SlideShare a Scribd company logo
AZ AKUSZTIKUS MEGNYILVÁNULÁSOK ÉS
A SZÓBELI KOMMUNIKÁCIÓ
Metakommunikáció
METAKOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK
 A metanyelvet lényegesen nagyobb
arányban (65-70%) használjuk, mint a
verbális jeleket.
 Ha a metanyelv minden elemét száműznénk
a hétköznapi beszélgetésekből, akkor a
mondókánk rövid, metsző és lényegre törő
lenne, és úgy tűnne, mintha gorombák és
durvák lennénk, és mit sem tudnánk
egymásról.
 A nem-verbális alapmagatartásunkat jórészt
elsajátítottuk, számos mozdulatunk,
gesztusunk kulturálisan meghatározott. A
jelbeszéd alapvető gesztusai jórészt
azonosak világszerte.
NEM VERBÁLIS JELEK
 Vokális jelek
 Tekintet
 Mimika
 Emblémák (ruha, haj, díszek)
 Kronémika (az interakció időviszonya)
 Proxémia (távolságtartás)
 Mozgásos kommunikáció:Gesztus,
testtartás, térközszabályozás
 A metakommunikáció a mediális
kommunikációs formákban is jelen van.
 Kísérletekkel igazolták, hogy a
telefonbeszélgetések során a mosoly
„hallható„.
 Kommunikáció nincs metakommunikáció
nélkül, míg a metakommunikáció elsősorban
a nem verbális csatornákon keresztül zajlik.
NEM-VERBÁLIS CSATORNÁK
 A nem-verbális közlési csatornák léte
megváltoztatja a pszichológiai emberképet.
 A szociális lény tűnik elő.
 Az emberi környezettel igen sokrétű
kapcsolatban van és az összekötő szálak
egy része szükségszerű, akaratlagosan nem
is vágható el.
MIMIKA
 Ekman szerint összesen hét érzelem
tükröződik az arcon:
 öröm, meglepetés, félelem, szomorúság,
harag, undor és érdeklődés.
 Az arc mimikai szempontból legfontosabb fő
vonalait és pontjait használják fel az érzelem
kifejezésére. Ezek a szem pontja, a
szemöldök és a száj vonalai.
TEKINTET
 Magasabb rendű állatoknál is megfigyelhető.
 A tekintet az, amelyből észlelni lehet, hogy a
másik lény percepciós (észlelhető) terében
vagyunk-e.
 A tekintet arról kelt képet, hogy a másik mit
észlel, mit vesz észre.
 Irányának és tartalmának mindig jelzés
értéke van.
 A tekinteten át történő kommunikáció
többnyire öntudatlan.
 A tekintetnek szabályozó szerepe van,
befolyásoló jelzéseket tartalmazhat.
VOKÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ
 Ide tartoznak az ún. paralingvisztikai
tényezők (azaz a nyelven túli),
 például hangnem, hanghordozás, hanglejtés,
hangsúly.
 A hangból megállapíthatjuk a közlő nemét,
korát, karakterét, természetét, illetve a
használt dialektust.
MOZGÁSOS KOMMUNIKÁCIÓ
 A mozgásos kommunikációs csatornák:
 gesztusok,
 testtartás,
 térközszabályozás,
 kinezika.
GESZTUSOK
 A fej, kezek és a karok mozgása.
 A közvetlen kommunikációban általában
mozgásban vannak.
 Egy részük tudatos, másik felük öntudatlan.
 Szabályozó funkciót töltenek be, a
kommunikáció folytatását, gyorsítását,
megszakítását, magyarázatát kérve.
 Zavarjelet közvetítenek.
 A gesztusokban gyakran tükröződnek a
szimbólumok.
TESTTARTÁS
 viszonyt, álláspontot, szubjektív értékelést
 Különböző szociális viszonylatokban,
szerephelyzetekben meghatározó testtartás
kívánatos.
 Az interakciós helyzetben akaratlanul és
öntudatlanul is átvesszük
egymás testtartását.
TÉRKÖZSZABÁLYOSÁS
 Intim zóna: 15-45 cm.
 Létezik egy belső zóna is, amely legfeljebb
15 cm-re terjed a testtől.
 Személyes zóna: 46cm - 1,2 m.
 Társadalmi zóna: 1,2 m - 3,6 m.
 Nyilvános zóna: 3,6 m- .
KINEZIKA
 A kinezika magában foglalja a mimika és a
gesztusmozgások, valamint a testtartások
jelenségeit is és még sokkal több, más finom
megnyilvánulásokat.
 A kinezikus mozgások értelmezése
öntudatlan, spontán a mindennapi életben.

More Related Content

What's hot

A személyközi kommunikáció
A személyközi kommunikációA személyközi kommunikáció
A személyközi kommunikáció
Szilárd Somlai
 
A kommunikáció
A kommunikációA kommunikáció
A kommunikáció
kvali
 
Személyközi Kommunikációelmélet
Személyközi Kommunikációelmélet Személyközi Kommunikációelmélet
Személyközi Kommunikációelmélet
Krisztian Szegedi
 
Az akusztikus megnyilvánulások és a szóbeli kommunikáció
Az akusztikus megnyilvánulások és a szóbeli kommunikációAz akusztikus megnyilvánulások és a szóbeli kommunikáció
Az akusztikus megnyilvánulások és a szóbeli kommunikáció
senorhomer
 
Mi a kommunikáció
Mi a kommunikációMi a kommunikáció
Mi a kommunikációfe_gergo
 
A kommunikációs kompetencia elemei
A kommunikációs kompetencia elemeiA kommunikációs kompetencia elemei
A kommunikációs kompetencia elemei
Julia Czenner
 
A kommunikáció elmélete és gyakorlata
A kommunikáció elmélete és gyakorlataA kommunikáció elmélete és gyakorlata
A kommunikáció elmélete és gyakorlataÁgi Figeczki
 

What's hot (8)

A személyközi kommunikáció
A személyközi kommunikációA személyközi kommunikáció
A személyközi kommunikáció
 
A kommunikáció
A kommunikációA kommunikáció
A kommunikáció
 
Gyk
GykGyk
Gyk
 
Személyközi Kommunikációelmélet
Személyközi Kommunikációelmélet Személyközi Kommunikációelmélet
Személyközi Kommunikációelmélet
 
Az akusztikus megnyilvánulások és a szóbeli kommunikáció
Az akusztikus megnyilvánulások és a szóbeli kommunikációAz akusztikus megnyilvánulások és a szóbeli kommunikáció
Az akusztikus megnyilvánulások és a szóbeli kommunikáció
 
Mi a kommunikáció
Mi a kommunikációMi a kommunikáció
Mi a kommunikáció
 
A kommunikációs kompetencia elemei
A kommunikációs kompetencia elemeiA kommunikációs kompetencia elemei
A kommunikációs kompetencia elemei
 
A kommunikáció elmélete és gyakorlata
A kommunikáció elmélete és gyakorlataA kommunikáció elmélete és gyakorlata
A kommunikáció elmélete és gyakorlata
 

Viewers also liked

A nem verbális kommunikációs formák
A nem verbális kommunikációs formákA nem verbális kommunikációs formák
A nem verbális kommunikációs formák
Zsófia Bartha
 
Tracey Contemporary Resume Feb 2015
Tracey Contemporary Resume Feb 2015Tracey Contemporary Resume Feb 2015
Tracey Contemporary Resume Feb 2015
Tracey Chipchase
 
人生到頭來終要獨自面對
人生到頭來終要獨自面對人生到頭來終要獨自面對
人生到頭來終要獨自面對lys167
 
Effective and Appropriate Email Use - CEU
Effective and Appropriate Email Use - CEUEffective and Appropriate Email Use - CEU
Effective and Appropriate Email Use - CEU
Heike Salewski-Smith
 
Rebecca grace resume 11 24_15
Rebecca grace resume 11 24_15Rebecca grace resume 11 24_15
Rebecca grace resume 11 24_15
Rebecca Grace
 
Relación entre la poesía y la canción
Relación entre la poesía y la canciónRelación entre la poesía y la canción
Relación entre la poesía y la canción
Sonia Vásquez M.
 
resume
resumeresume
How to Start and Grow an IP Law Practice
How to Start and Grow an IP Law PracticeHow to Start and Grow an IP Law Practice
How to Start and Grow an IP Law Practice
Rocket Matter, LLC
 
Biologia celular aula 6- Prof. Amilcar Sousa
Biologia celular aula 6- Prof. Amilcar Sousa Biologia celular aula 6- Prof. Amilcar Sousa
Biologia celular aula 6- Prof. Amilcar Sousa
Amilcar Sousa
 

Viewers also liked (9)

A nem verbális kommunikációs formák
A nem verbális kommunikációs formákA nem verbális kommunikációs formák
A nem verbális kommunikációs formák
 
Tracey Contemporary Resume Feb 2015
Tracey Contemporary Resume Feb 2015Tracey Contemporary Resume Feb 2015
Tracey Contemporary Resume Feb 2015
 
人生到頭來終要獨自面對
人生到頭來終要獨自面對人生到頭來終要獨自面對
人生到頭來終要獨自面對
 
Effective and Appropriate Email Use - CEU
Effective and Appropriate Email Use - CEUEffective and Appropriate Email Use - CEU
Effective and Appropriate Email Use - CEU
 
Rebecca grace resume 11 24_15
Rebecca grace resume 11 24_15Rebecca grace resume 11 24_15
Rebecca grace resume 11 24_15
 
Relación entre la poesía y la canción
Relación entre la poesía y la canciónRelación entre la poesía y la canción
Relación entre la poesía y la canción
 
resume
resumeresume
resume
 
How to Start and Grow an IP Law Practice
How to Start and Grow an IP Law PracticeHow to Start and Grow an IP Law Practice
How to Start and Grow an IP Law Practice
 
Biologia celular aula 6- Prof. Amilcar Sousa
Biologia celular aula 6- Prof. Amilcar Sousa Biologia celular aula 6- Prof. Amilcar Sousa
Biologia celular aula 6- Prof. Amilcar Sousa
 

Similar to Németi rebeka

A testbeszéd
A testbeszédA testbeszéd
A testbeszéd
novigi
 
kommunikacio_nem_nyelvi_kifejezo_eszkozei.ppt
kommunikacio_nem_nyelvi_kifejezo_eszkozei.pptkommunikacio_nem_nyelvi_kifejezo_eszkozei.ppt
kommunikacio_nem_nyelvi_kifejezo_eszkozei.ppt
BrdosZsfia
 
Az érintéses viselkedés, a térszabályozás és a készítmények
Az érintéses viselkedés, a térszabályozás és a készítményekAz érintéses viselkedés, a térszabályozás és a készítmények
Az érintéses viselkedés, a térszabályozás és a készítmények
rkluca
 
A non verbális kommunikáció
A non verbális kommunikációA non verbális kommunikáció
A non verbális kommunikáció
Budai Debóra
 
Barnlund_posztulatumai
Barnlund_posztulatumaiBarnlund_posztulatumai
Barnlund_posztulatumaiBalazs Vihari
 
A nonverbális kommunikáció
A nonverbális kommunikációA nonverbális kommunikáció
A nonverbális kommunikáció
Lovi8
 
Répatortát!
Répatortát!Répatortát!
Répatortát!
Csaba Molnar
 
A beszéd és mozgásfejlődés összefüggései
A beszéd  és mozgásfejlődés összefüggéseiA beszéd  és mozgásfejlődés összefüggései
A beszéd és mozgásfejlődés összefüggései
gyipszeged
 
Kommunikáció
KommunikációKommunikáció
Kommunikáció
TomiVara
 
kommunikacio elmélet
 kommunikacio elmélet kommunikacio elmélet
kommunikacio elmélet
József Orosz
 
Interkulturális képzés. Lelki állóképesség – avagy az érzelmi hányados szerep...
Interkulturális képzés. Lelki állóképesség – avagy az érzelmi hányados szerep...Interkulturális képzés. Lelki állóképesség – avagy az érzelmi hányados szerep...
Interkulturális képzés. Lelki állóképesség – avagy az érzelmi hányados szerep...
Laszlo Balazs PhD
 
A kommunikációs folyamatok osztályozása
A kommunikációs folyamatok osztályozásaA kommunikációs folyamatok osztályozása
A kommunikációs folyamatok osztályozása
joivett
 
Hauber77tablazat.pdf
Hauber77tablazat.pdfHauber77tablazat.pdf
Hauber77tablazat.pdf
BlintAklete
 
A testbeszéd
A testbeszédA testbeszéd
A testbeszéd
attilavizi
 
A kommunikáció elmélete és gyakorlata
A kommunikáció elmélete és gyakorlataA kommunikáció elmélete és gyakorlata
A kommunikáció elmélete és gyakorlataÁgi Figeczki
 
Online Webdesign Tanfolyam 4. Szimbólumok
Online Webdesign Tanfolyam 4. SzimbólumokOnline Webdesign Tanfolyam 4. Szimbólumok
Online Webdesign Tanfolyam 4. Szimbólumok
Zsuzsanna Tóth
 
Kommelm beadando vonanorbert_kdjx5f
Kommelm beadando vonanorbert_kdjx5fKommelm beadando vonanorbert_kdjx5f
Kommelm beadando vonanorbert_kdjx5fNorbertVona
 

Similar to Németi rebeka (17)

A testbeszéd
A testbeszédA testbeszéd
A testbeszéd
 
kommunikacio_nem_nyelvi_kifejezo_eszkozei.ppt
kommunikacio_nem_nyelvi_kifejezo_eszkozei.pptkommunikacio_nem_nyelvi_kifejezo_eszkozei.ppt
kommunikacio_nem_nyelvi_kifejezo_eszkozei.ppt
 
Az érintéses viselkedés, a térszabályozás és a készítmények
Az érintéses viselkedés, a térszabályozás és a készítményekAz érintéses viselkedés, a térszabályozás és a készítmények
Az érintéses viselkedés, a térszabályozás és a készítmények
 
A non verbális kommunikáció
A non verbális kommunikációA non verbális kommunikáció
A non verbális kommunikáció
 
Barnlund_posztulatumai
Barnlund_posztulatumaiBarnlund_posztulatumai
Barnlund_posztulatumai
 
A nonverbális kommunikáció
A nonverbális kommunikációA nonverbális kommunikáció
A nonverbális kommunikáció
 
Répatortát!
Répatortát!Répatortát!
Répatortát!
 
A beszéd és mozgásfejlődés összefüggései
A beszéd  és mozgásfejlődés összefüggéseiA beszéd  és mozgásfejlődés összefüggései
A beszéd és mozgásfejlődés összefüggései
 
Kommunikáció
KommunikációKommunikáció
Kommunikáció
 
kommunikacio elmélet
 kommunikacio elmélet kommunikacio elmélet
kommunikacio elmélet
 
Interkulturális képzés. Lelki állóképesség – avagy az érzelmi hányados szerep...
Interkulturális képzés. Lelki állóképesség – avagy az érzelmi hányados szerep...Interkulturális képzés. Lelki állóképesség – avagy az érzelmi hányados szerep...
Interkulturális képzés. Lelki állóképesség – avagy az érzelmi hányados szerep...
 
A kommunikációs folyamatok osztályozása
A kommunikációs folyamatok osztályozásaA kommunikációs folyamatok osztályozása
A kommunikációs folyamatok osztályozása
 
Hauber77tablazat.pdf
Hauber77tablazat.pdfHauber77tablazat.pdf
Hauber77tablazat.pdf
 
A testbeszéd
A testbeszédA testbeszéd
A testbeszéd
 
A kommunikáció elmélete és gyakorlata
A kommunikáció elmélete és gyakorlataA kommunikáció elmélete és gyakorlata
A kommunikáció elmélete és gyakorlata
 
Online Webdesign Tanfolyam 4. Szimbólumok
Online Webdesign Tanfolyam 4. SzimbólumokOnline Webdesign Tanfolyam 4. Szimbólumok
Online Webdesign Tanfolyam 4. Szimbólumok
 
Kommelm beadando vonanorbert_kdjx5f
Kommelm beadando vonanorbert_kdjx5fKommelm beadando vonanorbert_kdjx5f
Kommelm beadando vonanorbert_kdjx5f
 

Németi rebeka

  • 1. AZ AKUSZTIKUS MEGNYILVÁNULÁSOK ÉS A SZÓBELI KOMMUNIKÁCIÓ Metakommunikáció
  • 2. METAKOMMUNIKÁCIÓS ESZKÖZÖK  A metanyelvet lényegesen nagyobb arányban (65-70%) használjuk, mint a verbális jeleket.  Ha a metanyelv minden elemét száműznénk a hétköznapi beszélgetésekből, akkor a mondókánk rövid, metsző és lényegre törő lenne, és úgy tűnne, mintha gorombák és durvák lennénk, és mit sem tudnánk egymásról.
  • 3.  A nem-verbális alapmagatartásunkat jórészt elsajátítottuk, számos mozdulatunk, gesztusunk kulturálisan meghatározott. A jelbeszéd alapvető gesztusai jórészt azonosak világszerte.
  • 4. NEM VERBÁLIS JELEK  Vokális jelek  Tekintet  Mimika  Emblémák (ruha, haj, díszek)  Kronémika (az interakció időviszonya)  Proxémia (távolságtartás)  Mozgásos kommunikáció:Gesztus, testtartás, térközszabályozás
  • 5.  A metakommunikáció a mediális kommunikációs formákban is jelen van.  Kísérletekkel igazolták, hogy a telefonbeszélgetések során a mosoly „hallható„.  Kommunikáció nincs metakommunikáció nélkül, míg a metakommunikáció elsősorban a nem verbális csatornákon keresztül zajlik.
  • 6. NEM-VERBÁLIS CSATORNÁK  A nem-verbális közlési csatornák léte megváltoztatja a pszichológiai emberképet.  A szociális lény tűnik elő.  Az emberi környezettel igen sokrétű kapcsolatban van és az összekötő szálak egy része szükségszerű, akaratlagosan nem is vágható el.
  • 7. MIMIKA  Ekman szerint összesen hét érzelem tükröződik az arcon:  öröm, meglepetés, félelem, szomorúság, harag, undor és érdeklődés.  Az arc mimikai szempontból legfontosabb fő vonalait és pontjait használják fel az érzelem kifejezésére. Ezek a szem pontja, a szemöldök és a száj vonalai.
  • 8.
  • 9. TEKINTET  Magasabb rendű állatoknál is megfigyelhető.  A tekintet az, amelyből észlelni lehet, hogy a másik lény percepciós (észlelhető) terében vagyunk-e.  A tekintet arról kelt képet, hogy a másik mit észlel, mit vesz észre.
  • 10.  Irányának és tartalmának mindig jelzés értéke van.  A tekinteten át történő kommunikáció többnyire öntudatlan.  A tekintetnek szabályozó szerepe van, befolyásoló jelzéseket tartalmazhat.
  • 11. VOKÁLIS KOMMUNIKÁCIÓ  Ide tartoznak az ún. paralingvisztikai tényezők (azaz a nyelven túli),  például hangnem, hanghordozás, hanglejtés, hangsúly.  A hangból megállapíthatjuk a közlő nemét, korát, karakterét, természetét, illetve a használt dialektust.
  • 12. MOZGÁSOS KOMMUNIKÁCIÓ  A mozgásos kommunikációs csatornák:  gesztusok,  testtartás,  térközszabályozás,  kinezika.
  • 13. GESZTUSOK  A fej, kezek és a karok mozgása.  A közvetlen kommunikációban általában mozgásban vannak.  Egy részük tudatos, másik felük öntudatlan.
  • 14.  Szabályozó funkciót töltenek be, a kommunikáció folytatását, gyorsítását, megszakítását, magyarázatát kérve.  Zavarjelet közvetítenek.  A gesztusokban gyakran tükröződnek a szimbólumok.
  • 15. TESTTARTÁS  viszonyt, álláspontot, szubjektív értékelést  Különböző szociális viszonylatokban, szerephelyzetekben meghatározó testtartás kívánatos.  Az interakciós helyzetben akaratlanul és öntudatlanul is átvesszük egymás testtartását.
  • 16. TÉRKÖZSZABÁLYOSÁS  Intim zóna: 15-45 cm.  Létezik egy belső zóna is, amely legfeljebb 15 cm-re terjed a testtől.  Személyes zóna: 46cm - 1,2 m.
  • 17.  Társadalmi zóna: 1,2 m - 3,6 m.  Nyilvános zóna: 3,6 m- .
  • 18. KINEZIKA  A kinezika magában foglalja a mimika és a gesztusmozgások, valamint a testtartások jelenségeit is és még sokkal több, más finom megnyilvánulásokat.  A kinezikus mozgások értelmezése öntudatlan, spontán a mindennapi életben.