“El nostre grup s’anomena Nephew Tech, i el treball que estem desenvolupant al llarg d’aquest curs es titula “Infantesa i Noves Tecnologies”. Com podeu endevinar pel nom del nostre grup, varis dels nostres membres tenim nebots de curta edat, i estem essent testimonis de primera mà de la inevitable aproximació dels més petits a les noves tecnologies. El nostre treball vol ser una reflexió sobre la manera amb que les noves tecnologies poden ajudar de la forma més eficient al creixement dels infants, tant en la vessant d’aprenentatge com amb la part lúdica. No hem oblidat en el nostre treball incloure un apartat dedicat als riscos que comporta el nou entorn “tecnològic”.

1. La infantesa i les noves tecnologies
Nephew Tech us
convida a llegir
aquesta breu intro-
ducció del seu pro-
jecte de wiki.
GRAU EN HUMANITATS
Competències TIC en cc.hum i soc. Aula 1
Segon Semestre Curs 2013/14
Consultor: Lluís Rius Oliva

2. “El nostre grup s’anomena Nephew Tech, i el treball que estem desenvolupant al
llarg d’aquest curs es tula “Infantesa i Noves Tecnologies”.
Com podeu endevinar pel nom del nostre grup, varis dels nostres membres tenim
nebots de curta edat, i estem essent tes monis de primera mà de la inevitable
aproximació dels més pe ts a les noves tecnologies.
El nostre treball vol ser una reflexió sobre la manera amb que les noves tecnologies
poden ajudar de la forma més eficient al creixement dels infants, tant en la vessant
d’aprenentatge com amb la part lúdica.
No hem oblidat en el nostre treball incloure un apartat dedicat als riscos que com-
porta el nou entorn “tecnològic”.
NEPHEW TECH / LA INFANTESA I LES NOVES TECNOLOGIES / MAIG 2014
PRESENTACIÓ

3. AVALUACIÓ
NEPHEW TECH / LA INFANTESA I LES NOVES TECNOLOGIES / MAIG 2014
“El desenvolupament del nostre projecte ens ha permès experimentar quins són els
avantatges i els inconvenients de realitzar una feina en grup en un entorn virtual.
Alguns dels aspectes dels quals estem més sa sfets són la capacitat d’haver creat
un grup molt ben cohesionat, així com el respecte que sempre ha imperat en les
nostres interaccions. Un altre punt a destacar ha estat la capacitat de presa conjun-
ta de decisions que ens han permès enlles r les diferents Proves d’Avaluació Con -
nuada dins els terminis establerts i amb resultats sa sfactoris.
L’aspecte que més ens hauria agradat millorar i del que sempre hem estat cons-
cients ha estat el fet de no haver aconseguit una certa regularitat en les nostres
comunicacions que de ben segur ens hauria ajudat a desenvolupar la feina d’una
manera més eficient.
El nostre projecte també ens ha permès conèixer noves eines com ara els marca-
dors socials, wikiespace, etc. amb les que alguns de nosaltres encara no estava fa-
miliaritzat.
I ara que ja ens trobem en un estadi avançat del nostre projecte, podem dir que els
membres de Nephew Tech estem molt sa sfets d’haver coincidit en aquest grup de
treball!!”

4. REFLEXIONS
NEPHEW TECH / LA INFANTESA I LES NOVES TECNOLOGIES / MAIG 2014
“Donat que el nostre projecte versa sobre els infants, un cert neguit ha estat sem-
pre present durant la realització del mateix.
Quina és la millor manera de fer que els nens s’aproximin les noves tecnologies?
Quins són els riscos que córren quan s’introdueixen en el món infinit que és Inter-
net?
Són bons els videojocs pel seu desenvolipament personal?
Aquestes són algunes de les preguntes sobre les que hem volgut reflexionar al llarg
del nostre projecte. La resposta no sempre és fàcil, pero podem dir que, en general,
el sen t de la mesura i uns adequats nivells de confiança i comunicació són de gran
ajuda per dur a terme el nostre paper d’educadors amb responsabilitat”

5. EL GRUP: ELS NEPHEW TECH
María Isabel Asensio Piñeira
Susana Gómez Puertas
Mireia Rabat Baños
Joan Manuel Serra Sarasa
NEPHEW TECH / LA INFANTESA I LES NOVES TECNOLOGIES / MAIG 2014
Visita la nostra wiki:
h p://448813.uoc.wikispaces.net