GIÁO TRÌNH 2-TÀI LIỆU SỬA CHỮA BOARD MONO TỦ LẠNH MÁY GIẶT ĐIỀU HÒA.pdf
https://dienlanhbachkhoa.net.vn
Hotline/Zalo: 0338580000
Địa chỉ: Số 108 Trần Phú, Hà Đông, Hà Nội
CÁC BIỆN PHÁP KỸ THUẬT AN TOÀN KHI XÃY RA HỎA HOẠN TRONG.pptxCNGTRC3
Cháy, nổ trong công nghiệp không chỉ gây ra thiệt hại về kinh tế, con người mà còn gây ra bất ổn, mất an ninh quốc gia và trật tự xã hội. Vì vậy phòng chông cháy nổ không chỉ là nhiệm vụ mà còn là trách nhiệm của cơ sở sản xuất, của mổi công dân và của toàn thể xã hội. Để hạn chế các vụ tai nạn do cháy, nổ xảy ra thì chúng ta cần phải đi tìm hiểu nguyên nhân gây ra các vụ cháy nố là như thế nào cũng như phải hiểu rõ các kiến thức cơ bản về nó từ đó chúng ta mới đi tìm ra được các biện pháp hữu hiệu nhất để phòng chống và sử lý sự cố cháy nổ.
Mục tiêu:
- Nêu rõ các nguy cơ xảy ra cháy, nổ trong công nghiệp và đời sống; nguyên nhân và các biện pháp đề phòng phòng;
- Sử dụng được vật liệu và phương tiện vào việc phòng cháy, chữa cháy;
- Thực hiện được việc cấp cứa khẩn cấp khi tai nạn xảy ra;
- Rèn luyện tính kỷ luật, kiên trì, cẩn thận, nghiêm túc, chủ động và tích cực sáng tạo trong học tập.
Bài thuyết trình môn học Hệ Điều Hành.pptxduongchausky
Hệ điều hành là một môn học cung cấp kiến thức cơ bản về quản lý tài nguyên của máy tính. Dưới đây là một số nội dung chính của môn học hệ điều hành:
Định nghĩa và tính chất của hệ điều hành:
Định nghĩa và tính chất cơ bản của hệ điều hành.
Lịch sử phát triển hệ điều hành.
Phân loại hệ điều hành.
Quản lý tiến trình:
Tiến trình và luồng (process/thread).
Đồng bộ hóa tiến trình.
Lập lịch CPU.
Tắc nghẽn và xử lý tắc nghẽn:
Khái niệm tắc nghẽn.
Điều kiện xảy ra tắc nghẽn.
Các phương pháp xử lý tắc nghẽn.
Quản lý bộ nhớ:
Khái niệm chung về quản lý bộ nhớ.
Các chiến lược quản lý bộ nhớ thực.
Quản lý bộ nhớ ảo.
Quản lý tập tin:
Hệ thống quản lý tập tin.
Thư mục và cách cài đặt hệ thống file và thư mục.
Quản lý nhập xuất:
Hệ thống vào ra.
Xử lý vào ra.
Quản lý truy cập đĩa.
Môn học hệ điều hành giúp bạn hiểu nguyên tắc hoạt động của hệ điều hành và cung cấp kiến thức cơ bản để xây dựng và quản lý các hệ điều hành cụ thể. Nếu bạn muốn tìm hiểu thêm, có thể xem các tài liệu chi tiết về môn học này.
Để xem full tài liệu Xin vui long liên hệ page để được hỗ trợ
:
https://www.facebook.com/garmentspace/
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
HOẶC
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
https://www.facebook.com/thuvienluanvan01
tai lieu tong hop, thu vien luan van, luan van tong hop, do an chuyen nganh
GIAO TRINH TRIET HOC MAC - LENIN (Quoc gia).pdfLngHu10
Chương 1
KHÁI LUẬN VỀ TRIẾT HỌC VÀ TRIẾT HỌC MÁC - LÊNIN
A. MỤC TIÊU
1. Về kiến thức: Trang bị cho sinh viên những tri thức cơ bản về triết học nói chung,
những điều kiện ra đời của triết học Mác - Lênin. Đồng thời, giúp sinh viên nhận thức được
thực chất cuộc cách mạng trong triết học do
C. Mác và Ph. Ăngghen thực hiện và các giai đoạn hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin;
vai trò của triết học Mác - Lênin trong đời sống xã hội và trong thời đại ngày nay.
2. Về kỹ năng: Giúp sinh viên biết vận dụng tri thức đã học làm cơ sở cho việc nhận
thức những nguyên lý cơ bản của triết học Mác - Lênin; biết đấu tranh chống lại những luận
điểm sai trái phủ nhận sự hình thành, phát triển triết học Mác - Lênin.
3. Về tư tưởng: Giúp sinh viên củng cố niềm tin vào bản chất khoa học và cách mạng
của chủ nghĩa Mác - Lênin nói chung và triết học Mác - Lênin nói riêng.
B. NỘI DUNG
I- TRIẾT HỌC VÀ VẤN ĐỀ CƠ BẢN CỦA TRIẾT HỌC
1. Khái lược về triết học
a) Nguồn gốc của triết học
Là một loại hình nhận thức đặc thù của con người, triết học ra đời ở cả phương Đông và
phương Tây gần như cùng một thời gian (khoảng từ thế kỷ VIII đến thế kỷ VI trước Công
nguyên) tại các trung tâm văn minh lớn của nhân loại thời cổ đại. Ý thức triết học xuất hiện
không ngẫu nhiên, mà có nguồn gốc thực tế từ tồn tại xã hội với một trình độ nhất định của
sự phát triển văn minh, văn hóa và khoa học. Con người, với kỳ vọng được đáp ứng nhu
cầu về nhận thức và hoạt động thực tiễn của mình đã sáng tạo ra những luận thuyết chung
nhất, có tính hệ thống, phản ánh thế giới xung quanh và thế giới của chính con người. Triết
học là dạng tri thức lý luận xuất hiện sớm nhất trong lịch sử các loại hình lý luận của nhân
loại.
Với tư cách là một hình thái ý thức xã hội, triết học có nguồn gốc nhận thức và nguồn
gốc xã hội.
* Nguồn gốc nhận thức
Nhận thức thế giới là một nhu cầu tự nhiên, khách quan của con người. Về mặt lịch
sử, tư duy huyền thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là loại hình triết lý đầu tiên mà con
người dùng để giải thích thế giới bí ẩn xung quanh. Người nguyên thủy kết nối những hiểu
biết rời rạc, mơ hồ, phi lôgích... của mình trong các quan niệm đầy xúc cảm và hoang
tưởng thành những huyền thoại để giải thích mọi hiện tượng. Đỉnh cao của tư duy huyền
thoại và tín ngưỡng nguyên thủy là kho tàng những câu chuyện thần thoại và những tôn
9
giáo sơ khai như Tô tem giáo, Bái vật giáo, Saman giáo. Thời kỳ triết học ra đời cũng là
thời kỳ suy giảm và thu hẹp phạm vi của các loại hình tư duy huyền thoại và tôn giáo
nguyên thủy. Triết học chính là hình thức tư duy lý luận đầu tiên trong lịch sử tư tưởng
nhân loại thay thế được cho tư duy huyền thoại và tôn giáo.
Trong quá trình sống và cải biến thế giới, từng bước con người có kinh nghiệm và có
tri thức về thế giới. Ban đầu là những tri thức cụ thể, riêng lẻ, cảm tính. Cùng với sự tiến
bộ của sản xuất và đời sống, nhận thức của con người dần dần đạt đến trình độ cao hơn
trong việc giải thích thế giới một cách hệ thống
3. - Sau khi đưa ra câu hỏi trong vòng 10
giây mỗi đội sẽ trả lời câu hỏi bằng cách
ghi câu trả lời trên bảng con.
- Mỗi câu trả lời đúng được cộng 10
điểm. Trả lời sai sẽ không có điểm. Nếu
quá 10 giây đội nào không có câu trả lời
xem như đáp án sai.
KHÔÛI
ÑOÄNG
5. Loại gương này thường được dùng để làm
kính chiếu hậu trên xe ô tô?
Đáp án: Gương cầu lồi
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CÂU HỎI 2:
CÂU HỎI 2:
Hết giờ
Hết giờ
6. Đặc điểm của ngành Ruột khoang khác với
Động vật nguyên sinh là gì?
Đáp án: Cấu tạo đa bào
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CÂU HỎI 3:
CÂU HỎI 3:
Hết giờ
Hết giờ
7. Ở nhiệt độ nào thì nước có khối lượng riêng
lớn nhất?
Đáp án: 40
C
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CÂU HỎI 4:
CÂU HỎI 4:
Hết giờ
Hết giờ
8. Toàn bộ cơ thể giun đũa có vỏ gì bao bọc?
Đáp án: Vỏ Cuticun
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CÂU HỎI 5:
CÂU HỎI 5:
Hết giờ
Hết giờ
9. Nhện di chuyển và chăng lưới nhờ bộ phận
nào?
Đáp án: 4 đôi chân bo
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CÂU HỎI 6:
CÂU HỎI 6:
Hết giờ
Hết giờ
10. Loài động vật nào cơ thể có chứa chất diệp lục?
Đáp án: Trùng roi xanh
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CÂU HỎI 7:
CÂU HỎI 7:
Hết giờ
Hết giờ
11. Chiếu 1 tia sáng lên mặt gương phẳng ta thu
được một tia phản xạ tạo với tia tới 1 góc 40 độ.
Giá trị góc tới là bao nhiêu?
Đáp án: 20 độ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CÂU HỎI 8:
CÂU HỎI 8:
Hết giờ
Hết giờ
12. Thông thường ta phân biệt tôm cái với tôm đực
dựa vào đặc điểm gì?
Đáp án: Tôm cái ôm trứng
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CÂU HỎI 9:
CÂU HỎI 9:
Hết giờ
Hết giờ
13. Tim của động vật thuộc lớp bo sát khác với tim
của động vật thuộc lớp lưỡng cư ở điểm nào?
Đáp án: Tim 3 ngăn, có vách
ngăn hụt
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CÂU HỎI 10:
CÂU HỎI 10:
Hết giờ
Hết giờ
14. Giải thích: Một nhãn thuốc có ghi
“padan 95 sp” có ý nghĩa gì ?
CÂU HỎI DÀNH CHO KHÁN GIẢ
CÂU HỎI DÀNH CHO KHÁN GIẢ
CÂU 1:
CÂU 1:
15. Gia đình tôi có mảnh đất ruộng rộng 200m2 . Năm
2013 gia đình tôi trồng khoai lang. Đến tháng 5 thì
thu hoạch hết và tiếp tục làm đất để sang trồng lúa
vụ hè thu và tiếp tục trồng thêm một vụ lúa muộn
trong năm đó. Sang năm 2014 gia đình tôi không
con trồng khoai và lúa nữa mà sang trồng sắn và
đậu cô ve
- Đố bạn biết gia đình tôi đã sử dụng phương thức
canh tác trên là gì?
CÂU HỎI DÀNH CHO KHÁN GIẢ:
CÂU HỎI DÀNH CHO KHÁN GIẢ:
CÂU 2
CÂU 2
16. - Sau khi đưa ra câu hỏi trong vòng 10
giây mỗi đội sẽ trả lời câu hỏi bằng cách
ghi đáp án lên bảng con.
- Mỗi câu trả lời đúng được cộng 10
điểm. Trả lời sai sẽ không có điểm. Nếu
quá 10 giây đội nào không có câu trả lời
xem như đáp án sai.
TĂNG
TỐC
17. Đối với những loài côn trùng có kiểu biến
thái hoàn toàn thì giai đoạn nào chúng phá
hoại cây trồng mạnh nhất?
Nhộng
Sâu trưởng thành
Sâu non
Sâu non
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CÂU HỎI 1:
CÂU HỎI 1:
B
D
C
D
Hết giờ
Hết giờ
Trứng
A
18. A. Lớp bo sát và lớp thú.
B. Lớp lưỡng cư và lớp thú.
C. Lớp lưỡng cư và lớp chim.
D. Lớp chim và lớp thú.
D. Lớp chim và lớp thú.
Các lớp động vật có hệ tuần
hoàn hoàn thiện nhất là?
Câu 2:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Hết giờ
Hết giờ
Tải bản FULL (40 trang): https://bit.ly/3iDUKRW
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
19. Cho biết loại thuốc trên thuộc vào loại nhóm
thuốc nào?
CÂU HỎI 3:
CÂU HỎI 3:
2 3 4 5 6 7 8 9 10
A.Rất độc.
B. Độc cao.
C. Không độc.
D. Cẩn thận
1
Hết giờ
Hết giờ
A.Rất độc
Tải bản FULL (40 trang): https://bit.ly/3iDUKRW
Dự phòng: fb.com/TaiHo123doc.net
20. IPM là chữ viết tắt của phương pháp
phòng trừ sâu bệnh hại cây trồng nào sau đây ?
A. Phong trừ dịch hại cây trồng nông nghiệp
B. Gồm các phương pháp phong trừ sâu bệnh hại
cây trồng nông nghiệp.
C. Phong trừ bệnh hại cây trồng nông nghiệp.
D. Phong trừ tổng hợp dịch hại cây trồng nông
nghiệp
D. Phong trừ tổng hợp dịch hại cây trồng nông
nghiệp.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
CÂU HỎI 4:
CÂU HỎI 4:
Hết giờ
Hết giờ
4359335