Akcja edukacyjna  „Śniadanie daje moc” 8 listopada 2011r. –  Dzień Zdrowego Śniadania
Drugoklasiści z wychowawcą
Akcja pod hasłem: „Śniadanie daje moc” została zorganizowana przez uczniów klasy 2 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II  w Łaskarzewie.  Koordynatorem akcji był wychowawca  klasy 2 p. Anna Królikowska.  8 listopada 2011r. był w szkole Dniem Zdrowego Śniadania.  Do udziału w akcji włączyli się rodzice, nauczyciele jak również uczniowie pozostałych klas.
W oczekiwaniu na gości
Drugoklasiści, pod kierunkiem wychowawcy, zgromadzili wiadomości  i zorganizowali klasową dyskusję na temat znaczenia śniadania dla prawidłowego funkcjonowania organizmu, wartości odżywczych produktów spożywczych, higieny i kultury jedzenia oraz różnych sposobów przechowywania i przetwarzania produktów spożywczych.
 
Uczniowie zostali podzieleni na cztery grupy. Każda z grup zgłaszała własne propozycje „zdrowego śniadania”. Przygotowano produkty spożywcze potrzebne do przygotowania posiłku.
 
Wśród produktów spożywczych znalazły się m.in. różne gatunki serów i wędlin, warzywa, owoce, nabiał, płatki, soki, pieczywo, a także różne propozycje ciast  i ciasteczek upieczonych samodzielnie  w domu.
Gotowi do degustacji
Estetycznie ułożone i udekorowane produkty znalazły swoje miejsce na wykwintnie nakrytych białymi obrusami stołach.  Dania podzielono na tzw. wyspy: mleczną, owocową, warzywną i deserową.  Każda z grup przygotowała swoją propozycję śniadania w formie bufetu, na którym znalazły się również estetyczne serwety, sztućce, talerze i kubeczki jednorazowego użytku.
 
W przyrządzaniu śniadania pomogli rodzice, którzy z troską czuwali nad pracą poszczególnych grup, donosili produkty, pomagali układać je na talerzach. Na uznanie zasługuje różnorodność zaprezentowanych propozycji śniadań zdrowych i pożywnych oraz estetyka  i higiena przygotowanych posiłków.
Nieoceniona pomoc rodziców
 
Uczniowie, przygotowując śniadanie, pamiętali o częstym myciu rąk, korzystaniu z jednorazowych ręczników i ściereczek oraz o porządku w klasie.  Uczniowie zadbali również o właściwy strój przy przygotowaniu posiłków, tj. biały fartuch i nakrycie głowy.
 
 
Drugoklasiści dzielili się „zdrowym śniadaniem” z całą społecznością szkolną.  Zaproszono na degustację dyrekcję szkoły, nauczycieli, pracowników administracji i obsługi, rodziców oraz uczniów szkoły podstawowej.
Dyrekcja i pracownicy administracji na degustacji śniadania
Nauczyciele częstują się zdrowym śniadaniem
Impreza przybrała wymiar ogólnoszkolny, a akcja cieszyła się ogromnym zainteresowaniem, uznaniem i powszechną aprobatą.
Dzielimy się z innymi uczniami
Życzymy smacznego!
Uczniowie szkoły podstawowej na poczęstunku
Rodzice i pracownicy obsługi
 
Akcja przybrała wymiar ogólnoszkolny
 
Po zakończonym posiłku uczniowie narysowali plakaty na temat wspólnego śniadania. Umieścili na nich produkty, które wybrali na śniadanie i uzasadniali ich wartości odżywcze. Z prac plastycznych powstała wystawa, która przypomina o akcji, a także o jedzeniu śniadania każdego dnia.
Rysujemy plakaty.
Rysujemy produkty spożywcze wykorzystane do     ,,zdrowego śniadania”.
Wystawa plakatów.
 
 
Dzięki tej akcji rozpropagowana została w szkole idea „zdrowego śniadania”, bogatego w pożywne, smaczne i zdrowe produkty spożywcze. Akcja odniosła sukces, a jej cele zostały zrealizowana.

Śniadanie Daje Moc

  • 1.
    Akcja edukacyjna „Śniadanie daje moc” 8 listopada 2011r. – Dzień Zdrowego Śniadania
  • 2.
  • 3.
    Akcja pod hasłem:„Śniadanie daje moc” została zorganizowana przez uczniów klasy 2 w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Łaskarzewie. Koordynatorem akcji był wychowawca klasy 2 p. Anna Królikowska. 8 listopada 2011r. był w szkole Dniem Zdrowego Śniadania. Do udziału w akcji włączyli się rodzice, nauczyciele jak również uczniowie pozostałych klas.
  • 4.
  • 5.
    Drugoklasiści, pod kierunkiemwychowawcy, zgromadzili wiadomości i zorganizowali klasową dyskusję na temat znaczenia śniadania dla prawidłowego funkcjonowania organizmu, wartości odżywczych produktów spożywczych, higieny i kultury jedzenia oraz różnych sposobów przechowywania i przetwarzania produktów spożywczych.
  • 6.
  • 7.
    Uczniowie zostali podzielenina cztery grupy. Każda z grup zgłaszała własne propozycje „zdrowego śniadania”. Przygotowano produkty spożywcze potrzebne do przygotowania posiłku.
  • 8.
  • 9.
    Wśród produktów spożywczychznalazły się m.in. różne gatunki serów i wędlin, warzywa, owoce, nabiał, płatki, soki, pieczywo, a także różne propozycje ciast i ciasteczek upieczonych samodzielnie w domu.
  • 10.
  • 11.
    Estetycznie ułożone iudekorowane produkty znalazły swoje miejsce na wykwintnie nakrytych białymi obrusami stołach. Dania podzielono na tzw. wyspy: mleczną, owocową, warzywną i deserową. Każda z grup przygotowała swoją propozycję śniadania w formie bufetu, na którym znalazły się również estetyczne serwety, sztućce, talerze i kubeczki jednorazowego użytku.
  • 12.
  • 13.
    W przyrządzaniu śniadaniapomogli rodzice, którzy z troską czuwali nad pracą poszczególnych grup, donosili produkty, pomagali układać je na talerzach. Na uznanie zasługuje różnorodność zaprezentowanych propozycji śniadań zdrowych i pożywnych oraz estetyka i higiena przygotowanych posiłków.
  • 14.
  • 15.
  • 16.
    Uczniowie, przygotowując śniadanie,pamiętali o częstym myciu rąk, korzystaniu z jednorazowych ręczników i ściereczek oraz o porządku w klasie. Uczniowie zadbali również o właściwy strój przy przygotowaniu posiłków, tj. biały fartuch i nakrycie głowy.
  • 17.
  • 18.
  • 19.
    Drugoklasiści dzielili się„zdrowym śniadaniem” z całą społecznością szkolną. Zaproszono na degustację dyrekcję szkoły, nauczycieli, pracowników administracji i obsługi, rodziców oraz uczniów szkoły podstawowej.
  • 20.
    Dyrekcja i pracownicyadministracji na degustacji śniadania
  • 21.
    Nauczyciele częstują sięzdrowym śniadaniem
  • 22.
    Impreza przybrała wymiarogólnoszkolny, a akcja cieszyła się ogromnym zainteresowaniem, uznaniem i powszechną aprobatą.
  • 23.
    Dzielimy się zinnymi uczniami
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
  • 28.
  • 29.
  • 30.
    Po zakończonym posiłkuuczniowie narysowali plakaty na temat wspólnego śniadania. Umieścili na nich produkty, które wybrali na śniadanie i uzasadniali ich wartości odżywcze. Z prac plastycznych powstała wystawa, która przypomina o akcji, a także o jedzeniu śniadania każdego dnia.
  • 31.
  • 32.
    Rysujemy produkty spożywczewykorzystane do ,,zdrowego śniadania”.
  • 33.
  • 34.
  • 35.
  • 36.
    Dzięki tej akcjirozpropagowana została w szkole idea „zdrowego śniadania”, bogatego w pożywne, smaczne i zdrowe produkty spożywcze. Akcja odniosła sukces, a jej cele zostały zrealizowana.