn Học Thiếu Nhi (Đỗ Thị Thanh Hương).pdf
Văn Học Thiếu Nhi (Đỗ Thị Thanh Hương).pdf
 
VĂN HỌC THIẾU NHI.pdf
VĂN HỌC THIẾU NHI.pdfVĂN HỌC THIẾU NHI.pdf
VĂN HỌC THIẾU NHI.pdf
 
Vannn
VannnVannn
Vannn
 
Tai lieu luyen thi mon van de thi dh mon van khoi c - nam 2008
Tai lieu luyen thi mon van   de thi dh mon van khoi c - nam 2008Tai lieu luyen thi mon van   de thi dh mon van khoi c - nam 2008
Tai lieu luyen thi mon van de thi dh mon van khoi c - nam 2008
 
De thi-vao-lop-10-mon-ngu-van-truong-thpt-chuyen-tran-hung-dao
De thi-vao-lop-10-mon-ngu-van-truong-thpt-chuyen-tran-hung-daoDe thi-vao-lop-10-mon-ngu-van-truong-thpt-chuyen-tran-hung-dao
De thi-vao-lop-10-mon-ngu-van-truong-thpt-chuyen-tran-hung-dao
 
@*#*&$&$*##@&@&*@*
@*#*&$&$*##@&@&*@*@*#*&$&$*##@&@&*@*
@*#*&$&$*##@&@&*@*
 
đề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.com
đề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.comđề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.com
đề Cương ôn tập môn ngữ văn 11truonghocso.com
 
Các đề luyện thi môn Ngữ văn Lớp 9
Các đề luyện thi môn Ngữ văn Lớp 9Các đề luyện thi môn Ngữ văn Lớp 9
Các đề luyện thi môn Ngữ văn Lớp 9
 
pdf_20230226_192247_0000.pdf
pdf_20230226_192247_0000.pdfpdf_20230226_192247_0000.pdf
pdf_20230226_192247_0000.pdf
 
Diễn-biến-tâm-lí-của-Mị-trong-đêm-tình-mùa-xuân.docx
Diễn-biến-tâm-lí-của-Mị-trong-đêm-tình-mùa-xuân.docxDiễn-biến-tâm-lí-của-Mị-trong-đêm-tình-mùa-xuân.docx
Diễn-biến-tâm-lí-của-Mị-trong-đêm-tình-mùa-xuân.docx
 
Luận văn: Phong cách truyện ngắn của nhà văn Phạm Duy Nghĩa
Luận văn: Phong cách truyện ngắn của nhà văn Phạm Duy NghĩaLuận văn: Phong cách truyện ngắn của nhà văn Phạm Duy Nghĩa
Luận văn: Phong cách truyện ngắn của nhà văn Phạm Duy Nghĩa
 
Luận văn: Phong cách truyện ngắn của Phạm Duy Nghĩa, HAY
Luận văn: Phong cách truyện ngắn của Phạm Duy Nghĩa, HAYLuận văn: Phong cách truyện ngắn của Phạm Duy Nghĩa, HAY
Luận văn: Phong cách truyện ngắn của Phạm Duy Nghĩa, HAY
 
Kế hoạc ôn tập học kì i lớp 12
Kế hoạc ôn tập học kì i lớp 12Kế hoạc ôn tập học kì i lớp 12
Kế hoạc ôn tập học kì i lớp 12
 

Recently uploaded

Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Logistics ngược trong thương mại doa.pdf
Logistics ngược trong thương mại doa.pdfLogistics ngược trong thương mại doa.pdf
Logistics ngược trong thương mại doa.pdfAnPhngVng
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfXem Số Mệnh
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiNgocNguyen591215
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...Nguyen Thanh Tu Collection
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhdangdinhkien2k4
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docxasdnguyendinhdang
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfXem Số Mệnh
 
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdfGiáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf4pdx29gsr9
 
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3lamluanvan.net Viết thuê luận văn
 
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa họcChương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa họchelenafalet
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàNguyen Thi Trang Nhung
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...Nguyen Thanh Tu Collection
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnpmtiendhti14a5hn
 
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...VnTh47
 
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...Nguyen Thanh Tu Collection
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...Nguyen Thanh Tu Collection
 

Recently uploaded (20)

Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
Luận văn 2024 Thực trạng và giải pháp nâng cao hiệu quả công tác quản lý hành...
 
Logistics ngược trong thương mại doa.pdf
Logistics ngược trong thương mại doa.pdfLogistics ngược trong thương mại doa.pdf
Logistics ngược trong thương mại doa.pdf
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdfxemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
xemsomenh.com-Vòng Tràng Sinh - Cách An 12 Sao Và Ý Nghĩa Từng Sao.pdf
 
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hộiTrắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
Trắc nghiệm CHƯƠNG 5 môn Chủ nghĩa xã hội
 
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
ĐỀ KIỂM TRA CUỐI KÌ 2 BIÊN SOẠN THEO ĐỊNH HƯỚNG ĐỀ BGD 2025 MÔN TOÁN 11 - CÁN...
 
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hànhbài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
bài tập lớn môn kiến trúc máy tính và hệ điều hành
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
60 CÂU HỎI ÔN TẬP LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ NĂM 2024.docx
 
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdfxemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
xemsomenh.com-Vòng Thái Tuế và Ý Nghĩa Các Sao Tại Cung Mệnh.pdf
 
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdfGiáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
Giáo trình xây dựng thực đơn. Ths Hoang Ngoc Hien.pdf
 
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
Hướng dẫn viết tiểu luận cuối khóa lớp bồi dưỡng chức danh biên tập viên hạng 3
 
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa họcChương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
Chương 6: Dân tộc - Chủ nghĩa xã hội khoa học
 
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhàBài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
Bài học phòng cháy chữa cháy - PCCC tại tòa nhà
 
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
TUYỂN TẬP ĐỀ THI GIỮA KÌ, CUỐI KÌ 2 MÔN VẬT LÍ LỚP 11 THEO HÌNH THỨC THI MỚI ...
 
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiệnBài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
Bài giảng môn Truyền thông đa phương tiện
 
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
[123doc] - ao-dai-truyen-thong-viet-nam-va-xuong-xam-trung-quoc-trong-nen-van...
 
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
22 ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH TIẾNG ANH VÀO 10 SỞ GD – ĐT THÁI BÌNH NĂM HỌC 2023-2...
 
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
30 ĐỀ PHÁT TRIỂN THEO CẤU TRÚC ĐỀ MINH HỌA BGD NGÀY 22-3-2024 KỲ THI TỐT NGHI...
 

NN mieu ta nhan vat nu trong tieu thuyetLanh lung

  • 1. NGÔN NGỮ MIÊU TẢ NHÂN VẬT NỮ TRONG TIỂU THUYẾT “LẠNH LÙNG” CỦA NHẤT LINH Lê Thị Sao Chi, Trường Đại học Vinh (Kỷ yếu hội thảo Ngôn ngữ học, 2022)
  • 2. 1. MỞ ĐẦU Việc sử dụng ngôn ngữ, trong bất cứ hoàn cảnh, phạm vi giao tiếp nào đều phản ánh các đặc điểm nhân thân của người nói và mối quan hệ giữa người nói và người nghe. Tiểu thuyết “Lạnh lùng” xuất hiện đúng thời kì đầu của phong trào Mặt trận dân chủ (1936-1939). Ý thức về cá nhân trong tác phẩm có ý nghĩa phản ánh ý thức khai sáng của lý tưởng dân chủ xã hội, cũng là tín hiệu báo rằng văn hóa lễ giáo phong kiến trung cổ đã đến giai đoạn cáo chung. Với tư cách là một tác phẩm nghệ thuật, tiểu thuyết Lạnh lùng cũng phản ánh sự thay đổi đó qua ngôn ngữ miêu tả các nhân vật nữ.
  • 3. 2. NỘI DUNG Tiểu thuyết “Lạnh lùng” có 5 nhân vật được nhắc tên: Nhung, Phương, Hòa, bà Án, bà Nghè. Trong đó, Nhung – một góa phụ khi đang độ tuổi đôi mươi – là nhân vật chính. Đây cũng chính là nhân vật được Nhất Linh tập trung miêu tả bằng các phương tiện ngôn ngữ khác nhau, nhằm khắc họa đầy đặn một chân dung “gái mới” từ dáng vẻ ngoại hình đến đời sống tâm hôn bên trong
  • 4. 2. NỘI DUNG 2.1. Từ ngữ miêu tả nhan sắc của nhân vật 2.1.1. Danh từ, tính từ miêu tả thể chất, ngoại hình của nhân vật 2.1.2. Từ ngữ miêu tả sự tự ý thức, tự cảm nhận về nhan sắc của nhân vật 2.2. Từ ngữ miêu tả tâm trạng, cảm xúc, hành động của nhân vật 2.2.1. Từ ngữ miêu tả tâm trạng, cảm xúc của nhân vật 2.2.2. Từ ngữ miêu tả hành động
  • 5. 2.1. Từ ngữ miêu tả nhan sắc của nhân vật 2.1.1. Danh từ, tính từ miêu tả thể chất, ngoại hình của nhân vật Nhân vật Nhung trong Tiểu thuyết “Lạnh lùng”, vẻ đẹp thể chất, ngoại hình của người phụ nữ này được miêu tả bằng ngôn từ khác (so với văn học trung đại) và hướng đến mục đích khác hẳn (không nêu lên sự ngang trái, bắt công của xã hội dồn lên cuộc đời của “khách má hồng”).
  • 6. 2.1.1. Danh từ, tính từ miêu tả thể chất, ngoại hình của nhân vật Một vẻ đẹp thể chất, mà cụ thể hơn là vẻ đẹp thể chất, mà cụ thể hơn là vẻ đẹp ở những bộ phận tựu trung cho sức sống thanh tân, gợi cảm của người phụ nữ. Đôi má, môi, cắp mắt, tóc, cánh tay, dáng người… là những bộ phận được nhắc đến với những tính từ có khả năng gợi liên tưởng về thiên tính nữ rất cao Ví dụ: - Nhung áp gối bông vào mặt để cho làn vải êm mát làm dịu đôi má nóng bừng - Dưới bóng trăng, hai cánh tay tròn trĩnh của nàng đã trắng lại càng trắng hơn - Nhung ngửa mặt lên, đôi môi hé mở như chờ đợi một cái hôn
  • 7. 2.1.1. Danh từ, tính từ miêu tả thể chất, ngoại hình của nhân vật Điểm đáng chú ý là trong các bộ phận cơ thể, trạng thái của ngực và quả tim được miêu tả nhiều nhất: - Ngực nàng phập phồng rất mau theo điệu thở - … lòng nàng hồi hộp quá và quả tim nàng đương đập mạnh - Lúc đó, nàng tưởng quả tim ngừng hẳn lại…  Có thể thấy, vẻ đẹp của nhân vật Nhung được tập trung nhấn mạnh ở sự gọi cảm, hấp dẫn về ngoại hình. Người phụ nữ tự ý thức được vẻ đẹp, giá trị ngoại hình của mình một cách tự nhiên, thích thú.
  • 8. 2.1.2. Từ ngữ miêu tả sự tự ý thức, tự cảm nhận về nhan sắc của nhân vật Sự chăm chút về ngoại hình  vẻ đẹp ngoại hình, thể chất là một vẻ đẹp nhân tính chứ không còn là vẻ đẹp của bản năng. Nghĩa là tự thân sắc đẹp dã trở thành một giá trị văn hóa của người phụ nữ, được xã hội tôn trọng. - Sau mấy năm, Nhung mới bắt đầu đánh phấn vài hôm nay, nhưng đánh rất ít, cốt không cho ai nhận thấy. - Nàng cầm quả bông chấm nhje lên hai gò má rồi cởi cúc áo cánh chấm dần xuống cổ, xuống vai. Trên da lạnh, nàng khoan khoái đưa đi ddauw lại cái bông êm ấm; trước mặt nàng, bụi phấn thơm bay tỏa ra trong ánh nắng và mờ bóng nàng trong gương.
  • 9. 2.1.2. Từ ngữ miêu tả sự tự ý thức, tự cảm nhận về nhan sắc của nhân vật Nhung còn ý thức về nhan sắc của mình qua cái nhìn, sự đánh giá của những người xung quanh, chủ yếu là nam giới. - Nhung thấy mình đẹp hơn mọi khi và như đứa con trẻ, Nhung có cái sung sướng ngây thơ nghĩ đến rằng, Nghĩa đã nhìn nàng trong một lúc nàng có nét mặt xinh đẹp khác thường. - Nàng vừa đi vừa gật đầu chào lại những người làng quen thuộc; mấy tốp thiếu niên Âu Phục ở tỉnh về xem hội, thấy nàng đi qua chăm chú nhìn nàng từ đầu đến chân. Bên tai nàng văng vẳng những câu bình phẩm vầ trầm trồ khen ngợi về sắc đẹp của nàng
  • 10. 2.2. Từ ngữ miêu tả tâm trạng, cảm xúc, hành động của nhân vật 2.2.1. Từ ngữ miêu tả tâm trạng, cảm xúc của nhân vật Các tính từ thể hiện mức độ cực cấp của những cảm xúc, rung động khi Nhung gặp Nghĩa nghĩ về Nghĩa xuất hiện dày đặc: mãnh liệt, rạo rực, bâng khuâng, khát khao, sung sướng, bàng hoàng, mê man, phơi phới, ngây dại, tha thiết, đắm đuối, thèm khát,... Ví dụ: - Nhung không sao quên được vẻ hai con mắt ông giáo nhìn nàng lúc đótuy ở góa đã lâu, chung quanh lúc nào cũng có người săn đón mà không lần nào nàng thấy mình cảm động một cách mãnh liệt như thế - Song Nhung không nghe thấy lời mẹ nói, nàng đương mê man nhìn Nghĩa, trong lòng sung sướng và mỉm cười như hỏi thầm Nghĩa,... - Nhung ngây ngất lão đảo như con chim ở lâu trong lồng được thả ra nơi đồng rộng,...
  • 11. 2.2.2. Từ ngữ miêu tả hành động Mặc đi vẫn sợ hãi vì nói dối, vẫn ăn năn vì không thủ tiết thờ chồng nhưng cuối cùng, tình yêu vẫn thúc đẩy Nhung thực hiện những hành động gắn bó với người yêu. Nhất Linh miêu tả rất cụ thể những lần Nhung gặp Nghĩa với những hành động yêu đương đặc thù: đợi, nhìn, ngắm, tìm, cầm tay, ôm, sẽ đẩy ra, hôn,…  sự trỗi dậy không thể ngăn cản nổi của ý thức về quyền sống, quyền tận hưởng các giá trị làm người của giới nữ đương thời.
  • 12. 3. KẾT LUẬN Lạnh lùng đã hiển thị những chỉ dấu cách tân thực sự, không chỉ về thi pháp tiểu thuyết mà sâu rộng hơn, còn là sự đổi mới mạnh mẽ trong nhận thức về quyền con người của xã hội, của cộng đồng. Trong đó, sự tự ý thức, tự giải phóng nhu cầu cá nhân của chính người phụ nữ là một giá trị nhân văn quan trọng mà cả một thời kì văn học hàng trăm năm trước đó đã gạt bỏ, nhấn chìm.